Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến tính tích cực học tập của học viên trường trung cấp cảnh sát vũ trang

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÙNG THỊ THU ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÙNG THỊ THU ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Mã số: 60140120 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Đinh Thị Kim Thoa Hà Nội - 2015 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Viện Đảm bảo chất lượng Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, thầy, cô giáo tham gia giảng dạy khóa học trang bị cho kiến thức quý báu Đo lường Đánh giá Giáo dục Đặc biệt, xin chân thành cảm ơn cô giáo hướng dẫn PGS TS Đinh Thị Kim Thoa, nhiệt tình hướng dẫn, giúp đỡ tơi q trình nghiên cứu thực luận văn tốt nghiệp Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Trung cấp Cảnh sát Vũ trang, thầy, cô giáo em học viên Nhà trường giúp đỡ tơi hồn thành luận văn Do thời gian có hạn kinh nghiệm nghiên cứu thiếu nên luận văn tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Tơi mong nhận góp ý, bổ sung thầy, giáo bạn học viên Tôi xin chân thành cảm ơn Hà Nội ngày 30 tháng năm 2015 Học viên Phùng Thị Thu LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn với tiêu đề Đánh giá mức độ ảnh hƣởng yếu tố đến tính tích cực học tập học viên Trƣờng Trung cấp Cảnh sát Vũ trang hồn tồn kết nghiên cứu thân chưa công bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong q trình thực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy tắc đạo đức nghiên cứu; kết trình bày luận văn sản phẩm nghiên cứu, khảo sát riêng cá nhân tôi; tất tài liệu tham khảo sử dụng luận văn trích dẫn tường minh, theo quy định Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực số liệu nội dung khác luận văn Hà Nội ngày 30 tháng năm 2015 Học viên Phùng Thị Thu MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC HÌNH VẼ DANH MỤC CÁC HỘP MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu 10 Chƣơng 1: TỔNG QUAN VÀ CỞ SỞ LÝ LUẬN 11 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 11 1.1.1 Các cơng trình nước ngồi 11 1.1.1.1 Nghiên cứu TTC học tập 11 1.1.1.2 Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến TTC học tập 13 1.1.2 Các cơng trình Việt Nam 15 1.1.2.1 Nghiên cứu TTC học tập 15 1.1.2.2 Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến TTC học tập 18 1.2 Một số vấn đề lý luận TTC học tập ngƣời học 21 1.2.1 Hoạt động học 21 1.2.1.1 Khái niệm hoạt động học 21 1.2.1.2 Đặc điểm chung hoạt động học 22 1.2.2 TTC học tập người học 22 1.2.2.1 Khái niệm TTC học tập 22 1.2.2.2 Biểu TTC học tập 25 1.2.2.3 Vai trò TTC học tập chất lượng học tập 29 1.3 Khung lý thuyết 31 Chƣơng 2: TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 33 2.1 Sơ lƣợc địa bàn nghiên cứu 33 2.1.1 Giới thiệu Trường Trung cấp Cảnh sát Vũ trang 33 2.1.2 Đặc điểm trình đào tạo Nhà trường 33 2.2 Các phƣơng pháp nghiên cứu 35 2.2.1 Nghiên cứu tài liệu 35 2.2.2 Khảo sát bảng hỏi 35 2.2.3 Phỏng vấn sâu 36 2.2.4 Phân tích thống kê 36 2.3 Qui trình nghiên cứu 37 2.4 Phƣơng pháp chọn mẫu 38 2.4.1 HV 38 2.4.2 GV, HLV 38 2.4.3 GVCN 38 2.5 Thiết kế thang đo đánh giá độ tin cậy thang đo 39 Chƣơng 3: ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HV TRƢỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG 43 3.1 Thực