2 hoạt động hóa người học trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không

HOẠT ĐỘNG hóa NGƯỜI học TRONG dạy học CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP tọa độ TRONG KHÔNG GIAN ở lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... việc đề xuất phương án dạy học theo hướng hoạt động hóa người học trình bày chương 32 CHƯƠNG HOẠT ĐỘNG HÓA NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN 2. 1 2. 1.1 • a) b) ... pháp tọa độ khơng gian 2. 2.1 Hoạt động hóa mục tiêu dạy học Hoạt động hóa mục tiêu dạy học biểu thị mục tiêu qua hoạt động mà người học cần thực sau nghiên cứu xong học Việc hoạt động hóa mục ... tức hoạt động nhận dạng thể hiện, hoạt động tốn học phức hợp Các dạng hoạt động lại không bị xem nhẹ, tập luyện nhằm vào việc thực hoạt động toán học nói 1.3 .2 Động hoạt động Trong dạy học, người...

103
2,061
3

Một số biện pháp hoạt động hóa người học trong quá trình dạy học chương “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” ở lớp 10 trường THPT

Danh mục: Sư phạm

... học hoạt động cách tích cực, chủ động, sáng tạo người dạy cần hoạt động hóa nội dung đó, tức hoạt động hóa mục tiêu dạy học, hoạt động hóa phương pháp dạy học hoạt động hóa kiểm tra đánh giá Trong ... học 26 2. 2 .2 Biện pháp 2: Phát chọn lọc hoạt động tương thích với mục tiêu nội dung dạy học 29 2. 2.3 Gợi động cho hoạt động học sinh 56 2. 2.3.1 Động mở đầu 56 2. 2.3 .2 ... phương pháp tọa độ mặt phẳng” trường phổ thông 25 2. 2 Biện pháp hoạt động hóa ngƣời học dạy học chƣơng “phƣơng pháp tọa độ mặt phẳng” 25 2. 2.1 Biện pháp 1: Hoạt động hóa mục tiêu dạy...

102
882
0

tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh khi dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian ở lớp 12 trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tích cực hóa hoạt 36 động học tập HS Một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập 42 HS THPT hệ GDTX dạy học chương “ Phương pháp tọa độ không gian lớp 12 2.1 Biện pháp 1: Xây ... tích cực học tập HS 24 a Phương pháp dạy học phát giải vấn đề 24 b Phương pháp dạy học hợp tác 25 -4- c Phương pháp dạy học tự học 26 d Phương pháp dạy học với hỗ trợ công nghệ thông tin 27 Thực ... hoạt động học tập Gợi động hoạt động làm cho HS có ý thức ý nghĩa hoạt động đối tượng hoạt động Gợi động không lúc bắt đầu dạy tri thức mà phải xuyên suốt trình dạy học, gợi động hoạt động - 16...

118
351
0

Tăng cường hoạt động nhận thức của học sinh qua dạy học chương phương pháp toạ độ trong mặt phẳng

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... thức học sinh 13 Phần II: PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 15 CHƯƠNG I: CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 15 Phương pháp tọa độ vai trò phương pháp tọa độ mặt phẳng tọa độ ... Đại học Ngành sư phạm Tốn, Khóa 20 04 – 20 08 TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG HÌNH HỌC 10 Chuyên ngành phương pháp dạy học ... nhận thức người hoạt động - Hoạt động nhận thức hoạt động tâm lý phản ánh thân vật, tượng thực khách quan - Hoạt động nhận thức chia thành hai mức độ: hoạt động nhận thức cảm tính hoạt động nhận...

92
1,005
4

rèn luyện và phát triển một số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 thpt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

...  2x  2y)  MC  (2  x )2  y2  (2x  2y  2) 2 +MA = MB = MC nên ta có hệ phƣơng trình: x  (1  y )2  (2x  2y  1 )2  (2  x )2  (2  y )2  (2x  2y  2) 2  2  (2  x )2  y  (2x  2y ... M(x; y; - 2x - 2y) Do   MA  (x;  y;   2x  2y)  MA  x2  (1  y )2  (2x  2y  1 )2  MB  (2  x;   y;   2x  2y)  MB  (2  x )2  (2  y )2  (2x  2y  2) 2  MC  ( 2  x; ... “Phƣơng pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm: Soạn dạy TNSP số giáo án “Phƣơng pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT đánh giá kết hoạt động trí tuệ cho học sinh,...

