bài tập 1 điền vào chỗ trống
Tác giả Nam cao - 11P
... điểm nghệ thuật Các đề tài Phong cách nghệ thuật III-Kết luận Nam Cao (19 17 -19 51) I-Vài nét tiểu sử người Tiểu sử - (19 17 -19 51) - Tên khai sinh Trần Hữu Tri, bút danh Nam Cao - Q hương: làng Đại ... ơng lên Việt Bắc làm cơng tác báo chí, tun truyền phục vụ kháng chiến - 19 50, ơng tham gia chiến dịch Biên giới - 11 /19 51, đường cơng tác vùng địch hậu Liên khu III, bị giặc sát hại Nơi n nghỉ ... sĩ cách mạng Các tác phẩm Nam Cao - Kịch Đóng góp (19 51) - Tiểu thuyết + Truyện người hàng xóm (19 44) + Sống mòn (viết xong năm 19 44, xuất 19 56), ban đầu có tên Chết mòn + Và bốn tiểu thuyết...
- 33
- 873
- 0
SỰ ỔN ĐỊNH VÀ VẬN ĐỘNG TRONG PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN pot
... Biên tập viên: Trần Hải Tú http://www.hoc360.vn Công ty Cổ phần Đầu tư Công nghệ Giáo dục IDJ 3 .1 Trước cách mạng, Nguyễn Tuân tách rời đẹp khỏi có ích, đề cao đẹp tuý, không vụ lợi Ông nâng niu,...
- 7
- 1,545
- 14
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... lớp đối chứng: 12 A3, 12 A5 Người thực luận văn trực tiếp dạy thực nghiệm 3 .1. 2.2 Thời gian thực nghiệm Lớp 12 A1: Ngày 8 /11 /2 012 ( Học kì I, năm học 2 012 -2 013 ) Lớp 12 A2: Ngày 13 /11 /2 012 ( Học kì I, ... kiểm tra Điểm từ Điểm 6, Điểm sinh trở nên Điểm ĐC 88 15 phút 7(8%) 38(43.2%) 26(29.5%) 17 (19 .3%) TN 86 15 phút 11 (12 .8%) 48(55.8%) 16 (18 .6%) 11 (12 .8%) 3.4 Đánh giá trình thực nghiệm Căn bảng tổng ... 12 trường THPT Nguyễn Khuyến, Nam Định Cũng tiến hành dự tiết dạy học tác phẩm kí lớp 12 A3, 12 A4, 12 A5, 12 A6 vào tháng 10 / 2 012 2 .1. 3 Đánh giá tình hình dạy học tác phẩm kí chương trình lớp 12 ...
- 15
- 1,737
- 5
Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_2 pps
... năm 17 76 nước Mỹ") "Nước Việt nam có quyền hưởng tự độc lập" lẽ "người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi, phải luôn tự bình đẳng quyền lợi" (Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp năm 17 91) ... chúng tắm khởi nghĩa ta bể máu", Thực dân Pháp vòng năm (19 40 - 19 45), chúng bán nước ta lần cho Nhật Pháp Nhật gây nạn đói năm Ất Dậu (19 45) làm cho hai triệu đồng bào ta bị chết đói Trước thua ... cả, định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ!" (“Lời kêu gọi Toàn quốc kháng chiến” - 19 .12 .19 46) Hơn nửa kỉ trôi qua, kể từ ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc "Tuyên ngôn Độc lập" Những chặng...
- 10
- 1,232
- 9
Chuyên đề văn học "Tây Tiến" của Quang Dũng & phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân & "Tuyên ngôn Độc lập"_1 docx
... anh (chị) phân tích đoạn văn để làm sáng tỏ tư tưởng lớn Người HƯỚNG DẪN LÀM BÀI Hướng dẫn (Câu 1) "Tây Tiến" thơ tiêu biểu Quang Dũng thơ ca thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Cả thơ hồi ... tranh thuỷ mặc với nét vẽ chấm phá, tinh tế, mềm mại, tài hoa truyền hồn cảnh vật Gợi ý làm (Câu 1) Một thành tựu chói lọi thơ ca kháng chiến chống Pháp thơ viết anh đội Cụ Hồ: "Đồng chí" (Chính ... miền Tây, Quang Dũng điều động nhận nhiệm vụ Tại Phù Lưu Chanh (Hà Tây), ông viết thơ "Tây Tiến" (19 48) Bài thơ đầy ắp nỗi nhớ niềm tự hào chiến trường miền Tây, đồng đội đoàn binh Tây Tiến thân...