trạng tích cực học tập HV 43 3.1.1 Đánh giá chung 43 3.1.2 Đánh giá cụ thể 48 3.2 Xây dựng mô hình hồi quy tuyến tính chung 56 3.3 Đánh giá mức độ ảnh hƣởng yếu tố đến TTC học tập 57 3.3.1 Mơ hình 57 3.3.2 Mơ hình 60 3.3.3 Mơ hình 62 3.3.4 Kiểm định mơ hình hồi quy tuyến tính 68 KẾT LUẬN 74 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 77 Phụ lục 1: Phiếu khảo sát HV 81 Phụ lục 2: Phỏng vấn GV, HLV, GVCN 86 Phụ lục 3: Xây dựng đánh giá độ tin cậy thang đo 87 Phụ lục 4: Thực trạng tích cực học tập HV 94 Phụ lục 5: Mơ hình 96 Phụ lục 6: Mơ hình 97 Phụ lục 7: Mơ hình 99 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Từ viết tắt Ý nghĩa HLV Huấn luyện viên HV Học viên GV Giáo viên GVCN Giáo viên chủ nhiệm TTC Tính tích cực DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Kết kiểm định thang đo ……………………………… 40 Bảng 3.1 So sánh Chỉ số thực hành học tập tích cực khóa K9 K10 45 Bảng 3.2 So sánh Chỉ số thực hành học tập tích cực chuyên ngành 46 Bảng 3.3 So sánh Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tính cách …… 46 Bảng 3.4 Kiểm tra phù hợp mơ hình 1………………………… 58 Bảng 3.5 Bảng phân tích phương sai ANOVA mơ hình ……… 58 Bảng 3.6 Các thơng số thống kê biến mơ hình ……… 59 Bảng 3.7 Kiểm tra phù hợp mơ hình ………………………… 60 Bảng 3.8 Bảng phân tích phương sai ANOVA mơ hình ……… 61 Bảng 3.9 Các thơng số thống kê biến mơ hình ………… 61 Bảng 3.10 Kiểm tra phù hợp mơ hình ……………………… 63 Bảng 3.11 Bảng phân tích phương sai ANOVA mơ hình ……… 64 Bảng 3.12 Các thông số thống kê biến mơ hình ……… 64 Bảng 3.13 Tổng hợp mơ hình dự đốn TTC học tập …………… 67 Bảng 3.14 Kiểm định tính độc lập sai số ……………………… 70 Bảng 3.15 Kiểm định đa cộng tuyến ………………………………… 72 DANH MỤC HÌNH VẼ Hình 1.1 Mơ hình lý thuyết nghiên cứu …………………………… 31 Hình 2.1 Quy trình tổ chức nghiên cứu ……………………………… 37 Hình 3.1 Biểu đồ Chỉ số thực hành học tập tích cực HV ………… 44 Hình 3.2 Biểu đồ phân bố Chỉ số thực hành học tập tích cực theo tuổi 47 Hình 3.3 Mức độ ảnh hưởng yếu tố đến TTC học tập ……… 68 Hình 3.4 Biểu đồ phân tán giá trị dự đoán chuẩn hóa phần dư chuẩn hóa ……………………………………………………………… 69 Hình 3.5 Biểu đồ phân phối phần dư …………………………… 70 Hình 3.6 Đồ thị phân tán phần dư chuẩn hóa theo thứ tự quan sát ……… 71 DANH MỤC CÁC HỘP Hộp 3.1 Phỏng vấn sâu hành vi phát biểu xây dựng học … 50 Hộp 3.2 Phỏng vấn sâu hành vi tranh thủ thời gian cho học tập 53 TT Các mức độ Nội dung 51 Để lĩnh hội nhiều kiến thức 52 Để có chun mơn vững vàng PHẦN II CÁC THƠNG TIN CÁ NHÂN 53 Dạng tính cách đồng chí: Mạnh dạn  Không mạnh dạn  54 Điểm tổng kết học kỳ vừa qua: ………… 55 Khoá học: 56 Chuyên ngành:……………………………… 57 Tuổi: ……… 59 Đối tượng: 58 Giới tính: Nam  Cán bộ, Chiến sỹ nghĩa vụ  60 Nơi cư trú trước vào ngành Công an: Học sinh phổ thông  Nông thôn  Trân trọng cảm ơn cộng tác đồng chí! 85 Nữ  Đơ thị  Phụ lục 2: Phỏng vấn GV, HLV, GVCN CÂU HỎI DÙNG ĐỂ PHỎNG VẤN GV, HLV Câu 1: Qua trình giảng dạy đồng chí nhận xét hành vi học tập HV Gợi ý: - Chuẩn bị trước đến lớp, ghi chép bài, phát biểu xây dựng học - Đề nghị GV giải thích cặn kẽ vấn đề GV trình bày thấy chưa rõ ràng, tranh luận với GV có quan điểm khác với quan điểm GV - Kiên trì vượt khó tập luyện - Quan tâm đến vấn đề có liên quan đến chuyên ngành học phương tiện truyền thông đại chúng - Làm việc riêng học, học muộn bỏ học Câu 2: Theo đồng chí, yếu tố: