... →
2
1
2
o
xt
t
RCHO O RCOOH
+ →
A. Các anđehit chỉcó tính khử
B. Các anđehit chỉ tính oxi hóa khử
C. Các anđehit vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa.
D. Các anđehit có tính oxi hóa rất mạnh.
Để trung ... C
3
H
9
N (câu c).
16 Amin nào cũng có tính bazơ nhưng không phải mọi amin đều làm xanh giấy quỳ ướt.
Anilin có tính bazơ yêu hơn NH
3
.
Câu trả lời là a.
17 Đặt A là C
x
H
y
O ta có
16.100
53,33
12 ... thấu kính, răng giả
D. Trùng ngưng E được polime dùng làm bánh răng trongcácchitiết máy
35 Chỉ với một hóa chất nào dưới đây có thể phân biệt được 4 lọ mất nhãn chứa : rượu etylic ; axit fomic...
... = 1 hoặc z = 2).
2 C
3
H
8
O có 3 CTCT
C
2
H
4
O có 2 CTCT A có 5 CTCT
}
(câu c).
3 B có CTCT là HO – CH
2
– CHO (câu b).
4 Có thể có 3 CTCT dưới đây :
Câu trả lời là a.
5
2 5
C H OH
V
=
200.35
70
100
ml
=
... = 30
Sử dụng dữ kiện trên để trả lờicác câu 1, 2, 3.
1) A có thể có bao nhiêu công thức phân tử dưới đây :
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
2) Số công thức cấu tạo có thể có của A là :
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
3) ... 54ml
D. 27ml
13) Để trung hòa 3,1g một amin đơn chức cần 100ml dung dịch HCl 1M. Amin đã cho là :
A. metylamin
B. etylamin
C. n – propylamin
D. anilin
Đốt cháy 9 g amin đơn chức A bằng O
2
vừa đủ...
... Từ các kết quả trên. hÃy tính các
giá trị của I, J và:
T =
5
3
3
2
cos2
cos 3 sin
xdx
x x
Tử bất học, nhi sở nghi
125. (ĐH Y Dợc TP. HCM 01- 02)
Gọi (D) là miền đợc giới hạn bởi
các ... bởi các đờng:
, 0, 1, 2
x
y xe y x x= = = =
110. (ĐH KTQD 2001- 2002)
Tính diện tích hình phẳng giới hạn
bởi đờng Parabol
2
4y x x=
và các
đờng tiếp tuyến với Parabol này, biết
rằng các ... hạn bởi các đờng:
2
4 3 ; 3y x x y= + =
trong mặt phẳng toạ độ Oxy.
168. (ĐH TCKT Hà Nội 00- 01)
a. (CPB) Tính:
1
4 2
0
1
x
dx
x x+ +
b. (CB) Tính diện tích hình phẳng
giới hạn bởi các đờng:
...
... 7: CHIA HỖN HỢP THÀNH CÁC PHẦN KHÔNG ĐỀU NHAU
⇒
Hầu hết trongcácbài tập, hỗn hợp phản ứng thường được chia thành các phần đều
nhau hoặc biết được tỉ lệ giữa các phần. Trong một số bài tập, ... một số dạng bài tập. Tuy nhiên
trong một số trường hợp do chưa hiểu đúng bản chất phương pháp và phạm vi áp dụng mà
các em thường giảicác dạng bàitập chưa đúng hoặc chưa triệt để các dạng. ... hỗn hợp các chất trong phản
ứng được chia thành các phần không đều nhau (không biết tỉ lệ), từ đó dẫn đến việc nhiều em
học sinh hiểu sai bài toán (cho rằng bài toán thừa dữ kiện không giải được...
... TRONGCÁCKÌTHIĐẠIHỌC – CAO ĐẲNG
TrongcáccáckìthiĐạiHọc – Cao Đẳng câu tích phân luôn mặc định xuất hiện trong đề thi môn Toán.
Tích phân không phải là câu hỏi khó, đây là một bài ... liệu. Ở bài viết nhỏ này sẽ
cung cấp tới các em các dạng tích phân thường xuyên xuất hiện trongcáckìthiĐạiHọc - Cao Đẳng ( và
đề thi cũng sẽ không nằm ngoài các dạng này). Với cách giải tổng ... HAY GẶP TRONGCÁCKÌTHIĐẠIHỌC – CAO ĐẲNG
DẠNG 1:
1
( ), ( ) . '( )
n
I
f g x g x g x dx
(*)
CÁCH GIẢI CHUNG
Các ví dụ minh họa
Ví dụ 1. Tính các tích...
... giả thi t ta có: OA = BC ⇔ m
2
= 4(m + 1) ⇔ 2 ±
√
2 (thỏa mãn). Vậy m = 2 ±
√
2.