- 8
- 1,703
- 17
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả tt
... dạy học 10 1 3 .1 Những vấn đề chung 10 1 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 10 1 3 .1. 2 Đối tượng, địa bàn thời gian thực nghiệm 10 1 3 .1. 3 Nội dung thực nghiệm 10 2 3.2 Tiến trình thực nghiệm 10 2 3.2 .1 Lên ... lớp đối chứng: 12 A3, 12 A5 Người thực luận văn trực tiếp dạy thực nghiệm 3 .1. 2.2 Thời gian thực nghiệm Lớp 12 A1: Ngày 8 /11 /2 012 ( Học kì I, năm học 2 012 -2 013 ) Lớp 12 A2: Ngày 13 /11 /2 012 ( Học kì I, ... học Đề kiểm Điểm từ sinh tra trở nên ĐC 88 15 phút 7(8%) TN 86 15 phút Điểm 6, Điểm Điểm 38(43.2%) 26(29.5%) 17 (19 .3%) 11 (12 .8%) 48(55.8%) 16 (18 .6%) 11 (12 .8%) 3.4 Đánh giá trình thực nghiệm Căn...
- 33
- 1,071
- 1
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình Ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... dạy học 10 1 3 .1 Những vấn đề chung 10 1 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 10 1 3 .1. 2 Đối tượng, địa bàn thời gian thực nghiệm 10 1 3 .1. 3 Nội dung thực nghiệm 10 2 3.2 Tiến trình thực nghiệm 10 2 3.2 .1 Lên ... lời 58 13 ,7 366 86,3 Em đánh Hay 47 11 ,1 249 58,7 lớp 12 ? Quan trọng 11 2,6 Không quan trọng Em có thích học tác phẩm kí Có tác phẩm kí chương trình Khó, khô khan % lớp 12 không? SL 11 7 27,6 ... phẩm trước 12 10 0 sinh chuẩn bị trước Trả lời 91, 7 học tác phẩm kí lớp? câu hỏi 11 SGK Tìm tư liệu tham 16 ,7 khảo Ghi giấy 8,3 vấn đề cần trao đổi Khi dạy tác phẩm kí lớp, thầy Có 12 10 0 0 Theo...
- 122
- 1,390
- 9
Phương pháp dạy học hai tác phẩm Chí Phèo và Đời thừa của Nam Cao từ hướng tiếp cận phong cách nghệ thuật của nhà văn
... 1: PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT VÀ DẠY HỌC THEO HUỚNG TIẾP CẬN PHONG CÁH NGHỆ THUẬT CỦA NHÀ VĂN 10 1. 1 Phong cách nghệ thuật nhà văn 10 1. 1 .1 Khái lược phong cách nghệ thuật nhà văn 10 1. 1.2 ... văn Chƣơng 1: PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT VÀ DẠY HỌC THEO HUỚNG TIẾP CẬN PHONG CÁH NGHỆ THUẬT CỦA NHÀ VĂN 1. 3 Phong cách nghệ thuật nhà văn 1. 3 .1 Khái lược phong cách nghệ thuật nhà văn 1. 1 .1. 1 Khái niệm ... Phong cách nghệ thuật nhà văn Nam Cao 15 1. 2 .1 Vị trí Nam Cao văn học dân tộc 15 1. 2.2 Một số phương diện thể phong cách nghệ thuật Nam Cao 17 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ...
- 111
- 3,027
- 6
Phân tích giá trị lịch sử của Tuyên ngôn Độc lập. Nêu một vài cảm nhận của anh (chị) về phong cách nghệ thuật trong văn chính luận của Hồ Chí Minh qua bản Tuvên ngôn độc lập này.
... thực dân Pháp Mùa thu năm 19 40, thực dân Pháp "quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta, rước Nhật" Pháp Nhật câu kết với nhau, bóc lột dân ta tệ, gây thảm họa năm Ất Dậu, 19 45 Từ đó, dân ta chịu hai ... đến Bắc kỳ, hai triệu đồng bào ta bị chết đói Sự hèn hạ, tàn ác thực dân Pháp kể xiết! Ngày 9/3 /19 45 Nhật đảo Pháp, “quân Pháp bỏ chạy đầu hàng" Tác giả châm biếm lên án: “Chúng không bảo hộ ta, ... cách lập luận chặt chẽ đanh thép, hùng hồn, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định thật lịch sử: Từ năm 19 40 trở đi, nước ta trở thành thuộc địa Nhật, thuộc địa Pháp Việt Minh lãnh đạo nhân dân dậy giành...
