2 pgs ts phan huy khánh công nghệ tri thức tài liệu đào tạo sau đại học

Ứng dụng công nghệ tri thức trợ giúp đào tạo ngành nghề công nghệ cao

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:06

... li u có c u trúc d ng XML 2. 4 Các bư c xây d ng Ontology 2. 5 Xây d ng Ontology cho ng d ng 2. 5.1 Đ tv nñ 2. 5 .2 Thi t k Ontology 2. 5 .2. 1 Mô t l p 2. 5 .2. 2 2. 5 .2. 3 2. 5 .2. 4 Xác đ nh Mơ t thu c tính ... khacphucKTCMep(r2)… 2. 5 .2. 5 Xây d ng câu truy v n 2. 6 Tìm hi u v h th ng h i ñáp t ñ ng Q&A 2. 6.1 Khái ni m 2. 6 .2 Phân lo i h Q&A 2. 6 .2. 1 Phân lo i theo mi n ng d ng (domain) 2. 6 .2. 2 Phân lo i theo ... tác đào t o Năm Năm Năm Năm 20 12 2013 20 14 20 15 20 20 100 150 20 0 25 0 300 700 Yêu c u xây d ng h th ng tr giúp Năm 20 11 Trên ñ i h c Năm Đ i h c, cao ñ ng 3.000 3.500 4 .20 0 4.800 5.800 11.300 Trung...

• 13
• 548
• 0

1. Luận Văn - Báo Cáo
2. Thạc sĩ - Cao học
3. Kỹ thuật

Ứng dụng công nghệ tri thức trợ giúp đào tạo ngành nghề công nghệ ca

Ngày tải lên : 07/05/2017, 08:38

... hay ĐÀO TẠO NGHỀ HÀN CƠNG NGHỆ CAO 2. 1 2. 1.1 Tìm hiểu tri thức Khái niệm tri thức phương tiện khác 2. 1.3 Quản lý tri thức 2. 1.4 Biểu diễn tri thức Tri thức nhận thức hiểu biết việc, vật hay 2. 1.4.1 ... quan hệ hay liệu có cấu trúc dạng XML 2. 4 Các bước xây dựng Ontology 2. 5 Xây dựng Ontology cho ứng dụng 2. 5.1 Đặt vấn ñề 2. 5 .2 Thiết kế Ontology 2. 5 .2. 1 Mô tả lớp 2. 5 .2. 2 2. 5 .2. 3 2. 5 .2. 4 Xác định ... tạo Năm Năm Năm Năm Năm Năm 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 20 20 100 150 20 0 25 0 300 700 Đại học, cao ñẳng 3.000 3.500 4 .20 0 4.800 5.800 11.300 Trung cấp, CNKT 5.430 6.300 7 .25 0 8.900 10.650 30.000 Bên...

• 13
• 81
• 0

1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
2. Quản trị kinh doanh

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 2 docx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... liệu (data diagram) Sơ đồ hoạt động nhận liệu vào, liệu điều khiển, quy trình xử lý cho liệu Sơ đồ liệu nhận vào hoạt động tác nhân điều khiển, cho hoạt động sử dụng : Dữ liệu điều khiển Dữ liệu ... điển) nghiên cứu Đại học Tổng hợp Namur METSI (Pháp) (Bỉ) Michael Jackson Cty Michael Jackson Ltd (Anh) Sema-Matra (Pháp) Nhiều công ty Arthur Andersen (Mỹ) Arthur Andersen Đại học Tổng hợp Paris ... xử lý Bảng thống kê sau tỷ lệ phần trăm trung bình cho mức : Số TT Các giai đoạn Dữ liệu Phân tích trạng Mơ hình ý niệm liệu Hợp thức hố Mơ hình logic liệu Mơ hình vật lý liệu Xử lý Mơ hình ý...

• 22
• 430
• 2

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 1 potx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... dụng 2. 1.3 Kế toán khách hàng Dự án 1 .2 Kế toánAp dụng 1 .2. 1 phân tích Dự án 2. 2 Kế tốnAp dụng 1 .2. 2 quản lý Ap dụng 2. 2.1 Ap dụng 2. 2 .2 Phân hệ Quản lý nhân tiền lương phân chia thành dự án : ... Quản lý tài kế tốn phân chia thành dự án : Kế toánAp dụng 1.1.1 tổng hợp Ap dụng 1.1 .2 Kế toán cung cấp (nguồn hàng) Ap dụng 2. 1.1 Ap dụng 2. 1 .2 Ap dụng 2. 1.3 Kế toán khách hàng Dự án 1 .2 Kế toánAp ... hình thức phi hình thức Ví dụ nhà máy bia-nước Đà nẵng, dòng vật chất loại chai nhà máy thuỷ tinh Hoà khánh cung cấp, ta gặp dòng thơng tin sau : Khơng thức : trao đổi điện thoại miệng Chính thức...

