... TẾTRITHỨC 1.1 KINHTẾTRITHỨCVÀ NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC 1.1.1 Kinhtếtrithức đặc điểmkinhtếtrithức * Khái niệm kinhtếtrithứcKinhtếtrithức ... NGHIỆM PHÁTTRI N CƠNGNGHỆTHƠNGTIN ĐỂ HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC Ngày hầu hết phủ nhận thức việc pháttri n cơngnghệthơngtin có ý nghĩa định hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức ... côngnghệthôngtin 37 CHƯƠNG THỰC TRẠNG PHÁTTRI N CÔNGNGHỆTHÔNGTINVÀ TÁC ĐỘNG CỦA CƠNGNGHỆTHƠNGTIN ĐẾN Q TRÌNH HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 2.1 Q TRÌNH HÌNH THÀNH...
... NGHỆTHƠNGTINNHẰMHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.1 MỤC TIÊU, QUAN ĐIỂM VỀ PHÁTTRI N CÔNGNGHỆTHÔNGTINNHẰMHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.1.1 ... dụng pháttri n côngnghệthôngtin 3.2 MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁTTRI N CÔNGNGHỆTHÔNGTINNHẰMHÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.2.1 Nhóm giải pháp pháttri n côngnghệthôngtin ... cơngnghệthơngtin đến q trình hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Chương 3: Quan điểm giải pháp pháttri n cơngnghệthơngtinnhằmhìnhthànhpháttri n kinhtếtrithứcViệt Nam...
... chất kinhtếtrithức khẳng định vai trò định hàng đầu trithứccôngnghệthôngtinpháttri n kinhtế - xã hội Kinhtếtrithức có đặc trưng chủ yếu, như: Một là, kinhtếtri thức, trithức ... nhà nước xã hội pháttri n đất nước - Vấn đề pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Với chất đặc trưng vừa nêu kinhtếtri thức, ViệtNam chúng ta, nước pháttri n, sở vật chất kinhtế nói chung, ... pháttri n kinhtếtri thức, côngnghệthông tin, côngnghệ chế tạo vật liệu mới, côngnghệ lượng côngnghệ sinh học – ngành côngnghệ trụ cột cơngnghệ cao, giữ vai trò chủ đạo kinhtếtri thức...
... HĐH VÀKINHTẾTRITHỨC BỐI CẢNH MỚI VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI ĐẨY MẠNH CNH, HĐH GẮN VỚI PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM MỤC TIÊU, QUAN ĐIỂM ĐẨY MẠNH CNH, HĐH GẮN VỚI PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC ... CNH, HĐH ViệtNam 2.2 Sự cần thiết phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 17 2.1.1 Bối cảnh kinhtế giới 2.1.1.1 Sự pháttri n kinhtếtrithức • Kinhtếtrithứcthực ... THỨCỞVIỆTNAM NỘI DUNG ĐẨY MẠNH CNH, HĐH GẮN VỚI PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM NHỮNG ĐIỀU KIỆN TIỀN ĐỀ CẦN THIẾT ĐỂ ĐẨY MẠNH CNH, HĐH GẮN VỚI PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆT NAM...
... tình hìnhkinhtế giới nước 2.1.1 Bối cảnh kinhtế giới Bước vào kỷ XXI, kinhtế giới pháttri n theo hai xu hướng bao trùm pháttri n kinhtếtrithức tồn cầu hóa kinhtế 2.1.1.1 Sự pháttri n kinh ... kinhtếtri thức, chủ thể cơng nhân tríthức với công cụ tạo tri thức, quảng bá trithức sử dụng trithức Như vậy, kinhtếtrithứckinhtế tiếp nối kinhtếcơng nghiệp, pháttri n trình độ cao kinh ... bước độ chuyển kinhtếcông nghiệp lên kinhtếtrithức Xu hướng pháttri n kinhtếtrithức diễn ngày mạnh mẽ nước công nghiệp pháttri n Do sức hấp dẫn pháttri n kinhtế - xã hội xu hướng...
... VỚI PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨC CỦA VIỆTNAM 2.1 Mục tiêu quan điểmcơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 2.1.1 Mục tiêu cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với pháttri n ... gắn với pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 2.2.2 Định hướng pháttri n ngành lĩnh vực kinhtế hợp bảng kết phấn, trình đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với pháttri n kinhtếtrithức 2.2.2.1 ... nhận thức chất kinhtếtrithức khác với hai kinhtế trước Nền kinhtếtrithức có đặc điểm chủ yếu sau: - Trithức nguồn vốn vơ hình to lớn, quan trọng đầu tư pháttri n, kinhtế dựa chủ yêu vào...
... trở thành đặc trưng, yếu tố quan trọng kinhtếtrithứcNăm là, kinhtếtrithứckinhtế tồn cầu hố Q trình pháttri n khoa học công nghệ, pháttri n kinhtếtrithức với trình pháttri n kinh ... góp vào pháttri n kinhtế hàm lượng trithức nâng cao hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội Do cốt lõi việc pháttri n kinhtếtri thức, không đơn pháttri n khoa học côngnghệ mà pháttri n văn hoá ... thôngtin trở thành cở sở hạ tầng quan trọng kinhtế Nhiềungười gọi kinhtếtrithứckinhtếthơngtin Có xã hội thơngtin có kinhtếtrithức Bốn là, Kinhtếtrithứckinhtế học tập Mọi người...
... vào pháttri n kinhtế hàm lượng trithức nâng cao hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội Do cốt lõi việc pháttri n kinhtếtri thức, không đơn pháttri n khoa học - côngnghệ mà pháttri n văn ... trithức Tuy nhiên, kinhtếViệtNamkinhtế mang dấu ấn kinhtế nông nghiệp, chuyển dần sang kinhtếcơng nghiệp Vị tríViệtNamkinhtếtrithức toàn cầu thấp Những số kinhtếtrithứcViệtNam ... ta có điều kiện pháttri n nhanh yêu cầu pháttri n nhanh đặt cấp thiết Pháttri n bền vững sở để pháttri n nhanh, pháttri n nhanh để tạo nguồn lực cho pháttri n bền vững Pháttri n nhanh bền...
... trở thành đặc trưng, yếu tố quan trọng kinhtếtrithứcNăm là, kinhtếtrithứckinhtế tồn cầu hố Q trình pháttri n khoa học công nghệ, pháttri n kinhtếtrithức với trình pháttri n kinh ... đóng góp vào pháttri n kinhtế hàm lượng trithức nâng cao hoạt động kinh tế, văn hoá, xã hội Do cốt lõi việc pháttri n kinhtếtri thức, không đơn pháttri n khoa học - côngnghệ mà pháttri n ... tin trở thành cở sở hạ tầng quan trọng kinhtế Nhiềungười gọi kinhtếtrithứckinhtếthơngtin Có xã hội thơngtin có kinhtếtrithức Trang 16 Bốn là, Kinhtếtrithứckinhtế học tập Mọi...
... trọng pháttri n côngnghệthôngtinCôngnghệthôngtin không thúc đẩy nhanh q trình tăng trưởng kinhtế mà chìa khố để mở cánh cổng vào kinhtếtrithức Ứng dụng pháttri n côngnghệthôngtinnhằm ... nước pháttri n, dẫn đến tất yếu phải pháttri n kinhtếtrithức 1.5.7 Chủ trương, giải pháp tiếp cận pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 1.5.7.1 Chủ trương Đảng pháttri n kinhtếtrithức ... chốt trithức thể hìnhthức trình pháttri n kinhtế Điển Singapore 1.4 Đặc trưng kinhtếtrithức Thứ nhất, kinhtếtrithứckinhtế hậu công nghiệp Thứ hai, côngnghệ cao, côngnghệthông tin...
... đời pháttri n kinhtếtrithức Chƣơng 2: Thực trạng điều kiện để hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Chƣơng 3: Một số giải pháp nhằm đẩy nhanh hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức ... TRI N NỀN KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 2.1 Phân tích điều kiện hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Xét góc độ ViệtNam nước nghèo, có trình độ pháttri n thấp Tuy nhiên cho dù dựa vào thước ... MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰMTHÚC ĐẨY CÁC ĐIỀU KIỆN HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 3.1 Quan điểm việc chuẩn bị điều kiện thúc đẩy pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam 3.1.1 Coi việc...
... pháttri n kinhtếtrithức nước giới làm học pháttri n kinhtếtrithức cho nước sau, có ViệtNam Thứ ba, lượng hóa phần đóng góp trithức vào kinhtếViệtNam Thứ tư, đưa quan điểmpháttri n, ... tố kinhtếtrithức 2.1.2 Tình hìnhpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam qua số tiêu Ngân hàng Thế Giới Những câu hỏi đặt trình độ kinhtếtrithứcViệtNampháttri n nào, đâu mức thang pháttri n ... tế dựa vào trithức xuất phát từ việc thừa nhận vị trí ảnh hưởng định trithứccôngnghệkinhtếpháttri n Kinhtế dựa vào trithức lúc đầu thường gọi Kinhtếthôngtin , “Nền Kinhtế mới”,...
... nghiên cứu kinhtếtrithức với sở lý luận kinhtếtri thức, kinh nghiệm pháttri n kinhtếtrithức số nước đề quan điểm, mục tiêu giải pháp chủ yếu pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam đề xuất ... đánh giá kinhtếtrithứcViệtNampháttri n mức mức thang pháttri n kinhtếtrithức khu vực giới, mặt mạnh cần phát huy điểm yếu cần khắc phục Thứ hai, pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam điều ... đầu pháttri n kinhtếtri thức, vậy, dựa vào cách thức đo lường pháttri n kinhtếtrithức trình bày trên, nhà nghiên cứu kinhtếtrithứcViệtNam đánh giá bước đầu trình độ pháttri n kinh tế...
... PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAMVÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM QUỐC T Ế 2.1 Thực trạng pháttri n KinhtếtrithứcViệtNam 2.1.1 .Thành tựu đạt trình pháttri n kinhtếtrithứcViệtNamnăm qua………………………………………………75 ... đoạn pháttri n kinhtếkinhtếthông tin, kinhtế học hỏi, kinhtế dựa vào tri thức, kinhtếKinhtếthôngtin (Information economy) nhấn mạnh đến yếu tố quan trọng hàng đầu pháttri n kinh tế- xã ... kinhtế có cấu cách thức hoạt động kinhtếtrithứchìnhthành v pháttri n kinhtếpháttri n nhất, mà vận dụng kinh nghiệm nước việc tạo trithức sử dụng trithức để pháttri n nhanh kinh tế, ...
... pháttri n Qua việc tìm hiểu pháttri n kinhtếtrithức Mỹ, EU trên, rút số kết luận chung trình hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức nƣớc pháttri n nhƣ sau: Một là, pháttri n kinhtếtrithức ... côngnghệthôngtinpháttri n kinh tế) Kinhtế học hỏi” (nói lên động lực chủ yếu kinhtế học tập suốt đời ngƣời) Kinhtế dựa vào trithức , Kinhtế dẫn dắt trithức , Kinhtếtrithức ... nhập kinhtế quốc tế 35 1.3 Kinh nghiệm pháttri n kinhtếtrithức số nƣớc, số học kinh nghiệm rút cho ViệtNam 36 1.3.1 Kinhtếtrithức nƣớc pháttri n 36 1.3.2 Kinhtế tri...
... hình, xu hướng pháttri n, thànhcông tồn tại, bất cập nguồn nhân lực pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam thời gian qua Tuy kinhtếtrithứcpháttri n nguồn nhân lực để pháttri n kinhtếtri ... cận kinhtếtrithứcViệtNam Chƣơng TèNH HèNH NGUỒN NHÂN LỰC CHO PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM THỜI GIAN QUA 2.1.Tình hìnhpháttri n nguồn nhân lực cho pháttri n kinhtếtrithứcViệt ... kinhtế không coi kinhtếtrithức (hoặc tiếp cận với kinhtếtri thức) Các quan điểm chưa xác đồng kinhtế sử dụng côngnghệ cao với kinhtếtri thức; trithức khoa học côngnghệ tách khỏi tri...
... NGÀNH KINHTẾ TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM HIỆN NAY 2.1 NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINHTẾ TRONG ĐIỀU KIỆN PHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM HIỆN ... dụng pháttri n cơngnghệthơngtin Việc thực chương trình quốc gia côngnghệthôngtinnăm qua đem lại mặt cho côngnghệthôngtinViệtNamCông nghiệp côngnghệthôngtinViệtNampháttri n ... động Các kinhtếpháttri n côngnghệ ngày thực dựa vào trithức Vậy kinhtếtrithức gì? Chưa có định nghĩa xác chấp nhận chung kinhtếtrithức nói đặc trưng bật kinhtếtrithứctrithức vượt...
... đời pháttri n kinhtếtrithức Chương 2: Thực trạng điều kiện để hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithứcViệtNam Chương 3: Một số giải pháp nhằm đẩy nhanh hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức ... GIẢI PHÁP NHẰMTHÚC ĐẨY CÁC ĐIỀU KIỆN HÌNHTHÀNHVÀPHÁTTRI N KINHTẾTRITHỨCỞVIỆTNAM 78 3.1 Quan điểm việc chuẩn bị điều kiện thúc đẩy pháttri n kinhtếtrithứcViệtNam ... trithức cho pháttri n , Trong bối cảnh chuyển tiếp đặc biệt lịch sử việc hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức đòi hỏi cần thựcViệtNam Nhưng hìnhthànhpháttri n kinhtếtrithức lại cần...