... công việc) Năm là, kếhoạch cách thức theo dõi, quản lý tình hình giảng dạy học tập thời kỳ chươngtrình đào tạo: bao gồm kế hoạch, thời gian lịch trình giảng dạy, kếhoạch thi, kiểm tra kết học ... phí trang thiết bị, địa điểm dạy học: Địa điểm dạy học phòng họp công ty Nguồn: Tổng hợp điềutraChươngtrình đào tạo công ty xâydựng dự kiến vào đầu năm với kếhoạch đào tạo nhân lực Một số chương ... lượng lao động công ty Trước thực trạng trên, công ty hướng tới kếhoạch thiết kếchươngtrình đào tạo nâng cao xâydựng môi trường làm việc hấp dẫn cho cán sau tuyển vào công ty 3.2.3 Chiến lược...
... Giáo trình nguồn nhân lực, Trường Đại học Lao động xã hội, Nhà xuất Lao động – Xã hôi, Tr 7-8 II Tài liệu Tiếng Anh: 12 Blanchard, P N., Thacker, W J (1999), “Effective Training: system, strategies ... lực Nam Định (2010), Quy trình đào tạo nguồn nhân lực Công ty Điện lực Nam Định (2010), Quy trình thi nâng bậc công nhân Nguyễn Vân Điềm & Nguyễn Ngọc Quân (2004), Giáo trình quản trị nhân lực; ... system, strategies and practices”, Prentice Hall, United State of America, pp .129 13 Kirkpatrick, D (1994), “Evaluating training programs: The four levels”, San Francisco 14 McConnell, H R (2000),...
... pháp tổng hợp nhằm hỗ trợ cho việc tuyển dụngxâydựng chƣơng trình quy hoạch cán lãnh đạo - quản lý, xâydựng chƣơng trình đào tạo, phát triển quản lý lãnh đạo, xâydựng hệ thống quản lý thành ... dụng khung lực công tác xâydựngkếhoạch đào tạo, công tác triển khai kếhoạch đào tạo 59 3.2.3 Ứng dụng khung lực công tác đánh giá kếhoạch đào tạo64 3.3 Thực trạng nhân tố ảnh hƣởng ... c) Ứng dụng khung lực vào công tác triển khai kếhoạch đào tạo Sau kếhoạch đào tạo đƣợc cấp phê duyệt triển khai chƣơng trình đào tạo theo kế hoạch, khoá đào tạo đƣợc thực bên 25 lẫn bên doanh...
... tạo đảm bảo chất lượng đào tạo theo kếhoạch 2.3 Thựcchươngtrình đào tạo Việcthựcchươngtrình đào tạo phát triển theo kếhoạchxâydựng mà tiến hành Trong trình đào tạo phát triển công ty cử ... kếhoạch chuẩn bị đào tạo Dựa vào nhu cầu đào tạo, phòng Hành nhân kết hợp phận lập kếhoạch đào tạo trình lên Giám đốc để phê duyệt Kếhoạch đào tạo Công ty có hai loại kếhoạch định kỳ kếhoạch ... chươngtrình đào tạo công ty tiến hành sau: Công tác xâydựngchươngtrình đào tạo phòng Tổ chức – hành đảm nhận, xâydựng chủ yếu chươngtrình đào tạo đơn giản Căn vào nhu cầu đào tạo mà phòng...
... hạn chế với kiến thứcthực tế hạn chế báo cáo thực tập em cha thực hoàn chỉnh, em mong nhận đợc ý kiến đóng góp thầy cô giáo toàn thể ban lãnh đạo Công ty để chuyên đề em đạt kết tốt Em xin chân ... đợc kết em xin chân thành cảm ơn trơng Đại học Kinh t quc dõn, khoa kinh t v qun lý ngun nhõn lc, PGS_TS Nguyn Nam 20 20 Phng phòng t chc-hnh chớnh ca cụng ty định hớng giúp đỡ em nhiều trinhthực ... trờng Tuy nhiên việcthực công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty hạn chế cha khai thác hết đợc khả tiềm tàng ngời lao động, Chính báo cáo em đa số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác...
... dụng tiến kĩ thuật vào đào tạo chưa có khả điều kiện thực nên kết thực khiêm tốn so với yêu cầu -Hạn chế mặt xâydựngkếhoạch đào tạo: Việc đào tạo kếhoạch dài hạn, chủ yếu thực theo công văn ... định Chủ tịch Công ty Điều lệ * PhòngKế hoạch- Vật tư PhòngKế hoạch- Vật tư có chức tham mưu cho lãnh đạo Công ty thực chức quản lý sản xuất kinh doanh lĩnh vực kếhoạch hóa điều hành sản xuất ... triển khai chươngtrình đào tạo nên thực công việc mang tính thủ tục công tác đào tạo Còn phần việc quan trọng khác công tác đào tạo nhiệm vụ tham mưu cho lãnh đạo, xâydựng lập kếhoạch dài hạn...
... hợp Trên sỏ phòng ban vào mẫu phiếu đánh giá để biết kết làm việc công nhân viên Sau đó, tổng hợp lại kết gửi lên phận, phòng ban có thẩm quyền định Nếu nhân viên có kết thực công việc tốt công ... chuẩn thực công việc lao động công nhân lái xe, máy: Bảng 15: Bản mô tả công việc tiêu chuẩn thực công việc công nhân lái xe, máy Ngày cập nhật cuối:25/08/2007 BẢN MÔ TẢ CÔNG VIỆCThực bởi: Kiểm tra ... nhiều chi tiết máy tháng Thực đánh giá trìnhthực công việc có hiệu Việc đánh giá thực công việc phục vụ cho nhiều mục tiêu khác Ở Công ty xem xét đánh giá phục vụ cho việc phát thiếu hụt kiến...
... xâydựngchươngtrình đào tạo cho phù hợp với đối tượng cụ thể Với chươngtrình đào tạo phức tạp việcxâydựngchươngtrình giáo viên hướng dẫn công ty kết hợp xâydựngViệcxâydựngchươngtrình ... tạo đảm bảo chất lượng đào tạo theo kếhoạch 2.3 Thựcchươngtrình đào tạo Việcthựcchươngtrình đào tạo phát triển theo kếhoạchxâydựng mà tiến hành Trong trình đào tạo phát triển công ty cử ... Hành nhân kết hợp phận lập kếhoạch đào tạo trình lên Giám đốc để phê duyệt Kếhoạch đào tạo Công ty có hai loại kếhoạch định kỳ kếhoạch đột xuất Kếhoạch đào tạo định kỳ lập hai lần năm vào tháng...
... o: Đ chươngtrình ñào t o ñ t ch t lư ng t t ph i thi t k hài hòa k t h p gi a nguyên t c h c phương pháp ñào t o nh m t o thu n l i cho trình h c t p c a nhân viên 1.2.2.2 Xây d ng chươngtrình ... ñ nâng cao trình ñ cho ngư i lao ñ ng nhìn chung VNPT h u th ñ ng hoàn toàn không xây d ng ñ xu t n i dung ñào t o th i gian qua 2.4.3 Chươngtrình ñào t o t i VNPT Kontum Chươngtrình ñào t ... p v i phòng ban ch c Ta có th tham kh o b ng 2.11 v k t qu ñào t o qua năm ñ th y rõ th c tr ng: bu i h i th o, chươngtrình v ñào t o chuyên ñ , k giao ti p ñ u s phân lo i ñ i tư ng tham gia,...
... o: Đ chươngtrình ñào t o ñ t ch t lư ng t t ph i thi t k hài hòa k t h p gi a nguyên t c h c phương pháp ñào t o nh m t o thu n l i cho trình h c t p c a nhân viên 1.2.2.2 Xây d ng chươngtrình ... ñ nâng cao trình ñ cho ngư i lao ñ ng nhìn chung VNPT h u th ñ ng hoàn toàn không xây d ng ñ xu t n i dung ñào t o th i gian qua 2.4.3 Chươngtrình ñào t o t i VNPT Kontum Chươngtrình ñào t ... p v i phòng ban ch c Ta có th tham kh o b ng 2.11 v k t qu ñào t o qua năm ñ th y rõ th c tr ng: bu i h i th o, chươngtrình v ñào t o chuyên ñ , k giao ti p ñ u s phân lo i ñ i tư ng tham gia,...
... viên phòng, giao việc phân công nhiệm vụ phù hợp với khả người, kiểm tra tình hình thực phần việc chức danh phòng; Kết hợp phòng ban khác xâydựng chế độ tiền lương, thưởng, xâydựngkếhoạch ... thời thựchiên chức sau điều hành công việc giám đốc phân công kỹ thuật, công nghệ, sản xuất; lập kế hoạch, triển khai thực kiểm tra giám sát việcthựckế hoạch, kiểm tra quản lý sản xuất, kiểm tra ... Chươngtrình đào tạo nội công ty khuyến khích tham gia đóng góp, xâydựng nội dungchươngtrình cán công nhân viên công ty, nhằm xâydựngchươngtrình đào tạo hiệu quả, sát với thực tế công việc...
... trình làm việc công ty Việc đánh giá kết thực công việc công ty thực vào ngày cuối tháng, cán nhân viên tự đánh giá sau thông qua phòng hành tổng hợp kiểm chứng Tuy nhiên, việc đánh giá kết thực ... cách rõ ràng xác điều mà tổ chức mong muốn Điều có nghĩa chươngtrình đào tạo cụ thể phải nêu kết thực công việc tiêu chuẩn thực công việc tiêu chuẩn thực hiện, chẳng hạn phải làm việc làm nào? ... trách nhiệm việc tổ chức thựckếhoạch đào tạo, đôn đốc cá nhân có liên quan thựckếhoạch đào tạo theo qui định • Bộ phận kiểm tra, giám sát trình đào tạo Việc kiểm tra, giám sát trình đào tạo...