Tuổi; Giới tính; Đối tượng; Tính cách; Hồn cảnh xuất thân có ảnh hưởng đến tính tích cực học tập HV hay khơng? Câu 3: Theo đồng chí có giải pháp để làm tăng cường TTC học tập HV ? CÂU HỎI ĐỂ PHỎNG VẤN GVCN Câu 1: Đồng chí nhận xét HV lớp đồng chí chủ nhiệm Gợi ý: - Kiên trì vượt khó tập luyện theo yêu cầu GV - Tranh thủ thời gian, địa điểm cho việc học tập - Quan tâm đến vấn đề có liên quan đến chuyên ngành học phương tiện truyền thông đại chúng Câu 2: Theo đồng chí, yếu tố: Tuổi; Giới tính; Đối tượng; Tính cách, Hồn cảnh xuất thân có ảnh hưởng đến tính tích cực học tập HV hay khơng? Câu 3: Theo đồng chí có giải pháp để làm tăng cường TTC học tập HV? 86 Phụ lục 3: Xây dựng đánh giá độ tin cậy thang đo Danh sách biến đƣợc mã hóa thang đo sử dụng TT Tên biến Nội dung/Thang đo sử dụng TTC học tập / Thang đo Likert điểm TC1 Lâp thời gian biểu cho môn học TC2 TC3 Tìm hiểu kỹ mục tiêu mơn học trước mơn học bắt đầu Tìm phương pháp học phù hợp với môn học TC4 TC5 TC6 TC7 Tìm đọc tất tài liệu GV hướng dẫn Chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp Tìm ý đọc tài liệu Ghi chép đầy đủ theo cách hiểu Phát biểu xây dựng học Tìm ví dụ cụ thể để làm rõ nội dung học Đề nghị GV giải thích cặn kẽ đề GV trình bày chưa thấy rõ Tranh luận với GV có quan điểm khác với quan điểm GV Quan tâm đến vấn đề liên quan đến chuyên ngành phương tiện thông tin đại chúng So sánh, liên tưởng gắn kết nội dung môn học với So sánh vấn đề học với kinh nghiệm thân Kiên trì vượt khó tập luyện theo yêu cầu GV Tranh thủ thời gian cho việc học tập Thảo luận, học nhóm Tìm đến nơi tập trung vào việc học cách tốt Cố gắng học sức khỏe không tốt Tham thảo kinh nghiệm học tập khóa Ghi nhớ tốt học Tự giác làm thêm tập yêu cầu GV Hiểu rõ nội dung học Vận dụng tốt học vào giải tập Chủ động phát tìm cách lấp chỗ hổng kiến thức 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 TC8 TC9 TC10 TC11 TC12 TC13 TC14 TC15 TC16 TC17 TC18 TC19 TC20 TC21 TC22 TC23 TC24 TC25 87 TT Tên biến 26 TC26 27 TC27 28 TC28 29 TC29 Nội dung/Thang đo sử dụng Làm việc riêng học Sử dụng tài liệu thi mà không phép Đi học muộn Nghỉ học Động học tập / Thang đo Likert điểm ĐC1 Yêu thích nghề Cơng an ĐC2 Muốn làm cho cha mẹ, người thân vui lòng ĐC3 Muốn khẳng định thân ĐC4 Muốn có cơng việc ổn định tương lai ĐC5 Muốn có thu nhập cao tương lai Mục đích học tập / Thang đo Likert điểm MĐ1 Để hoàn thành nghĩa vụ người học sinh MĐ2 Để đạt điểm số cao MĐ3 Để người khâm phục khen ngợi MĐ4 Để lĩnh hội nhiều kiến thức MĐ5 Để có chun mơn vững vàng Phƣơng pháp giảng dạy GV, HLV / Thang đo Likert điểm PPD1 GV độc thoại liên tục PPD2 Tạo khơng khí sơi lớp học PPD3 Hỏi đáp nhiều học PPD4 Giải thích cặn kẽ điều HV thắc mắc PPD5 Thường xuyên giao kiểm tra nhiệm vụ học tập PPD6 Lồng ghép kinh nghiệm thực tiễn vào giảng PPD7 Sử dụng phương tiện kỹ thuật hỗ trợ PPD8 Tạo tình để HV tìm cách giải PPD9 Gợi ý cho HV hướng thuận lợi cho việc học Phƣơng pháp quản lý GVCN / Thang đo Likert điểm PPQL1 Kiểm tra, đôn đốc HV học tập theo lịch PPQL2 Động viên HV vượt khó học tập PPQL3 Sắp xếp hợp lý để HV có nhiều thời gian học tập PPQL4 Để HV tự giác học tập PPQL5 Chú trọng khen thưởng kỷ luật PPQL6 Nắm rõ tình hình học tập lớp 88 TT Tên biến Nội dung/Thang đo sử dụng Cơ sở vật chất / Thang đo Likert điểm CSVC1 Phòng học CSVC2 Thao trường, bãi tập CSVC3 