... đònh KG P F2: 9:3:3 :1 < /b> > F1: dò hợp cặp gen > P chủng F1: 3:3 :1:< /b> 1 > (3 :1)< /b> (1:< /b> 1) > P: AaBb x Aabb F1: 1:< /b> 1 :1:< /b> 1 > (1:< /b> 1) (1:< /b> 1) > P: AaBb x aabb Aabb x aaBb Hoạt động (27’) B I TẬP VẬN DỤNG GV ... Tỉ AABB 1Aabb lệ 2AABb 2Aabb 2aaBb 16< /b> tổ hợp F2 gì? 2AaBB * Lưu ý : GV cần phân tích kỹ mỗ 4AaBb kiến thức : Trong trình phát sinh i aaB1aabb giao tử gen tương ứng A a ; B KG 9A_ B _ A – bb b phân ... Menđen nào? Câu : Hoàn thành b ng sau: Đặc điểm so Di truyền độc lập Di truyền liên kết sánh Vàng trơn X xanh nhăn Xám dài X đen cụt Pa AaBb aabb BV bv bv bv G AB, Ab, aB,ab Fa – kiểu gen BV bv...
... b n) - HS vào kết thống kê - GV yêu cầu nhóm b o cáo Nêu kết tổng hợp củabảng 6 -1 < /b> + Cơ < /b> thể lai F1 có kiểu gen Aa giảm b ng 6-2 ghi vào b ng tổng phân cho loại giao tử mang A a với hợp (theo ... liên hệ + Kết b ng 6 -1 < /b> với tỷ lệ + Kết gieo đồng kim loại có tỷ lệ: giao tử sinh từ lai F1 1SS : 2SN : 1NN Tỷ lệ kiểu gen (Aa) F2 1AA : Aa : 1aa + Kết b ng 6-2 với tỷ lệ kiểu gen F2 lai cặp ... - Thống kê kết lần rơi ngửa vào b ng 6 -1 < /b> kẻ sẵn + Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê kết b) Gieo đồng kim loại vào b ng 6 -1 < /b> (kẻ sẵn) - Lấy đồng kim loại, cầm * Gieo đồng kim loại: xảy canh thả rơi...
... kê kết vào b ng 6 .1 < /b> - GV dán b ng 6 .1 < /b> lên - Các < /b> em lại quan b ng sát ghi kết 25, 50, 75, 10< /b> 0 lần rơi 25, 50, 10< /b> 0, 200 lần vào b ng - Thống kê số lượng tính phần trăm - Yêu cầu HS lên b ng - Đại ... nhóm b o điền Nội dung ghi b ng cáo - Các < /b> nhóm khác theo Giáo viên soạn: Nguyễn Lê Thanh Hòa dõi, nhận xét * Các < /b> em có nhận xét tỉ lệ xuất mặt - Yêu cầu trả lời: sấp ngửa + Tỉ lệ xuất lần gieo ... loại mặt gần : (khi số lần gieo cao tỉ lệ đúng) ? Hãy liên hệ kết với việc giải thích kết thí nghiệm lai cặp tính trạng * Cơ < /b> thể lai F1 có kiểu Cơ < /b> thể F1 có kiểu gen: gen: Aa giảm phân cho Aa (đồng...
... vào cuối b ng Điền b ng - Theo nhóm phân em thực nội dung 3/ Nhận xét: Theo dõi - H Nhóm điền kết nội dung thứ nhất( treo Phát biểu b ng 6 .1)< /b> - H Nhóm có số lượng, tỉ lệ khác?( ghi vào Theo dõi ... trò - Lây đồng kim loại Theo dõi cầm đứng cạnh thả rơi tự 1/< /b> Nôi dung a) Gieo đồng từ mặt b n xuống kim loại nhà - Thống kê kết vào b ng 6 .1 < /b> b) Gieo hai đồng - Mỗi nhóm gieo 25 lần kim loại - Tính ... thực lớn sấp ngửa 1:< /b> 1 cáng gieo nhiều lần thi xác - H Từ em có nhận xét - Tỷ lệ 1SS: 2SN:1NN ti lệ loại giao tử F1 khilai 1cặp tính trạng? - Tỉ lệ loai giao tử - H Nhóm điền b ng 6.2 - H Nhóm...
... Kết b ng trên, GV yêu cầu HS liên hệ : + Kết b ng 6 .1 < /b> với tỉ lệ giao tử sinh từ lai F1 Aa + Kết b ng với tỉ lệ kiểu gen F2 lai cặp tính trạng Nội dung - Căn vào kết thông tin nêu đợc; + Cơ < /b> thể ... đọc lần lợt nhóm kết - GV yêu cầu HS nhóm b o cáo kết tổng hợp b ng 6 .1 < /b> 6.2 - Ghi vào b ng tổng hợp theo mẫu sau: Tiến hành Nhóm Gieo đồng kim loại S N Gieo hai đồng kim loại SS SN NN Số lợng ... đợc; + Cơ < /b> thể lai F1 có kiểu gen Aa giảm phân cho loại giao tử mang A a với xác xuất ngang + Kết gieo đồng kim loại có tỉ lệ 1SS :2SN :1NN Tỉ lệ kiểu gen F1 là: 1AA : 2Aa : 1aa - GV lu ý cho HS...