... 1.34.2 Xâydựngkếhoạch đào tạo nhân lực Formatted: English (United States) Sau xác định đƣợc nhu cầu ĐTNL, cần tiến hành xâydựngkếhoạchXâydựngkếhoạch ĐTNL đƣợc hiểu thiết lập kếhoạch ... (2 012) , việcxâydựngkếhoạch ĐTNL gồm việcthực công việc sau: 21 Formatted: Swedish (Sweden) Xác định sách đào tạo nhân lực: Các sách quy định loại hình ĐT, điều kiện nhân lực tham gia vào ... trình ĐTNL; Xâydựngkếhoạch chi tiết cho đào tạo nhân lực: Các kếhoạch chi tiết cho biết cách thức tiến hành ĐTNL cụ thể để thực chƣơng trình, sách ĐTNL đề Các kếhoạch bao gồm việc xác định...
... điềutra Trên sở tác giả sử dụng phương pháp: Phương pháp điềutra qua phiếu điều tra: Từ mẫu phiếu điềutraxâydựng gửi cho đối tượng cán công nhân viên công ty để điềutra Với phiếu điềutra ... doanh nghiệp dựa vào để triển khai hợp lý việcthựckếhoạch cho doanh nghiệp cách có hiệu Xâydựng sách đào tạo nhân lực Một kếhoạch đào tạo nhân lực tổng thể cần phải xâydựng doanh nghiệp, ... Tiêu chuẩn thực công việc Mỗi công việc đòi hỏi kỹ hành vi cần thiết để thực tốt công việc, đòi hỏi lực, phẩm chất cần có người lao động trìnhthực công việc Vì vậy, tiêu chuẩn thực công việc đặt...
... ban kếhoạchthành phố cho phép Bộ Thương mại cấp giấy phép, không phân biệt nhóm hàng cho phòng nghiệp vụ Phòngkếhoạch thị trường pháp chế Tham mưu cho giám đốc xâydựngchương trình, kếhoạch ... gắn với thực tế chươngtrình giảng dạy chặt chẽ 1.2.2.7 Đánh giá chươngtrình kết đào tạo Việc đánh giá chươngtrình đào tạo cần thiết sau trình đào tạo Điều giúp doanh nghiệp thấy thu điều chưa ... để thực công việc ngày tốt trước qua làm tăng hiệu công ty người lao động Để có điều sau khóa học, công ty có qui trìnhxâydựngchươngtrình đào tạo kỹ lưỡng hiệu thu công ty thựcxâydựng chương...
... ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC PhòngPhòngPhòngPhòng Phân xưởng Kinh Tổ chức - Tài Kếhoạch Sản xuất doanh Hành Kế toán Vật tư (Nguồn: Phòng nhân công ty TNHH Thanh Trang) Chức năng, nhiệm vụ phòng ban Giám ... HẠN THANH TRANG Thực trạng đào tạo nhân lực công ty trách nhiệm hữu hạn Thanh Trang 1.1 Quy trình đào nhân lực công ty trách nhiệm hữu hạn Thanh Trang Quy trình đào tạo công ty mô tả quy trình ... nhân lực công ty • Xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo * Xâydựngchươngtrình đào tạo: Các chươngtrình đào tạo nhân lực công ty xâydựng hợp lý.Các lớp công...
... tế, trọng tâm xâydựng hoàn thiện hệ thống tiêu chuẩn chức danh, hệ thống đánh giá kết thực công việc, hệ thống trả lương theo lực; Tiếp tục xâydựng đội ngũ quản lí, thựcchươngtrình đào tạo ... tạo Xâydựngkếhoạch đào tạo Ban giám đốc xem xét phê duyệt Lập chươngtrình đào tạo Tiến hành đào tạo Đánh giá chươngtrình kết đào tạo Chứng nhận Lưu hồ sơ 47 Nguồn: Phòng nhân 48 Từ quy trình ... Kinh phí thực công tác đào tạo yếu tố định việcxâydựngchươngtrình đào tạo hiệu Kinh phí đào tạo vững mạnh cho phép công ty thực khóa đào tạo chất lượng cao, chươngtrình đào tạo thiết kế phù...
... hiệu Phòng Tài vụ Là phòng nghiệp vụ có chức tham mưu chịu trách nhiệm trước Ban giám đốc công tác tài kế toán Nhiệm vụ phòngkế toán gồm: - Phòngkế toán có chức nhiệm vụ tổ chức thựcviệc hạch ... Về quy trình đào tạo: Một chươngtrình đào tạo CB-CNV công ty thực theo bước: Xác định nhu cầu đào tạo, lập kếhoạch đào tạo, thực đào tạo, đánh giá chươngtrình đào tạo Mỗi giai đoạn quy trình ... pháp thời gian chươngtrình đào tạo để trưởng phận phòng ban hành nhân phòng có lao động đào tạo nghiên cứu tới định thực đào tạo Bước 4: Đánh giá chươngtrình đào tạo Kết thúcchươngtrình đào tạo,...