... d’enquêtes 3.1.1. Le comportement à l’égard du rôle du cédérom dans l’enseignement/apprentissage du fran i tudiants app cil’enseig n général et de la production orale en particulier. Le comNombre ... l’utilisation du cédérom pour enseigner la production orale aux étudiants non spécialisés en langues. Notre recherche commence par la présentation du multimédia dans l'enseignement du FLE en ... écoles du commerce ou du tourisme. 2. Choix et description des méthodes de recherche Notre recherche vise à trouver l’intérêt du multimédia hors ligne dans l’enseignement/apprentissage du FLE...
... Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển Trường CĐDL Hà Nội, tiền thân là Trường Công nhân khách sạn dulịch - Trường quốc gia đầu tiên đào tạo nhân lực ngành Du lịch- ... trường CaođẳngDulịchHà Nội. - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý công tác kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường CaođẳngDulịchHà Nội. tiến hành và các chuẩn ... viên ở trường CaođẳngDulịchHà Nội. - Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường CaođẳngDulịchHà Nội. 4. Khách...
... TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Lịch sử phát triển Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội (Hanoi ... Trƣờng Caođẳngdu lịch; HàNội Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội (trực thuộc Tổng cục Du lịch, nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) đƣợc thành lập ... Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội nhằm quản lý hoạt động dạy - học môn Nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội trong các năm tới Keywords:...
... - NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành QTKD khách sạn - nhà hàng tại trƣờng CaođẳngDulịchHàNội ... sạn - nhà hàng tại trường CaoĐẳngDulịchHàNội 2.2.5. Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị KD khách sạn- nhà hàng tại trường CaoĐẳngDuLịchHàNội ... nhà hàng tại trường CaođẳngDulịch – Hà Nội. Chương 3: Biện pháp Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh Khách sạn - nhà hàng tại trường CaođẳngDulịch – Hà...
... tạo ở Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Khái quát về Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Tr-ờng Công nhân khách sạn dulịch đ ợc thành lập ngày ... môn chuyên ngành tại tr-ờng CaođẳngDulịchHà Nội. 4.2. Đối t-ợng nghiên cứu Quản lý hoạt động giảng dạy, học tập chuyên ngành tại tr-ờng CaođẳngDulịchHà Nội. 5. Giả thuyết khoa học ... không ngừng nâng cao chất l-ợng phục vụ của ngành. Tr-ờng CaođẳngDulịchHàNội là một trong những tr-ờng đầu tiên trực thuộc Tổng cục Du lịch. Từ ngày thành lập đến nay Nhà tr-ờng luôn coi...
... CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Giới thiệu về Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Trƣờng ... thao và Dulịch cho phép Hiệu trƣởng Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội xây dựng kế hoạch biên chế hàng năm gửi Bộ Văn hóa - Thể thao và Dulịch để tổng hợp, giải quyết. Thực tế, trong suốt 35 năm ... CaođẳngDulịchHàNộinăm học 2006 - 2007 2.2.1. Số lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý 2.2.1.1. Số lượng đội ngũ cán bộ quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trƣờng CaođẳngDulịch Hà...
... TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Khái quát về trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển. Quy mô, chất lượng đào tạo 2.1.1.1. Khái quát lịch sử hình thành và ... hạn vấn đề nghiên cứu 6.1. Về nội dung - Đánh giá thực trạng sinh viên trường CaođẳngDulịchHà Nội. - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường CaođẳngDulịchHà Nội. - Tu dưỡng rèn luyện phẩm ... Trường CaođẳngDulịchHà Nội. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp QLSV của phòng công tác quản lý HSSV tại Trường CaođẳngDulịchHà Nội. 4. Giả thuyết khoa học Công tác QLSV ở trường Cao đẳng...
... dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳngDulịchHà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường CaođẳngDulịchHà Nội. Keywords: Quản lý giáo dục; ... đạo đức và giáo dục đạo đức cho sinh viên trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 2.2.1. Thực trạng đạo đức của sinh viên trường CaođẳngDulịchHàNội 2.2.1.1. Nhận thức của sinh viên về vai trò của ... thuộc Tổng cục Du lịch, trường CaođẳngDulịchHàNội luôn không ngừng nỗ lực, cố gắng, phấn đấu trở thành một trung tâm đào tạo chất lượng cao với đa cấp học, đa ngành học về du lịch, đa dạng...
