BÌA
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, HÌNH VẼ
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU
CHƢƠNG 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
LIÊN KẾT DO CÁC TRƢỜNG NƢỚC NGOÀI CẤP BẰNG
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứ
1.2. Một số khái niệm công cụ
1.2.1. Chương trình đào tạo
1.2.2. Chương trình đào tạo liên kết
1.2.3. Trường quốc tế
1.3 Các vấn đề chung về quản lý giáo dục
1.3.1. Quản lý
1.3.2. Chức năng quản lý
1.3.3. Quản lý giáo dục, quản lý nhà trường
1.4. Xu thế phát triển của giáo dục Việt nam trong thế kỷ 21 và sự phát
triển của loại hình liên kết đào tạo với nƣớc ngoài
1.4.1. Tình hình và xu thế phát triển của nền kinh tế - xã hội Việt Nam
trong thế kỷ 21
1.4.2. Nhu cầu về đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của sự phát
triển kinh tế - xã hội Việt Nam
1.4.3. Chính sách phát triền giáo dục đại học và trách nhiệm xã hội của
trường đại học
1.4.4. Vai trò của chương trình đào tạo liên kết do các trường đại học nước
ngoài cấp bằng đối với sự phát triển trường đại học ở Việt Nam trong thế
kỷ 21.
1.5. Quản lý chƣơng trình đào tạo liên kết do các trƣờng nƣớc ngoài cấp
bằng
1.5.1. Quản lý mục tiêu đào tạo
1.5.2. Quản lý phát triển chương trình
1.5.3. Quản lý thực hiện chương trình
1.5.4. Quản lý đánh giá chương trình
1.5.5. Quản lý các điều kiện cơ sở vật chất, chính sách
Kết luận chƣơng 1
CHƢƠNG 2
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH
ĐÀO TẠO LIÊN KẾT DO CÁC TRƢỜNG NƢỚC NGOÀI CẤP BẰNG
TẠI ĐẠI HỌC QUỐC TẾ BẮC HÀ
2.1. Giới thiệu về Trƣờng Đại học Quốc tế Bắc Hà
2.1.1. Giới thiệu chung
2.1.2. Cơ cấu tổ chức
2.2. Đánh giá thực trạng công tác quản lý chƣơng trình đào tạo liên kết
do các trƣờng nƣớc ngoài cấp bằng tại Trƣờng Đại học Quốc tế Bắc Hà.
2.2.1. Xây dựng chương trình
2.2.2. Thực trạng quản lý mục tiêu chương trình đào tạo
2.2.3. Thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo
2.2.4. Thực trạng quản lý thực hiện chương trình đào tạo
2.2.5. Thực trạng quản lý đánh giá chương trình
2.2.6. Thực trạng quản lý các điều kiện cơ sở vật chất, chính sách.
2.3. Những chƣơng trình liên kết do các trƣờng nƣớc ngoài cấp bằng đã
đƣợc xây dựng và đang đƣợc thực hiện tại Trƣờng Đại học Quốc tế Bắc Hà
2.3.1. Các chương trình đào tạo liên kết do các trường nước ngoài cấp
bằng
2.3.2. Những chương trình liên kết với Đại học Griffith – Australia
(Griffith University).
CHƢƠNG 3
GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO LIÊN KẾT
DO CÁC TRƢỜNG NƢỚC NGOÀI CẤP BẰNG
TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ BẮC HÀ
3.1. Các định hƣớng và nguyên tắc đề xuất biện ph
3.1.1. Các định hướn
3.1.2. Các nguyên tắc
3.2. Những biện pháp quản lý chƣơng trình đào tạo liên kết do các
trƣờng nƣớc ngoài cấp bằng tại trƣờng Đại học Quốc tế Bắc Hà.
3.2.1. Khảo sát và phân tích kịch bản tương lai về nhu cầu đào tạo nguồn
nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển đất nước, lấy kết quả khảo sát, phân
tích làm nền tảng cơ sở để xây dựng chương trình đào tạo liên kết
3.2.2. Hoàn thiện cơ chế phối hợp quản lý quá trình triển khai thực hiện
chương trình đào tạo liên kết giữa Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà với các
trường Đại học đối tác trên thế giới
3.2.3. Thành lập Hội đồng đánh giá cấp trường để đánh giá kết quả của
chương trình đào tạo liên kết và đánh giá việc thực hiện trách nhiệm xã hội
của nhà trường.
3.3. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tín khả thi của các biện pháp
3.3.1. Những vấn đề chung về khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi
của các biện pháp đã đề xuất
3.3.2. Kết quả khảo nghiệm
Kết luận chƣơng 3
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC