... của sinh viên? Mức độ tác động của các nhân tố này đến kếtquảhọctậpcủasinhviên như thế nào? Để thấy được mức độ ảnhhưởngcủa 3 nhân tố nêu trên đốivớikếtquảhọctậpcủa sinh viên, ... động học tập, kết quảhọctập và mối quan hệ giữa thái độ nghề nghiệp và kếtquảhọc tập. Nghiên cứu, đo lường mức độ ảnhhưởngcủa thái độ nghệ nghiệp đốivớikếtquảhọctập của sinhviên ... năng ảnh hưởng của các nhân tố trên đốivớikếtquảhọctậpcủasinh viên. Kếtquảhọctập = -2.699 + 0.189* Nhận thức về nghề + 0.329* Tình cảm đốivới nghề + 0.871* Hành vi khi học nghề...
... họctậpvớikếtquả học tập ở bậc đại họccủasinhviên trường Đại học Khoa học Tự nhiên. Tìm hiểu mức độ ảnhhưởngcủa yếu tố quan niệm và thói quen họctập đến kếtquảhọctập của sinh viên. ... họctập ở đại họcvớikếtquảhọctậpcủa SV Trường ĐHKHTN, ĐHQG TP. HCM”. 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài o Khảo sát mối tương quan giữa quan niệm và thói quen họctậpvớikếtquảhọctập ... Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen họctập ở đại họcvớikếtquảhọctậpcủa sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Thị...
... tác động ảnhhưởngcủa tín dụng ngân hàng đốivớikếtquả nuôi tôm tại từng hộ. Nghiên cứu này được thực hiện để lượng hóa những tác động của tín dụng đốivới các hộ nuôi tôm, mà từ kếtquả nghiên ... 75 ẢNH HƯỞNGCỦA YẾU TỐ ĐẦU VÀO ĐỐIVỚIKẾTQUẢ NUÔI TÔM CỦA CÁC HỘ GIA ĐÌNH TẠI HUYỆN PHÚ VANG, THỪA THIÊN HUẾ TIẾP CẬN NGHIÊN CỨU TỪ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG Thái Thanh Hà Trường Đại học Kinh ... xác của mô hình Loại hộ gia đình Quan sát Hộ gia đình có kết quả kinh doanh cao Hộ gia đình có kết quả kinh doanh thấp Mức độ chính xác của kếtquả dự báo Hộ gia đình có kết...
... ảnh hưởng thế nào đến quá trình và kếtquảhọctậpcủasinh viên? Với mức chu cấp của gia đình sinhviên có thể chi tiêu cho việc học và sinh hoạt được đầy đủ không? Cuối mỗi tháng sinhviên ... nhất để đánh giá kếtquảhọctậpcủa sinh viên sau mỗi kỳ học kỳ. Kếtquảcủa mỗi kỳ sẽ quyết định xem sinhviên có được học bổng hoặc bị buộc thôi học hay không, xếp loại học lực gì và tấm ... tác động đến kếtquảhọctậpcủa mình.2. Đề nghị.Qua những đánh giá, kết luận trên, chúng tôi có một số đề xuất để sinhviên có thể cải thiện và nâng cao kếtquảhọc tập: Sinhviên nên tự...
... vớikếtquảhọc tập củasinh viên, nghĩa là khi số giờ tự học tăng lên thì điểm họctập trung bình có xu hướng tăng lên. Còn số buổi nghỉ học trong cả học kỳ có tương quan nghịch với kết quả ... đánh giá kếtquảhọctậpcủasinhviên sau mỗi kỳ học. Kếtquảcủa mỗi kỳ sẽ quyết định xem sinhviên có bị buộc thôi học hay không, xếp loại học lực gì và tấm bằng mà họ đạt được sau khi kết thúc ... trình đào tạo của nhà trường.Đứng trước thực tế đó, chúng tôi đã chọn nghiên cứu chủ đề: “ Phân tích những yếu tố ảnhhưởng tới kếtquảhọctậpcủasinhviên để có thể đưa ra những kết luận và...
... mẹ đẻ củahọc sinh, môi trƣờng và điều kiện học tập. Mặc dù kếtquả học tậpcủahọcsinh trƣờng DTNT Tỉnh Cao Bằng đã có những kếtquả tiến bộ nhƣng vẫn là thấp so với mục tiêu chung của nền ... gọi của 5 tra”; tác giả Darling-Hammond (2000) trong cuốn “Chất lƣợng giáo viên và thành quảhọctậpcủa học sinh Nghiên cứu về các yếu tố tác động đến kếtquảhọctậpcủahọc sinh/ sinh ... văn thạc sĩ của Nguyễn Thị Thùy Trang (2010) “Khảo sát mối quan hệ giữa thói quen họctập và quan niệm họctậpvớikếtquảhọctậpcủasinhviên đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia...
... trong cuốn “Chất lƣợng giáo viên và thành quảhọctậpcủahọcsinh Nghiên cứu về các yếu tố tác động đến kếtquảhọctậpcủa học sinh/ sinh (gọi chung là sinh viên) khá đa dạng. Các ... văn thạc sĩ của Nguyễn Thị Thùy Trang (2010) “Khảo sát mối quan hệ giữa thói quen họctập và quan niệm họctậpvớikếtquảhọctậpcủasinhviên đại học Khoa học tự nhiên, Đại học Quốc gia ... YẾU TỐ THUỘC VỀ CÁ NHÂN KẾT QUẢHỌCTẬP 12 3.5.2. Đốivới giáo viên 83 3.5.3. Đốivới gia đình 85 3.5.4. Đốivớihọcsinh 85 3.6. KẾT LUẬN CHƢƠNG 3 86 KẾT LUẬN 87 DANH MỤC TÀI LIỆU...
... chức cho họcsinh tự học ở nhà theo nhóm đốivới môn Toán có làm nâng cao kếtquảhọctập môn Toán củahọcsinh Tiểu học? - Giả thuyết nghiên cứu: Có, việc tổ chức cho họcsinh tự học ở nhà ... chí của Cohen thì mức độ ảnh hưởng của tác động thực nghiệm là lớn, có nghĩa là mức độ ảnhhưởngcủa việc Tổ chức cho họcsinh tự học theo nhóm ở nhà đốivới môn Toán đến kếtquảhọctậpcủa ... CHO HỌCSINH TỰ HỌC THEO NHÓM Ở NHÀ ĐỐIVỚI MÔN TOÁN SẼ NÂNG CAO KẾTQUẢ HỌC TẬPCỦAHỌCSINH TIỂU HỌC. (LỚP 4/5 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÙ ĐỔNG, PHÚ CƯỜNG, ĐỊNH QUÁN – ĐỒNG NAI) hiệu quả thấp...
... bình trong một ngày củasinh viên Đại Học Thương Mại. Từ đó kết luận máy tính có ảnhhưởng gì đến kếtquả học tậpcủasinhviên Đại Học Thương Mại.Lớp HP:Nhóm:Giảng viên: I. Các bài toán ... nhau củasinhviên trường đại học thương mại.- Đám đông mà chúng ta cần nghiên cứu là tất cả sinhviêncủa đại học thương mại. - Do số sinhviêncủa trường rất đông nên việc điều tra hết mọi sinh ... vụ họctập trong ngày củasinhviên Đại Học Thương Mại.Ta có: n = 100 = 0,95 = = 0,86 = = 0,409Gọi X là thời gian sử dụng máy tính trung bình phục vụ họctập trong 1 ngày củasinh viên...
... học tập + Nội quy nơi ở + Điều kiện tiếp xúc với báo chí, Internet, … + Ý thức bản thân củasinh viên => Điều kiên nơi ở ảnhhưởng như thế nào đến kếtquảhọctậpcủasinh viên? Và ảnh hưởng ... khả năng vốn có vào học tập? Những nguyên nhân nào ảnhhưởng đến kếtquảhọctậpcủasinh viên? Phảichăng Nhà trường là yếu tố quyết định đến kếtquảhọctậpcủasinh viên? Để trả lời cho các ... gia đình của từng sinhviên là khác nhau.Gia đình chu cấp cho sinhviên bao nhiêu tiền một tháng? Mức chu cấp đó ảnh hưởng thế nào đến quá trình và kếtquảhọctậpcủasinh viên? => Với mức...
... tương đốivớiquá trình họctậpcủa người học. Tuy là một bộ phận củaquá trình dạy học nhưng đánh giá kếtquảhọctập vẫn có tính độc lập tương đốivớiquá trình này. Bởi vì đánh giá kếtquảhọc ... Quan hệ của đánh giá kếtquảhọctậpvớiquá trình dạy - học - KTĐG kếtquảhọctập là một bộ phận củaquá trình dạy - học vì kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại vớiquá trình dạy - học, chặt ... kiểm tra đánh giá kếtquảhọctập của họcsinh ………………………………………………………………… …….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánh giá kếtquảhọctậpcủa học sinh ……………………………………………………………………...
... đá nh giá kếtquảhọc tập của học sinh … …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kếtquảhọctập của học sinh ………………………………………………………………… ... TEST ĐỔ I MỚIKIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH .422.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng ti n họccủa GV trong KTĐG kết quảhọctậpcủa HS…………………………………………… ……… …… ... giá kếtquảhọctập của học si nh trong dạy họcSinhhọc 10 ở tỉ nh Bắc Giang”.2. Mục ti êu ng hi ên cứu2.1. Mục tiêu chungGóp phần t hực hiện yêu cầu đổi mới KTĐG kếtquả học...