Phương tiện, thiết bị phục vụ học tập CSVC4 Giáo trình, tài liệu mơn học Thơng tin cá nhân / Thang đo định danh, thang đo tỉ lệ TTCL Tiếp tục chọn ngành học TC Tính cách ĐTK Điểm tổng kết kỳ học vừa qua K Khóa học CN Chuyên ngành đào tạo \ GT Giới tính T Tuổi ĐT Đối tượng NCT Nơi cư trú trước vào ngành Cơng an Quy tắc tính điểm cho mục hỏi Điểm Mức độ Điểm Biến tích cực chọn Biến tiêu cực 1 2 3 4 5 Hành vi tích cực học tập Cronbach’s Alpha Reliability Statistics Cronbach’s Alpha 914 N of Items 29 89 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Lap lich Tim hieu MT Tim hieu PP hoc Tim doc TL Chuan bi bai day du Tim y chinh doc TL Ghi chep bai day du Phat bieu xd bai Tim vd cu the lam ro nd da hoc De nghi GV giai thich Tranh luan voi GV Quan tam, tim hieu ve CN So sanh cac mon hoc So sanh voi KN ban than Kien tri vuot kho Tranh thu thoi gian hoc Thao luan hoc nhom Tim noi co the tap trung Co gang hoc ca om Tham khoa tren Ghi nho tot bai hoc Tu giac lam them bai ngoai ycgv Hieu ro noi dung bai hoc Vd tot bai hoc vao giai bt Chu dong phat hien va lap cho Lam viec rieng gio hoc Su dung tl thi Di hoc muon Nghi hoc Scale Variance if Item Deleted 72.13 71.73 71.30 71.82 71.35 71.00 71.32 71.50 71.18 71.63 72.13 71.18 71.45 71.13 71.00 71.55 72.05 71.95 72.10 71.90 73.00 72.85 72.98 73.18 73.02 71.93 72.53 71.28 71.25 Corrected ItemTotal Correlation 195.548 195.846 191.908 199.533 193.823 200.462 192.276 202.718 199.430 198.343 195.548 200.251 204.818 204.522 200.667 201.946 204.203 201.690 195.836 202.297 207.692 216.592 215.615 213.071 209.204 198.943 195.558 200.221 204.828 705 660 796 662 730 667 750 505 629 587 705 566 523 512 637 593 521 474 652 487 291 022 037 145 247 -.532 -.624 -.615 -.492 Cronbach's Alpha if Item Deleted 907 907 905 908 906 908 905 911 908 909 907 909 910 911 908 909 910 911 908 911 911 909 900 907 906 901 901 912 906 Sau loại bỏ biến ta TC21, TC22, TC23, TC24, TC25: Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 938 24 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Lap lich Tim hieu MT Tim hieu PP hoc Tim doc TL Chuan bi bai day du Tim y chinh doc TL 62.90 62.50 62.08 62.60 62.13 61.78 90 Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation 174.195 175.282 171.148 177.528 172.625 178.999 721 647 798 698 744 680 Cronbach's Alpha if Item Deleted 934 935 932 934 933 935 Ghi chep bai day du Phat bieu xd bai Tim vd cu the lam ro nd da hoc De nghi GV giai thich Tranh luan voi GV Quan tam, tim hieu ve CN So sanh cac mon hoc So sanh voi KN ban than Kien tri vuot kho Tranh thu thoi gian hoc Thao luan hoc nhom Tim noi co the tap trung Co gang hoc ca om Tham khoa tren Lam viec rieng gio hoc Su dung tl thi Di hoc muon Nghi hoc 62.10 62.28 61.95 62.40 62.90 61.95 62.23 61.90 61.78 62.33 62.83 62.73 62.88 62.68 62.13 61.78 62.10 62.28 171.067 180.615 177.536 176.810 174.195 178.356 182.846 182.913 179.358 179.558 182.507 179.692 174.522 180.174 172.625 178.999 171.067 180.615 766 536 659 603 721 593 549 521 641 641 534 498 665 517 -.542 -.614 -.613 -.494 933 937 935 936 934 936 937 937 935 935 937 937 935 937 931 901 919 925 Động học tập Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items 711 N of Items 695 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Hoan nghia vu nguoi HV Diem cao Duoc moi nguoi kham