• 22
• 460
• 2

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 3 potx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... GiàĐơnVị SLBáoĐộng SLCó, SLDựTrữ 63 Ví dụ : Danh sách liệu sơ cấp thu lượm từ XN DanaFood : Stt 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Dữ liệu Giải thích DSốNăm-1 DSốTháng NgàyĐặtHg NgàyCóHg ... điển liệu : STT Tên liệu Trong : STT Dữ liệu Loại Loại Mô tả kiểu liệu Công thức Số thứ tự liệu Diễn giải liệu liệt kê bảng liệu sơ cấp, liệt kê tên liệu theo thứ tự ABC để dễ tìm kiếm TT liệu ... MãBĐ có liệu hỗn hợp mã tỉnh mã huy n ghép lại II .2. 2.Thanh lọc liệu Khi xây dựng từ điển liệu, cần phải phân tích liệu thành liệu sơ cấp theo quan hệ liệu − tên gọi liệu Sự không phù hợp liệu thể...

• 22
• 451
• 2

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 4 doc

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... hợp biểu diễn dạng bảng cụ thể sau : a1 a2 a3 a4 b1 b2 b3 1 1 E1 a1 a2 a3 a4 E2 b2 b1 b1 b3 a1 a1 a1 a2 a2 a2 a3 a3 a3 a4 a4 a4 b1 b2 b3 b1 b2 b3 b1 b2 b3 b1 b2 b3 1 0 0 0 Hình 4.4 Biểu diễn ... hệ sau : ĐĐHSỐ 15 15 15 16 16 17 17 18 MÃKH 25 25 25 30 30 40 40 25 TÊNKHH Đào Đào Đào Mơ Mơ Mận Mận Đào MÃHG 324 Z 014Z 765Z 014Z 345Z 345Z 24 8Z 879Z SỐLGĐH 20 10 15 30 60 40 17 45 NGÀYĐH 12/ 10/97 ... b2 b3 0-1 a1 a2 a3 a4 b1 b2 b3 a5 1-N a5 b4 a1 b3 a3 b3 b4 0-N b1 a5 b4 b2 b3 1- N b2 a2 b2 a1 a2 a3 a4 1-1 b1 1- N b1 0-1 1-N 0-1 a1 a2 a3 a4 0-1 b1 b2 b3 b4 b5 a1 a2 a3 1- N 1-N a1 b1 a1 a2...

• 22
• 324
• 2

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 5 ppsx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 02 b) Vấn đề không dư thừa liệu Trong mô hình thực thể - kết hợp, liệu ... trận rút gọn chứa PTH trực tiếp 104 c) Ma trận rút gọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nguồn Đích 12 13 14 15 16 23 A DSốNăm-1 DSốTháng NgàyĐặtHg NgàyCóHg NgàyKThúc NgàyGiao ... GiaTiền 12 SốHĐGiaoHg 13 SốHĐĐặtHg 14 MãKH 15 NơiBánHg 16 Tháng 17 TênKH 18 GiáNơiBán 19 GiáĐơnVị 20 SLĐặt 21 SLSX 22 SLBán 23 MãHàng 24 ĐịaChỉKH 25 SLBáoĐộng 26 SLCó 27 ĐiệnThKH N 10 11 12 13 14...

• 22
• 348
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 6 pdf

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... bảng hai chiều sau : 113 Tháng Khách hàng Khách hàng 1 024 Khách hàng 1134 Khách hàng 1145 Giêng 12 543 000 467 000 15 687 000 Hai 654 000 785 000 13 23 2 000 Ba 19 23 1 000 11 9 42 000 20 980 000 ... vụ sinh viên Tin học Các tác phẩm (sách, tài liệu ) thuộc nhiều chủ đề khác (ngơn ngữ lập trình, hệ điều hành, sở liệu, ) Đương nhiên, chủ đề có nhiều tác phẩm Ta có mơ hình liệu kiểu BẢNG thiết ... hợp hơn, cần trả lời câu hỏi sau : cần liệu cần ghép liệu để định danh cách chắn giai đoạn CSDL ? Có hai câu trả lời cho câu hỏi 125 Câu trả lời thứ có tính lý thuyết, dễ hiểu thực : ta thấy...

