Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học

Tiết 50 soạn: 4/11/2013 Ngày CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ TÁC PHẨM VĂN HỌC I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp HS Kiến thức: - Biết cách trình bày cảm nghĩ tác phẩm văn học - Yêu cầu văn biểu cảm tác phẩm văn học - Cách làm dạng biểu cảm tác phẩm văn học Kĩ năng: - Cảm thụ tác phẩm văn học học - Viết đoạn văn , văn biểu cảm tác phẩm văn học * Kĩ sống: - Ra định : Lựa chọn cách sử dụng phù hợp với thực tiễn giao tiếp thân - Giao tiếp Thái độ: Giáo dục tính sáng tạo làm cho HS II CHUẨN BỊ: 1.Phương pháp: gợi mở, phương pháp nêu vấn đề phương tiện: GV: SGK + Giáo án + Bảng phụ + VBT HS: SGK + Tập ghi + VBT + Xem trước III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Giảng mới: Giới thiệu Cảm nghĩ tác phẩm tất nhiên bắt nguồn từ tác phẩm suy nghĩ, cảm thụ người đọc tác phẩm Những cảm nghĩ là: cảm xúc cảnh, người tác phẩm; cảm xúc tâm hồn người, số phận nhân vật tác phẩm; cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ tác phẩm; cảm xúc tư tưởng tác phẩm Để hiểu rõ cụ thể tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BÀI HS GHI HĐ1: Tìm hiểu cách làm I/ Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn biểu cảm tác phẩm văn học văn học: GV cho HS đọc kĩ văn “Cảm nghĩ ca dao” Đọc kĩ tác phẩm để hình ? Văn viết ca thành cảm xúc dao nào? - Đọc ca dao Phát huy trí tưởng tượng, ? Hãy đọc liền mạch liên tưởng, hồi tưởng rút ca dao đó? suy nghĩ ý nghĩa tác ? Phân tích yếu tố tưởng phẩm tượng, liên tưởng, suy ngẫm - Tìm từ ngữ SGK người viết? ? Những yêu cầu để làm văn biểu cảm tác phẩm văn - Đọc kĩ tác phẩm học? - Phát huy trí tưởng tượng, liên tưởng rút suy ? Phát biểu cảm nghĩ tác nghĩ tác phẩm văn học phẩm văn học gì? => HS đọc GHI NHỚ * GHI NHỚ (SGK/147) ? Bài văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học gồm có phần? LUYỆN TẬP BT1/148: Phát biểu cảm nghĩ “Cảnh khuya” - Cách so sánh mẻ, hấp dẫn - Hình ảnh quấn quít, sinh động - Sự hài hoà cảnh người - HS làm phiếu học tập - Thể tâm hồn cao -> GV thu chấm Bác Hồ BT2/148: Lập dàn ý “Hồi hương ngẫu thư” - Giới thiệu ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác thơ - Cảm xúc chủ đạo thơ: Nỗi ngạc nhiên, đau buồn, cô đơn nhà thơ già sau năm xa quê trở - Đồng cảm với tình yêu quê hương Củng cố: - Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học gì? - Phần thân phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học thường có nội dung sau đây? a Giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm b Trình bày diễn biến việc ( c.) Những cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi lên d An tượng chung tác phẩm Hướng dẫn HS tự học nhà: - Dựa dàn ý lập, viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ văn, thơ học - Chuẩn bị “Viết làm văn số 3”: Xem lại thể loại văn miêu tả * Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ******************************************************************* ******** Tiết 51 – 52 soạn: 5/11/2013 Ngày VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ VĂN BIỂU CẢM I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp HS Kiến thức: Củng cố kiến thức văn biểu cảm Kĩ năng: Rèn kĩ viết văn hoàn chỉnh Thái độ: Giáo dục tính tự giác, cẩn thận, sáng tạo làm cho HS II CHUẨN BỊ: Phương pháp: gợi mở, phương pháp nêu vấn đề phương tiện: GV: Ra đề, dàn ý HS: Xem lại kiến thức văn biểu cảm, dụng cụ kiểm tra III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Giảng mới: Giới thiệu Tiết viết TLV số Hoạt động GV Hoạt động HS GV chép đề lên bảng - GV hướng dẫn HS làm Cần phân biệt: + Trong văn miêu tả: dựng chân dung chi Nội dung Đề bài: - Chép đề - Làm theo hướng dẫn GV Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, thầy, cô giáo,…) tiết, cụ thể đầy đủ đối tượng + Trong văn kể chuyện: chân dung người thân lên qua việc câu chuyện + Trong văn biểu cảm: thông qua việc miêu tả số chi tiết , kể vài việc… nhằm phát biểu cảm nghĩa đối tượng Thông qua việc miêu tả số chi tiết , kể vài việc,….nhằm phát biểu cảm nghĩ đối tượng - Cần ý tuân thủ bước làm - Quan sát HS làm - GV nhắc nhở HS cẩn thận đọc kĩ trước nộp - GV thu - Nộp Củng cố: Nhận xét tiết viết Hướng dẫn HS tự học: - Xem lại kiến thức văn biểu cảm - Chuẩn bị : “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh + Tìm hiểu tác giả Xuân Quỳnh + Đọc trước văn câu hỏi mục Tìm hiểu + Xác định thể thơ + Tiếng gà trưa gợi hình ảnh kỉ niệm tuổi thơ người chiến sĩ? + Hình ảnh người bà lên nào? * Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… * Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ……………………………………………………………………………………………………… ………… ... Phát biểu cảm nghĩ tác nghĩ tác phẩm văn học phẩm văn học gì? => HS đọc GHI NHỚ * GHI NHỚ (SGK/147) ? Bài văn phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học gồm có phần? LUYỆN TẬP BT1/148: Phát biểu cảm nghĩ... thân phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học thường có nội dung sau đây? a Giới thiệu tác phẩm hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm b Trình bày diễn biến việc ( c.) Những cảm xúc, suy nghĩ tác phẩm gợi... tưởng phẩm tượng, liên tưởng, suy ngẫm - Tìm từ ngữ SGK người viết? ? Những yêu cầu để làm văn biểu cảm tác phẩm văn - Đọc kĩ tác phẩm học? - Phát huy trí tưởng tượng, liên tưởng rút suy ? Phát biểu