... LAØM VAÊN
BÀI TẬP2:
BÀI TẬP2:
Em đáp lại lời xin lỗi
Em đáp lại lời xin lỗi
trong các trường hợp sau
trong các trường hợp sau
như thế nào?
như thế nào?
Bài tập 1:
Bài tập 1:
Đọc ...
đụng vào người em, vội
nói: “Xin lỗi. Tớ vô ý
nói: “Xin lỗi. Tớ vô ý
quá!”
quá!”
Bài tập 3:
Bài tập 3:
Các câu dưới đây
Các câu dưới đây
tả con chim gáy. Hãy sắp
tả con chim gáy. ... thầy cô nhiều sức
Kính chúc quý thầy cô nhiều sức
khỏe .
khỏe .
Đáp lời xin lỗi
TẬP LÀM VĂN
Tả ngắn về loài chim
b) Em hãy đóng vai tình
b) Em hãy đóng vai tình
huống sau:
huống...
... muôn sắc.
-
Hoàn chỉnh lại bàitập 3.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnh
-
Hoàn chỉnh lại bàitập 3.
- Chuẩn bị bài: Luyện tập tả cảnh
Daën doø
Tập làm văn
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN ... đoạn cho một
trong hai đoạn văn ở bàitập2 theo ý
của riêng em.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
a. Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài
của bàivăn trên.
b. Phần thân bài gồm có mấy đoạn ?
Mỗi ... câu văn in đậm có vai trò gì trong
mỗi đoạn và trong cả bài ?
Thứ tư ngày 8 tháng 10 năm 20 08
TẬP ĐỌC
Đoạn 1:
[….] Phần phía nam của dãy Trường Sơn nằm ở
đây với nhiều ngọn núi cao từ 20 00...
... BẠN
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 20 10
Tập làmvăn :
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Dựng đoạn mở bài)
Đoạn mở bài a là đoạn mở bài cho kiểu bài nào?
Là đoạn mở bài cho bàivăn tả người.
Người định tả là ai?
Người ... ngày 15 tháng 1 năm 20 10
Tập làmvăn :
Củng cố - dặn dò
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Dựng đoạn mở bài)
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Dựng đoạn mở bài)
Vở bàitập trang 4
+ Đọc thầm lại hai đoạn văn.
+ Suy nghĩ và ...
em với người ấy.
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 20 10
Tập làmvăn :
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 20 10
Tập làmvăn :
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
(Dựng đoạn mở bài)
a) Nếu có ai hỏi rằng: “Em yêu ai nhất?...
... HS kể lại câu chuyện trước
lớp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
c -Hoạt động 2: Viết đoạn văn kể về
tổ của em.
- Gọi 1 đến 2 HS đọc lại phần gợi ý
của giờ tậplàmvăntuần 14.
- Gọi 1 HS kể mẫu ... bị bài sau.
- 3 đến 5 HS thực hành kể trước lớp.
- 2 HS đọc trước lớp.
- 1 HS kể mẫu, HS cả lớp theo dõi và
nhận xét.
- Viết bài theo yêu cầu.
- 5 HS lần lượt trình bày bài viết, HS
cả lớp ...
đoạn văn vào vở.
- Gọi 5 HS đọc bài trước lớp, sau đó
nhận xét và cho điểm từng HS.
- Thu để chấm các bài còn lại của lớp.
4 – Củng cố: Trò chơi “Ai hay nhất”
- Mỗi tổ cử 4 bạn lên đọc bài của...
... trong văn bản này có tác dụng gì?
minh trong văn bản này có tác dụng gì?
BT 2/ SGK
BT 2/ SGK
:
:
Văn bản
Văn bản
Thông tin về Ngày Trái Đất năm
Thông tin về Ngày Trái Đất năm
20 00
20 00
là văn ... đầu,
làm mứt, làm bánh kẹo, ép lấy dầu dùng để thắp, để ăn, để chải đầu,
nấu xà phòng. Sọ dừa làm khuy áo, làm
nấu xà phòng. Sọ dừa làm khuy áo, làm
g¸o
g¸o
,
,
làm muôi. Vỏ dừa bện dây
làm ...
lục làm cho lá cây có màu xanh
lục làm cho lá cây có màu xanh
.
