... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao) tác,thể thơ) Hoạt động Đọc hiểu khái quát tác phẩm -Hướng dẫn: -Cho hs đọc thơ -Nhận xét->cho học sinh thảo luận -Yêu cầu hs nội dung so sánh với lời tựa ... buôn,chồng ham lợi bỏ buôn bán,nàng bơ vơ thuyền không->ôm đàn tì bà gảy khúc nhạc oán ánh trăng thu buồn lạnh -Đây câu chuyện có thật, nhưnh trình sáng tác,nhà thơ có hư cấu sáng tạo thêm Có thể lời ... dụng tiếng đàn -Ghi chép NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao) -Cho hs đọc thơ *So vớ lần đầu câu chuyện nghe đàn ,đánh đàn lần hai có khác việc tả, kể ? b.Tiếng đàn lần thứ hai.(dài...
... dò em cần ý tránh +Dặn HS chuẩn bò ôn tập làm văn học kì I TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) Tiết:64 Ngày soạn:18/11/2006 NGỮVĂN 1O (nâng Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN A MỤC TIÊU: ... HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮVĂN 1O (nâng Tiết: 65,66 Đoc văn Ngày soạn:12/12/2006 ÔN TẬP VỀ VĂN HỌC A Mục tiêu Giúp học sinh: -Hệ thống hoá tri thức văn học Phân tích, chứng minh truyền ... TK X đến hết TK XIX +VH chữ Hán +VH chữ Nôm b)Những kiện trò, xã hội văn học quan trọng giai đoạn phát triển Văn NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng cao) HS làm giai đoạn Gia đoạn.HC...
... thóngđaoj lí nhân nghóa sáng ngời dân tộc Việt Nam -Thể tư tûng nhân văncao đẹp qua việc đề cao vai trò, vò trí người Hướg dẫn HS lài tập -Làm tập nâng **Bài tập nângcaonângcaocao Phân tích triết ... cấu văn thuyết minh) TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮVĂN 1O (nâng +Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tiết:76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH Ngày soạn :10/ 01/2007 ... đáp, viết chữ Hán sử dụnglối văn biền ngẫu -Hoàn cảnh sáng tác Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua Nam Hán) Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc...
... nh vy i vi thip " + Sau ú nng ly danh d ca mỡnh chng minh + Cao hn l tỡnh yờu, lũng chung thu ca mỡnh + Cao hn na l ngun gc xut thõn cao quý ca mỡnh (nng l thn t, Gia ỡnh Gia-na-ka nhn c nng t ... thc t (GV cú th dựng bi bỏo khỏc, phự hp vi thi im ging dy v a phng) Tiết 4: Làm văn phân loại văn theo phơng thức biểu đạt A- MC TIấU CN T Giỳp HS: - Nm vng cỏc c im c bn ca cỏc phng ... dng Bi v nh: sỏch Ng lp 10, 1, Yờu cu HS lm bi c lp GV kim tra v sa cha thng kờ tờn cỏc bn tit hc sau c v cho bit mi bn ng vi loi no bi hc ny? Tiết 5, 6: Đọc văn KHI QUT VN HC DN GIAN...
... đọc - hiểu vănvăn học Gợi ý: Dựa vào Đọc hiểu vănvăn học (SGK tập 1) Bài viết đảm bảo ý sau: - Giới thiệu chung mục đích, yêu cầu việc đọc hiểu vănvăn học (Vì phải đọc hiểu vănvăn học? Việc ... Long Cán - Thái hậu Đỗ Thuỵ Châu muốn lập Long Sưởng (anh Long Cán) phế Long Cán Long Sưởng Long Cán đẻ thái hậu Đỗ Thuỵ Châu Trước Sưởng lập làm Thái Tử Nhưng tháng năm 1174, có lỗi bị giáng làm ... cầu đọc - hiểu vănvăn học - Giới thiệu chung mục đích, yêu cầu việc đọc hiểu vănvăn học (Vì phải đọc hiểu vănvăn 45 Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt học? Việc đọc - hiểu vănvăn học có mục...
