16 tổng hợp thực trạng tính tích cực học tập

... viên thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học (NCKH) sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà nội (ĐHSPHN), bao gồm: tính chủ động, tính tự giác, tính tự tin; yếu tố tác động đến tính tích cực ... định dạy học phải hướng dẫn nghiên cứu, dạy học dựa nghiên cứu Người học phải nhà nghiên cứu thực thụ [2] Theo Mari EIken cộng việc kết hợp, tích hợp dạy học nghiên cứu mang tới kết tích cực, người ... biểu tính chủ động, tính tự giác, tính tự tin kết sinh viên hoạt động NCKH 2.2 Đánh giá giảng viên thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học sinh viên trường ĐHSPHN 2.2.1 Đánh giá giảng viên tính...

Ngày tải lên: 09/07/2022, 14:38

... em tìm hiểu nắm bắt tổng quan hoạt động NH nói chung Ngân hàng thương mại cổ phần Công thương – chi nhánh Ba Đình nói riêng Báo cáo thực tập tổng hợp gồm phần:  Phần 1: Tổng quan VietinBank ... Báo cáo thực tập Khoa Tài Li m u Là sinh viên ngành Tài – Ngân hàng, trường Đại học Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội, tham gia thực tập NHTMCP Công Thương – chi nhánh ... tốn: Thực cơng tác quản lý, trì hệ thống thơng tin điện tốn tịa chi nhánh Bảo trì, bảo dưỡng máy tính đảm bảo thơng suốt hoạt động hệ thống mạng máy tính chi nhánh máy chủ trung ương PHẦN THỰC TRẠNG...

Ngày tải lên: 29/03/2023, 15:51

... em tìm hiểu nắm bắt tổng quan hoạt động NH nói chung Ngân hàng thương mại cổ phần Công thương – chi nhánh Ba Đình nói riêng Báo cáo thực tập tổng hợp gồm phần:  Phần 1: Tổng quan VietinBank ... Báo cáo thực tập Khoa Tài Li m u Là sinh viên ngành Tài – Ngân hàng, trường Đại học Kinh Doanh & Công Nghệ Hà Nội, tham gia thực tập NHTMCP Công Thương – chi nhánh ... tốn: Thực cơng tác quản lý, trì hệ thống thơng tin điện tốn tịa chi nhánh Bảo trì, bảo dưỡng máy tính đảm bảo thơng suốt hoạt động hệ thống mạng máy tính chi nhánh máy chủ trung ương PHẦN THỰC TRẠNG...

Ngày tải lên: 12/04/2023, 21:09

... cập đến thực trạng tính tích cực nghiên cứu khoa học (NCKH) sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội (ĐHSPHN), bao gồm: nhận thức sinh viên lợi ích NCKH, thực trạng biểu tính tích cực NCKH (tính ... Đại học Sư phạm Hà Nội đưa số định hướng biện pháp góp phần nâng cao tính tích cực nghiên cứu khoa học sinh viên - Đối tượng khách thể: Nghiên cứu thực trạng biểu tính tích cực nghiên cứu khoa học ... tính chất phong trào mà chưa tích cực, chủ động NCKH nên hiệu mang lại chưa cao Một nguyên nhân quan trọng dẫn đến thực trạng sinh viên cịn thiếu tính tích cực Vấn đề đặt phải phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 10/07/2023, 14:17

... thú, tính tích cực học tập học sinh, biện pháp phát huy hứng thú, tính tích cực học tập học sinh Nghiên cứu phương pháp, phương tiện dạy học góp phần phát huy hứng thú, tính tích cực học sinh ... VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Vấn đề phát huy hứng thú, tính tích cực học tập học sinh 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập 1.2.1.1 Tính ... Kết học tập 10 1.2.3 Hứng thú vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh 11 1.2.3.1 Khái niệm hứng thú hứng thú học tập 11 1.2.3.2 Hứng thú vấn đề phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

... kết học tập .18 1.3 Một số vấn đề lý luận tính tích cực học tập 25 1.3.1 Khái niệm tính tích cực tính tích cực học tập .25 1.3.2 Biểu tính tích cực học tập 32 1.3.3 Phân loại tính ... kiểm tra - đánh giá kết học tập đến tính tích cực học tập HSSV 49 3.2 Sự khác mức độ tác động loại hình kiểm tra - đánh giá kết học tập đến tính tích cực học tập HSSV 50 3.2.1 Sự ... đến tính tích cực học tập HSSV () 51 Bảng 3.4 Đánh giá HSSV tác động loại hình kiểm tra - đánh giá kết học tập đến biểu cụ thể hành vi học tập tích cực 52 Bảng 3.5 So sánh tính tích cực...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:38

