điều lệ nhà trường trung học phổ thông

... môn Giải tích trờng trung học phổ thông 5.3.Tìm hiểu thực trạng việc dạy học môn Giải tích trờng trung học phổ thông 5.4 Phát triển số mô hình dạy học tìm áp dụng vào dạy học môn Giải tích sở ... (GV) học sinh (HS) trờng trung học phổ thông Đối tợng khảo sát luận án HS (diện đại trà) số trờng trung học phổ thông thuộc vùng đồng sông Cửu Long, sinh viên (SV) ngành s phạm toán (Đại học Cần ... hiệu dạy học môn Giải tích nhà trờng trung học phổ thông cha có tác giả nghiên cứu Vì lí nêu trên, tiến hành nghiên cứu luận án với đề tài là: "Nâng cao hiệu dạy học môn Giải tích nhà trờng trung

Ngày tải lên: 04/04/2014, 17:49

... của ngành xã hội học nghệ thuật với các nhà khoa học Tiệp Khắc như Đônxen và Micô đã nghiên cứu khái niệm “Lí thuyết ngơn ngữ và hồn cảnh giao tiếp văn học” Các nhà nghiên cứu văn học Ba Lan Ingacđen ... trung trong các công trình sau: -“Thi pháp học và vấn đề giảng dạy văn học trong nhà trường” của Nguyễn Thị Khánh Dư -“Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể” của Trần Thanh Dam Song, ... dạy, học tác phẩm văn chương trong nhà trường Lí thuyết vẫn đề thể loại được sử dụng như những công cụ trong tác phẩm văn học nhưng nó là công cụ quan trọng Bởi lẽ, thé loại là phương thức mà nhà

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:33

... dục trung học phổ thụng 65 2.1.2 Nhiệm vụ và quyền hạn của trường trung học phổ thụng……… 67 2.1.3 Chức năng của trường trung học phổ thụng 67 2.2 Thực trạng quản lý và phỏt triển nhà trường ... nhà trường dựa trên quan điểm, lý luận về nhà trường hiệu quả và phù hợp điều kiện phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả của nhà trường ... gì khác với các nhà trường khác như nhà trường xuất sắc, nhà trường tốt, nhà trường hoàn thiện…? 4.2 Có thể vận dụng được những đặc trưng cơ bản nào của nhà trường hiệu quả vào điều kiện của Việt

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:59

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC *** - PHÙNG THỊ HOÀI HƢƠNG TỔ CHỨC PHỐI HỢP CỦA HUYỆN ĐOÀN VỚI NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỰC HIỆN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC ... NỘI – 2009 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ HOÀI HƢƠNG TỔ CHỨC PHỐI HỢP CỦA HUYỆN ĐỒN VỚI NHÀ TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THỰC HIỆN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở HUYỆN ... hội ngồi nhà trường , nhấ t là sự phố i hơ ̣p chă ̣t chẽ giữa tở chức Đồn TNCS Hờ Chí Minh nhà trường để quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh tốt hơn, hiệu từ em ngối ghế nhà trường

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14

... dạy học trong giảng dạy Địa lý nhà trường Trung học Phổ Thông ” 2. Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh nghiệm cấp Trường Trung Học Phổ Thông . 3. Đối tượng. Là học sinh hiện đang học ... ghế nhà trường THPT,đặc biệt là học sinh Trường THPT Nông Cống I . 2 4. Mục đích nghiên cứu. - Nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả dạy và học của thầy và trò trong nhà trường Trung Học Phổ Thông ... pháp dạy học tích cực trong giảng dạy bộ môn Địa lý ở nhà trường Trung Học Phổ Thông . - Giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ năng tìm ra phương hướng học bộ môn để học sinh yêu thích học bộ môn

