đổi mới nội dung và phương pháp thực hành quyền công tốtrong tố tụng hình sự

ĐỔI mới nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN

... dụng phương pháp sử dụng nhiều phương pháp theo lối lồng ghép, kết hợp cách hợp lý phương pháp dó Song, việc lựa chọn phương pháp nào, phương pháp để kết hợp lại tùy thuộc khơng vào nội dung chuyên ... thêm đổi phương pháp giảng dạy triết học, trước hết cần phải thấy rằng, giảng dạy sử dụng nhiều phương pháp, phương pháp truyền thống lẫn phương pháp đại Một chủ đề, chuyên đề, giảng, sử dụng phương ... thiên tri thức hàn lâm khơng có mơ hình thực nghiệm, trực quan Chức triết học trang bị giới quan phương pháp luận cho người học Do vậy, việc đổi nội dung phương pháp giảng dạy triết học phải đạt...

Đổi mới nội dung và phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh

Danh mục: Tài chính - Ngân hàng

... này, Hội đồng Nhà nớc ban hành pháp lệnh tra, pháp lệnh khiếu nại, tố cáo công dân, mở thời kỳ công tác tra nớc ta nói chung công tác tra ngân hàng nói riêng Trên sở pháp lệnh nói trên, vị trí, ... với nớc cộng đồng giới II Đổi nội dung phơng pháp tra NHNN NHTM quốc doanh: Đổi hoàn thiện phơng thức giám sát từ xa: Để đổi hoạt động giám sát từ xa tra ngân hàng thành công nghệ tra phòng ngừa ... chấp hành chế, quy chế, luật pháp, đánh giá tình trạng Tổ chức tín dụng thời gian định Do vậy, cần phải đổi phơng pháp, cải tiến nội dung, tăng cờng nâng cao chất lợng hoạt động tra chỗ nội dung...

nghiên cứu triết học đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

Danh mục: Triết học Mác - Lênin

... giấy khổ lớn Tóm lại, đổi phương pháp giảng dạy phải có kết hợp nhiều phương pháp Thực chất đổi nội dung, phương pháp giảng dạy học tập triết học nhà trường, giảng viên phải vào đặc thù môn triết ... thành q trình tự giác; từ đó, hình thành cho chủ thể phương pháp hành động thiết thực, hiệu Điều cần lưu ý là, vận dụng phương pháp giảng dạy này, giảng viên người độc quyền việc đưa vấn đề phương ... thời đại, thực tiễn công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam; thực tiễn công tác lãnh đạo, quản lý; thực tiễn công tác tư tưởng, lý luận Đảng ta Những thành tựu khoa học, vấn đề thực tiễn...

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước và pháp luật" docx

Danh mục: Báo cáo khoa học

... pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội ... nớc v pháp luật Đồng thời, phải sửa đổi, chí thay số quan niệm đ lạc hậu, lỗi thời trình b y lại vấn đề sở t đổi mới, nhận thức mới, cách nhìn Nhìn lại giáo trình môn lí luận chung nh nớc v pháp ... lt, lt hiÕn ph¸p, lt h nh Đặc biệt, số nội dung đợc trình b y theo cách nhìn cũ, t cũ Ngo i ra, nên cấu lại nội dung chơng trình giảng dạy (cũng l nội dung chơng trình học) cho hợp lí v khoa...

một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

Danh mục: Lịch sử

... giảng phương pháp tích cực Phần II Mơ tả giới thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương ... muốn nâng cao cần phải có đổi phương pháp dạy học môn lịch sử, đổi nội dung chương trình đánh giá kết học tập nhằm thực phát triển lực trí tuệ học sinh cách sử dụng phương pháp dạy học đạt trình ... dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử có...

59
1,227
1

SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

Danh mục: Giáo dục học

... giảng phương pháp tích cực Phần II Mơ tả giới thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương ... muốn nâng cao cần phải có đổi phương pháp dạy học mơn lịch sử, đổi nội dung chương trình đánh giá kết học tập nhằm thực phát triển lực trí tuệ học sinh cách sử dụng phương pháp dạy học đạt trình ... dụng tiết dạy giáo án điện tử” Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử : Dạy học lịch sử có...

88
1,491
1

đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tương lai phải đổi nội dung phương pháp dạy học môn trường phổ thơng nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo người học 1.2 Tính ưu việt phương pháp dạy học giải vấn đề Một phương pháp dạy học ... thiết nội dung kiến thức Mục tiêu sáng kiến Xây dựng sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề vào số thuộc số chương II: Tính quy luật tượng di truyền sách Sinh học 12 đưa vào giảng dạy phương pháp ... - Phơng pháp: Kiểm tra - đánh giá - Phơng pháp thu thËp th«ng tin PHẦN HAI: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU I TỔNG QUAN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Lịch sử nghiên cứu 1.1.Tầm quan trọng việc đổi phương pháp giảng...

