0

bài 25 hóa học hữu cơ hợp chất hữu cơ

QUẢN lý CHI NGÂN SÁCH NHÀ nước tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG tài CHÍNH NAM lào

QUẢN lý CHI NGÂN SÁCH NHÀ nước tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG tài CHÍNH NAM lào

Kinh tế

... cứu nhà khoa học, quan trung ương địa phương như: Vũ Thị Hạnh ( Học viện tài – Hà Nội ) – 2012; Một số giải pháp hằm tăng cường quản lý chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục trung học sở địa ... việc vận dụng phương pháp thích hợp tác động đến trình thu - chi NN phù hợp với yêu cầu khách quan điều kiện đất nước thời kỳ - Là trình vận dụng phương pháp thích hợp thực tra, kiểm tra bảo đảm ... cứu - T T Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài T T 10 Kết cấu luận văn T T CHƯƠN 1: SỞ LÝ LUẬN VỀ CHI NSNN VÀ QUẢN LÝ CHI...
  • 96
  • 358
  • 0
Quản lý chi Ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu.pdf

Quản lý chi Ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu.pdf

Quản trị kinh doanh

... địa phơng chi dới 5% cấp tiểu học, điều đáng lo lắng l tỷ lệ học sinh tiểu học bỏ học lại chiều hớng gia tăng Theo số liệu Bộ Giáo dục Đo tạo, số học sinh tiểu học giảm, từ 9,7 triệu (năm 2000) ... chuyển đổi từ chế kinh tế kế hoạch hóa tập trung, bao cấp, sang kinh tế thị trờng định hớng XHCN; thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc, đa dạng hóa v đa phơng hóa quan hệ kinh tế đối ngoại; thực ... hoạch hóa kết hợp với phát huy hiệu quản lý chi NSNN thông qua kết hợp lập dự toán NSNN phơng pháp lập ngân sách theo khoản mục, theo chơng trình v theo kết đầu 53 3.2.3 Đẩy mạnh xã hội hóa dịch...
  • 72
  • 1,343
  • 19
Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi Ngân sách Nhà nước cho Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn tỉnh Nghệ An giai đoạn 1996 - 2000

Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi Ngân sách Nhà nước cho Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn tỉnh Nghệ An giai đoạn 1996 - 2000

Tài chính - Ngân hàng

... mãn nhu cầu học sinh tốt nghiệp tiểu học vào THCS 70% học sinh tốt nghiệp THCS vào học THPT; số lợng học sinh cấp học tăng trởng đáng kể giai đoạn 1995-2000 " số học sinh năm học 2000-2001 ... viên hợp đồng dài hạn 1332 giáo viên hợp đồng ngắn hạn cấp học: Tiểu học, Trung học sở Trung học phổ thông xuất phát từ nguyên nhân khách quan thiếu giáo viên số cấp học lý chủ quan cấp học ... chất, quy mô lớp học so với nhu cầu thực tế, số lợng học sinh lớp học tơng đối đông, vợt quy định cấu chi ngân sách cho bậc học lại tổng chi ngân sách cho giáo dục Nghệ An nhìn chung phù hợp...
  • 66
  • 1,651
  • 15
Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế.doc

Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế.doc

Tài chính - Ngân hàng

... chăm sóc sức khoẻ, khám chữa bệnh Nhà nước cung cấp, định hướng phát triển chất lượng hoạt động y tế tuyến sở tính chất định thực với phương châm Nhà nước nhân dân làm Nhận thức tầm quan trọng ... tin bác sĩ, thuốc men, bệnh viện không dễ trình độ chuyên môn phù hợp • Sự nghiệp y tế đặt cho kinh tế nước ta Mục tiêu chất kinh tế thị trường định hướng XHCN quản lý Nhà nước nước ta, ... sức khoẻ ban đầu, điều kiện tiếp cận sử dụng dịch vụ y tế chất lượng Mọi người sống cộng đồng an toàn, phát triển tốt thể chất tinh thần Giảm tỷ lệ mắc bệnh, nâng cao thể lực, tăng tuổi...
  • 105
  • 647
  • 3
Hoàn thiện công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp GD & ĐT tỉnh Nam Định.doc

Hoàn thiện công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp GD & ĐT tỉnh Nam Định.doc

Kế toán

... Chi cho cán bộ, giáo viên lao động hợp đồng; Chi cho học sinh, sinh viên: Chi học bổng, trợ cấp xã hội, tiền thuởng; chi cho hoạt động văn hoá thể dục thể thao học sinh, sinh viên; Chi quản lý ... xây dựng bảo vệ Tổ quốc Đẩy mạnh xã hội hóa GD & ĐT; khuyến khích mở rộng trường bán công, trường dân lập Thực đổi trang thiết bị trường học; nâng cao chất lượng giảng dạy nhà trường 3.2 Quan ... nguồn kinh phí là: Nguồn kinh phí NSNN cấp nguồn thu từ hoạt động nghiệp (5) cấu khoản chi NSNN cho nghiệp GD & ĐT cấu khoản chi NSNN cho nghiệp GD & ĐT nghiên cứu góc độ sau đây: Nếu xem...
  • 14
  • 1,268
  • 13
 Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục Trung học phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn trong thời gian tới

Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi Ngân sách nhà nước cho giáo dục Trung học phổ thông ở tỉnh Lạng Sơn trong thời gian tới

Kế toán

... mô, chất lợng giáo dục THPT ngày đợc nâng cao Năm học vừa qua tỷ lệ học sinh xếp loại đạo đức khá, tốt chiếm 80% tất trờng, tỷ lệ học sinh yếu giảm bớt Tỷ lệ học sinh bỏ học ngày giảm đi, số học ... Bảng Tỷ lệ xếp loại học lực học sinh THPT Đơn vị tính: % Năm học Ngành học + Học lực giỏi + Học lực + Học lực TB + Học lực yếu + Học lực + Tỷ lệ lu ban + Tỷ lệ tốt nghiệp + Hiệu đào tạo 2001 ... buộc học Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp cao, năm gần trung bình gần 90%, tỷ lệ học sinh thi đỗ vào trờng Cao đẳng ,đại học ngày tăng lên: SV: Chu Hải Đôn Lớp: K39 01.02 Bảng Tỷ lệ xếp loại học lực học...
  • 48
  • 1,073
  • 4
Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế trên địa bàn quận Hoàn Kiếm

Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế trên địa bàn quận Hoàn Kiếm

Tài chính - Ngân hàng

... Do vậy, với chất nhân đạo định hớng XHCN kinh tế thị trờng, ngành y tế phải đảm bảo công hiệu qủa chăm sóc sức khoẻ cho nhân dân Nhu cầu dịch vụ y tế Trong phát triển ngày nay, khoa học kỹ thuật ... bác sĩ, thuốc men, bệnh viện không dễ đợc trình độ chuyên môn phù hợp Sự nghiệp y tế đặt cho kinh tế nớc ta Mục tiêu chất kinh tế thị trờng định hớng XHCN quản lý Nhà nớc nớc ta, Nhà nớc ... sức khoẻ ban đầu, điều kiện tiếp cận sử dụng dịch vụ y tế chất lợng Mọi ngời đợc sống cộng đồng an toàn, phát triển tốt thể chất tinh thần Giảm tỷ lệ mắc bệnh, nâng cao thể lực, tăng tuổi...
  • 70
  • 566
  • 1
hực trạng quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục PTTH trên địa bàn tỉnh Phú Thọ những năm vừa qua

hực trạng quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục PTTH trên địa bàn tỉnh Phú Thọ những năm vừa qua

Tài chính - Ngân hàng

... thể nh: Quỹ khuyến học: Là khoản tiền đóng góp học sinh cha mẹ học sinh thu quản lý nhằm tặng, thởng cho học sinh thành tích học tập cao để khuyến khích tinh thần học tập học sinh Hầu hết trờng ... ta thấy năm học 2001- 2002, 2002- 2003 số trờng học 30, năm 2003- 2004 số trờng học 31; số lợng học sinh năm 2002- 2003 tăng so với năm 2001- 2002 1621 học sinh; năm 2003- 2004 số học sinh tăng ... năm gần giảm số lợng học sinh theo học, thể qua bảng 2: Bảng 2: Số học sinh số lớp hệ bán công năm học 2002- 2003 2003- 2004 Năm học 2002- 2003 2003-2004 Số lớp 360 358 Số học sinh 19450 6672...
  • 34
  • 1,363
  • 7
Thực trạng công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho đào tạo Đại học

Thực trạng công tác quản lý chi ngân sách nhà nước cho đào tạo Đại học

Tài chính - Ngân hàng

... định đến chất lợng giảng dạy học tập bậc đại học Phải kế hoạch chi hợp lý thi đời sống cán giáo viên đảm bảo, điều kiện giảng dạy nghiên cứu Đồng thời phải chế độ học bổng phù hợp phát ... học, giảng dạy giáo dục cách hệ thống cho nhứng ngời lực học tập vận dụng kiến thức khoa học vào thực tế Trong điều kiện thực tế cách mạng khoa học kỹ thuật, GDĐH đào tạo cán cho khoa học ... dạy ,học tập nghiên cứu khoa học: Nhóm chi đáp ứng nhu cầu kinh phí cho việc mua sắm tài liệu, sách giáo khoa,giáo trình,đồ dùng học tập, hoá chất thí nghiệm,phấn viết bảng chi nghiên cứu khoa học, chi...
  • 67
  • 896
  • 9
Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế

Tăng cường quản lý chi Ngân sách Nhà nước với yêu cầu xã hội hoá các hoạt động y tế

... loại hình nghiệp thu đợc cụ thể hoá Nghị định số 10/NĐ-CP ngày 16/01/2002 Chính phủ Thông t số 25/ 2002/TT-BTC ngày 21/03/2002 Bộ tài (1) Trang v ni dung chi thc hin theo quy nh ca c quan Nh nc ... Ht thi hn nm, mc Ngõn sỏch Nh nc bo m s c xỏc nh li cho phự hp (1) Đợc quy định theo Thông t số 25/ 2002/TT-BTC ngày 21/03/2002 Bộ tài Trang 10 Ngoi ngun t Ngõn sỏch Nh nc, chi cho cỏc hot ng s ... Nhà nớc hàng năm thực theo quy định Thông t số 103/1998/TT-BTC ngày 18/07/1998 Bộ tài Thông t số 25/ 2002/TT-BTC ngày 21/03/2002 Bộ tài (1) Trang 15 T cỏch xỏc nh trờn, tớnh c tng s kinh phớ Ngõn...
  • 78
  • 484
  • 0
Giải pháp tăng cường hiệu quả quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ở thành phố Hà Nội

Giải pháp tăng cường hiệu quả quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục ở thành phố Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... gồm hai bậc tiểu học trung học ; bậctrung học hai cấp học cấp trung học sở cấp trung học phổ thông Giáo dục nghề nghiệp trung học chuyên nghiệp dạy nghề Giáo dục đại học đào tạo hai trình ... số học sinh mầm non học sinh phổ thông năm học 2001-2002 631.167 học sinh tăng lên 21.713 học sinh tơng ứng 3,58% so với năm học 2000-2001 609.454 học sinh Bảng 1: Sự phát triển nghành học ... tốt nghiệp trung học đại học đợc , thời kỳ mức thu hồi lợi ích t nhân từ việc đầu t vào giáo dục tỏ cao tiêủ học , đại học thấp , thấp trung học Nên thời kỳ số học sinh trung học giảm trông thấy...
  • 75
  • 6,868
  • 34
Tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh Thái Bình

Tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho giáo dục đào tạo trên địa bàn tỉnh Thái Bình

Tài liệu khác

... cng qun lý chi NSNN cho giỏo dc o to 25 2.2.1 Bo m c cu chi ngõn sỏch cho s nghip giỏo dc o to hp lý, hiu qu .25 H thng Website : http://thuvienluanvan.com http://timluanvan.com...
  • 6
  • 1,404
  • 29
558 Quản lý chi ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu

558 Quản lý chi ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu

Tài chính - Ngân hàng

... địa phơng chi dới 5% cấp tiểu học, điều đáng lo lắng l tỷ lệ học sinh tiểu học bỏ học lại chiều hớng gia tăng Theo số liệu Bộ Giáo dục Đo tạo, số học sinh tiểu học giảm, từ 9,7 triệu (năm 2000) ... chuyển đổi từ chế kinh tế kế hoạch hóa tập trung, bao cấp, sang kinh tế thị trờng định hớng XHCN; thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc, đa dạng hóa v đa phơng hóa quan hệ kinh tế đối ngoại; thực ... hoạch hóa kết hợp với phát huy hiệu quản lý chi NSNN thông qua kết hợp lập dự toán NSNN phơng pháp lập ngân sách theo khoản mục, theo chơng trình v theo kết đầu 53 3.2.3 Đẩy mạnh xã hội hóa dịch...
  • 72
  • 472
  • 1
Giải pháp tăng cường quản lý chi ngân sách Nhà nước cho ngành giáo dục ở huyện Tiên Du

Giải pháp tăng cường quản lý chi ngân sách Nhà nước cho ngành giáo dục ở huyện Tiên Du

Kinh tế - Thương mại

... trò, năm gần chất lượng giảng dạy sở trường lớp nâng lên đáng kể ddạo đức chuyên môn Bảng 2: CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2001 - 2002 Đơn vị:% Ngành học Tiểu học 2.Trung học sở Văn hoá ... 2000 - 2001 VÀ 2001 - 2002 Đơn vị: % Ngành học Tiểu học 2.Trung học sở 3.Trung học phổ thông Số học sinh đạt yêu cầu Năm học 2000 - 2001 Năm học 2001 – 2002 99 99,5 99 99,28 95 95,06 Nguồn: Phòng ... góp học sinh: Nguồn gồm toàn khoản đóng góp gia đình thân học sinh với nhà nước đảm bảo cho hoạt động giáo dục học phí, tiền xây dựng, lệ phí thi, tiền học thêm, tiền thu phục vụ dịch vụ ăn học...
  • 89
  • 837
  • 4
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2015

Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2015

Quản lý nhà nước

... giảm đáng kể Biểu 5: Tỉ lệ học sinh bỏ học cấp học địa bàn thủ đô Đơn vị:% Cấp học Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Năm học1 998 - 1999 1.76 0.35 0.07 Năm học 1999 - 2000 1.85 0.3 0.04 ... công dân lập Số trờng 98-99 99-00 246 256 Số lớp 98-99 99-00 1230 1922 Số học sinh 98-99 99 -00 43.050 78.679 253 210 260 214 6 325 5250 6535 5778 253 .000 254 .865 210.000 219.564 33 32 27 38 1281 ... Hà nội Chất lợng học sinh phổ thông tiến Khoa Kinh tế phát triển 30 Nguyễn Doãn Luyện KH-39 Biểu 6: Chất lợng giáo dục phổ thông năm học 1999 - 2000 Đơn vị:% Ngành học Tiểu học 2.Trung học sở...
  • 54
  • 955
  • 9
Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh Hà Tây

Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh Hà Tây

Quản lý nhà nước

... tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở Đây bậc học bắt buộc trẻ em từ sáu đến mời bốn tuổi Tuổi học sinh vào học lớp sáu tuổi Giáo dục trung học sở đợc thực bốn năm học: ... tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục trung học sở, hoàn thiện học vấn ... học: bậc trung học bao gồm trung học sở trung học phổ thông - Giáo dục nghề nghiệp trung học chuyên nghiệp dạy nghề - Giáo dục đại học đào tạo hai trình độ trình độ cao đẳng trình độ đại học; ...
  • 69
  • 966
  • 4
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến 2005

Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến 2005

Kinh tế - Thương mại

... Bỏn cụng dõn lp S trng 98-99 99-00 246 256 S lp 98-99 99-00 1230 1922 S hc sinh 98-99 99 -00 43.050 78.679 253 210 260 214 6 325 5250 6535 5778 253 .000 254 .865 210.000 219.564 33 32 27 38 1281 ... miễn thu học phí học sinh sinh viên đợc hởng sách u đãi theo qui định Nghị định số 218/CP ngày 29/4/1995 Chính phủ, học sinh bậc tiểu học, học sinh sinh viên bị tàn tật khó khăn kinh tế, học sinh ... Lun tt nghip Lớp học 10 11 12 Mt s bin phỏp nhm tng cng Mức thu học phí (Đồng /học sinh/tháng) 3.000 4.000 5.000 6.000 7.000 8.000 9.000 Nguồn: Văn hớng dẫn thực Thu- Chi quản lí học phí sở giáo...
  • 67
  • 668
  • 0
Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2005

Một số biện pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn thủ đô Hà Nội đến năm 2005

Quản trị kinh doanh

... 5: Tỉ lệ học sinh bỏ học cấp học địa bàn thủ đô) Biểu 5: Tỉ lệ học sinh bỏ học cấp học địa bàn thủ đô Đơn vị:% Cấp học Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Năm học1 998 - 1999 Năm học 1999 ... ngành học nghiệp giáo dục Hà nội 25 Ngành học Số trờng (Trờng) Số lớp Số học sinh (Lớp) 98-99 99-00 1230 1922 (Học sinh) 98-99 99 -00 43.050 78.679 98-99 246 99-00 256 Tiểu học 253 260 6 325 6535 253 .000 ... Giáo dục Đào tạo Hà nội Chất lợng học sinh phổ thông tiến Biểu : Chất lợng giáo dục phổ thông năm học 1999 - 2000 Đơn vị:% Ngành học Tiểu học 2.Trung học sở Phổ thông trung học Văn hoá Giỏi Khá...
  • 67
  • 684
  • 4
Quản lý chi Ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu

Quản lý chi Ngân sách Nhà nước Việt Nam trong hội nhập kinh tế toàn cầu

Quản trị kinh doanh

... địa phơng chi dới 5% cấp tiểu học, điều đáng lo lắng l tỷ lệ học sinh tiểu học bỏ học lại chiều hớng gia tăng Theo số liệu Bộ Giáo dục Đo tạo, số học sinh tiểu học giảm, từ 9,7 triệu (năm 2000) ... chuyển đổi từ chế kinh tế kế hoạch hóa tập trung, bao cấp, sang kinh tế thị trờng định hớng XHCN; thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc, đa dạng hóa v đa phơng hóa quan hệ kinh tế đối ngoại; thực ... hoạch hóa kết hợp với phát huy hiệu quản lý chi NSNN thông qua kết hợp lập dự toán NSNN phơng pháp lập ngân sách theo khoản mục, theo chơng trình v theo kết đầu 53 3.2.3 Đẩy mạnh xã hội hóa dịch...
  • 72
  • 631
  • 1

Xem thêm