phuc, khen ngoi Linh hoi nhieu kien thuc moi Co chuyen mon vung vang Scale Variance if Item Deleted 13.04 13.31 13.36 13.16 11.94 Corrected Item-Total Correlation 8.458 8.298 8.093 8.360 11.817 542 614 613 494 491 Cronbach's Alpha if Item Deleted 631 601 599 652 680 Mục đích học tập Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items 698 N of Items 675 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Yeu thich nghe CA Muon cha me vui long Khang dinh ban than Co cong viec on dinh tl Co thu nhap cao tl Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation 6.835 3.651 3.975 4.857 6.342 516 428 576 477 427 14.36 15.77 15.43 15.15 14.55 91 Cronbach's Alpha if Item Deleted 625 606 672 685 646 Phƣơng pháp giảng dạy GV, HLV Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items 631 N of Items 620 Item-Total Statistics GV doc thoai lien tuc Tao khong soi noi Hoi dap nhieu gio hoc Giai thich can ke dieu HV chua ro Thuong xuyen giao va kt bai Long ghep kn thuc tien Su dung cac phuong tien kt ho tro Tao tinh huong hoc tap Goi y nhung huong di thuan loi cho viec hoc Scale Mean if Item Deleted Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Item Deleted Total Correlation if Item Deleted 27.60 26.12 25.91 23.139 15.998 15.648 -.450 541 621 614 591 573 26.16 15.830 607 578 25.81 25.08 25.09 26.02 15.617 21.180 18.829 17.243 550 542 570 583 587 605 604 611 26.38 17.294 078 721 Sau loại biến PPD9 Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items 721 707 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted GV doc thoai lien tuc Tao khong soi noi Hoi dap nhieu gio hoc Giai thich can ke dieu HV chua ro Thuong xuyen giao va kt bai Long ghep kn thuc tien Su dung cac phuong tien kt ho tro Tao tinh huong hoc tap Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Cronbach's Alpha Total Correlation if Item Deleted 24.70 23.23 23.01 18.242 12.278 12.025 -.429 524 597 646 538 517 23.27 12.136 599 520 22.92 22.19 11.893 16.705 541 578 529 664 22.20 14.734 559 617 23.13 13.489 647 669 Phƣơng pháp quản lý GVCN Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items 673 647 92 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Kiem tra don doc HV hoc tap theo lich Dong vien HV vuot kho ht Sap sep thoi gian hop ly De HV tu giac hoc tap Chu khen thuong Nam ro tinh hinh hoc tap cua lop Scale Variance if Item Deleted Corrected ItemTotal Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 13.30 10.071 497 598 13.74 14.51 15.64 13.75 14.12 9.220 9.839 13.887 10.097 10.332 598 485 -.439 434 223 556 600 642 620 724 Sau loại biến PPQL6: Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items 724 N of Items 691 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Kiem tra don doc HV hoc tap theo lich Dong vien HV vuot kho ht Sap sep thoi gian hop ly De HV tu giac hoc tap Chu khen thuong Scale Variance if Corrected ItemItem Deleted Total Correlation 10.41 10.85 11.62 12.75 10.86 7.020 6.076 6.375 9.860 6.840 425 583 511 -.433 404 Cronbach's Alpha if Item Deleted 645 652 695 619 596 Cơ sở vật chất Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items 708 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Phong hoc Thao truong bai tap Phuong tien thiet bi hoc tap Giao trinh tai lieu Scale Variance if Item Deleted 17.20 18.36 19.49 17.98 16.379 15.340 