Ngày tải lên: 19/05/2015, 22:48

... luận trung đại nhà trường trung học phổ thông” Với mong muốn đem lại cách tiếp cận bƣớc tập dƣợt cho việc giảng dạy văn sau Lịch sử vấn đề Văn nghị luận dạy văn nghị luận vấn đề mà nhà khoa học ... sĩ PGS.TS: Phó Giáo sƣ tiến sĩ GV: Giáo viên HS: Học sinh CH: Câu hỏi DKTL: Dự kiến trả lời NXB: Nhà xuất THPT: Trung học phổ thông THCS: Trung học sở SGK: Sách giáo khoa SGV: Sách giáo viên MỤC ... nghiệp với đề tài “Dạy đọc - hiểu văn nghị luận trung đại nhà trường trung học phổ thông”, tác giả khóa luận thƣờng xuyên nhận đƣợc giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi bảo tận tình thầy giáo khoa

Ngày tải lên: 30/11/2015, 21:18

... 1945 nhà trường trung học phổ thông Chương 2: Điều tra thực tiễn giảng dạy Thơ 1930 - 1945 trường trung học phổ thông Chương 3: Đề xuất đổi phương pháp dạy học Thơ 1930 – 1945 trường trung học phổ ... việc giảng dạy Thơ 1930 - 1945 nhà trường trung học phổ thông (THPT) Điều tra đánh giá thực tiễn hiệu giảng dạy Thơ nhà trường THPT qua việc khảo sát tiếp nhận học sinh Thơ 1930-1945 lớp 11 Tập ... hứng thú trách nhiệm học tập cho học sinh” Mục đích việc đổi phương pháp dạy học trường phổ thông thay đổi lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” Cần đổi

Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:04

... Quản lý sở vật chất tài nhà trờng trung học phổ thông: số tiếp cận lý ln vµ thùc tiƠn 1/ hai kÕt cÊu tinh thần vật chất nhà trờng a/ Kết cấu tinh thần: (i) M Mục tiêu đào ... c < d , GNP < GDP 8/ gdp ngân sách nhà nớc Chỉ phần GDP đợc thu hút vào ngân sách nhà nớc Nhà nớc mạnh NSNN > 30% GDP Nhà nớc trung bình NSNN20% GDP 30% GDP Nhà oớc u NSNN < 20% GDP 9/ c¸c tû ... hội 3/ yêu cầu s phạm đặt với thiết bị dạy học - TÝnh s ph¹m - TÝnh kü thuËt - TÝnh kinh tế - Tính mỹ thuật 4/ yêu cầu quản lý đặt với thiết bị dạy học nhà trờng thpt - Trang bị - Tổ chøc sư dơng

Ngày tải lên: 29/07/2016, 10:12

... tiêu giáo dục trung học phổ thông 65 2.1.2 Nhiệm vụ quyền hạn tr-ờng trung học phổ thông 67 2.1.3 Chức tr-ờng trung học phổ thông 67 65 2.2 Thực trạng quản lý phát triển nhà tr-ờng ... nhiều n-ớc giới nay) cấp học, nh-ng tr-ớc hết nhà tr-ờng phổ thông (các cấp học mang tính tảng giáo dục) Mặt khác, nghiệp đổi giáo dục, xuất ngày nhiều tr-ờng trung học phổ thông (THPT) tiên tiến, ... 1 đại học quốc gia Hà Nội Tr-ờng đại học giáo dục Nguyễn Mạnh C-ờng Phát triển nhà tr-ờng trung học phổ thông Việt Nam Theo quan điểm nhà tr-ờng Hiệu Luận án tiến

Ngày tải lên: 09/11/2016, 10:21

... giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường trung học phố thông" nhằm góp phần hoàn thiện hơn nữa nhân cách cho học sinh và đạt được mục tiêu giáo dục toàn diện trong nhà trường về Đức, trí, ... đạo đức học sinh trung học phô thông 2 Khách thê nghiên cứu: - Đạo đức học sinh trường trung học phô thông V NHIEM VU CÀN NGHIÊN CỨU 1 Tổng hợp cơ sở lý luận của vẫn đề đạo đức học sinh 2 Khảo ... trong nhà trường, nêu gương người tôt việc tôt, vượt khó học giỏiI Trong năm học 2009-2010 các hoạt động ngoại khóa của các trường trung học phô thông phong phú nhiêu hình thức, lôi cuôn học sinh

