... ngày 30 tháng 11 năm 2010
Tiết: 3+ 4 TD 3D,3C
Bài 33 : Ôn bài tập rèn luyện t thế
cơ bản Trò chơi: Chim về tổ "
I/Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng.Biết cách tập hợp hàng ngang, ... 2 +3 TD 3C,3D
Bài 34 : Ôn đội hình đội ngũ. Bài tập
rèn luyện từ thế và kĩ năng vận động cơ bản
I/Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng.Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang.
- ... x
x x x x x x x
x x x x x x x
GV
Tit 2 +3 TD 3C,3D
Tiết 32
BI 32 :Ôn bài tập rèn luyện t thế
Đội hình đội ngũ
I/Mục tiêu:
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, Bit cỏch thc hiện động...
... nhỏ nhất của các hàm số :
a)
2cos 1
3
y x
π
= − −
÷
c)
2 3cosy x= +
e)
2
1 4cos
3
x
y
+
=
b)
1 sin 3y x= + −
d)
2 2
3 4sin .cosy x x= −
f)
2
2sin cos2y x x= −
* GV : Để làm những ... 2010
Biên soạn: Nguyễn Chiến Bình
Trang 28
Trường THPT Nguyễn Chí Thanh Giáoántự chọn 11 ban cơ bản
c)
2 2
3cos 2 3 sin cos 5sin 2x x x x+ + =
d)
2 2
2sin 4sin cos 4cos 1 0x x x x+ − − =
Hoạt động ... c) cos
π
− = −
÷
. d)
0
2
cos(2 25 )
2
x + = −
e)
0
3
tan( 15 )
3
x + = f)
cot(4x 2) 3+ = −
g) cos
2
2x =
. h)
sin(2 ) sin( ) 0
4 12
x x
π π
+ + + =
i)
0 0
cos(60...
... mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Pt cơ bản
Giải các phơng trình sau:
3. tan(2x +3) =tan 4.cot(45
0
-x)= (4)
Điều kiện để phơng trình xác định, và điều kiện để
phơng trình có nghiệm?
Em ... lợng giác ,đồ thị và vận dụng tính tu n hoàn của các hàm số lợng giác
-Nắm vững các công thức nghiệm của các phơng trình lợng giác cơ bản.
Kĩ năng
-Giúp học sinh biết vận dụng thành thạo công ... Tu n 3 phơng trình lợng giác cơ bản
I.Mục tiêu:
Kiến thức
-Hiểu phơng pháp xây dựng công thức nghiệm...
... phụ
- HS lắng nghe và ghi nhớ - quan sát
- HS lên bảng lựa chọn họa tiết sắp vào
các mảng hình của 3 hình vuông trên bảng
- HS quan sát – trả lời
+ Cách trang trí của 3 hình vuông này
khác nhau
- ... HS quan sát và trả lời
+ Kẻ các đường trục
- HS lắng nghe – quan sát và 2 HS lên
bảng kẻ các đường trục
Tu n 19
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 5 tháng 1 năm 2011
Môn: Mĩ thuật – Lớp3
BÀI 19:VẼ TRANG ... bài và quan sát
- HS chú ý quan sát và lắng nghe – trả lời
+ Họa tiết chính và họa tiết phụ
+ Họa tiết chính được vẽ ở giữa hình
vuông, còn họa tiết phụ được vẽ ở bốn góc
hoặc ở xung quanh hình...
... Học sinh nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu, đặt tính rồi tính.
- 4 học sinh lên bảng.
7284 9061 64 73 4492
-35 28 - 45 03 -5645 - 833
37 56 4558 828 36 59
- Học sinh nêu, lớp nhận xét.
- 2 học sinh ... bài 1 ,3
nhớ 1.
. 3 thêm 1 bằng 4, 8 trừ 4 bằng 4 , viết 4.
8652- 39 17= 4 735
- 4 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở.
638 5 75 63 8090 35 61
-2927 - 4908 -7 131 -924
34 58 2655 959 2 637
- Học sinh nhận ... bảng, lớp làm vào vở.
6924 5718 84 93 438 0
-1 536 - 636 -36 67 -729
538 8 5082 4826 36 51
Học sinh nhận xét.
2 học sinh đọc bài
1 Họcsinh lên bảng tóm tắt, 1 học sinh giải
- Lớp làm vào vở
Tóm tắt
Trồng...