Đề tài Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... dục Đoàn giai đoạn - Đánh giá thực trạng Đề xuất số nội dung phương thức để thực giải pháp đề 4.2 - CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI NỘI DUNG VÀ CÁC PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC CỦA ĐOÀN ... thực tiễn thực cơng tác Đồn cho sinh viên Đại học Thủ Dầu Một để đổi nội dung phương thức giáo dục Đoàn giai đoạn vấn đề cần thiết kế hoạch cần phải đổi giáo dục Tên đề tài Đổi nội dung, phương ... nhằm tạo ảnh hưởng tích cực đến hình thành phát triển nhân cách người giáo dục mang lại lợi ích cá nhân làm cho xã hội ngày tốt đẹp Nội dung công tác giáo dục gồm nội dung giáo dục tư tưởng-chính...

Đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của các cấp hội phụ nữ thái bình trong giai đoạn hiện nay

Danh mục: Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... động phụ nữ Sự cần thiết phải đổi nội dung phương thức hoạt động Hội LHPN Chỉ đạo TW hội LHPN Việt Nam đổi nội dung phương thức hoạt động hội 5 11 13 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG NỘI DUNG, PHƯƠNG THỨC ... đề đổi nội dung phương thức hoạt động Hội LHPN tình hình nay, đề tài phân tích, đánh giá thực trạng nội dung phương thức hoạt động hội LHPN tỉnh Thái Bình, từ đưa số giải pháp nhằm đổi nội dung ... GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI LHPN TỈNH THÁI BÌNH TRONG THỜI GIAN TỚI 41 44 46 Mục tiêu công tác hội phong trào phụ nữ Một số giải pháp chủ yếu nhằm đổi nội dung phương...

74
3,583
16

đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của mặt trận tổ quốc theo tinh thần của đại hội 12

Danh mục: Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

... nước song địa phương, sở cần cụ thể hoá, thể chế hoá thành hình thức, biện pháp, chế phù hợp để phát huy vai trò quần chúng 25 Chương III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI NỘI DUNG, PHƯƠNG THỨC ... khai khu dân cư khâu đột phá đổi nội dung, phương thức hoạt động, công tác mặt trận hướng sở mang tính tồn dân rộng lớn thời kỳ đổi đất nước Đổi nội dung phương thức công tác dân vận quận Đống ... Thực trạng, nguyên nhân kinh nghiệm - Chương 3: Phương hướng giải pháp đổi nội dung phương thức hoạt động Mặt trận Tổ quốc Quận Đống Đa giai đoạn Ch¬ng I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐỔI...

41
1,802
6

Đổi mới nội dung và phương thức hoạt động của Hội Liên hiệp phụ nữ huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2015 2020.

Danh mục: Tài liệu khác

... vận động, biến đổi công tác Hội phong trào phụ nữ vài khía cạnh, phân định nội dung, phương thức hoạt động thực tế tài liệu mang tính tương đối Trên sở khái niệm đổi nội dung, phương thức hoạt ... không nhỏ đến nội dung phương thức hoạt động Hội 2.2 Thực trạng đổi nội dung phương thức hoạt động Hội LHPN huyện Ba Bể, tỉnh Bắc Kạn giai đoạn 2010 - 2015 2.2.1 Những kết đổi nội dung hoạt động ... trung đổi nội dung, phương thức hoạt động; đa dạng hóa loại hình thu hút hội viên; chăm lo bảo vệ ngày tốt quyền, lợi ích hợp pháp, đáng hội viên, phụ nữ 2.4 Các giải pháp thực đề án 2.4.1 Giải pháp...

đối tượng nội dung và phương pháp nghiên cứu

Danh mục: Quản trị kinh doanh

...

ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Danh mục: Sinh học

... đường theo phương pháp Betrand + Xác định hàm lượng tro toàn phần theo phương pháp nung - Phương pháp phân tích vi sinh: Xác định số vi sinh vật phương pháp đổ đĩa, đếm khuẩn lạc - Phương pháp xử ... nấu xong sấy phương pháp xạ hồng ngoại có kết hợp với sấy lạnh phương pháp sấy lạnh nhiệt độ 400C Ta nhận thấy với phương pháp sấy lạnh tốn nhiều thời gian, cảm quan khơng đẹp, hình dạng miếng ... 1: CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH 1.1 PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HỐ HỌC 1.1.1 Xác định hàm lượng ẩm Nguyên lý: xác định hàm lượng ẩm phương pháp sấy khô để bay hết nước thực phẩm Cân trọng lượng thực phẩm...