... ngồi Tính tích cực học tập tính tích cực nhận thức có mối liên hệ chặt chẽ với (tính tích cực nhận thức tiền đề thúc đẩy tính tích cực học tập) khơng phải một, có nhiều trường hợp tính tích cực học ... đích học tập mà chủ thể hành động hướng tới [23, tr13] - Tính tích cực học tập: tính tích cực cá nhân phân hóa hướng vào giải vấn đề, nhiệm vụ học tập để đạt mục tiêu học tập Tính tích cực học tập ... tập nghiêm túc học viên có mục đích học tập khác Giả thuyết 2: Các yếu tố khách quan tác động tới tính tích cực học tập học viên cao học H2.1 Học viên khối ngành xã hội có tính tích cực học tập...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:04

... Nhàn Chương 3. PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 3.1. Phương pháp tích cực hóa. 3.1.1. Tích cực hóa hoạt động nhận thức của HS. Tích cực hóa hoạt động nhận thức ... điểm DH tích cực kết hợp với các PP hiện đại.  Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực - Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. + Trong PP tổ chức, người học – đối ... chất lượng học tập của HS sau mỗi chương. - Tạo điều kiện thuận lợi đẩy mạnh việc học tập, hạn chế việc học tiêu cực ở HS. - Cải thiện tính hợp thức, trung thực và nhạy cảm trong học tập ở HS. -...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 17:46

... hỏi tập nhà Cơ hội phát huy tính tích cực học tập HS: + Tiến hành thí nghiệm nhỏ làm HS hứng thú tích cực tham gia phát biểu + Các tập cung với nhƣng câu hỏi gợi ý học tăng tính tích cực học tập ... huy tính tích cực học tập học sinh” Mục đích đề tài Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp thực nghiệm giảng dạy số kiến thức Vật lí Trung học phổ thông nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập học ... 26 Chƣơng PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 27 3.1 Tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 27 3.2 Các biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 27 3.3...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:42

... tính tích cực học tập cho HS Phát huy tính tích cực học tập cho HS những nhiệm vụ dạy học vật lý trung học phổ thông Hiện nay, giáo dục Việt Nam lấy việc rèn luyện tƣ phát huy tính tích cực học ... 16 1.5.3 Thực đổi đánh giá kết 16 Chƣơng PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY VẬT LÝ 19 2.1 Phƣơng pháp tích cực hóa 19 2.1.1 Tích cực ... PPNT khoa học việc phát huy tính tích cực học tập cho học sinh Đối tƣợng nghiên cứu Các hoạt động dạy học GV HS áp dụng số PPNT khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập HS trình giảng dạy số...

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:55

... huống trong học tập và cuộc sống với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học lý thuyết chương trình bảng tính điện tử môn Tin học 7 2.2 Tính sáng tạo ... dạy học tình huống kết hợp với phương pháp làm mẫu nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong giờ học lý thuyết góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy nội dung chương trình bảng tính ... thời gian học sinh thảo luận tôi quan sát bao quanh lớp học, ghi chép lại thái độ học tập của các học sinh và nhắc nhở kịp thời nếu thấy học sinh nào có thái độ chưa tích cực trong học tập Từ đó...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 09:48

... tính tích cực nhận thức học sinh - Để giải tập thí nghiệm học sinh phải tổng hợp kiến thức lí thuyết thực nghiệm từ giúp cố khắc sâu kiến thức học - Bài tập thí nghiệm tạo cho học sinh động học ... học phần quang hình học vật lí lớp 11 Mà cụ thể “Sử dụng tập thí nghiệm vật lí việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” Để học sinh phải tổng ... tập, tập nhà buổi hoạt động ngoại khóa B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I CƠ SỞ LÍ THUYẾT Bài tập thí nghiệm gì? - Bài tập thí nghiệm dạng tập mặt kết thí nghiệm khảo sát Các tập giải cách vận dụng tổng hợp...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:14

... tổ chức dạy học hợp tác học sinh chưa thực tích cực tham gia hoạt động hợp tác Chính lý trên, đề tài luận văn chọn là: “PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC LỚP 10 ... phát huy tính tích cực học sinh dạy học hợp tác - Nghiên cứu thực tế dạy học hợp tác môn Toán trường phổ thông - Đề xuất số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học hợp tác môn Toán ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  NGUYỄN THỊ THU HUYỀN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội - 2 016 LỜI...

Ngày tải lên: 10/08/2016, 16:47

... hơn, học sinh học tập tốt VI Phạm vi nghiên cứu Trên sở nghiên cứu đề tài: “Phát huy tính tích cực học tập học sinh hợp tác nhóm phân môn Luyện từ câu - lớp Năm”, bắt đầu thực từ đầu năm học 2015 ... “Phát huy tính tích cực học tập học sinh hợp tác nhóm phân môn Luyện từ câu lớp Năm”, để nghiên cứu thực năm học II Mục đích nghiên cứu Với nội dung đề tài góp phần tạo cho học sinh luyện tập kĩ ... giao tiếp Dạy học tiếng Việt nhằm phát triển lực trí tuệ phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh Thông qua môn Tiếng Việt dạy cho học sinh thao tác tư bản, dạy cách học tập rèn luyện...

