bai giang ve phuong phap ban tay nan bot

bài giảng theo phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 30/11/2014, 12:21

7
8.7K
55

bạn biết gì về phương pháp bàn tay nặn bôt

Ngày tải lên : 18/07/2014, 01:00

... “ “ Chương trình bàn tay nặn bột” Chương trình bàn tay nặn bột”  * Đây là một chương trình dạy học * Đây là một chương trình dạy học ... từ những kinh * Tháng 6 năm 2000, từ những kinh nghiệm của “Chương trình bàn tay nghiệm của “Chương trình bàn tay nặn bột”, Bộ trưởng Bộ GD Pháp đã nặn bột”, Bộ trưởng Bộ GD Pháp đã quyết ... tâm. tâm. 2. HS làm việc cá nhân. 2. HS làm việc cá nhân. - Trình bày những biểu tượng ban đầu. Trình bày những biểu tượng ban đầu. - Đưa ra những dự đoán, giải thích, cách Đưa ra những dự đoán, giải...

38
3.1K
0

Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Ngày tải lên : 03/07/2014, 15:52

... Go Vap-TP HCMV , Services éducation primaire Da Nang 63 2009 École Hermann Gmeiner Da Nang, Services éducation primaire Da Nang 82 2009 Université de QUANG BINH - DONG HOI 30 2010 École Hermann ... 3 % des classes ( insuffisant quantitativement et qualitativement) – biologie – Trop souvent de faỗon magistrale ã Trốs peu de formations des enseignants ã Pratiquement pas de matériel expérimental ... 3 Nội dung trình bày 1. Bàn tay nặn bột là gì? 2. Mười nguyên tắc của phương pháp “Bàn tay nặn bột” 3. Tại sao giảng dạy các môn khoa học? 4. Lịch sử của phương pháp “Bàn tay nặn bột” 5. Hành...

38
2K
0

GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:31

... hỗn hợp sắt và lưu huỳnh K T LU NẾ Ậ  - Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu được gọi là hiện tượng vật lý  - Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác được gọi...

21
5.9K
9

BÀI SOẠN MẪU THEO HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀ CÁC BÀI CÓ THỂ DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BTNB Ở CÁC LỚP CẤP TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 18/05/2014, 15:53

... Tiểu học thực hiện một số nội dung cụ thể sau: 1. Tổng quan về phương pháp "Bàn tay nặn bột". “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực, chú trọng đến việc hình thành kiến ... việc chú trọng đến kiến thức khoa học, “Bàn tay nặn bột” còn dạy học sinh cách tự học, tự khám phá, tìm hiểu, nghiên cứu cuộc sống xung quanh. “Bàn tay nặn bột" (BTNB) được Giáo sư Georges ... luận trò chơi H: Theo em, cao su có tính chất gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS: -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính chất của cao...

20
56.1K
16

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MÔN KHOA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 05/10/2014, 20:01

... trứng hình 2b và 2c, quả nào có thời gian ấp lâu hơn. b. Nêu ý kiến ban đầu của học sinh. -HS mô tả bằng lời về những hiểu biết ban đầu của mình về sự khác nhau giữa các quả trứng ở hình 2, phận ... su -Kết luận trò chơi H: Theo em, cao su có tính chất gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính -Theo dõi -HS tham ... của các em về vấn đề trên 3. Đề xuất câu hỏi Từ những ý kiến ban đầu của của HS do nhóm đề xuất, GV tập hợp thành các nhóm biểu tượng ban đầu rồi hướng dẫn HS so sánh sự giống và khác nhau của các...

34
3.2K
0

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên và xã hội) ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

72
11.2K
88

skkn sử dụng phương pháp “ bàn tay nặn bột” trong dạy học khoa học 4

Ngày tải lên : 27/07/2014, 21:09

... “Bàn tay nặn bột”. 5/ Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học. 6/ Ứng dụng “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa học ở Tiểu học. 6.1. Quy trình dạy học của Bàn tay ... theo tiến trình sau: 1/ Khái niệm “Bàn tay nặn bột”. 2/ Một số đặc điểm của phương pháp “Bàn tay nặn bột”. 3/ Một số nguyên tắc khi sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào quá trình dạy học ở ... trong dạy học Khoa học ở Tiểu học theo phương pháp Bàn tay nn bt. 6.3. Ví dụ minh hoạ. 6.4. Mt s trớch on trong quá trình sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột của GV và HS trong dạy học Khoa học 4. 7/...

25
3K
29

Phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 15/08/2014, 19:14

22
2.4K
21

Chuyên đề phương pháp bàn tay nặn bột lớp một lá mầm và hai lá mầm

Ngày tải lên : 15/08/2014, 19:15

... Minh Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Hòa MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2013-2014 Bài dạy vận dụng phương pháp “ BÀN TAY NẶN BỘT ”  PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS BÌNH MINH Giáo viên thực hiện : NGUYỄN...

16
4K
42

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học Khoa học lớp 4

Ngày tải lên : 08/10/2014, 02:36

69
2.9K
20

phương pháp dạy học mới, phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 28/10/2014, 15:23

... PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Lớp tập huấn dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong môn hóa học cấp Trung học Cơ sở 7-2012 PHIẾU HỌC ... 1 Nhìn chùm ảnh dưới đây minh họa cho phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” bạn rút ra được điều gì về Cơ sở khoa học phương pháp “Bàn tay nặn bột”? PHIẾU HỌC TẬP 2 Dạy học dựa trên cơ sở tìm ... dẫn ra các ví dụ để minh họa. PHIẾU HỌC TẬP 4 Hãy nêu 10 nguyên tắc cơ bản của phương pháp “Bàn tay nặn bột”. PHIẾU HỌC TẬP 5 1. Nêu ngắn gọn cơ sở sư phạm của tiến trình dạy học 2. Dẫn ra một...

22
1.9K
3

TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

Ngày tải lên : 02/11/2014, 05:00

... trong cánh tay khi gập lại? Điều gì xảy ra trong cánh tay khi gập lại? 11/02/14 4 Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP 11/02/14 5 Một số biểu tượng ban đầu của ... niệm ban đầu của học sinh xuất phát từ vốn sống của mình. Ví dụ trong học sinh: Các quan niệm của trẻ em thường là nhân hình hóa (hay nhân cách hóa) 11/02/14 12  Khi các biểu tượng ban đầu ... điều khiển bởi hệ thống thần kinh. Cơ 2 đầu duỗi Cơ 3 đầu co Khi cánh tay duỗi ra: cơ ba đầu co, cơ hai đầu duỗi Khi cánh tay gấp vào: cơ hai đầu co, cơ ba đầu duỗi 11/02/14 17 Hình vẽ của một...