... thiờn nhiờn Bi nõng cao: Tỡm Truyn Kiu m Nguyn Du ó dng thnh ng mt cỏch ti tỡnh LM VĂN: Lũng nhõn ỏi: Thch Sanh, Truyn Kiu, i cỏo ; Ti hoa, tinh t: Truyn Kiu, Cụ Tụ Bi nõng cao: HS lm bi nh, ... nh vy i vi thip " + Sau ú nng ly danh d ca mỡnh chng minh + Cao hn l tỡnh yờu, lũng chung thu ca mỡnh + Cao hn na l ngun gc xut thõn cao quý ca mỡnh (nng l thn t, Gia ỡnh Gia-na-ka nhn c nng t ... s nh th: - B Huyn Thanh Quan (qua bi Qua ốo Ngang): ging th nghiờm trang, th hin ct cỏch cao, ng n, hi cao o - H Xuõn Hng (qua bi Bỏnh trụi nc): ging th ựa ct, ch giu, sc nhn, th hin khu khớ...
... bị Vănvăn học (TT) E.Tài liệu tham khảo Ngày soạn: Tiết 15-Lí luận văn học vănvăn học (TT) A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu đợc - Đặc điểm ý nghĩa VB văn học cá tính sánh tạo nhà văn ... 1.ổnđịnh Lớp 1010 Ngày Dạy Sĩ số 2.Kiểm tra:SGK,vở soạn,vở ghi Kiểm tra : Câu Em thấy MỵChâu ngời nh A Đáng thơng C Đáng giận B Đáng trách D Đáng ghét Câu2 Hành động Rút gơm chém MỵChâu Thể ... Nghệ thuật GV: PTNhững đặc điểm a Ngôn ngữ Có ngôn ngữ ngời kể chuyện ngôn ngôn ngữ đoạn ngữ nhân vật qua lời đối thoại trích? + Ngôn ngữ ngời kể chuyện ; Ngôn ngữ Miêu tả + đối HS: phân tích thoại...
... tác từ vào ngôn ngữ viết nói hàng ngày - Giáo dục: tình yêu tiếng Việt B.Phơng pháp: qui nạp tích hợp C.Phơng tiện: SGK giáo án, sách tham khảo, mở rộng GiáoánNgữVăn 11 Nângcao Thầy Đỗ Lê ... tế sáng tạo thơ Nôm Đờng luật đạt giá trị nghệ thuật cao - Giáo dục: B.Phơng pháp: qui nạp tích hợp C.Phơng tiện: SGK giáo án, sách tham khảo, mở rộng D.Tiến trình giảng: GiáoánNgữVăn 11 Nâng ... đặc điểm thơ cổ thể - Giáo dục: khát vọng kiếm tìm đờng đắn đời ngời B.Phơng pháp: qui nạp tích hợp C.Phơng tiện: SGK giáo án, sách tham khảo, mở rộng GiáoánNgữVăn 11 Nângcao Thầy Đỗ Lê Nam...
... thực -> khứ -> GiáoánNgữvăn 11 – Chương trình nângcao HĐ2: - Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi tìm hiểu bài, đọc – hiểu cụ thể văn theo hệ thống câu hỏi SGK HĐ2: II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: - HS suy ... Việt ) GiáoánNgữvăn 11 – Chương trình nângcao BÀI: I MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt về: Kiến thức: - Nắm hiệu câu nghi vấn tu từ - Biết vận dụng hiểu biết nói vào việc đọc- hiểu văn làm văn Kỹ ... Bàn truyện ngụ ngôn-truyện GiáoánNgữvăn 11 – Chương trình nângcao Thầy bói xem voi - Thao tác: phân tích so sánh Bài tập 2: Việc 2: Giải Bài tập – SGK Viết đoạn văn bình luận theo hướng dẫn...