.
Tiết 45
Tiết 45
:
:
T
T
ập làm văn
ập làm văn
:
:
A/
A/
Lý thut.
Lý thut.
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN
TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN...
... anh chiến sĩ làm gì ?
Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo
anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để
những người đi sau sẽ không bị ngã
nữa.
Thứ ba ngày 7 tháng 4 năm 20 09
Tập làm văn
Nghe – trả ... anh chiến sĩ ?
c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh
chiến sĩ làm gì ?
d) Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về
Bác Hồ ?
Bài 1 : Nghe kể chuyện và trả lời
câu hỏi:
Qua suối
...
... tháng 4 năm 20 08
Tập làm văn
Nghe – trả lời câu hỏi
a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu ?
b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?
c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh
chiến sĩ làm gì ?
d) ... TIỂU HỌC MINH KHAI
Giáo viên: Huỳnh Thị Hồng Cẩm
c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác
bảo anh chiến sĩ làm gì ?
Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo
anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để
những người...
... nhận thức của con người quá thấp.
- Lên án và phê phán những biểu hiện không tốt của con người làm ô nhiểm môi trường.
d. Biện pháp khắc phục hiện tượng trên:
- Đối với bản thân:
+ Rèn cho mình ...
đẹp.
- Đối với địa phương: Nên có hình thức xử phạt nặng đối với những ai vứt rác bừa bãi.
3. Kết bài:
- BVMT, không có hiện tượng vứt rác bừa bãi là vấn đề cấp bách của xã hội.
- Mọi người cần ... Điểm3-4: Còn thiếu sót nhiều cả nội dung và hình thức. Vẫn hình thành được bố cục ba
phần
- Điểm 1 -2: Không đạt được những yêu cầu của điểm 3-4.
...
... hợp
thích, chứng minh, phân tích, tích hợp
2.
2.
dàn bài chung:
dàn bài chung:
( bước 2)
( bước 2)
3. Bàilàm cần lựa chọn góc độ riêng để giải
3. Bàilàm cần lựa chọn góc độ riêng để giải ... thân
: Viết thân
bài phần 2( Giải thích
bài phần 2( Giải thích
nguyên nhân)
nguyên nhân)
d)
d)
Nhóm 4
Nhóm 4
: Viết kết bài
: Viết kết bài
( 2 cách )
( 2 cách )
Bài viết có cần bám ...
CÁCH LÀMBÀIVĂN NGH Ị
CÁCH LÀMBÀIVĂN NGH Ị
LU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề Ư
LU N V M T V N Đ T Ậ Ề Ộ Ấ Ề Ư
T NG, Đ O LÍ.ƯỞ Ạ
T NG, Đ O LÍ.ƯỞ Ạ
Nghĩa đen
Nghĩa đen
: Uống
: Uống
nướ cthi2 phải...
... luận)
Thuyết minh Điều hành
6 04 bài 04 bài
7 01 bài 03 bài02 bài
8 02bài 03 bài 04 bài
9 03 bài 04 bài 01 bài
2. Nhận thức về vai trò và ý nghĩa của bài viết Tậplàm văn:
Các văn bản nói trên không ... dựng đoạn văn phần mở bài, thân
bài, kết bài cho học sinh.
3./ Giáo án minh họa tiết trả bài viết Tậplàm văn:
Tuần …… – tiết ……… Ngày soạn: ……………
Ngày dạy: …………
TRẢ BÀI VIẾT TẬPLÀM VĂN
(Văn nghị ... những bài viết
Tập Làmvăn của HS lớp 6, 7, 8, 9 trường THCS Ngô Quyền, xã Cưmta, huyện
M’đrắk, tỉnh Đắk Lắk.
