bước đầu vận dụng khái quát hoá phân chia trường hợp để chứng minh

việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự để giải một số bài toán sơ cấp

việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự để giải một số bài toán sơ cấp

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:12
... (*) chứng minh Ta ý trường hợp n=3, n=4 trường hợp đặc biệt (*) trường hợp nói tiêu biểu mà dựa vào ta chứng minh cho trường hợp tổng quát Ta ý trường hợp đơn giản nhiều lại gợi cho ta cách chứng ... k+2 hợp số 33 pq a1 a a pq ≥ Đây trường hợp tương tự trường hợp k+1 hợp số Ta chứng minh xong Vậy trường hợp k+2 hợp số ta có: a1 + a + a + + a k + k + ≥ a1 a a a k + k+2 Để quay lại chứng minh ... khăn, trường hợp xét trường hợp đặc biệt, trường hợp tương tự, trường hợp tổng qt tốn nhiều tốn xét trường hợp lại dễ giải nhiều, từ việc giải trường hợp giúp tìm lời giải cho tốn ban đầu Ngoài...
  • 47
  • 3K
  • 7
SKKN Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá và tương tự hoá để tìm lời giải thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

SKKN Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá và tương tự hoá để tìm lời giải thông qua các bài toán chứng minh bất đẳng thức

Ngày tải lên : 23/04/2015, 08:15
... II VẬN DỤNG KHÁI QUÁT HOÁ, ĐẶC BIỆT HOÁ VÀ TƯƠNG TỰ HỐ ĐỂ TÌM LỜI GIẢI CỦA BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC II.1 Vận dụng khái qt hóa, đặc biệt hóa tương tự hố vào tìm lời giải tốn chứng minh ... (2) chứng minh   Đẳng thức xảy a1 = a = a BĐT (1) chứng minh dựa việc khai thác BĐT (2) tương tự với đơn giản trường hợp đặc biệt Sau dùng trường hợp đặc biệt để chứng minh cho toán tổng quát ... quan, đơn vị - Mô tả sáng kiến : Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá tương tự hoá để tìm lời giải thơng qua tốn chứng minh bất đẳng thức ”được xây dựng sở tốn học Mục đích...
  • 36
  • 1.6K
  • 4
Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này.doc

Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này.doc

Ngày tải lên : 03/09/2012, 13:41
... tích gieo trồng Bớc đầu thực điện khí hoá nông nghiệp(hơn 12% sản lợng đIện nớc dành cho sản xát nông nghiệp) Hoá học hoá nông nghiệp đợc trọng phát triển , số lợng phân hoá học thuốc trừ sâu ... nông nghiệp đời đợc áp dụng rộng rãi Những thành tựu khoa học kĩ thuật đợc ứng dụng phổ biến nông nghiệp , bớc đa nông nghiệp thực hiện đại hoá , khí hoá , giới hoá, thuỷ lợi hoá Năng suất lao động ... đại hoá - Tiếp tục đẩy mạnh đầu t phát triển mạng lới giao thông vận tải, thông tin liên lạc, giáo dục y tế phù hợp với điều kiện sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu...
  • 8
  • 1.7K
  • 11
Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh  Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này  .DOC

Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này .DOC

Ngày tải lên : 04/09/2012, 16:35
... tích gieo trồng Bớc đầu thực điện khí hoá nông nghiệp(hơn 12% sản lợng đIện nớc dành cho sản xát nông nghiệp) Hoá học hoá nông nghiệp đợc trọng phát triển , số lợng phân hoá học thuốc trừ sâu ... nông nghiệp đời đợc áp dụng rộng rãi Những thành tựu khoa học kĩ thuật đợc ứng dụng phổ biến nông nghiệp , bớc đa nông nghiệp thực hiện đại hoá , khí hoá , giới hoá, thuỷ lợi hoá Năng suất lao động ... đại hoá - Tiếp tục đẩy mạnh đầu t phát triển mạng lới giao thông vận tải, thông tin liên lạc, giáo dục y tế phù hợp với điều kiện sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu...
  • 9
  • 904
  • 4
Vận dụng lý luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn

Vận dụng lý luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn

Ngày tải lên : 16/04/2013, 10:01
... tích gieo trồng Bớc đầu thực điện khí hoá nông nghiệp(hơn 12% sản lợng đIện nớc dành cho sản xát nông nghiệp) Hoá học hoá nông nghiệp đợc trọng phát triển , số lợng phân hoá học thuốc trừ sâu ... nông nghiệp đời đợc áp dụng rộng rãi Những thành tựu khoa học kĩ thuật đợc ứng dụng phổ biến nông nghiệp , bớc đa nông nghiệp thực hiện đại hoá , khí hoá , giới hoá, thuỷ lợi hoá Năng suất lao động ... đại hoá - Tiếp tục đẩy mạnh đầu t phát triển mạng lới giao thông vận tải, thông tin liên lạc, giáo dục y tế phù hợp với điều kiện sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu...
  • 9
  • 599
  • 1
Đề tài: "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này ”. pdf

Đề tài: "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá - hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn của Đảng và trình bày những nội dung chính của đường lối này ”. pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 09:20
... http://www.foxitsoftware.com For evaluation only Đề tài "Vận dụng lí luận giá trị sức lao động để chứng minh khoa học việc đẩy mạnh Công nghiệp hoá đại hoá nông nghiệp nông thôn Đảng trình bày nội dung ... doanh nông nghiệp đời áp dụng rộng rãi Những thành tựu khoa học kĩ thuật ứng dụng phổ biến nông nghiệp , bước đưa nông nghiệp thực hiện đại hoá , khí hoá , giới hoá, thuỷ lợi hoá Năng suất lao động ... xát nông nghiệp) Hoá học hoá nông nghiệp trọng phát triển , số lượng phân hoá học thuốc trừ sâu phục vụ nông nghiệp không ngừng tăng lên tăng cường sản xuất nước nhập Mức độ giới hoá nông nghiệp...
  • 10
  • 449
  • 1
tiểu luận vận dụng quan điểm của đảng về đối ngoại để chứng minh sự hội nhập quốc tế là cần thiết và tất yếu của nước ta hiện nay,liên hệ với sinh viên cao đẳng nghề

tiểu luận vận dụng quan điểm của đảng về đối ngoại để chứng minh sự hội nhập quốc tế là cần thiết và tất yếu của nước ta hiện nay,liên hệ với sinh viên cao đẳng nghề

Ngày tải lên : 11/04/2015, 19:45
... khả sử dụng tiếng Anh tốt Tiếp tục trì phát triển mối quan hệ hợp tác quốc tế có, chủ động mở rộng mối quan hệ hợp tác với tổ chức, viện /trường nước theo hướng đa phương hoá, đa dạng hoá hợp tác ... tồn cầu hố hội nhập diễn mạnh mẽ nay, hợp tác quốc tế hoạt động thiếu phát triển trường đại học, cao đẳng Hợp tác quốc tế nhiệm vụ quan trọng nhà trường, hợp tác quốc tế khơng góp phần nâng cao ... đẩy hoạt động giao lưu văn hoá, xúc tiến trao đổi kinh tế, kêu gọi đầu tư…cho nhà trường địa phương Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, công tác hợp tác quốc tế nhà trường gặp số khó khăn hạn chế...
  • 13
  • 1K
  • 0
Tiểu luận vận dụng lý luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh CNH hđh nông nghiệp nông thôn của đảng và trình bầy những nội dung chính của đường lối này

Tiểu luận vận dụng lý luận giá trị sức lao động để chứng minh căn cứ khoa học việc đẩy mạnh CNH hđh nông nghiệp nông thôn của đảng và trình bầy những nội dung chính của đường lối này

Ngày tải lên : 05/07/2016, 23:01
... tích gieo trồng Bớc đầu thực điện khí hoá nông nghiệp(hơn 12% sản lợng đIện nớc dành cho sản xát nông nghiệp) Hoá học hoá nông nghiệp đợc trọng phát triển , số lợng phân hoá học thuốc trừ sâu ... nông nghiệp đời đợc áp dụng rộng rãi Những thành tựu khoa học kĩ thuật đợc ứng dụng phổ biến nông nghiệp , bớc đa nông nghiệp thực hiện đại hoá , khí hoá , giới hoá, thuỷ lợi hoá Năng suất lao động ... đại hoá - Tiếp tục đẩy mạnh đầu t phát triển mạng lới giao thông vận tải, thông tin liên lạc, giáo dục y tế phù hợp với điều kiện sinh thái - Xây dựng sách khuyến khích thành phần kinh tế đầu...
  • 9
  • 446
  • 0
Bước đầu vận dụng dạy khái niệm một số bài phần động vật – sinh học 11 nâng cao

