Tuần: 03 - Tiết: 06 . Ngày soạn: ./8/2010 Ngày dạy: . /8/2010 Bài 6: Thực hành Tính xác xuất xuất hiện các mặt của đồng kim loại I Mục tiêu : 1.Kiến thức: - Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thông qua việc gieo các đồng kim loại. - Biết vận dụng xác suất để hiểu đợc tỉ lệ các loại giao tửvà tỉ lệ các kiểu gen trong lai một cặp tình trạng. 2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng hợp tác trong nhóm nhỏ. ii. các kĩ năng sống cơ bản đợc giáo dục trong bài - Kĩ năng thu thập và sử lí thông tin từ SGK để tìm hiểu cách tính tỉ lệ %, xác suất, cách sử lí số liệu, quy luật xuất hiện mặt sấp, ngửa của đồng xu. - Kĩ năng hợp tác, ứng sử, lắng nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. iii. phơng pháp dạy- học - Thực hành quan sát . - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. Iv. phơng tiện dạy- học -Mỗi nhóm có hai đồng kim loại. -Kẻ bảng 6.1và 6.2. - Bảng phụ v. tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài giảng. Hoạt động 1 Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung GV hớng dẫn quy trình . a) Gieo 1 đồng kim loại - Lấy một đồng kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao nhất định . - thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6.1. b)Gieo 2 đồng kim loại - Lấy hai đồng kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao nhất định . - Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6.2. - HS ghi nhớ quy trình thực hành. - Các nhóm tiến hành gieo đồng kim loại * Gieo 1 đồng kim loại + Lu ý quy định trớc mặt sấp và ngửa. + Mỗi nhóm gieo 25 lần thống kê mỗi lần rơivào bảng 6.1 * Gieo 2 đồng kim loại : có thể xảy ra một trong 3 trờng hợp : .2 đồng sấp (SS) 1. đồng sấp ,1 đồng ngửa ()SN 2 đồng ngửa (NN) + Mỗi nhóm gieo 25 lần thống kê mỗi Lần rơi vào bảng 6.2 Hoạt động 2 Thống kê kết quả của các nhóm Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GVchia lớp thành 8 nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm báo cáo kết quả đã tổng hợp của bảng 6.1 và 6.2 - Ghi vào bảng tổng hợp theo mẫu sau: Đại diện nhóm đọc lần lợt kết quả. Tiến hành Nhóm Gieo một đồng kim loại Gieo hai đồng kim loại S N SS SN NN 1 2 3 . . Cộng Số lợng Tỉ lệ % GVyêu cầu HS làm tiếp bài tập điền từ. Vi. nhận xét - đánh giá. - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kết quả của mỗi nhóm. - Cho các nhóm viết thu hoạch theo mẫu bảng 6.1 và 6.2 Vii. Dặn dò. Làm bài tập trang 22, 23 Bổ sung kiến thức sau tiết dạy. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung Kết quả của bảng trên, GV yêu cầu HS liên hệ : + Kết quả của bảng 6.1 với tỉ lệ các giao tử sinh ra từ con lai F 1 Aa. + Kết quả của bảng 6. với tỉ lệ kiểu gen ở F 2 trong lai một cặp tính trạng . - GV lu ý cho HS số lợng thống kê càng lớn - Càng đảm bảo độ chính xác - Căn cứ vào kết quả thông tin nêu đợc; + Cơ thể lai F 1 có kiểu gen Aa khi giảm phân cho 2 loại giao tử mang A và a với xác xuất ngang nhau. + Kết quả gieo 2 đồng kim loại có tỉ lệ 1SS :2SN :1NN Tỉ lệ kiểu gen ở F 1 là: 1AA : 2Aa : 1aa . bảng 6. 1. b)Gieo 2 đồng kim loại - Lấy hai đồng kim loại cầm đứng cạnh và thả rơi tự do từ độ cao nhất định . - Thống kê kết quả mỗi lần rơi vào bảng 6. 2. - HS ghi nhớ quy trình thực hành. - Các. nghe tích cực. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc nhóm, tổ, lớp. iii. phơng pháp dạy- học - Thực hành quan sát . - Vấn đáp tìm tòi. - Dạy học nhóm. Iv. phơng tiện dạy- học -Mỗi nhóm có. bảng 6. 2 Hoạt động 2 Thống kê kết quả của các nhóm Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung - GVchia lớp thành 8 nhóm - GV yêu cầu HS các nhóm báo cáo kết quả đã tổng hợp của bảng 6. 1 và 6. 2 - Ghi