Ngày tải lên: 25/11/2016, 16:27

... 27  1.4 Quản lý tài nhà trường trung học phổ thông công lập 32  1.4.1 Tài nhà trường trung học phổ thông công lập 32  1.4.2 Quản lý tài nhà trường 33  Footer Page of 258 ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - NGUYỄN VÂN ANH QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRONG NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TĂNG QUYỀN TỰ CHỦ VÀ TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM LUẬN ÁN TIẾN SỸ KHOA HỌC ... tài ngân sách nhà trường Thành viên Hội đồng trường tham gia vào ban tra nhà trường Hội đồng trường tham gia xây dựng và có ý kiến định việc điều chỉnh quy chế chi tiêu nội nhà trường Thực lấy

Ngày tải lên: 11/03/2017, 05:21

... văn học người giáo viên 1.2 Mặt khác, để khắc phục tình trạng học trò chán văn lấy lại vị môn Ngữ văn nhà trường Trung học phổ thông, phải nâng cao chất lượng dạy học, trả lại chất kì diệu cho học ... chương nhà trường Trung học phổ thông", đạt kết cụ thể Qua khảo sát đầu kì I, năm học 2016 - 2017, tơi thấy học sinh tình trạng chán học Văn, hầu hết em khơng có hứng thú với môn Văn, học Văn ... giảng bình văn học nhà trường Trung học phổ thông Sáng kiến đề xuất số biện pháp tham khảo bổ ích giúp giáo viên, học sinh giảng bình thơ hiệu hơn, qua nâng cao tình u niềm say mê dạy học văn, khiến

Ngày tải lên: 21/01/2018, 20:55

... biện pháp tích cực giúp học sinh tiếp thu tốt tổ hợp xác suất nhà trường Trung học phổ thông” (Đào Thị Thanh Xuân, @THPT Chê Guê-va-ra) Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Tốn học Mơ tả chất sáng kiến: ... năm dạy vừa qua sau: - Năm học 2015-2016: Lớp 11C10 có 7/40 học sinh điểm - Năm học 2016-2017: Lớp 11C2 có 6/40 học sinh điểm - Năm học 2017-2018: Lớp 11C6 có 3/45 học sinh điểm 3.5 Tài liệu ... tơi dạy tốt – học tốt chương tổ hợp xác suất, giúp em trang bị vốn kiến thức làm tốt tập sách giáo khoa, giải toán giáo viên đưa xây dựng tảng cho kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:11

... bình đẳng giới giáo dục Trung học phổ thông Tuy nhiên, bất bình đẳng mà đối tượng thiệt thòi chủ yếu học sinh nữ Có thể nói nhà trường nói chung nhà trường Trung học phổ thơng nói riêng, giáo ... ước mơ, nguyện vọng thân Điều góp phần giảm số học sinh bỏ học, học, học sinh nữ vùng nông thôn Học sinh nữ không cam chịu “học để biết chữ” nhà chăm sóc em nhỏ, làm việc nhà, việc đồng áng, mà ... nhà, đàn bà xây tổ ấm; gái nên đăng ký thi vào ngành khoa học xã hội, giáo dục, văn hóa,…; học sinh nữ học giỏi văn, mơn xã hội Nam giới nên làm giáo viên Trung học phổ thông giảng viên đại học;

Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:11

... DẠY HỌC NHÓM TRONG TIẾT LÊN LỚP ĐỊA LÍ NHẰM TỐI ƯU HỐ HIỆU QUẢ DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG A.ĐẶT VẤN ĐỀ I.Lời nói đầu 1.Đổi phương pháp kĩ thuật dạy học yêu cầu cấp thiết nhà ... đối chiếu rút học sau: Trong dạy học nhà trường nói chung dạy học Địa lí, dạy học nhóm hoạt động dạy học làm cho học trở nên sinh động hấp dẫn Tuy nhiên để có hiệu cao hoạt động dạy học, giáo viên ... thuật dạy học nhóm vào giảng dạy địa lí nhà trường THPT Dạy học nhóm hình thức xã hội dạy học, học sinh lớp học chia thành nhóm nhỏ khoảng thời gian giới hạn, nhóm tự lực hồn thành nhiệm vụ học tập