2. Nguồn tư liệu:
- Những bài viết TậpLàmVăn trên lớp của học sinh ở các năm học: 20 06...
... SGK tr: 30
b.Tìm hiểu:
* Văn bản “ Tinh thần yêu
nước của nhân dân ta”:
- Bài gồm 3 phần: Mở
bài, Thân bài ,kết bài.
-Phần Mở bài, kết bài:
GV: Nguyễn Quang Dũng - 22 - Giáo án: Ngữ văn 7 – ... đến luận điểm.
+ Lập luận phải chặt chẽ
thì bàivăn mới thuyết
phục
10’
* Hoạt động 2/ Luyện tập: 2/ Luyện tập:
* Bàitập ( SGK tr: 20 - 21 ): Đọc lại văn
bản “Cần tạo ra thói quen tốt trong đời ... Năm học: 20 10 - 20 11
Ngày soạn : 12. 01 .20 10
Tiết : 80 * Bài dạy:
Đề văn nghị luận
và
việc lập ý cho bàivăn nghị luận
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Củng cố kiến thức về văn nghị luận, làm quen...
... TẬPLÀMVĂN SỐ 6 LỚP 8
ĐỀ II: Câu nói của M.Go-gơ-ri: “ Hãy yêu sách nó là nguồn kiến thức chỉ có
kiến thức mới là con đường sống”gợi cho em những suy nghĩ gì ?
BÀI LÀM
Hãy yêu sách ... biết những điều
hay í đẹp trong cuộc sống.Mở rộng được con đường gia0 tiếp với mọi người
TẬP LÀMVĂN SỐ 6 LỚP 8 HUỲNH TÀI THÀNH
TRƯỜNG THCS KINH HỒNG
1
... nay or làm nền tảng để ta tưởng tượng tới
ngày mai và đi sâu hơn vài thực tại.Cũng như câu nói: “Một căn phòng ko
có sách cũng như 1 con người ko có tâm hồn” .
Sách có nhiều loại như sách văn...
... Trờng THCS Ngọc Lâm
Tuần: 3 Tiết; 14-15
Bài viết tậplàmvăn số 1- văn thuyết minh
Đề bài: Giới thiệu về cụm di tích đền Ngọc Sơn.
Đáp án Biểu điểm
I - Mở bài: ( 1 điểm) Dẫn dắt bằng ... tôi luôn luôn mở cửa chào đón các bạn !
Trường THCS Ngọc LâmLớp 9 - Tiết số : 14 – 15
BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINH
Đề bài:
Văn Miếu – Quốc Tử Giám, một nét đặc sắc trong di tích, thắng ... mang nét cổ kính rêu
phong.
- Khu 3: Là Khuê Văn Các được xây dựng vào thế kỷ XIX. Hai bên vọng gác có 2 cửa nhỏ
là Bế Văn và Súc Văn với ý: lời văn hay, nhiều ý nghĩa. Ở giữa có 1 hồ vuông...
... luận)
Thuyết minh Điều hành
6 04 bài 04 bài
7 01 bài 03 bài02 bài
8 02bài 03 bài 04 bài
9 03 bài 04 bài 01 bài
2. Nhận thức về vai trò và ý nghĩa của bài viết Tậplàm văn:
Các văn bản nói trên không ... đoạn văn phần mở bài, thân
bài, kết bài cho học sinh.
3./ Giáo án minh họa tiết trả bài viết Tậplàm văn:
Tuần …… – tiết ……… Ngày soạn: ……………
Ngày dạy: …………
TRẢ BÀI VIẾT TẬPLÀM VĂN
(Văn nghị ... trả bài viết Tậplàm văn.
2. Đối với giáo viên:
Trần Đăng Hảo – THCS Ngô Quyền – M’đrắk
13
Soạn giảng tiết trả bài viết TậpLàmvăn - một số điểm cần lưu ý
lập mà thực hành đan xen trong bài...