điều lệ nhà trường trung học phổ thông

... đạo đức học sinh trung học phổ thông 2. Khách thể nghiên cứu: - Đạo đức học sinh trường trung học phổ thông V. NHIỆM VỤ CẦN NGHIÊN CỨU 1. Tổng hợp cơ sở lý luận của vấn đề đạo đức học sinh ... thể về nội qui nhà trường, nhiệm vụ của học sinh, dựa trên cơ sở điều lệ trường trung học phổ thông. - Kết hợp với chính quyền địa phương, giải tỏa các hàng quán trước công trường các điểm ... giáo dục đạo đức cho học sinh của trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay như sau: 1.Xây dựng trong nhà trường một môi trường thật tốt để giáo dục đạo đức cho học sinh. a.Ý nghĩa Một...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... (2000), Tâm lý học đại cương, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội. Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu Nguyễn Mạnh Cường Trường Đại học Giáo ... triển nhà trường hiệu quả (NTHQ). Nghiên cứu về một số nhà trường ở nước ngoài và thích nghi hóa vào điều kiện nhà trường Việt Nam. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý nhà trường trung học phổ ... triển nhà trường dựa trên quan điểm, lý luận về nhà trường hiệu quả và phự hợp điều kiện phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả của nhà...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:49

... học gồm: a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. 4. Các trường trung học chuyên biệt ... phổ thông; tiểu học và trung học cơ sở; trung học cơ sở và trung học phổ thông; tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông; trung học phổ thông chuyên) + tên riêng của trường, không ghi loại ... học, trường trung học chuyên biệt và trường trung học tư thục 1. Trường trung học có cấp tiểu học phải tuân theo các quy định của Điều lệ này và Điều lệ trường tiểu học. 2. Các trường trung học...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

... xây dựng nhà trường thân thiện 1.3.3.1. Cơ sở pháp lý của quản lý của quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hƣớng nhà trƣờng thân thiện - Điều lệ trƣờng trung học phổ thông có ... viên khuyến khích học sinh tham gia HĐGDNGLL bằng các hình thức thƣởng theo kết quả đạt đƣợc của học sinh và tập thể học sinh. 18 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... hoạt động giáo dục ở trƣờng trung học phổ thông. Là cầu nối tạo ra mối liên hệ hai chiều giữa nhà trƣờng và xã hội. HĐGDNGLL không chỉ là sự tiếp nối hoạt động dạy học mà còn tạo nên sự hài...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:51

... THPT” [20, tr.59]. Hai là, đội ngũ nhà giáo THPT vừa là nhà sư phạm, nhà phương pháp vừa là nhà khoa học, nhà chính trị. Thông thường hoạt động sư phạm của nhà giáo có thể phân ra làm hai mặt: ... thì người thầy phải có phẩm chất và năng lực của một nhà sư phạm, nhà phương pháp, nhà khoa học và nhà chính trị. Ba là, nhà giáo ở các trường THPT là những người cần và phải có khả năng tổ ... nổi cho dù nhà giáo đó là những giáo viên mới vào nghề hay đã công tác lâu năm trong nghề. Có lẽ đây là nét nổi bật của nhà giáo THPT so với nhà giáo ở các cấp học, bậc học khác. Điều này xuất...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 09:22

... Mục tiêu của trường Trung học phổ thông: “Giáo dục trung học phổ thông nhằm giúp học sinh củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có ... luận về sự phối hợp giữa nhà trường - gia đình trong công tác giáo dục học sinh ở trường trung học phổ thông 1.2.1. Nhà trường trung học phổ thông trong công tác giáo dục học sinh 1.2.1.1. Vai ... ứng nguyện vọng của học sinh 1.2.1.3. Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trong trường trung học phổ thông Lực lượng tham gia giáo dục học sinh trong trường trung học phổ thông bao gồm: - Cán...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... đội ngũ nhà giáo trong việc đào tạo nguồn nhân lực ở các trờng trung học phổ thông 1.2.1. Nhà giáo và đội ngũ nhà giáo trong các trờng trung học phổ thông 1.2.1.1. Nhà giáo và đội ngũ nhà giáo Giáo ... trờng trung học phổ thông tỉnh Thái Bình 2.1.1. Đặc điểm của đội ngũ nhà giáo trung học phổ thông tỉnh Thái Bình Ngoài những đặc điểm chung của đội ngũ nhà giáo THPT nớc ta, đội ngũ nhà giáo ... Thế giới quan khoa học tạo niềm tin, hớng hoạt động và quan hệ của từng ngời, 44 Chơng 1 Học sinh trung học phổ thông - Bộ phận của Nguồn nhân lực và Vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:19

... lực của nhà trường. Nhưng vì trong nhà trường, hoạt động dạy học là hoạt động cơ bản, đặc trưng cho trường học, do vậy quản lý nhà trường chính là quản lý hoạt động dạy học của nhà trường nhằm ... “Quản lý nhà trường Trong hệ thống GD, nhà trường chiếm giữ một phần quan trọng, chủ yếu. Đa phần các hoạt động GD đều được thực hiện trong nhà trường, thông qua hệ thống nhà trường (phổ thông, ... hoạt động của nhà trường theo mục tiêu đào tạo. - Đối tượng của quản lý nhà trường Dưới góc độ giáo dục học, hoạt động dạy học được xem là hoạt động trung tâm trong bất kỳ một nhà trường nào....

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:09

... tiếng Anh ở các trường THPT quận Lê Chân - thành phố Hải Phòng References Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Lê Chân ... thực tiễn về quản lý hoạt động dạy học (HĐDH) môn tiếng Anh: đưa ra các khái niệm cơ bản; giới thiệu HĐDH ở trường Trung học phổ thông (THPT) và quản lý HĐDH ở trường THPT (vị trí, vai trò, đặc ... cho học sinh về tầm quan trọng của môn tiếng Anh; xây dựng động cơ học tập môn tiếng Anh cho học sinh; xây dựng kế hoạch giảng dạy và học tập nhằm thực hiện mục tiêu và chương trình dạy học; ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:50

... trong dạy học thơ Xuân Diệu ở trường trung học phổ thông. Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông. Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân ... học thơ Xuân Diệu ở trường trung học phổ thông. - Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông. - Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ... dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông để nâng cao khả năng cảm nhận thơ Xuân Diệu. 1 Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ở trường Trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:31

... GV Bộ môn HỌC SINH Ở NHÀ TRƯỜNG HỌC SINH Ở GIA ĐÌNH huyệnhuyệnhuy ện HỌC SINH Ở ĐỊA PHƯƠNG PHƯƠNGệnhuyệ nhuyện 6 Điều 45, Điều lệ trường phổ thông có ghi: Nhà trường phải ... quản lý trong trường trung học phổ thông tôi lựa chọn vấn đề “Tổ chức phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Đan ... học sinh trung học phổ thông ở huyện Đan Phượng - Hà Nội. Đưa ra một số biện pháp tổ chức phối hợp của nhà trường với gia đình và xã hội nhằm giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

Ngày tải lên: 25/05/2014, 00:38

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:39

Ngày tải lên: 20/06/2014, 09:07

Ngày tải lên: 28/06/2014, 03:20