19.098 15.609 93 Corrected ItemTotal Correlation 454 516 463 500 Cronbach's Alpha if Item Deleted 672 648 706 654 Phụ lục 4: Thực trạng tích cực học tập HV Statistics Chi so tich cuc N Valid Missing 362 Mean Median 83.92 Mode 85.00 Std Deviation 85 Minimum 13.874 Maximum 31 114 Khóa học: Descriptives Chi so tich cuc N Khoa K9 Khoa K10 Total Mean 183 179 362 Std Deviation 81.11 86.79 83.92 Std Error 95% Confidence Interval for mean Lower Bound Upper Bound 1.062 79.01 83.21 954 84.91 88.67 729 82.48 85.35 14.371 12.760 13.874 Minimum Maximum 31 55 31 113 114 114 ANOVA Chi so tich cuc Sum of Squares 2917.767 66571.747 69489.514 Between Groups Within Groups Total Df 360 361 Mean Square 2917.767 184.922 F 15.778 Sig .000 Nơi cƣ trú ANOVA Chi so tich cuc Sum of Squares 4.765 69484.749 69489.514 Between Groups Within Groups Total Df 360 361 Mean Square 4.765 193.013 F 025 Sig .875 Chuyên ngành Descriptives Chi so tich cuc N Dac nhiem Co dong Bao ve HLV Quan su HLV Vo thuat Total 92 92 92 46 40 362 Mean 86.82 85.63 80.10 80.15 86.43 83.92 Std Deviation 11.908 12.724 15.025 15.512 13.580 13.874 Std Error 1.241 1.327 1.566 2.287 2.147 729 95% Confidence Interval for Mean Minimu Maxim m um Lower Bound Upper Bound 84.35 89.28 46 114 83.00 88.27 59 109 76.99 83.21 40 110 75.55 84.76 31 113 82.08 90.77 50 110 82.48 85.35 31 114 ANOVA Chi so tich cuc Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 3288.391 66201.123 69489.514 df 357 361 94 Mean Square 822.098 185.437 F 4.433 Sig .002 Tính cách Descriptives Chi so tich cuc N Mean 116 80.25 Total 246 362 85.65 83.92 Std Deviation Std 95% Confidence Interval for Mean Error Lower Bound Upper Bound 1.25 13.564 77.76 82.74 13.708 874 83.92 87.37 13.874 729 82.48 85.35 Minimu m Maximu m 31 111 40 31 114 114 ANOVA Chi so tich cuc Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 2295.532 67193.982 69489.514 df 360 361 Mean Square 2295.532 186.650 F 12.299 Sig .001 Đối tƣợng ANOVA Chi so tich cuc Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 113.939 69375.575 69489.514 Df 360 361 95 Mean Square 113.939 192.710 F 591 Sig .442 Phụ lục 5: Mơ hình Backward: Variables Entered/Removeda Model Variables Entered Variables Removed Doi tuong, Co thu nhap cao tl, Hoan nghia vu nguoi hs, Co chuyen mon vung vang, Diem tong ket HK gan nhat, Tinh cach, Dat diem cao, Yeu thich nghe CA, Muon cha me nguoi than vui long, Linh hoi nhieu kien thuc moi, Duoc moi nguoi kham phuc, khen ngoi, Tuoi, Chon lai nganh hoc, Muon khang dinh ban than, Co cong viec on dinh tlb Muon khang dinh ban than Co thu nhap cao tl Co cong viec on dinh tl Hoan nghia vu nguoi hs Muon cha me vui long Co cong viec on dinh tl Linh hoi nhieu kien thuc moi Doi tuong Method Enter Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) a Dependent Variable: Chi so tich cuc b All requested variables entered Model (Constant) Yeu thich nghe CA Diem cao Duoc moi nguoi kham phuc, khen ngoi Co chuyen mon vung vang Chon lai nganh hoc Tinh cach Diem tong ket HK gan nhat a Dependent Variable: Chi so tich cuc Coefficientsa Unstandardized Coefficients B Std Error -4.331 3.846 10.147 1.224 867 739 Standardized Coefficients Beta t Sig .241 033 -6.327 5.840 1.174 000 000 241 -3.804 778 -.029 -1.034 002 9.858 1.016 156 4.780 000 3.389 1.085 1.349 772 100 039 2.513 1.405 212 161 6.107 