Ngày tải lên: 17/10/2019, 15:02

... chăng sự cách biệt về văn hóa, về ngơn ngữ là một rào cản quan trọng khiến  văn học nước ngồi ít được chủ động đón nhận ở trường phổ thơng? Bên cạnh những thuận lợi thì việc học văn học nước ngồi trong nhà  trường trung học phổ thơng có những khó khăn nhất định ... bất kỳ một quốc gia nào cũng cần phải nghiên cứu tìm hiểu, học tập để  làm   giàu thêm tri thức văn học cho bản thân cơng chúng văn học nước mình 2. Những khó khăn và thuận lợi khi dạy văn học nước ngồi: Vị  trí của văn học nước ngồi nhà trường Trung học phổ ... Sinh viên: Hà Thị Hồng Trung La Quań   Trung Trung Quôć Thơ trữ tinh ̀ Trung Quôć Thơ trữ tinh ̀ Trung Quôć Thơ trữ tinh ̀ Trung Quôć Tiêu thuyêt ́ ́ Trung Quôć Tiêu thuyêt ̉ ́  4 Lớp: Đại học Sư phạm Ngữ Văn K55

Ngày tải lên: 14/01/2020, 17:06

... dạy học văn nhà trường phổ thông có biểu chưa mong muốn Mơn Ngữ văn dần vị vốn có Học trò chán văn trở thành tình trạng chung giáo dục nước nhà Vấn đề dạy học môn Ngữ văn nhà trường phổ thông ... văn học người giáo viên 1.2 Mặt khác, để khắc phục tình trạng học trò chán văn lấy lại vị môn Ngữ văn nhà trường Trung học phổ thông, phải nâng cao chất lượng dạy học, trả lại chất kì diệu cho học ... văn chương nhà trường Trung học phổ thông", đạt kết cụ thể Qua khảo sát đầu kì I, năm học 2014 - 2015, thấy học sinh tình trạng chán học Văn, hầu hết em khơng có hứng thú với mơn Văn, học Văn trở

Ngày tải lên: 01/04/2020, 19:53

... đạo đức học sinh trung học phổ thông 2. Khách thể nghiên cứu: - Đạo đức học sinh trường trung học phổ thông V. NHIỆM VỤ CẦN NGHIÊN CỨU 1. Tổng hợp cơ sở lý luận của vấn đề đạo đức học sinh ... thể về nội qui nhà trường, nhiệm vụ của học sinh, dựa trên cơ sở điều lệ trường trung học phổ thông. - Kết hợp với chính quyền địa phương, giải tỏa các hàng quán trước công trường các điểm ... giáo dục đạo đức cho học sinh của trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay như sau: 1.Xây dựng trong nhà trường một môi trường thật tốt để giáo dục đạo đức cho học sinh. a.Ý nghĩa Một...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... (2000), Tâm lý học đại cương, NXB Đại học quốc gia, Hà Nội. Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu Nguyễn Mạnh Cường Trường Đại học Giáo ... triển nhà trường hiệu quả (NTHQ). Nghiên cứu về một số nhà trường ở nước ngoài và thích nghi hóa vào điều kiện nhà trường Việt Nam. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý nhà trường trung học phổ ... triển nhà trường dựa trên quan điểm, lý luận về nhà trường hiệu quả và phự hợp điều kiện phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả của nhà...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... học gồm: a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông. 4. Các trường trung học chuyên biệt ... phổ thông; tiểu học và trung học cơ sở; trung học cơ sở và trung học phổ thông; tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông; trung học phổ thông chuyên) + tên riêng của trường, không ghi loại ... học, trường trung học chuyên biệt và trường trung học tư thục 1. Trường trung học có cấp tiểu học phải tuân theo các quy định của Điều lệ này và Điều lệ trường tiểu học. 2. Các trường trung học...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 01:10