Ngày tải lên: 11/08/2016, 16:06

... Phát huy tính tích cực học tập HS học tập 15 0T T 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập[ 1][7] [16] [24] 15 T T 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập[ 12][20][24] 16 T T ... học làm bài, hứng thú học tập Tính tích cực cao kéo dài thời gian học tập e Sự quan tâm học tập Tính tích cực học tập thể học sinh có quan tâm, nỗ lực vượt qua khó khăn học tập không Để xác định ... thú học tập Kết học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào tính tích cực, hoạt động nhận thức, niềm vui học tập đạt kết cao giáo viên phát huy hết khả tích cực sáng tạo học sinh Biểu HS xem tích cực tích...

Ngày tải lên: 17/08/2016, 12:57

... Chỉ số thực hành học tập tích cực chuyên ngành 46 Bảng 3.3 So sánh Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tính cách …… 46 Bảng 3.4 Kiểm tra phù hợp mô hình 1………………………… 58 Bảng 3.5 Bảng phân tích ... 3.1 Biểu đồ Chỉ số thực hành học tập tích cực HV ………… 44 Hình 3.2 Biểu đồ phân bố Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tuổi 47 Hình 3.3 Mức độ ảnh hưởng yếu tố đến TTC học tập ……… 68 Hình 3.4 ... góp phần phát huy TTC học tập học sinh dạy học môn Toán trường trung học sở, Luận án tiến sĩ giáo dục học, Hà Nội 31 Vũ Thị Tuyết Mai (2011), Tính tích cực học tập HV cao học: Tác động yếu tố...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:20

... HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10 2.1 CĂN CỨ ĐỀ XUẤT NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10 2.1.1 Căn vào sở Tâm lí học, ... 1: Lập nhóm hợp tác Nhóm A Học sinh A1 Học sinh A2 Học sinh A3 Nhóm B Học sinh B1 Học sinh B2 Học sinh B3 Nhóm C Học sinh C1 Học sinh C2 Học sinh C3 Nhóm D Học sinh D1 Học sinh D2 Học sinh D3 ... phần Học sinh A2 Học sinh A3 Học sinh B2 Học sinh B3 Học sinh C2 Học sinh C3 Học sinh D2 Học sinh D3 quay lại nhóm hợp tác giảng cho Phần Nhóm Phụ trách phần Học sinh A4 Học sinh B4 Học sinh C4 Học...

Ngày tải lên: 19/09/2016, 13:40

... vấn đề: Hớng dẫn học sinh giải toán phân tích đa thức nhân tử nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh I.2 Mục đích nghiên cứu Trong chơng trình đại số lớp tính toán phép tính đa thức nhiều ... đạo học nên việc đổi phơng pháp dạy học quan trọng Việc đổ phơng pháp dạy học theo yêu cầu sách giáo khoa theo t tởng: Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, khơi dậy phát triển lực tự học ... giải theo đờng ngắn Có nh học sinh tích cực tìm tòi phát huy trí lực Qua tập vận dụng kĩ phân tích đa thức thành nhân tử học sinh đợc rèn luyện, củng cố phơng pháp t tổng hợp 15 Nguyễn Thị Thu Thuỷ...

Ngày tải lên: 29/10/2017, 21:38

... Chỉ số thực hành học tập tích cực chuyên ngành 46 Bảng 3.3 So sánh Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tính cách …… 46 Bảng 3.4 Kiểm tra phù hợp mơ hình 1………………………… 58 Bảng 3.5 Bảng phân tích ... 3.1 Biểu đồ Chỉ số thực hành học tập tích cực HV ………… 44 Hình 3.2 Biểu đồ phân bố Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tuổi 47 Hình 3.3 Mức độ ảnh hưởng yếu tố đến TTC học tập ……… 68 Hình 3.4 ... ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HV TRƢỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG 43 3.1 Thực trạng tích cực học tập HV 43 3.1.1 Đánh giá chung ...

Ngày tải lên: 20/11/2017, 09:09

... Thành viên Tổng Công ty Phát triển Khu công nghiệp 42 Trần Bá Hồnh (1995), Phát huy tính tích cực học sinh học tập, Nxb Giáo dục, Hà Nội 43 Trần Thị Hương (2010), Dạy học tích cực, Nxb Đại học Sư ... thật tích cực hoạt động học tập, thể qua kết học tập SV khơng có nhiều tiến triển đáng kể qua năm học; GV Trường chưa thể vai trò phát huy tính TCHT cho SV mà thay vào đánh giá chưa tích cực thái ... đổi phương pháp dạy học đánh giá kết học tập, rèn luyện theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo lực tự học người học? ?? [40] Đối với bậc cao đẳng, đại học, (CĐ, ĐH) vấn đề...

Ngày tải lên: 15/12/2017, 02:25