594 577 18.703 000 96 Phụ lục 6: Mơ hình Backward Model Variables Entered/Removeda Variables Entered Variables Removed Noi cu tru, Thao truong bai tap, Long ghep kn thuc tien, Goi y cho HV huong di thuan loi, Sap sep thoi gian hop ly, Phong hoc, Tao khong soi noi, Phuong tien thiet bi hoc tap, Chu khen thuong va ky luat, Giai thich can ke dieu HV chua ro, Hoi dap nhieu gio hoc, Su dung phuong tien ky thuat ho tro, De HV tu giac hoc tap, Dong vien HV vuot kho ht, Giao trinh tai lieu, GV doc thoai lien tuc, Kiem tra don doc HV hoc tap theo lich, Tao tinh huong hoc tap b Method Enter Backward (criterion: Probability of F-to-remove >= 100) Giai thich can Backward (criterion: ke dieu HV Probability of F-to-remove chua ro >= 100) Goi y cho HV Backward (criterion: huong di thuan Probability of F-to-remove loi >= 100) Backward (criterion: De HV tu giac Probability of F-to-remove hoc tap >= 100) Backward (criterion: Dong vien HV Probability of F-to-remove vuot kho ht >= 100) Chu khen Backward (criterion: thuong va ky Probability of F-to-remove luat >= 100) Backward (criterion: Phong hoc Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Sap sep thoi Probability of F-to-remove gian hop ly >= 100) Backward (criterion: Noi cu tru Probability of F-to-remove >= 100) Backward (criterion: Giao trinh tai Probability of F-to-remove lieu >= 100) Su dung Backward (criterion: phuong tien ky Probability of F-to-remove thuat ho tro >= 100) 10 11 12 a Dependent Variable: Chi so tich cuc b All requested variables entered 97 Tao khong soi noi Model a (Constant) GV doc thoai lien tuc Hoi dap nhieu gio hoc Tao tinh huong hoc tap Long ghep kn thuc tien Kiem tra don doc HV hoc tap theo lich De HV tu giac hoc tap Thao truong bai tap Phuong tien thiet bi hoc tap Dependent Variable: Chi so tich cuc Coefficientsa Unstandardized Coefficients B Std Error 36.921 2.685 -2.152 2.054 493 1.490 3.306 3.041 1.754 1.532 Standardized Coefficients Beta t Sig -.076 018 117 061 14.921 -1.047 331 1.087 1.145 000 000 741 002 003 631 2.979 023 212 772 -2.874 3.386 787 1.820 2.052 1.560 -.110 130 028 -1.579 1.650 505 001 003 614 98 Phụ lục 7: Mơ hình Model (Constant) GV doc thoai lien tuc Long ghep kn thuc tien Tao tinh huong hoc tap De HV tu giac hoc tap Thao truong bai tap Yeu thich nghe CA Co chuyen mon vung vang Duoc moi nguoi kham phuc, khen ngoi Diem tong ket HK gan nhat a Dependent Variable: Chi so tich cuc Coefficientsa Unstandardized Coefficients B Std Error -5.326 3.951 -.835 1.045 1.619 773 2.615 1.270 -.501 820 1.471 976 7.689 990 9.058 591 Standardized Coefficients Beta t Sig -.030 057 150 -.019 057 259 575 -6.410 -.799 2.094 4.421 -.611 1.507 7.769 18.716 000 005 003 000 002 003 000 000 -1.077 875 -.039 -1.231 219 3.268 1.091 105 2.997 003 99 ... Đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố đến tính tích cực học tập học viên Trường Trung cấp Cảnh sát Vũ trang Mục đích nghiên cứu Đánh giá mức độ ảnh hưởng yếu tố đến TTC học tập HV Trường trung cấp. .. đánh giá độ tin cậy thang đo 39 Chƣơng 3: ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HV TRƢỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG 43 3.1 Thực trạng tích cực học. ..ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÙNG THỊ THU ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CẢNH SÁT VŨ TRANG Chuyên