... bằng giấy bìa theo các
an nhấc 2 nan đè 1 nan vừa an vừa dồn nan
cho khít.
Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm an.
- Học sinh thực hành an nong mốt.
- Học sinh trang trí và trình bày sản phẩm.
Thể ... Học sinhquan sát và nghe giáo viên giới
thiệu về cấu tạo của Com Pa .
- Com Pa dùng để vẽ hình tròn.
- Học sinhquan sát giáo viên hớng dẫn vẽ
hình tròn tâm O , bán kính 2cm.
- Học sinhquan ... khuyết tật làm bài 1 ,3
637 5
* 3 nhân 5 bằng 15, viết 5 nhớ 1.
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7 viết 7.
* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3.
* 3 nhân 2 bằng 6, viết 6.
2125 x 3 = 637 5
- Học sinh nhận xét
-...
... bằng giấy bìa theo các
an nhấc 2 nan đè 1 nan vừa an vừa dồn nan
cho khít.
Bớc 3 : Dán nẹp xung quanh tấm an.
- Học sinh thực hành an nong mốt.
- Học sinh trang trí và trình bày sản phẩm.
Thể ... Học sinhquan sát và nghe giáo viên giới
thiệu về cấu tạo của Com Pa .
- Com Pa dùng để vẽ hình tròn.
- Học sinhquan sát giáo viên hớng dẫn vẽ
hình tròn tâm O , bán kính 2cm.
- Học sinhquan ... khuyết tật làm bài 1 ,3
637 5
* 3 nhân 5 bằng 15, viết 5 nhớ 1.
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7 viết 7.
* 3 nhân 1 bằng 3, viết 3.
* 3 nhân 2 bằng 6, viết 6.
2125 x 3 = 637 5
- Học sinh nhận xét
-...
... Thị Mai
*Nh ợc điểm :
*Tuyên dơng 1 số HS có ý thức học tập tốt .Nhắc nhở những HS còn mắc khuyết điểm
trong tu n
II .Kế hoạch tu n 23
- Phát huy những u điểm của tu n 22 khắc phục nhợc điểm
... tính :
21 43 x 2 1 032 x 3 2125 x 3 1207 x 4
- 2 HS lên bảng làm Nêu cách làm
- Dới lớp làm vào vở - Đổi vở kiểm tra
- GV nhận xét chữa bài
Bài 2: Y/C HS đọc bài
Xây một bức tờng hết 132 5 viên ... gạch. Hỏi xây 3 bức tờng nh thế hết bao nhiêu viên
gạch?
- 1 HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vở
- GV chấm 1 số bài Chữa bài
Bài 3: HS nêu Y/C bài
- Tìm x
x : 2 = 21 63 x :3 = 14 23
- 2 HS...
... :oh, she is nice
An Dien primmary school
An Dien primmary school
Wellcom to our teacher
Wellcom to our teacher
Friday January 14
th
, 2011
Kim’s game
Nine
Eight
Seven
Ten
...
Friday January 14
th
, 2011
Unit Eight: Ages
3 1
3 1
2
2
Friday January 14
th
, 2011
Unit Eight: Ages
Home work
Home work
-
Xem lại cấu trúc hỏi người khác bao nhiêu tu i
Xem lại ... old is he?
B:………………
B:………………
Friday January 14
th
, 2011
Unit Eight: Ages
Lucky number:
A
A
B
B
Lucky number:
Lucky number:
Section B
Friday January 14
th
, 2011
Unit Eight: Ages
Lili:who...
...
Học sinh: Làm các bài tập sau:
Bài 1: Dùng công cụ và để tô
màu hình b giống như hình a.(Tệp
Saomau3.bmp)
a b
Bài 2: Hãy tô màu hình b giống màu
hình a.(Tệp Saomau4.bmp)
a b
Bài 3: Tô ... cho bức tranh sau(Tệp
Học sinh làm các bài tập sau
Bài 1: Dùng công cụ và để tô
màu hình b giống như hình a.(Tệp
Saomau3.bmp)
a b
Bài 2: Hãy tô màu hình b giống màu
hình a.(Tệp Saomau4.bmp)
... để tô màu.
Học sinh: Trả lời câu hỏi giáo viên
đưa ra.
Giáo viên: Hướng dẫn cho học sinh
biết cách sao chép màutừmàucó sẵn.
Giáo viên: Thao tác mẫu cho học sinh
xem.
Học sinh: Sao chép...