... kết vào b ng 6.2 Hoạt động 2: Thống kê kết nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm b o cáo kết tổng hợp từ b ng 6 .1 < /b> 6.2, ghi vào b ng tổng hợp theo mẫu sau: Nội dung Gieo Gieo đồng kim ... kết b ng - HS vào GV yêu cầu kết thống kê HS liên hệ: nêu được: + Kết b ng + Cơ < /b> thể lai F1 Aa SN NN 6 .1 < /b> với tỉ lệ cho loại giao tử loại giao tử sinh A a với tỉ lệ từ lai F1 Aa + Kết ngang b ng ... tử a, tiến lần rơi vào hành: b ng 6 .1 < /b> - Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh thả rơi tự từ độ cao xác định - Thống kê kết lần rơi vào b ng 6 .1 < /b> b Gieo đồng - Mỗi nhóm gieo kim loại 25 lần, xảy GV lưu...
... loại có tỉ lệ: 1SS: 2SN: 1NN, với tỉ lệ kiểu gen F2 là: 1AA: 2Aa: 1aa GV lưu ý: số lượng thống kê SN NN lớn đảm b o độ xác - P(AB) = P(A).P (B) = 1/< /b> 2 .1/< /b> 2 = 1/< /b> 4 - xu = P(S).P(N) = 1/< /b> 2 - xu = P(SS) ... nhóm tiến hành gieo 25 lần, thống kê kết vào b ng 6 .1 < /b> Tiến Gieo đồng kim loại hành Nhóm Lần gieo Tỉ lệ % S N Cộng HS đại diện nhóm lên b ng điền vào b ng phụ, nhóm khác nhận xét, b sung GV nhận ... kê kết vào b ng HS đại diện nhóm b o cáo kết quả, II Gieo hai đồng tiền kim loại nhóm khác, b sung Tiến hành Gieo hai đồng kim loại Nhóm Lần gieo Tỉ lệ % SS Cộng + Kết b ng 6 .1 < /b> với tỉ lệ...
... nhóm b o cáo kết Hạt động học sinh tổng hợp b ng 6 ,1 < /b> 6,2 -> ghi vào b ng tổng hợp(theo mẫu sau) Tiến hành Gieo đồng kim Nhóm Gieo đồng kim loại loại S N SS SN NN Số lượng Cộng Tỉ lệ K/q b ng ... : +Cơ < /b> thể lai F1 có kiểu gen Aa +Kết b ng với tỉ lệ giao tử sinh từ lai nF 5p Aa +Kết b ng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen F2 lai cặp giảm phận cho loại giao tử A a với xác xuất ngang +Theo k/q gieo đồng ... vào b ng 6.2 dồng sấp (ss) sấp, 1ngữa (sn) đồng ngữa(nn) +Mỗi nhóm gieo 25 lần, thống kê kết vào b ng 6.2 b Hoạt động 2: TG 5p Thống kê kết nhóm Hoạt động giáo viên Tùy theo lớp gv chia làm-> 12< /b> ...
... 17< /b> 4 .1 < /b> SMS banking 17< /b> 4.2 Emai banking : 17< /b> 4.3 Phone banking: 17< /b> Chương II Các < /b> mặt hoạt động sản xuất – kinh doanh chủ yếu ngân hàng Habubank ... đảm b o điều kiện theo quy định thương phiếu 2.3.3 Các < /b> loại b o lãnh : - B o lãnh toán - B o lãnh dự thầu - B o lãnh thực hợp đồng - B o lãnh b o hành, loại b o lãnh khác 2.3.4 Thời hạn b o lãnh: ... nghĩa vụ b o lãnh, Các < /b> hình thức đảm b o cho b o lãnh : ký quỹ, cầm cố tài sản, chấp tài sản, b o lãnh tài sản b n thứ ba biện pháp b o đảm khác theo quy định pháp luật - Đối với trường hợp b o lãnh...
... nghe b o cáo điển hình kinh nghiệm tốt đơn vò, cá nhân xuất sắc để em học tập Biện pháp b i dưỡng tốt cho em ban huy Đội dân chủb n b c phụ trách chi đội với em chi đội trưởng sau với em ban ... đỡ b i dưỡng nghiệp vụ a) B i dưỡng em BCH chi đội em nòng cốt co hoạt động B i dưỡng để không chệch hướng Các < /b> em ban huy chi đội người trực tiếp đạo hoạt động Các < /b> em phải người trước tiên cần ... nghiêm chỉnh nghò tập thể Các < /b> em tham gia vào hoạt động cách b động Công việc b ớc đầu đạt kết làm cho em phấn khởi Sự biểu dương mức kích động em Từ chỗ b động, em trở thành nhóm người chủ...