89
724
1

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM HOẠT ĐỘNG VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG (HÌNH HỌC 10) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... khoa học Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương - Cơ sở lý luận thực tiễn 1.1 Hoạt động hoạt động học tập 1.1.1 Hoạt động 1.1 .2 Hoạt động học tập 1 .2 Quan điểm hoạt động dạy học Toán 1 .2. 1 ... chương Chương - Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học Phương 23 25 pháp tọa độ mặt phẳng (Hình học 10) 2. 1 Định hướng vận dụng 26 2. 2 Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học khái niệm 2. 2.1 Dạy ... điểm hoạt động 1 .2. 2 Hoạt động học sinh học tập mơn Tốn 1 .2. 3 Những tư tưởng chủ đạo để tổ chức hoạt động học sinh Trang 1 3 4 4 5 dạy học mơn tốn 1.3 Tình hình dạy học Phương pháp tọa độ mặt...

124
1,687
9

Tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian toán lớp 12 THPT

Danh mục: Khoa học xã hội

... chức hoạt động tự học học sinh dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức hoạt động tự học cho học sinh dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian phù ... TỰ HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – TOÁN LỚP 12 THPT 2. 1 Giới thiệu chương Phương pháp tọa độ không gian 2. 1.1 ... cách thức tác động GV vào trình tự học HS Hệ thống phương pháp dạy học tự học nằm hệ thống phương pháp dạy học mơn tốn Phương pháp dạy học tự học bao gồm hoạt động sau: (1) Hoạt động làm mẫu:...

119
486
0

Rèn luyện và phát triển một số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian lớp 12 THPT

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... “Phƣơng pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT - Phƣơng pháp thực nghiệm sƣ phạm: Soạn dạy TNSP số giáo án “Phƣơng pháp tọa độ không gian lớp 12 THPT đánh giá kết hoạt động trí tuệ cho học sinh, ... số hoạt động trí tuệ cho học sinh - Phạm vi nghiên cứu: Một số hoạt động trí tuệ thƣờng gặp nhƣ phân tích, tổng hợp, tƣơng tự hóa, khái qt hóa, đặc biệt hóa dạy học Phƣơng pháp tọa độ không gian ... hoạt động trí tuệ dạy - học mơn Tốn - Nghiên cứu nội dung dạy học “Phƣơng pháp tọa độ không gian - Nghiên cứu đề xuất giải pháp rèn luyện phát triển số hoạt động trí tuệ cho học sinh thông qua dạy...

27
280
0

gợi động cơ và hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian

Danh mục: Sư phạm

... - Hoạt động hoạt động thành phần; - Động hoạt động; - Tri thức tri thức phương pháp; - Sự phân bậc hoạt động; Bốn tư tưởng chủ đạo coi thành tố sở phương pháp dạy học hoạt động phương pháp dạy ... nội dung hoạt động định b) Vai trò động học tập: Hoạt động học tập học sinh thúc đẩy hệ thống động có nội dung khác Có động đóng vai trò kích thích (là động làm hoạt hóa hoạt động) , có động đóng ... tổ chức hoạt động Thầy hướng cho học sinh làm việc độc lập giao lưu với tập thể 1 .2. 1 Động học tập a) Động học tập Gợi động học tập bốn thành tố sở phương pháp dạy học Gợi động làm cho học sinh...

83
2,268
10

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng ở lớp 10 ban cơ bản

Danh mục: Khoa học xã hội

... Mỗi tập toán học chứa đựng hoạt động học tập học sinh Theo quan điểm lý thuyết hoạt động dạy học: Phân bậc hoạt động làm cho trình điều khiển hoạt động dạy học Những phân bậc hoạt động bao gồm ... Dạy học phân hóa dạy học mơn Tốn 1.1.1 Dạy học phân hóa ? Khái niệm dạy học phân hoá Dạy học phân hoá cách thức dạy học đòi hỏi phải tổ chức, tiến hành hoạt động dạy học dựa khác biệt người học ... phương pháp tọa độ mặt phẳng 22 2. 2 Hệ thống tập phân hóa chương "Phương pháp tọa độ mặt phẳng" lớp 10 THPT 28 2. 2.1 Bài tập phân bậc viết phương trình đường thẳng 28 2. 2 .2 Bài...

85
825
0

Gợi động cơ và hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gia

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... dạy học chương phương pháp tọa độ không gian Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2. 1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng số biện pháp gợi động hứng thú học tập cho học sinh dạy học chương 3: Phương pháp tọa ... sinh dạy học mơn tốn trường THPT Chương Biện pháp gợi động hứng thú học tập cho học sinh dạy học chương phương pháp tọa độ không gian Chương Thực nghiệm sư phạm Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học ... dưỡng khiếu 1 .2 Những thành tố sở phương pháp dạy học mơn Tốn 1 .2. 1 Động học tập 1 .2. 2 Hứng thú học tập 12 1.3 Thực tiễn dạy học Tọa độ không gian trường THPT 13...

