0

biểu cảm về 1 tác phẩm văn học lớp 7

Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10

Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10

Ngữ văn

... Nguyễn Đình Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 giàu sức thuyết phục hơn:Cách hiểu của Đoàn Đức Phương trong Học văn lớp 10 , NXB Giáo dục, 19 95:“Hai câu cuối kết ... Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 CẢM NHẬN VỀ BÀI THƠ ĐỘC TIỂU THANH KÝ CỦA NGUYỄN DUBài thơ mở ra với cảnh hoang phế :Hồ Tây cảnh đẹp hoá gò hoang Cảm xúc trước ... Đình Chiểu Tư liệu văn học: Cảm nhận về một số tác phẩm văn học lớp 10 ơi có phải duyên số đưa lá đến với ta?”. Nhìn lá rơi mỗi người sẽ có suy nghĩ khác nhau về cuộc đời, về bản thân mình. Người...
  • 38
  • 9,475
  • 24
KHẢO sát các QUAN hệ QUYỀN lực có TÍNH tư TƯỞNG TRONG một văn bản TOÀN cầu CÔNG ước BERNE về bảo vệ các tác PHẨM văn học & NGHỆ THUẬT

KHẢO sát các QUAN hệ QUYỀN lực có TÍNH tư TƯỞNG TRONG một văn bản TOÀN cầu CÔNG ước BERNE về bảo vệ các tác PHẨM văn học & NGHỆ THUẬT

Khoa học xã hội

... " & 7 ?1   &! "'!$*  !# 7 ?1 -*#'!?&499:,E,*4 ... "$$%  $?  $=#!  $3A4$ 7# 3  $  4$> 7  $ 7 :$ 7 &  F$-   :$?  F$%5$= ... -( FE ?& F 2 F 7 # 1 & 1 9-*9## !"&!$*!...
  • 85
  • 1,314
  • 0
Phần 1: Chương 1: Tác phẩm văn học là một chỉnh thể nghệ thuật độc đáo - Môn: Lý luận văn học pdf

Phần 1: Chương 1: Tác phẩm văn học là một chỉnh thể nghệ thuật độc đáo - Môn: Lý luận văn học pdf

Cao đẳng - Đại học

... văn học đều được tìm thấy ở tác phẩm. Các quy luật chung của văn học mà lí luận văn học, lịch sử văn học, phê bình văn học rút ra đều xuất phát từ tác phẩm. Cũng từ tác phẩm mà nghiên cứu về ... vì tác phẩm của họ chưa đủ lưu dấu với thời gian. Tác phẩm văn học cũng là yếu tố làm nên nền văn học hay trào lưu văn học. Không có tác phẩm thì không có trào lưu văn học hay nền văn học. ... tác phẩm văn họctác phẩm nghệ thuật ngôn từ, cũng như đã từng gọi văn học là nghệ thuật ngôn từ. Từ xưa đến nay tác phẩm văn học đã tồn tại dưới nhiều dạng khác nhau. Cổ xưa nhất tác phẩm...
  • 7
  • 4,391
  • 101
Dinh huong cam thu mot tac pham van hoc

Dinh huong cam thu mot tac pham van hoc

Tư liệu khác

... tộc. Tác phẩm văn học là đứa con tinh thần của nhà văn, vì vậy muốn cảm thụ tốt một tác phẩm văn học ta phải thông qua tìm hiểu.+ Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. + Tìm hiểu chủ đề của tác phẩm. + ... phẩm. + Tìm hiểu về hình tượng của tác phẩm. + Rút ra được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. + ý nghĩa giáo dục của tác phẩm đối với thời đại, đối với dân tộc. Tác phẩm văn học chia làm ... giúp một phần nào đó việc định hướng cảm thụ một tác phẩm văn học cho các em, cụ thể tôi sẽ đi sâu giúp học sinh cảm thụ một tác phẩm thơ.B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Mở đầu:Một câu tục ngữ, một bài...
  • 4
  • 641
  • 2
skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 9 cảm thụ một tác phẩm văn học

skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 9 cảm thụ một tác phẩm văn học