Bài tập 4.13. Tìm m để hàm số y = x
4
− 2mx
2
+ 2m + m
4
có cực đại, cực tiểu lập thành tam giác đều.
Lời giải. ... 0 ⇔ −1 < m < 1.
Bài tập 4.6. (DB-04) Tìm m để hàm số y = x
3
−3 (m + 1) x
2
+ 3m (m + 2) x + 1 đạt cực đại, cực tiểu tại các điểm
có hoành độ dương.
Lời giải. Ta có y
= 3x
2
− 6(m + 1)x ... m = 1.
Bài tập 4.75. Tìm các điểm trên đồ thị hàm số y =
2x − 1
x − 1
có tọa độ là các số nguyên.
Lời giải. Hàm số viết thành y = 2 +
1
x − 1
. Gọi M (x
0
; y
0
) là điểm trên đồ thịcó tọa độ...
... ÁN VÀ LỜIGIẢICHITIẾT
ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
ĐÁP ÁN CHITIẾT
ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN I NĂM 2013
Môn: Vật lí – Mã đề thi: 149
Câu 1:
Đáp án B
.
Lời giải:
...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC
Môn Vật Lý
KÈM ĐÁP ÁN CHITIẾT VÀ LỜI NHẬN XÉT
CÁC TRƯỜNG CHUYÊN 2013
TÁC GIẢ. TẬP THỂ THỦ KHOA ĐẠIHỌC HÀ NỘI ...
OQ
nằm trong góc phần tư thứ 4 của
đường tròn, suy ra
Q
sẽ có li độ dương, chi u chuyển động đi lên.
Câu 35:
Đáp án B
.
Lời giải
:
Ta có
2 12
A cm
=
nên
6 .
A cm
=
. Ta có:
0,5...
... - =
2
2
Löu yù: Các công thức trên chỉ áp dụng cho các trường hợp nhất định, những trường hợp trên
là cơ sở để giảicácbài toán phức tạp, không nên thuộc lòng một cách máy móc.
HO ... 0,6396
62,5k + 34,5
k = 3
: Cao su lưu hoá có 2% S về khối lượng, có bao nhiêu mắc xích isopren có 1 cầu nối
đisunfua (-S-S-). Giả thi t rằng các S đã thay thế cho H ở cầu metylen của cao ...
2
Hoặc có thể sử dụng công thức đường chéo.
Höôùng daãn:
Hỗn hợp gồm:
23
3 4 2 3
FeO
Fe O
Fe O = FeO.Fe O
trong đó:
23
FeO Fe O
n = n
nên có thể xem hỗn hợp chỉcó Fe
3
O
4
...
... C
tương ứng là chân các đường cao kẻ từ B , C của
tam giác ABC. Viết phương trình các đường thẳng AB, AC.
4
GV: Lê Ngọc Sơn
Chuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp án chitiết
Bài tập 3.6. Trong mặt phẳng ... −3.
10
GV: Lê Ngọc Sơn
Chuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp án chi tiết
Chun đề 3
Phương Pháp Tọa Độ Trong Mặt Phẳng
§1. Tọa Độ Trong Mặt Phẳng
Bài tập 3.1. Trong mặt phẳng Oxy, cho ba điểm A (−1; ... −
5
2
.
Bài tập 3.39. (B-02) Trong mặt phẳng Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có tâm I
1
2
; 0
, AB : x −2y + 2 = 0, cạnh
AB = 2AD. Tìm toạ độ các đỉnh biết A có hồnh độ âm.
Lời giải. Đường thẳng AB có...
... Khoảng Cách
Bài tập 6.73. Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD. Tính góc và khoảng cách giữa hai cạnh AB
và CD biết A (3; −1; 0) , B (0; −7; 3) , C (−2; 1; −1) , D (3; 2; 6).
Lời giải. Ta có
−−→
AB ... −
1
11
;
6
11
.
Bài tập 6.9. Trong không gian Oxyz, cho ba điểm A (1; 1; 1) , B (−1; 1; 0) , C (3; 1; −1). Tìm điểm M thuộc
mặt phẳng (Oxz) sao cho M cách đều A, B, C.
Lời giải. Ta có M ∈ (Oxz) ... S
ACBD
=
−−→
AB,
−→
AC
=
√
332.
Bài tập 6.13. Trong không gian Oxyz, cho tứ diện ABCD có A (2; 1; −1) , B (3; 0; 1) , C (2; −1; 3) và D
thuộc trục Oy. Tìm tọa độ đỉnh D, biết thể tích tứ diện ABCD bằng 5.
Lời giải. Ta có
−−→
AB...