... dẫn : Cộng (có nhớ) phạm vi1 00- toán2 Nghiên cứu kỹ chơng trình toán lớp ( Chọn số ví dụ tiêu biểu ) Tôi vận dụng hình thức : Thầy tổ chức Trò hoạt động Phơng pháp cộng, Cónhớphạmvi 10 0 Đòi ... dụ : Minh hoạ cộng, ( cónhớ ) phạmvi 10 0 Ví dụ : Kế hoạch dạy tiết 26 ( 47 + 5) I Mục tiêu : Biết thực phépcộng dạng 47+5 ( Cộng qua 10 cónhớ sang hàng chục ) - Củng cốgiảitoán : Nhiều ... sinh học cộng, ( cónhớ ) phạmvi 10 0 lớp trờng Tiểu học Yên Mông Có nhiều thuận lợi học tập xuất phát từ tìnhhình thực tiễn thực trạng , có số giải pháp cụ thể nh sau: 1. Biện pháp 1: Khảo sát...
... số có chữ số(không nhớ) theo cột dọc -Cả lớp làm bài, sau 10 hs nối Bài tiếp báo cáo kết -Bài tập yêu cầu làm tính trước lớp gì? -Yêu cầu hs làm bài .Biết thực phépcộng -Đặt tínhtính số có ... kết Biết thực phépcộng số có chữ số(không nhớ) theo cột dọc c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra -Nhận xét chữa Biết thực phépcộng ... chữ số(không nhớ) theo cột dọc -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập -Nhận xét cho điểm hs BàiBiết thực phép -Tính nhẩm, sau ghi kết cộng số có chữ nhẩm vào tập số(không nhớ) theo cột dọc...
... ToánPhépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? Bài1. Tính: Bài Đặt tính tính: Bài 3 .Tính nhẩm ( theo mẫu): + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 800 + 10 0 ... 630 + 15 5 785 15 3 + 26 17 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 436 +265 + 413 15 3 678 589 ToánPhépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t ... cộng 9, vi t + cộng 7, vi t 253 cộng 5, vi t 5 trăm chục đơn vị 326 + 253 = 579 ToánPhépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326...
... năm 2 011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạmvi 10 00 Bài 2: Đặt tínhtính 724 + 215 806 + 17 2 Thứ sáu, ngày tháng năm 2 011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạmvi 10 00 Bài 2: Đặt tínhtính 724 + 215 724 ... năm 2 011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạmvi 10 00 Hoạt động 2: Luyện tập Thứ sáu, ngày tháng năm 2 011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạmvi 10 00 Bài 1: Tính 590 + 405 693 + 10 2 764 + 12 3 ... 2 011 Tốn 356 + 253 = ? Thứ sáu, ngày tháng năm 2 011 Tốn Bắ t đầ u PHÉPCỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONGPHẠMVI 10 00 Thứ sáu, ngày tháng năm 2 011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạmvi 10 00 Hoạt động 1: Cộng...
... tháng năm 2 011 ToánPhépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? Bài 1. Tính: Bài Đặt tính tính: Bài 3 .Tính nhẩm ( theo mẫu): + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + ... tháng Toán năm 2 011 Phépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? VD: + + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 225 + 512 634 66 859 578 ToánPhépcộng ( không nhớ ... 26 17 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 436 +265 + 413 15 3 678 589 ToánPhépcộng ( không nhớ ) phạmvi 10 00 326 + 253 = ? + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326...
... cộng (không nhớ) phạmvi 10 00 Luyện tập : Bài Đặt tínhtính : 832 ++ 3 21 152 257 257 ++ 832 3 21 152 5978 84 ToánPhépcộng (không nhớ) phạmvi 10 00 Luyện tập : Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu): a) ... *6 CỘNGBẰNG 9, *2 CỘNGBẰNG 7, *3 CỘNGBẰNG 5, vi t vi t vi t ToánPhépcộng (không nhớ) phạmvi 10 00 Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị Tính: Cộng từ phải sang trái, đơn vịcộng ... 800 + 10 0 = 900 400 + 600 = 10 00 500 + 500 = 10 00 b 800 + 200 = 10 00 ToánPhépcộng (không nhớ) phạmvi 10 00 Hoạt động nối tiếp: Khoanh tròn cách đặt tính cho phéptính sau: a 815 + 73 b 815 ...
... vịcộng đơn vị, chục cộng chục, trăm cộng trăm Tính: Đặt tính tính: Tính nhẩm (theo mẫu): 200 + 10 0 =300 trăm trăm trăm PHÉPCỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONGPHẠMVI 10 00 326 + 253 = 579 * cộng 9, vi t ... PHÉPCỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONGPHẠMVI 10 00 326 + trăm + trăm =? 253 chục + chục trăm đơn vị + đơn vị đơn vị chục 579 PHÉPCỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONGPHẠMVI 10 00 326 + 253 = ? * cộng 9, vi t + * cộng ... PHÉPCỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONGPHẠMVI 10 00 326 + 253 = 579 * cộng 9, vi t + * cộng 7, vi t * cộng 5, vi t 579 Ghi nhớ: • Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị • Tính: Cộng từ phải sang...
... đồ -Yêu cầu hs vi t lời giảitoán -Chữa cho điểm hs Bài -Gọi hs đọc đề toán -Hãy nêu cách tính chu vihình tam giác? -Tính chu vihình tam giác Củng cố, dặn dò -Tổng kết học -1 hs làm bảng lớp, ... tập Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, gọi hs đọc làm trước lớp -Nhận xét cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs tự đặt tính thực phéptính -Làm bài, sau theo dõi làm -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs bạn để nhận biết ... xét chữa Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu hs làm -Nhận xét cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs nối tiếp tính nhẩm trước lớp, hs thực -Cả lớp làm bài, sau 10 hs nối tiếp tính báo cáo kết tính trước...
... thiệu phépcộng 36 + 15 • Giáo vi n nêu tốn có 36 que tính thêm 15 que Hỏi có tất que tính? • Muốn cóbiết tất que tính em làm nào? ( Lấy 36 + 15 ) • Giáo vi n ghi bảngphép tính: 36 + 15 • Yêu ... thực tính + 36 Cộng 11 , vi t nhớ 1, 15 cộng thêm 5, vi t 51 + Thực hành: giáo vi n hướng dẫn học sinh cho học sinh làm theo yêu cầu tập - Ví dụ 2: Khi dạy “ 12 trừ số: 12 – 8” + Hoạt động 1: Giới ... que tínhtính để tìm kết • Học sinh thao tác que tính nhiều cách Cách 1: thay thẻ 10 que tính rời lấy 12 que tính bớt que tính lại que Cách 2: thay thẻ 10 que rời bớt dần ( 12 bớt 11 , 11 bớt 10 ,…...