Giáo dục học

... 3.43 57 9 98 12 2 11 0 18 2. Kết quả học kỳ I.2 .1. Điểm bài thi của học sinh lớp 9.Tổng số HS lớp 9Giỏi.8.0 -10 .0Khá.6.5 - 7. 9Trung bình.5.0 - 6.4Yếu.3.5 - 4.9Kém. 1. 0 - 3.43 57 24 10 3 13 9 ... trong văn bản. Về phía giáo viên lên lớp thường dạy chay, ít có sự đầu tư về đồ dùng dạy học bởi lẽ tư tưởng dạy văn chỉ cần tác phẩm là đủ. Chính vì thế học sinh cảm thấy nhàm chán khi học văn. ... làm văn hay thì đòi hỏi học sinh phải cảm thụ tốt một văn bản. Hiểu được vấn đề tác giả đặt ra và từ đó rút ra bài học cho bản thân bởi “ Văn học là nhân học . Nhưng muốn cảm thụ tốt một văn...
  • 24
  • 1,648
  • 4
vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

Báo cáo khoa học

... dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2 010 - 2 011 nhà văn đang trực tiếp tâm sự. Đây chính là nguyên nhân làm cho các giờdạy học văn ngày càng trở nên nhàm chán. b) Học ... giảng dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2 010 - 2 011 * Một số lưu ý khi xây dựng câu hỏi. Khi sử dụng phương pháp nêu câu hỏi trong quá trình giảng dạy tác phẩm văn học, ... phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn họclớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2 010 - 2 011 với đặc trưng bộ môn Ngữ văn nói chung và phân môn văn học nói riêng,giáo viên phải biết...
  • 42
  • 778
  • 2
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

Văn

... các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ đồ tư duy Văn học Việt Nam từ thế kỉ XX đến 19 45 Sơ đồ tư duy bài ca Ngất ngưởng ... Những đứa con trong gia đình Sơ đồ tư duy bài Chiều tối của Hồ Chí Minh
  • 26
  • 44,043
  • 163
Những bài làm văn hay phân tích tác phẩm văn học lớp 11

Những bài làm văn hay phân tích tác phẩm văn học lớp 11

Ngữ văn

... và mai sau.___HẾT___ 14 /22 TRƯỜNG THPT VŨNG TÀU LỚP 11 A3ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 11 – HKI (2 011 – 2 012 )A – TÁC PHẨM VĂN HỌC. NHỮNG BÀI VĂN THAM KHẢOCHỦ ĐỀ 1: TRUYỆN NGẮN CHÍ PHÈO ... những trang văn của “Chữ người tử tù”.___HẾT___ 17 /22 II. LỊCH SỬ VĂN HỌC 1. Ôn tập văn học trung đại Việt Nam.2. Văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng 8 năm 19 45.(Các bạn ... chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” củaThạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này.Bài Làm Tham Khảo Văn học là nhân học (M.Gorki). Trong văn học, do vậy, vẻ đẹp nhân bản của...
  • 21
  • 2,450
  • 3
cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

Ngữ văn

... là cảm nghó về một tác phẩm văn học ?Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm. Thân bài: Những cảm xúc, suy nghó do tác phẩm gợi lên.Kết bài: Ấn tượng chung về tác phẩm Bố ... làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Phải dựa vào tác phẩm văn học Xác định những cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng.- Từ cảm xúc phát ... niệm văn biểu cảm về tác phẩm văn học (cách lập ý…). Bố cục .Hoàn thành bài phát biểu cảm nghó về bài thơ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương.Chọn 1 bài đã học trong chương...
  • 15
  • 13,221
  • 38
Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