- 3
- 584
- 2
Phong cách văn học phong cách nghệ thuật
... trào thơ 19 32 – 19 45 Phong cách thể qua quan niệm nhà văn sống người thông qua việc lựa chọn đề tài, xây dựng chủ đề, cách lí giải vấn đề sống người, cách chọn nhân vật (ví dụ: giống mục 1) Phong ... xã hội Việt Nam từ thời kì 19 45 – 19 75 chi phối tính chất chung văn học mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Công đổi đất nước từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI (19 86) đem đến cho đời sống ... (nghệ sĩ) họa sĩ, phong cách vấn đề kĩ thuật mà vấn đề nhìn.” Trong tác phẩm văn xuôi thời kì 19 30 – 19 45, Ngô Tất Tố quan tâm tới số phận cực người người nông dân cảnh bần hóa (Tắt đèn); Nam Cao...
- 4
- 15,538
- 663
Kiến thức về phong cách nghệ thuật trong văn học
... yêu cầu riêng sử dụng ngôn ngữ Ví dụ: “Sau Bộ GD&ĐT công bố phương án kỳ thi chung thực từ năm 2 015 , nhiều vấn đề tiếp tục mổ xẻ Để người dân hiểu rõ kỳ thi, lãnh đạo Cục khảo thí Kiểm định chất ... nhà, Xem thêm tại: http://loigiaihay.com/cac-phong-cach-chuc-nang-ngon-ngu-trong-van-ban-phan-2c122a20060.html#ixzz488vtaOYf ...
- 6
- 704
- 0
Truyện ngắn Thạch Lam- truyện ngắn Pauxtopxki: sự gặp gỡ của phong cách nghệ thuật
... biển khơi (19 25), Những đám mây lấp lánh (19 29), Vịnh Kara – Bunga (19 32), Số phận Sáclơ Longxêvin (19 33), Miền Cônkhiđa (19 34), Hắc Hải (19 36), Những ngày hè (19 37), Ôrext Kiprenxki (19 37), Câu ... truyện ngắn: Gió đầu mùa (19 37), Nắng vườn (19 38), Sợi tóc (19 42); Tiểu thuyết: Ngày (19 39), tập tiểu luận phê bình: Theo dòng (19 41) ; Bút kí: Hà Nội băm sáu phố phường (19 43) Ngoài có hai truyện ... phương Bắc (19 38), Miền rừng Mêsora (19 39), Bông hồng vàng (19 55), Truyện đời (19 67) Ở Việt Nam, tác phẩm Pauxtốpxki đông đảo bạn đọc biết đến qua dịch: Bông hồng vàng (in 19 61, tái 19 82), tập...
- 126
- 1,391
- 7
Sự phát triển của sự nghiệp văn học
... Hướng dẫn:Soạn Văn học VN từ 19 45 - >19 75 Chú ý câu hỏi SGK Ngày soạn: 06 / 10 / 2005 Tiết PPCT: 17 -18 -19 _Văn học sử Bài VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CMT8 NĂM 19 45 ĐẾN NĂM 19 75 I- Mục đích, u cầu: Giúp ... dàn Củng cố: Bài tập (Sgk tr 11 )? Hướng dẫn:Chuẩn bị viết số • Kiểu bài: Nghị luận VH • Xem lại số Tp văn học thuộc trào lưu thực lãng mạn văn học VN 30-45 học lớp 11 Ngày soạn: 06 / 09/ 2005 ... Chú ý: • Lập luận gì? Các yếu tố lập luận? Mấy cách luận chứng? • Làm tập 1, 2, (SGK) Xem dàn trang 14 0 Ngày soạn: 12 / 10 / 2005 Tiết PPCT: 22_Làm văn Bài LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I- Mục đích,...
- 152
- 942
- 3
Quá trình văn học và phong cách văn học
... XX 19 45, +19 45 hết XX * Các quy luật chung trình văn học : -Qui luật Văn học gắn bó với đời sống Ví dụ: +Sự đời chủ nghóa lãng mạn VH Pháp kỉ XIX cách mạng Pháp 17 89 +Văn học Việt Nam sau 19 45 ... học Việt Nam sau 19 45 Cách mạng Tháng Tám -Quy luật kế thừa cách tân Ví dụ: +Phong trào Thơ mới (19 32 -19 45)(Hình ảnh-cái tôi) +TP “Hồn Trương Ba da hàng thòt”(Lưu Quang Vũ) -Quy luật bảo lưu tiếp ... II.Phong cách văn học 1. Khái niệm phong cách văn học Củng cố: -4 nhóm viết thu hoạch: khái niệm QTVH,trào lưu văn học,KH PC văn học,biểu PCVH Dặn dò : -Làm tập SGK trang 17 4:Vận dụng kết hợp...
