video bai giang theo phuong phap ban tay nan bot

bài giảng theo phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 30/11/2014, 12:21

7
8.7K
55

Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”

Ngày tải lên : 03/07/2014, 15:52

... của phương pháp này 6. “Bàn tay nặn bột” tại Việt Nam Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở trường Tiểu học và THCS theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” 1. Bàn tay nặn bột là gì? . Các nguyên ... 3 Nội dung trình bày 1. Bàn tay nặn bột là gì? 2. Mười nguyên tắc của phương pháp “Bàn tay nặn bột” 3. Tại sao giảng dạy các môn khoa học? 4. Lịch sử của phương pháp “Bàn tay nặn bột” 5. Hành ... Gmeiner Go Vap-TP HCMV , Services éducation primaire Da Nang 63 2009 École Hermann Gmeiner Da Nang, Services éducation primaire Da Nang 82 2009 Université de QUANG BINH - DONG HOI 30 2010 École...

38
2K
0

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MÔN KHOA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 05/10/2014, 20:01

... chơi H: Theo em, cao su có tính chất gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về những tính -Theo dõi -HS tham gia chơi -Theo ... trong các hình 2b, 2c, 2d. +Theo bạn, quả trứng hình 2b và 2c, quả nào có thời gian ấp lâu hơn. b. Nêu ý kiến ban đầu của học sinh. -HS mô tả bằng lời về những hiểu biết ban đầu của mình về sự khác ... đường. - GV hỏi: Theo em, trong 3 li nước trên, li nào được gọi là dung dịch? (HS trả lời) Bước 2: Trình bày ý kiến ban đầu của học sinh - Học sinh làm việc cá nhân: ghi lại những hiểu biết ban đầu của...

34
3.2K
0

Chuyên đê dạy tự nhiên và xã hội, môn khoa học theo phương pháp “bàn tay nặn bột” ở trường tiểu học

Ngày tải lên : 05/11/2014, 21:19

35
2.7K
1

BÀI SOẠN MẪU THEO HƯỚNG DẪN PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT VÀ CÁC BÀI CÓ THỂ DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP BTNB Ở CÁC LỚP CẤP TIỂU HỌC.

Ngày tải lên : 18/05/2014, 15:53

... làm bằng cao su -Kết luận trò chơi H: Theo em, cao su có tính chất gì? 2. Nêu ý kiến ban đầu của HS: -GV yêu cầu HS mô tả bằng lời những hiểu biết ban đầu của mình vào vở thí nghiệm về ... Tiểu học thực hiện một số nội dung cụ thể sau: 1. Tổng quan về phương pháp "Bàn tay nặn bột". “Bàn tay nặn bột” là một phương pháp dạy học tích cực, chú trọng đến việc hình thành kiến ... việc chú trọng đến kiến thức khoa học, “Bàn tay nặn bột” còn dạy học sinh cách tự học, tự khám phá, tìm hiểu, nghiên cứu cuộc sống xung quanh. “Bàn tay nặn bột" (BTNB) được Giáo sư Georges...

20
56.1K
16

GIáo án tham khảo Bài 12 Sự biến đổi các chất hóa học 8 sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:31

... + Một ống để đối chứng + Một ống đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn Học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm,quan sát hiện tượng , thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung phiếu học tập Bột Lưu ... hỗn hợp sắt và lưu huỳnh K T LU NẾ Ậ  - Hiện tượng chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban đầu được gọi là hiện tượng vật lý  - Hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất khác được gọi...

21
5.9K
9

Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học phân môn khoa học (môn tự nhiên và xã hội) ở bậc tiểu học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:45

72
11.2K
88

bạn biết gì về phương pháp bàn tay nặn bôt

Ngày tải lên : 18/07/2014, 01:00

... chỉnh KQ KQ “ “ Chương trình bàn tay nặn bột” Chương trình bàn tay nặn bột”  B. Đối với HS: B. Đối với HS:  - HS tự nghiên cứu, hoạt động theo - HS tự nghiên cứu, hoạt động theo cách thức tranh luận ... trình bàn tay nặn bột” Chương trình bàn tay nặn bột”  Mục tiêu chính của Chương trình: Mục tiêu chính của Chương trình:  A. Đối với GV: A. Đối với GV:  3. GV ghi chép hoạt động KH theo 3. ... tâm. tâm. 2. HS làm việc cá nhân. 2. HS làm việc cá nhân. - Trình bày những biểu tượng ban đầu. Trình bày những biểu tượng ban đầu. - Đưa ra những dự đoán, giải thích, cách Đưa ra những dự đoán, giải...