Bước đầu vận dụng dạy khái niệm một số bài phần động vật – sinh học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 15/12/2015, 18:34
... việc học, ta đề cập đến khái niệm “tái tạo lại khái niệm khoa học” trình sử dụng (thao tác) khái niệm lĩnh hội để rút khái niệm mới, tích hợp nhiều khái niệm nắm vững để rút tri thức Hình 1: ... Các đường hình thành khái niệm Bản chất khái niệm trừu tượng Căn vào mức độ khái quát hóa, trừu tượng hóa khái niệm thấp hay cao mà phân chia cách tương đối: khái niệm cụ thể, khái niệm trừu tượng ... cách thức để xem xét tình nằm ngồi quy định chuẩn Đúng thế, nắm vững khái niệm, học sinh phải vận dụng khái niệm trình học tập để lĩnh hội khái niệm sống sau Hình thức luyện tập vận dụng thơng...
  • 125
  • 248
  • 0
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/04/2014, 01:35
... làm tâm đối xứng Việc chứng minh Định lí có tơng tự nh chứng minh Định lí không? Bạn chứng minh xem nào! Liều 21 y Việc chứng minh Định lí hoàn toàn tf(a) M ơng tự nh chứng minh Định lí 1: Vì ... dụ áp dụng Bất đẳng thức Côsi cho hai số không âm Ví dụ Cho hai số dơng a b Chứng minh rằng: 1 (a + b)( + ) ≥ a b − Nếu bạn chứng minh đợc chuyển sang Liều 12; Nếu bạn cha tìm cách chứng minh, ... áp dụng Bất đẳng thức Côsi cho hai cặp a b; a b Với gợi ý trên, bạn hoàn tất công việc chứng minh so sánh cách trình bày bạn với cách chứng minh xác Liều 13 Liều 12 Bạn trình bày cách chứng minh...
  • 87
  • 653
  • 4
bước đầu vận dụng dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn đại số lớp 10 trung học phổ thông

bước đầu vận dụng dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn đại số lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:57
... biểu Định lí (cách 2) Định lí Chứng minh Định lí Phát biểu Hệ Chứng minh Hệ Hệ ý nghĩa hình học Hệ Phát biểu Hệ Chứng minh Hệ Hệ ý nghĩa hình học Hệ Nêu Ví dụ Ví dụ áp dụng Bất Ví dụ Cách giải đẳng ... nghiên cứu luận văn là: Bước đầu vận dụng Dạy học chương trình hóa vào việc giảng dạy số nội dung môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thơng MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích luận văn vận dụng Dạy học chương ... Định lí Đồ thị hàm số lẻ nhận gốc tọa độ làm tâm đối xứng Việc chứng minh Định lí có tương tự chứng minh Định lí không? Bạn chứng minh xem nào! Liều 21 y f(a) Vì f(x) hàm lẻ nên f(−a) = f(a) hai...
  • 111
  • 1.1K
  • 0
Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 14:59
... thức (khái niệm, định lí ) giải thích, chứng minh, sau đa số tập áp dụng, làm cho học sinh cố gắng tiếp thu nội dung khái niệm, định lí, hiểu chứng minh định lí cố gắng vận dụng công thức để tính ... hng cã vÊn ®Ị cc sèng, x· héi qua trình phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tợng hoá, khái quát hóa, tổng quát hoá để đến khái niệm, định lí, phán đoán, để có đợc sản phẩm t Từ ta thấy đợc rằng, ... từ trờng hợp riêng đến khái quát dần lên chung 1.2.2.2 Cặp phạm trù phân tích tổng hợp Phân tích tổng hợp hai thao tác t mà thao tác t khác xem dạng xuất (biến thể) khác hai thao tác Phân tích...
  • 109
  • 1.2K
  • 5

Xem thêm