- 3
- 1,760
- 14
Tiết 43-44 Quá trình văn học và phong cách văn học
... Pháp kỉ XIX cách mạng Pháp 17 89 +Văn học Việt Nam sau 19 45 Cách mạng tháng Tám -Quy luật kế thừa cách tân Ví dụ: +Phong trào Thơ mới (19 3 219 45)(Hình ảnh-cái tôi) +TP “Hồn Trương Ba da hàng thòt”(Lưu ... trªn nỊn t¶ng cđa trun thèng lµm cho v¨n häc lu«n tån t¹i vµ ph¸t triĨn VD: Phong trµo th¬ míi (19 32 -19 45) kÕ thõa nhiỊu trun thèng th¬ ca cỉ ®iĨn(c¶m xóc, h×nh ¶nh, thĨ th¬ ) ®ång thêi cã nh÷ng ... biết Ngữ văn 12 Cơ -2- Năm học 2008 - 2009 Các quy luật chung trình văn học : -Quy luật văn học gắn bó với đời sống Ví dụ: +Sự đời chủ nghóa lãng mạn văn học Pháp kỉ XIX cách mạng Pháp 17 89 +Văn...
- 6
- 3,025
- 19
QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC
... đời sống Vd: Sự đời văn học Pháp kỉ XIX gắn với cách mạng Pháp năm 17 89 Văn học Việt Nam sau 19 45 gắn với cách mạng tháng tám 19 45 Thứ hai: Văn học phát triển kế thừa cách tân: Vd: Văn học dân ... tân: Vd: Văn học dân gian cội nguồn văn học viết( Hồ Xuân Hương, Tú Xương) Phong trào thơ mới (19 32 -19 45) với hình ảnh kế thừa từ nhà thơ Trung đại Thứ ba: Văn học dân tộc tồn tại, vận động bảo ... kết Thành tựu qúa trình văn học kết tinh phong cách văn học độc đáo III/ LUYỆN TẬP Bài số 1( SGK trang 18 3) - Văn học lãng mạn -Văn học thực phê phán - Thường lấy đề tài giới tưởng tượng nhà văn...
- 20
- 858
- 4
Quá Trình Văn Học Và Phong Cách Văn Học
... thuật NGUYỄN TUÂN (19 10 -19 87) -Sử dụng thành công thể văn tuỳ bút tự phóng túng với nhân vật độc đáo mình… BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC II.PHONG CÁCH VĂN HỌC 1. Khái niệm: VÍ DỤ: ... THẢO LUẬN BÀI:QUÁ TRÌNH VĂN HỌC VÀ PHONG CÁCH VĂN HỌC II.PHONG CÁCH VĂN HỌC 1. Khái niệm: VÍ DỤ: HỒ CHÍ MINH (18 90 -19 69) NGUYỄN ÁI QUỐC-HỒ CHÍ MINH Phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh độc đáo , ... hướng đến tình yêu tuổi trẻ,tình yêu nơi trần niềm yêu đời ,yêu sống cuồng nhiệt sôi XUÂNDIỆU (19 16 -19 85) -Một nỗ lực cách tân thơ Việt bền bỉ học hỏi vận dụng cấu trúc câu thơ Tây phương hoàn...
- 28
- 1,286
- 5
- bài tập về điện vật lí đại cương 2
- bài tập 6 điền sự kiện vào thời gian cho phù hợp
- câu 10 điền vào chỗ trống yếu tố miêu tả có tác dụng lám cho đối tượng thuyết minh được
- tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống
- điền vào chỗ trống những cụm từ thích hợp để có câu đúng
- bài tập 1 điền từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh
- hoàn thành câu hỏi bằng cách điền vào chỗ trống
- hãy điền vào chỗ trống
- hãy điền vào chỗ trống từ đúng nhất
- lựa chọn các phương án để điền vào chỗ trống sao cho đúng nhất
- ví dụ 2 điền những từ đã cho trong ngoặc để điền vào chỗ trống sao cho thích hợp
- câu 1 điền những từ đã cho trong ngoặc để điền vào chỗ trống sao cho thích hợp
- câu 1 điền vào chỗ trống những chi tiết trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong
- câu 4 điền vào chỗ trống các từ ngữ trong bài tả mỗi loài cây có trên ban công nhà bé thu
- bài 2 hãy chọn các từ kiên trì quyết tâm khó khăn thử thách điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25