• 22
• 342
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 7 pdf

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... SốPhòng 19 SốTàiKhoản 20 SốTiềnĐặtTrc 21 TênGĐoạn 22 TênKH 23 TênKiểu 24 TênNgânHàng 25 TênNPTrách 26 ThờiGian 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 135 II .2. 3.Quy tắc hợp thức hoá mơ hình ý niệm liệu a) Quy ... trung số môn học cho trường thành viên Đại học Đà nẵng, hàng năm, Ban Đào tạo CTCT yêu cầu cán giảng dạy đến Đại học Đà nẵng chấm thi phải điền vào phiếu sau : ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Ban Đào tạo CTCT Họ ... mơ hình liệu II .2. Hợp thức hố mơ hình ý niệm liệu Sau thành lập từ điển liệu ma trận PTH, vấn đề áp dụng quy tắc hợp thức hố mơ hình ý niệm liệu xây dựng II .2. 1.Từ điển liệu Từ điển liệu cho...

• 22
• 368
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

GIÁO TRÌNH CÔNG NGHỆ - PHÂN TÍCH VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH - 8 pot

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:22

... 42 III I I.1 I .2 I.3 I.4 I.5 II II.1 II .2 II .2. 1 II .2. 2 II .2. 3 II.3 II.3.1 II.3 .2 II.3.3 II.3.4 II.3.5 III III.1 III .2 III.3 CHƯƠNG I I.1 I.1.1 I.1 .2 I.1.3 I.1.4 I.1.5 I .2 I.3 II II.1 II .2 II .2. 1 ... ma trận phụ thuộc hàm để hợp thức hoá cho trường hợp vừa nêu Chuyển mơ hình liệu cấu trúc liệu FoxPro 1 62 Thực tập tốt nghiệp a Mô tả Tại trường Đại học, Khoa Công nghệ Thông tin (CNTT) tổ chức ... I.1.4 I.1.5 I .2 I.3 II II.1 II .2 II .2. 1 II .2. 2 II .2. 3 II .2. 4 II.3 II.4 II.4.1 II.4 .2 PHƯƠNG PHÁP PHỏNG VấN (INTERVIEW) 42 Nguyên lý phương pháp 42 Phân tích trạng 43...

• 16
• 258
• 1

1. Giáo Dục - Đào Tạo
2. Cao đẳng - Đại học

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 2 pot

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... IV .2 c bi u di 4) b i h ng sau : tư ng n P1 = point(1, 1) P2 = (2, 3)  P2 = point (2, 3) S = seg(P1 ,2 P2) = seg(point(1, 1), point (2, 3))  (4, point(6, 4), point(7, 1)) T = triangle(point(4, 2) , ... n sau : triangle = triangle point(1, 1) = X A = point(4, Y) point (2, 3) = point (2, Z) M i trình so kh p tích c c (positive), n u t t c trình so kh p b tr tích c c M 23 u v ngơn ng Prolog triangle ... triangle point A point triangle X point Y point Z Hình IV.5 K t qu so kh p : triangle(point(1, 1), A, point (2, 3)))= triangle(X, point(4, Y), point (2, Z))) S ràng bu c nh n c sau : X = point(1, 1)...

• 19
• 501
• 7

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 1 doc

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... I .2. 2 I .2. 3 I.3 I.3.1 I.3 .2 II II.1 II .2 II.3 II.3.1 II.3 .2 II.4 II.5 II.5.1 II.5 .2 II.5.3 II.5.4 II.5.5 III III.1 III .2 III .2. 1 III .2. 2 III .2. 3 III.3 III.3.1 III.3 .2 III.3.3 III.3.4 III.3.5 ... 16 III .2. 3 S d ng bi n Prolog 18 IV KI U D LI U C U TRÚC C A PROLOG 20 IV.1 nh nghĩa ki u c u trúc c a Prolog 20 IV .2 So sánh h p nh t h ng 23 CHƯƠNG I II II.1 II .2 II.3 ... III.3 .2 III.3.3 M t s ví d v danh sách 109 S p x p ph n t c a danh sách 109 Tính dài c a m t danh sách 109 T o sinh s t nhiên 111 CHƯƠNG I I.1 I .2 I .2. 1 I .2. 2 I .2. 3 I.3...