27
265
0

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ ... đến năm 20 20 2. 2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháp toạ độ không gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháp toạ độ không gian - Dùng hệ toa độ chuyển hình ảnh hình học không gian ngôn ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hố - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...

123
2,464
11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ ... đến năm 20 20 2. 2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháp toạ độ không gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháp toạ độ không gian - Dùng hệ toa độ chuyển hình ảnh hình học không gian ngôn ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hố - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...

123
1,139
4

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học trường THPT 12 1.4 Phương pháp PH&GQVĐ dạy học mơn tốn trường phổ thơng 13 Chương 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát giải vấn đề dạy học chương Phương pháp toạ độ ... đến năm 20 20 2. 2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháp toạ độ không gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháp toạ độ không gian - Dùng hệ toa độ chuyển hình ảnh hình học không gian ngôn ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát giải vấn đề - Phương pháp dạy học chương trình hố - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu - Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ 1.1.6 Lựa chọn phƣơng pháp...

123
1,278
3

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh trung học phổ thông (hình học 12 – nâng cao)

Danh mục: Khoa học xã hội

... đề dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian (Hình học 12 – Nâng cao) Phạm vi nghiên cứu đề tài Chương Phương pháp tọa độ khơng gian (Hình học 12 – Nâng cao) Mẫu khảo sát Lớp 12A4, 12A5, ... tiêu dạy học chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian 2. 5 Vận dụng phƣơng pháp phát giải vấn đề vào dạy học khái niệm chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian Hình học 12 (Nâng cao) 2. 5.1 Dạy học ... n.i  b 2c 2 a2     cos  =  1 a 2b  b c  a c  n.i      a b2 c2 cos2   Tương tự, ta có : c2a a 2b2  b2c  c 2a a 2b2 cos   2 a b  b 2c  c a 2 Từ suy cos   cos2  +cos2 ...

21
1,540
3

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho hoc sinh trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12)

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... cho học sinh 20 1.6 Tiềm chủ đề phương pháp tọa độ không gian việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 23 1.7 Thực trạng việc dạy học chương Phương pháp toạ độ không gian (Hình học 12) ... nét độc đáo riêng Trong chương trình Hình học 12, chương Phương pháp tọa độ không gian chương quan trọng Để học tốt chương đòi hỏi học sinh phải nắm vững hai phương pháp để nghiên cứu hình học ... bồi dưỡng thông qua dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian - Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo dạy học chương Phương pháp tọa độ không gian - Tiến hành...

116
610
2

Bồi dưỡng một số yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học hình học chương Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng (hình học 10)

Danh mục: Y dược - Sinh học

... 13 2. 2 .2 Biện pháp 2: Rèn luyện cho học sinh khả sử dụng phương pháp tọa độ mặt phẳng để giải số toán đại số 22 2. 2.3 Biện pháp 3: Rèn luyện cho học sinh khả quy lạ quen giải tập. 32 2 .2. 4 ... học sinh sử dụng cách giải để làm bài, cụ thể sau: Hàm số viết lại dạng: 5( x 1 )2 y ( x 3 )2 (2 x 2) 2 ( x 1 )2 (2 x 2) 2 ( x 3 )2 (2 x 2) 2 Xét điểm A(-1; -2) ; B(3 ;2) ; M(x;2x) Khi ta có: AM ( x 1 )2 ... điểm (3; 1) nên có phương trình dạng a(x – 3) + b( y – 1) = (với a2 + b2 0) Góc tạo AC với BC góc tạo AB với BC nên 2a 5b 2. 12 5.1 2 52 a b 22 52 122 12 2a 5b a b 29 5 2a 5b 29 a b 9a 100ab 96b...

96
900
3

vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian hình học 12 nâng cao

Danh mục: Giáo dục học

... vấn đề dạy học chương phương pháp tọa độ khơng gian Hình học 12 nâng cao II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu khả vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào chương phương pháp tọa độ không gian III ... THUYẾT KHOA HỌC Nếu GV vận dụng có hiệu dạy học phát giải vấn đề dạy học chương phương pháp tọa độ khơng gian góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung V PHƯƠNG PHÁP NGHIấN CỨU 1 .Phương pháp nghiên ... nhá (1, 5 -2 điểm) Vì với mong muốn góp phần giúp cho GV HS có phương pháp giảng dạy học tập tốt dạy học nội dung “ Phương pháp tọa độ không gian , tác giả chọn đề tài: Vận dụng dạy học phát giải...

37
667
1

2 hoạt động hóa người học trong dạy học chương phương pháp tọa độ trong không gian