1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại ppsx

5 3,2K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 92,74 KB

Nội dung

Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại I/ Mục tiêu bài học: - HS Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thônhg qua việc giao các đồng kim loại - Biết vận dụnh xác suất để hiểu được tỉ lệ giao tư và tỉ lệ các kiểu gen trong việc ali một cặp tính trạng - Ren kĩ năng hoạt động nhóm II/ Chuẩn bị: - Mỗi nhóm có hai đồng kim loại - Kẻ bảng 6.1 và 6.2 - Bảng phụ III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung - Lây một đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự do từ mặt bàn xuống nền nhà - Thống kê kết quả vào bảng 6.1 - Mỗi nhóm gieo 25 lần - Tính số lượng, % vào cuối bảng - Lấy hai đồng kim loại cầm đứng cạnh thả rơi tự do từ mặt bàn xuống nền nhà - Thống kê kết quả vào bảng 6.2 Theo dõi Hoạt động nhóm 1/ Nôi dung a) Gieo một đồng kim loại b) Gieo hai đồng kim loại 2/ Thực hành: - Mỗi nhóm gieo 25 lần - Tính số lượng, % vào cuối bảng - Theo nhóm đã phân các em hãy thực hiện 2 nội dung trên - H. Nhóm nào điền kết quả nội dung thứ nhất( treo bảng 6.1) - H. Nhóm nào có số lượng, tỉ lệ khác?( ghi vào góc bảng) - Ta thấy tỉ lệ sấp giửa xấp xỉ 1:1 - H. Các em hãy thống kê số lượng các nhóm rồi tính % và cho nhận xét - Như vậy xác suất xuất Điền bảng Điền bảng Theo dõi Phát biểu Theo dõi Phát biểu 3/ Nhận xét: - Xác suất 2 sự kiện xảy ra đồng thời có ti lệ là 1:1 - Xác suất càng chính xác khi số lần thực hiện càng lớn hiện sấp ngửa 1:1 cáng gieo nhiều lần thi càng chính xác - H. Từ đây em có nhận xét gì về ti lệ các loại giao tử F 1 khilai 1cặp tính trạng? - Tỉ lệ các loai giao tử. - H. Nhóm nào điền bảng 6.2 - H. Nhóm nào có kết quả khác ? ( ghi goc bảng) - Như vậy xác suất ntn? - Kết quả này cung giống như kết quả F 2 - Tỷ lệ 1SS: 2SN:1NN D – Củng cố: - H.Em hãy phân biệt sinh sản, biến dị, di truyền - Một em đọc phần ghi nhớ E – Dặn Dò: Học trả lời câu 1,2,3, F Rút kinh nghiệm . Thực hành: Tính xác suất xuất hiện các mặt của đồng kim loại I/ Mục tiêu bài học: - HS Biết cách xác định xác suất của một và hai sự kiện đồng thời xảy ra thônhg qua việc giao các. Gieo một đồng kim loại b) Gieo hai đồng kim loại 2/ Thực hành: - Mỗi nhóm gieo 25 lần - Tính số lượng, % vào cuối bảng - Theo nhóm đã phân các em hãy thực hiện 2 nội. - Xác suất 2 sự kiện xảy ra đồng thời có ti lệ là 1:1 - Xác suất càng chính xác khi số lần thực hiện càng lớn hiện sấp ngửa 1:1 cáng gieo nhiều lần thi càng chính xác

Ngày đăng: 12/07/2014, 08:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w