• 19
• 969
• 14

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 3 doc

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... walking(P1, P2), % di chuy n t P1 state(P2, onthefloor, G, H) M nh ây có r t nhi u nghĩa : n P2 47 Ng nghĩa c a chương trình Prolog Di chuy n ã th c hi n « i t P1 n P2» • Con kh sàn nhà trư c sau di chuy ... onthefloor, P1, H), pushing(P1, P2), % y h p t P1 n P2 state(P2, onthefloor, P2, H)) displacement( state(P1, onthefloor, G, H), walking(P1, P2), % di chuy n t P1 n P2 state(P2, onthefloor, G, H)) pushing(tothewindow, ... trư c di chuy n, M di chuy n ã th c hi n, state2 tr ng thái sau di chuy n ng tác «n m l y qu chu i» v i i u ki n u c n thi t c nh nghĩa b i m nh có n i dung : sau di chuy n, kh ã l y c qu chu...

• 19
• 362
• 2

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 4 pptx

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... (X, Y), anc2 (Y, Z), anc2(X , Z) :parent (X, Z) parent (tom, Y’) anc2(Y’, sue) Y’ = bill anc2(bill, sue) parent (bill, Y’’) anc2 (Y’’, sue) parent (bill, sue) thành công Y” = ann anc2(ann, sue) ... trình s có b n bi n th (=1 2 2) mà c b n u có nghĩa khai báo Ta nh n c sau : (1) o th t m nh , (2) o th t ích cho m i s p t th t m nh Hình dư i ây mơ t b n th t c anc1, anc2, anc3, anc4 : % Th t ... lư t sau : ?- anc1(tom, sue) -> Yes ?- anc2(tom, sue) -> Yes ?- anc3(tom, sue) -> Yes ?- anc4(tom, sue) ERR 21 1 Not enough local stack th hai 54 L p trình lơgic Prolog anc2(tom, sue) anc2(X,...

• 19
• 512
• 2

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 5 pps

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... Y) sau ây, câu tr l i vô h n : ?- egal(X, Y) X = _G235+0 Y = _G235 ; X = 0+_G235 Y = _G235 ; X = _G299+s(0) Y = s(_G299) ; X = 0+s(_G3 02) Y = s(_G3 02) ; 81 82 L p trình lơgic Prolog X = _G299+s(s(0)) ... Thành công n u Term1 chu n c a h ng Term1 @>= Term2 Thành công n u ho c hai h ng b ng both ho c Term1 ng sau Term2 theo th t chu n c a h ng ng sau Term2 theo th t compare(?Order, H ng1, H ng2) Ki ... fib(1, 1) % fib1 = fib(N, F) :% fibn +2 = fibn+1 + fibn N > 1, N1 is N - 1, fib(N1, F1), N2 is N - 2, fib(N2, F2), F is F1 + F2 ?- fib (20 , F) F = 10946 Yes ?- fib (21 , F) ERROR: Out of local stack...

• 19
• 853
• 7

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 6 docx

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... giá tr hàm sau v i 1 = − + − + π 1+

• 19
• 1.4K
• 10

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 7 pot

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... Prolog tr l i câu h i sau : ?- [1 ,2, 3] = [1|X] ?- [1 ,2, 3] = [1 ,2| X] 1 12 L p trình lơgic Prolog ??????- [1 | [2, 3]] = [1 ,2, X] [1 | [2, 3,4]] = [1 ,2, X] [1 | [2, 3,4]] = [1 ,2| X] b(o,n,j,o,u,r) = ... takeout(3,[1 ,2, 3],[1 ,2] ) Yes ?- takeout(X,[1 ,2, 3],L) X = L = [2, 3] ; X = L = [1, 3] ; X = L = [1, 2] ; No ?- takeout(4,L,[1 ,2, 3]) L = L = L = L = No [4, [1, [1, [1, 1, 4, 2, 2, 2, 2, 4, 3, 3] 3] 3] 4] ; ; ; ; ... ho t ng sau : ?- subset2([4,3], [2, 3,5,4]) Yes Vi t chương trình Prolog l y ph n t t m t danh sách Chương trình có th chèn ph n t vào m t danh sách ho t ng sau : ?- takeout(3,[1 ,2, 3],[1 ,2] ) Yes...