38
3.1K
0

skkn sử dụng phương pháp “ bàn tay nặn bột” trong dạy học khoa học 4

Ngày tải lên : 27/07/2014, 21:09

... thuật được thực hành, kèm theo sự vững vàng trong diễn đạt nói và viết. 4/ Bản chất của việc dạy – học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”. Dạy học theo phương pháp “ Bàn tay năn bột, các em có ... học. 4/ Bản chất của việc dạy – học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”. 5/ Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong dạy học. 6/ Ứng dụng “Bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Khoa ... Bàn tay nặn bột. 6.2. Đề xuất quy trình cụ thể trong dạy học Khoa học ở Tiểu học theo phương pháp Bàn tay nn bt. 6.3. Ví dụ minh hoạ. 6.4. Mt s trớch on trong quá trình sử dụng phương pháp Bàn tay...

25
3K
29

Phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 15/08/2014, 19:14

... sánh, đối chiếu kết quả thu nhận được với kiến thức khoa học - Đánh giá học sinh trong dạy học theo phương pháp BTNB $m+  $z-+{<4cUl C4|5:4;0<=:4>:O<C6]<T  <Hw  C J@K)_; [0 >+@ I7/)-lSL S7D0).+)  ,2C4^<=4F\  U=4F<4o  <CFI<CdY<4 C4E8<=4F\  UH}<=<=w<<=XdF\<= ...

22
2.4K
21

Chuyên đề phương pháp bàn tay nặn bột lớp một lá mầm và hai lá mầm

Ngày tải lên : 15/08/2014, 19:15

... Minh Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Hòa MÔN: SINH HỌC NĂM HỌC: 2013-2014 Bài dạy vận dụng phương pháp “ BÀN TAY NẶN BỘT ”  PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG THCS BÌNH MINH Giáo viên thực hiện : NGUYỄN...

16
4K
42

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học Khoa học lớp 4

Ngày tải lên : 08/10/2014, 02:36

69
2.9K
20

phương pháp dạy học mới, phương pháp bàn tay nặn bột

Ngày tải lên : 28/10/2014, 15:23

... nghiệm theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS theo mỗi loại bài và theo ví dụ cụ thể. PHIẾU HỌC TẬP 11 1. Bạn hãy chọn một chủ đề thích hợp ở lớp 8 THCS để soạn tiến trình dạy học theo ... thức và nội dung đánh giá HS sau khi dạy học theo phương pháp “BTNB”? PHIẾU HỌC TẬP 9 1. Theo bạn có cần thiết lựa chọn chủ để và TBDH khi dạy học theo phương pháp BTNB không? Nếu cần thì lựa ... PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT Lớp tập huấn dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong môn hóa học cấp Trung học Cơ sở 7-2012 PHIẾU HỌC...

22
1.9K
3

TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT

Ngày tải lên : 02/11/2014, 05:00

... trong cánh tay khi gập lại? Điều gì xảy ra trong cánh tay khi gập lại? 11/02/14 4 Bước 2: Hình thành biểu tượng ban đầu TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP 11/02/14 5 Một số biểu tượng ban đầu của ... niệm ban đầu của học sinh xuất phát từ vốn sống của mình. Ví dụ trong học sinh: Các quan niệm của trẻ em thường là nhân hình hóa (hay nhân cách hóa) 11/02/14 12  Khi các biểu tượng ban đầu ... điều khiển bởi hệ thống thần kinh. Cơ 2 đầu duỗi Cơ 3 đầu co Khi cánh tay duỗi ra: cơ ba đầu co, cơ hai đầu duỗi Khi cánh tay gấp vào: cơ hai đầu co, cơ ba đầu duỗi 11/02/14 17 Hình vẽ của một...