... Nam lan Bắc * Văn học: - Văn chương yêu nước pháp triển thơ ca , văn luận , đặc biệt loại văn điều trần - Do hạn chế mặt văn tự phương thức phản ánh, văn học trung đại viết chữ Hán chữ Nôm rơi ... nhân, tự yêu đương Nội dung văn học phong phú, đa dạng - Ngôn ngữvăn học trưởng thành vượt bậc, đặc biệt ngôn ngữ dân tộc - Các loại hình văn học nở rộ đạt đỉnh caoVăn học Việt Nam nửa cuối kỉ ... quốc ngữ với văn xuôi chữ qốc ngữ bắt đầu xuất Nam Bộ II Một số đặc điểm văn học Việt Nam Gắn bó với vận mạnh đất nước số phận người Luôn hấp thụ mạch nguồn văn học dân gian Tiếp thu tinh hoa văn...
... độc lập II Đọc hiểu văn bản: Gv hướng dẫn Hs đọc văn Đọc văn bản:Giọng văn: To, rõ, dứt khoát, - Gv: Đọc giọng khoẻ, căm hận, đau xót, hào hùng… phù hợp văn cảnh Hs: Đọc văn - Gv: Nhận xét ,đọc ... Trường THPT Bảo Lâm Giáoán 12 Củng cố: Những điểm cần lưu ý nghiệp văn học Hồ Chí Minh? Bài học quý mà em học từ đời thơ văn Người? Dặn dò: Chuẩn bò: Giữ gìn sáng Tiếng Việt - Sự sáng Tiếng Việt ... nghó, hành động nêu ? Giáoán 12 I Sự sáng Tiếng việt: Trong sáng phẩm chất cao đẹp tiếng Việt Biểu hệ thống chuẩn mực, quy tắc chung, việc tuân thủ chuẩn mực, quy tắc * Lưu ý: sáng đôi với giàu đẹp...
... vực: ngữ âm, chữ viết,từ ngữ , câu, lời nói văn, cấu tạo văn bản,các biện pháp tu từ - Mượn tiếng nước ngồi như: tiếng Hán, tiếng DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO 27 GIAOÁNNGỮVĂN 12 NÂNGCAO ... văn nghị luận * Luận đề: NĐC , ngơi sáng bầu trời văn nghệ dân văn học tốt cần:hiểu biết văn tộc DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO 32 GIAOÁNNGỮVĂN 12 NÂNGCAO -LƯU CÔNG LƯƠNG- THPT TÔN ĐỨC THẮNG ... DẠY HỌC VỪA MƯU SINH VỪA HÀNH ĐẠO 10GIAOÁNNGỮVĂN 12 NÂNGCAO -LƯU CÔNG LƯƠNG- THPT TÔN ĐỨC THẮNG NĂM HỌC: 2008-2009 Đánh giá anh chị HCM? Nêu nét quan điểm sáng tác Hồ Chí Minh? Vì lại có quan...
... dân Tại Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc tiếng khóc cao đợc thể nh nào? - Khóc cho ngời chết 41 Giáoánngữvăn 11 nângcao Hỏi: Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc tiếng khóc cao Anh (chị) giải thích làm sáng tỏ ... Đây văn tế độc vô nhị Một văn tế hay văn tế nớc ta III Bài tập nângcao - Những nét đặc sắc hình tợng ngời nghĩa sĩ: + Nhận thức: Biểu sâu sắc lòng yêu nớc căm thù 42 Giáoánngữvăn 11 nângcao ... Nguyễn Đình Chiểu viết văn tế đọc lễ truy điệu nghĩa sĩ Bài văn đợc truyền tụ khắp nơi nớc làm 34 Giáoánngữvăn 11 nângcao xúc động lòng ngời b Đặc điểm thể văn tế: - Tế loại văn thời cổ có nguồn...