• 19
• 623
• 11

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 8 pot

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... ljubljana V2 = zurich V3 = milan FN1 = ju213 Dep1 = 13 :20 Arr1 = 16 :20 FN2 = ju 322 Dep2 = 11:30 Arr2 = 12: 40 FN3 = sr 620 Dep3 = 7:55 Arr3 = 8:45 FN4 = az458 Dep4 = 9:10 Arr4 = 10:0 ; -> V1 = milan V2 ... 11:10 / 12: 20 / yu200 / [ fr ] , 11 :25 / 12: 20 / yu2 12 / [ su ] ] ) timetable( milan , paris , [ 9:10 / 10 :00 / az458 / all , 12: 20 / 13:10 / ba511 / all ] ) timetable( milan , zurich , [ 9 :25 / ... ljubljana-paris:yu200:11:10, parisgrenoble:ba4 822 :18:40 ] ; C = [ ljubljana-paris:yu2 12: 11 :25 , paris- L p trình lägich Prolog 146 grenoble:ba4 822 :18:40 ] ; C = [ ljubljana-zurich:ju 322 :11:30, zurichparis:sr806:16:10,...

• 19
• 467
• 7

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 9 pps

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... 1/Y1, 2/ Y2, 3/Y3, ] ) ?- model( S ), solution( S = [1/1, 2/ 1, 3/1, 4/1, S = [1/1, 2/ 8, 3/1, 4/1, S = [1 /2, 2/ 8, 3/1, 4/1, S = [1/1, 2/ 1, 3/7, 4/1, S = [1/3, 2/ 1, 3/7, 4/1, S = [1/1, 2/ 2, 3/7, ... 1/Y1, 2/ Y2, 3/Y3, 4/Y4, 5/Y5, 6/Y6, 7/Y7, 8/Y8 ] ) ?- model( S S = [1/4, S = [1/5, S = [1/3, S = [1/3, S = [1/5, S = [1/4, Yes ), solution( S 2/ 2, 3/7, 4/3, 2/ 2, 3/4, 4/7, 2/ 5, 3 /2, 4/8, 2/ 6, ... : gen( N1, N2, List ) t o m t danh sách s nguyên gi a N1 N2 : List = [ N1, N1 + 1, N1 + 2, …, N2 – 1, N2 ] Thân th t c sau : gen( N, N, [ N ] ) gen( N1, N2, [ N1 | List ] ) :N1 < N2, M is N1 +...

• 19
• 404
• 5

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Lập Trình Logic Trong ProLog - PGS.TS. PHAN HUY KHÁNH phần 10 potx

Ngày tải lên : 14/07/2014, 01:21

... TÁC GI GIÁO TRÌNH “L P TRÌNH LƠGIC” Thơng tin v tác gi : + H tên : Phan Huy Khánh + Quê quán : Ngh An + Cơ quan công tác : Khoa Công ngh Thông tin, Trư ng i h c Bách khoa, i h c N ng + Email: khanhph@vnn.vn, ... phép th a cho Y Mu n v y, th c hi n hư ng d n sau : S d ng phép ph nh not( Term1 = Term2) N u quan h Term1 = Term2 c tho mãn, ó, not( Term1 = Term2) s th t b i, phép th bi n không x y Bài toán ... mywrite( end_of_file) mywrite( X) :write( X), write( '.'), nl ích sau cho phép côpy t t p ngu n f1.txt vào t p ích f2.txt : ?- tell('f2.txt'), see('f1.txt'), copie, seen, told Yes Trong th t c copie...

• 14
• 518
• 6

1. Công Nghệ Thông Tin
2. Kỹ thuật lập trình

Xem thêm

• lập trình logic trong prolog pgs ts phan huy khánh phần 2
• tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức phản ứng hạt nhân môn vật lí chương trình đào tạo bậc đại học ở trường sĩ quan phòng hoá
• lập trình logic trong prolog pgs ts phan huy khánh phần 1
• đào tạo sau đại học ngành công nghệ sinh học
• viện đào tạo sau đại học viện công nghệ sinh học và công nghệ thực phẩm trường đại học bách khoa hà nội
• trường đại học bách khoa hà nội viện đào tạo sau đại học viện công nghệ sinh học và công nghệ thực phẩm
• chƣơng 2 thực trạng quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam
• đặc điểm công tác quản lý đào tạo sau đại học của viện
• chƣơng 3 một số biện pháp nhằm nâng cao công tác quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam
• nhóm biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý điều hành hoạt động đào tạo sau đại học của viện khoa học nông nghiệp việt nam
• chƣơng 2 thực trạng đào tạo và tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chƣơng trình đào tạo sau đại học ở đhqghn
• chƣơng 2 kinh nghiệm các nƣớc và chính sách hợp tác đào tạo sau đại học của nƣớc ta
• trường đại học kinh tế tp hcm viện đào tạo sau đại học bộ môn tài chính công
• 3 pgs ts phan huy khánh bài giảng hệ chuyên gia
• định hướng công tác quản lý chất lượng đào tạo bậc đại học đến năm 2020