Luyện nói: phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... của mình về những gì vừa tưởng tượng;+ Cảm nhận, đánh giá về những chi tiết mà mình thấy thích thú, theo trình tự trước sau;+ Cảm nghĩ về tác giả của bài thơ.- Kết bài: Nhấn mạnh tình cảm của ... THỰC HIỆN 1. Chuẩn bị ở nhàĐề bài: Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai bài thơ của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng.a) Tìm hiểu đề và tìm ý- Xác định đối tượng biểu cảm: + Cảnh ... quát về bài thơ và tác giả bài thơ; nêu cảm nghĩ chung của mình về bài thơ.- Thân bài:+ Ấn tượng đầu tiên khi đọc bài thơ;+ Tưởng tượng ra khung cảnh thiên nhiên, nhân vật trữ tình và nêu cảm...
  • 2
  • 8,527
  • 13
Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học - văn mẫu

Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... một bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học, chúng ta phải lưu ý điều gì?Gợi ý: Đối tượng biểu cảmtác phẩm văn học. Tác phẩm văn học là một đối tượng mang tính nghệ thuật, biểu cảm về đối ... BẢN 1. Biểu cảm về tác phẩm văn học là gì?Đọc bài Cảm nghĩ về một bài ca dao” của Nguyên Hồng và trả lời các câu hỏi:a) Bài văn viết về bài ca dao nào?b) Tác giả phát biểu cảm nghĩ của mình về ... trong tác phẩm; tình cảm, số phận của con người được thể hiện trong tác phẩm; nghệ thuật sử dụng ngôn từ; tư tưởng của tác phẩm. Biểu cảm về tác phẩm văn học nghĩa là trình bày những cảm xúc,...
  • 2
  • 17,268
  • 31
CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pdf

CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pdf

Cao đẳng - Đại học

... CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC A.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Biết trình bày cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Tập trình bàu cảm nghĩ về một số tác phẩm đã học trong chương ... dao nào? ? Bài văn có nội dung gì? - Nhà văn hồi tưởng lại chính ? Em hiểu thế nào về phía biểu cảm nghĩ về 1 tác phẩm văn học 1. Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học là trình bày ... suy ngẫm của mình về nội dung, của toàn cảnh tác phẩm. G: Trình bày về bố cục 1 bài cảm nghĩ về tác phẩm văn học. 3. Phần: + Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh với tác phẩm. + Những chính...
  • 4
  • 3,359
  • 9
LUYỆN NÓI : PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pptx

LUYỆN NÓI : PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... và học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra :Thế nào là phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học? Bố cục? 3. Bài mới Hoạt động 1 I- Tìm hiểu để tìm ý Tái hiện kiến thức ? Thế nào là phát biểu cảm ... phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học bố cục? - Cảm nghĩ từng chi tiết (theo thứ tự câu thơ) Cảm nghĩ về tác giả. * Kết bài: Khẳng định cảm nghĩ + rút ra bài học Hoạt động 3 ... TIẾT 56: LUYỆN NÓI : PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC AMục tiêu cần đạt - Hiểu được thái độ là tính trung thực, tính chất phải trong...
  • 3
  • 2,131
  • 0
Tiết 50: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

Tiết 50: Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

Ngữ văn

... đẹp ngôn từ trong tác phẩm. * LEu ý: Khi làm bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Phải dựa vào tác phẩm văn học Xác định những cảm nghĩ cần phát biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, ... hiểu cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học. 1- Ví dụ: Bài văn Cảm nghĩ về một bài ca dao . 2. Nhận xét.* Các yếu tố liên tởng, tởng tợng, hồi tởng, suy ngẫm. + Đoạn 1: Tởng tợng hình ... Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học là trình bày những cảm xúc, tởng tợng, liên tởng, suy ngẫm của mình về nội dung và hình thức của tác phẩm đó- Bố cục: 3 phần+ Mở bài: giới thiệu tác...
  • 11
  • 2,221
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008