... Ngoại ngữ dulịch tại trường Cao đẳngDulịchHà Nội. 3.2. Khách thể nghiên cứu Hoạt động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ dulịch tại trường Cao đẳng DulịchHà Nội. 4. Nhiệm ... thành công nhiệm vụ mà ngoại khoá đề ra. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội ... cho sinh viên khoa Ngoại ngữ Dulịch ở trường Caođẳng Du lịchHà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả hoạt động ngoại khóa tại trường CaođẳngDulịchHàNội và thử nghiệm một số biện...
... khách sạn Trường CaođẳngdulịchHà Nội. Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu công tác quản trị nhân sự trong kinh doanh tại khách sạn Trường CaođẳngdulịchHànội trong thời ... đến sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp. Xuất phát từ nội dung trên, tác giả đã lựa chọn đề tài “Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn Trường CaođẳngDulịchHà Nội School ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ *** Nguyễn Tuấn Dũng Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn Trường CaoĐẳngDulịchHàNội - School Hotel...
... QUẢN LÝ Ở TRƯỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. Giới thiệu về Trường CaođẳngDulịchHàNội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển 7 Trường CaođẳngDulịchHàNội tiền thân là Trường ... ở Trường CaođẳngDulịchHàNội 59 3.1. Những cơ sở đề xuất biện pháp 59 3.2. Định hướng, quan điểm và mục tiêu phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở Trường CaođẳngDulịchHàNội trong ... CaođẳngDulịchHàNội năm học 2006 - 2007 2.2.1. Số lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý 2.2.1.1. Số lượng đội ngũ cán bộ quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trường CaođẳngDulịch Hà...
... ĐỘNG Ở CẤP KHOA TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1. KHÁI QUÁT VỀ TRƢỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI 2.1.1. . Lịch sử hình thành và phát triển * Các quyết định thành lập : + Giai đoạn 1972-1995. ... khoa mới được thành lập tại trường caođẳngdulịchHànội 2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động ở cấp khoa tại Trường CaođẳngDulịchHà nội. V. GIẢ ... cấp khoa tại Trường Caođẳng Du lịchHànội thì ngay từ khi mới được thành lập các khoa cần có hệ thống biện pháp quản lý khoa học, đồng bộ tại trường CaođẳngDulịchHànội VI. Ý NGHĨA CỦA...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *** ĐẶNG THỊ DIỆP LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƯỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI LUẬN ... HÀ NỘI – 2011 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *** ĐẶNG THỊ DIỆP LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CỦA KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƯỜNG CAOĐẲNG ... Quản lý hoạt động ngoại khoá của khoa Ngoại ngữ Du lịch, trường CaođẳngDulịch Hà Nội ...
... ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 27 2.1. Quá trình phát triển của Trƣờng CaođẳngDulịchHàNội 27 2.1.1. Sơ lƣợc sự hình thành và quá trình phát triển 27 2.1.2. ... Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu 4.1. Khách thể nghiên cứu Hoạt động quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. ... chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHà Nội. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay công tác quản lý phát triển đội ngũ giảng viên chuyên ngành ở Trƣờng CaođẳngDulịchHàNộiđang tồn tại nhiều...
... TRƢỜNG CAO ĐẲNG DULỊCHHÀ NI 35 2.1. Khái quát về sự hình thành và phát triển của tr-ờng CaođẳngdulịchHà Nội (CDLHN) 35 2.1.1. Sự hình thành và phát triển 35 ix 2.1.2. Đặc điểm đối ... HÀ NỘI – 2012 ii ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ THU HƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAOĐẲNGDULỊCHHÀNỘI TRONG ... ng cao ng nói chung và sinh ng Du lch Hà Ni nói riêng. Vì vy tác gi ch Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên trường CaođẳngDulịchHàNội trong...