TIẾT 50: CÁCHLÀMBÀI VĂN BIỂUCẢMVỀTÁCPHẨMVĂNHỌC A.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Biết trình bày cảm nghĩ vềtácphẩmvănhọc - Tập trình bàu cảm nghĩ về một số tácphẩm đã học trong chương trình B Chuẩn bị. - Thầy soạn bài và có một số tình huống có vấn đề. - Trò soạn bài và trả lời theo yêu cầu SGK C.Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2.Kiểm tra : Sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới Hoạt động 1 I- Tìm hiểu cáchlàmbàivăn bản về tácphẩmvăn học. H- Đọc bàivăn ? Bàivăn viết vềbài ca dao nào? ? Bàivăn có nội dung gì? - Nhà văn hồi tưởng lại chính xác của mình khi đọc bài ca dao và những ấn tượng do bài ca dao tạo nên. ? Theo em bàivăn này có mấy đoạn? - 4 Đoạn: mỗi đoạn nói về 2 câu lục bát trong bài. 2 tác giả cảm nhận thế nào về 2 câu đầu? - Một người đàn ông, thậm chí là người quen nhớ quê. đ Tưởng tượng cảnh ngóng trông và tiếng kêu, tiếc nuối của người trông ngóng. ? Đoạn thứ 2, tác giả cảm nghĩ bằng cách nào? - Tưởng tượng cảnh ngóng trông và tiếng kêu, tiếng nấc của người trông ngóng. Đoạn văn thứ 3, tác giả trình bày những chính xác của mình bằng cách nào? - Suy ngẫm về hình ảnh "Dải ngân hà" con sông chia cắt, con sông nhớ thương đối với Ngưu Lang, Chức Nữ. Cảm nghĩ về 2 câu cuối được bộc lộ như thế nào? - Suy ngẫm về hình ảnh con sông Tào Khê ? Em hiểu thế nào về phía biểucảm nghĩ về 1 tácphẩmvănhọc 1. Phát biểu cảm nghĩ vềtácphẩmvănhọc là trình bày những chính xác tương đương, liên tưởng suy ngẫm của mình về nội dung, của toàn cảnh tác phẩm. G: Trình bày về bố cục 1 bài cảm nghĩ vềtácphẩmvăn học. 3. Phần: + Giới thiệu tácphẩm và hoàn cảnh với tác phẩm. + Những chính xác, suy nghĩ do tácphẩm gợi ra. + Ấn tượng chung Bố cục 3 phần Mở Thân Kết Hoạt động 2 III- Luyện tập Phát biểucảm nghĩ vềbài thơ " Cảnh khuya" H- Bước đầu tập phát biểucảm nghĩ theo bố cục 3 phần. Bài tập 1 - Mở bài: Trong chương trình vănhọc lớp 7, em thích nhất là bài thơ "Cảnh khuya" của Hồ Chủ Tịch. Bài thơ miêu tả cảnh đêm trăng đẹp ở Việt Bắc và nói lên cái tình yêu thiên nhiên, đất nước của nhà thơ. - Thân bài: + Âm thanh tiếng suối trong rừng đêm VD: Nghe như tiếng hát từ xa vọng lại làm ấm lòng người. + Hình ảnh lung linh của núi rừng VD: Dưới ánh trăng (tưởng tượng và miêu tả bằng lời của mình) + Cảm nhận được rung động tinh tế trong tâm hồn thi sỹ đ Tâm hồn yêu thiên nhiên, saymê, thường ngoan ánh trăng mà vì còn lo việc nước. - Kết bài: "Cảnh khuya là 1 bài thơ hay giày sức biểucảm D* Về nhà: - Bài tập 2. - Chuẩn bị cho bài luyện nói: Rằm tháng giêng. . TIẾT 50: CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC A.Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh: - Biết trình bày cảm nghĩ về tác phẩm văn học - Tập trình bàu cảm nghĩ về một số tác phẩm đã học trong. Tìm hiểu cách làm bài văn bản về tác phẩm văn học. H- Đọc bài văn ? Bài văn viết về bài ca dao nào? ? Bài văn có nội dung gì? - Nhà văn hồi tưởng lại chính xác của mình khi đọc bài ca. hiểu thế nào về phía biểu cảm nghĩ về 1 tác phẩm văn học 1. Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học là trình bày những chính xác tương đương, liên tưởng suy ngẫm của mình về nội dung,