Nội dung và phương pháp thực hiện các khóa huấn luyện kỹ năng thông tin cho độc giả

Danh mục: Khoa học xã hội

... yếu tập hợp lại tài liệu tập huấn tham luận trao đổi từ hội thảo – tập huấn vừa nêu Nội dung tập kỷ yếu gồm phần: Nội dung kỹ thơng tin phương pháp thực khóa huấn luyện, Tham luận số thư viện đại ... học tập thành q trình tự học có hướng dẫn quản lý giáo viên Tốc độ thay đổi nhanh hơn: Công nghệ, môi trường làm việc thay đổi Công việc, nghề nghiệp thay đổi Môi trường sống thay đổi Học ... học lớp tập huấn mà bạn vừa thực ` ` ` ` ` ` Luyện tập để trở thành người huấn luyện giỏi Quyết tâm thành công Cam kết thử nghiệm Đánh giá thực tiễn Hiểu biết tốt nội dung trình bày Biết lên kế...

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... SGK, việc có mặt tốn có nội dung thực tiễn đóng vai trò chủ đạo xuyên suốt trình dạy học phương tiện để truyền thụ tri thức thực hành luyện tập chủ đề Nghĩa là, tốn có nội dung thực tiễn thể mục ... chương trình mơn Tốn trường THPT 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Phát phiếu điều tra nhằm đánh giá thực trạng dạy học nội dung xác suất - thống kê trường THPT 5 6.3 Phương pháp thực nghiệm ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN MINH TIẾNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MỘT SỐ YẾU TỐ XÁC SUẤT - THỐNG KÊ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn Tốn...

126
3,389
23

bài tập thực hành môn kỹ năng tố tụng hình sự

Danh mục: Tài liệu khác

... Bộ luật tố tụng hình sự; - Căn định khởi tố vụ án hình số 145 ngày 29/05/2012 Cơ quan Cảnh sát điều tra công an tỉnh TN tội “cố ý gây thương tích” Quy định Khoản Điều 104 Bộ Luật hình sự; - Căn ... Bản cáo trạng Kiểm sát viên (công tố viên) – người đại diện Viện kiểm sát, công bố phiên tòa sơ thẩm II, Soạn thảo cáo trạng Dựa vào liệu đầu viết cáo trạng truy tố Triệu Trường S Nguyễn Anh ... xúi dục, thực hành vi gây thương tích cho anh H anh N, khơng xem xét truy cứu trách nhiệm hình Đối với việc bồi thường cho anh Phạm Quang H anh Nguyễn Văn N: vào tỉ lệ thương tích, vào yêu cầu...

Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng

Danh mục: Khoa học xã hội

... thay đổi phương pháp dạy học, chuyển từ phương pháp truyền thống, nặng đọc, chép sang phương pháp phát huy tính tích cực người học, trọng rèn luyện phương pháp tự học,… Cùng với việc đổi nội dung ... đổi mặt lượng vật chưa gây thay đổi chất gọi độ Những thay đổi lượng vượt giới hạn độ làm cho chất vật biến đổi Điểm mà biến đổi chất thực gọi điểm nút Bước nhảy bước thay đổi chất vật thay đổi ... lớn công tác giáo dục Không công nhận thành công tác rơi vào lập trường chủ quan, siêu hình, ngược lại với phát triển lịch sử, xã hội III Những hạn chế giải pháp khắc phục cơng tác thay đổi chương...

17
1,123
0

Kế hoạch 5 năm phát triển kinh tế-xã hội: Những đổi mới về mặt nội dung và phương pháp

Danh mục: Khoa học xã hội

... GROUP KẾ HOẠCH HÓA KẾ HOẠCH NĂM 2006-2010 II CÁC ĐỔI MỚI TRONG NỘI DUNG VÀ PHƯƠN PHÁP XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM 2006-2010 1 .Đổi nội dung kế hoạch Phương hướng mục tiêu nhiệm vụ ngành lĩnh vực năm ... triển đất nước Các đổi phương pháp: Qua 20 năm thực đường lối đổi mới, kinh tế Việt Nam có bước thay đổi vượt bậc Vì Việt Nam lại đạt thành tựu vậy? Đó có thay đổi lớn xây dựng thực kế hoạch theo ... tiên sử dụng phương pháp sau đây, phương pháp "Cây mục tiêu" phương pháp "Hàm phúc lợi" Bước 2: nhà kế hoạch tiến hành lập kế hoạch cụ thể Trên sở đánh giá cách cụ thể, xác thực trạnh thực nhiệm...

KẾ HOẠCH 5 năm PHÁT TRIỂN KINH tế xã hội NHỮNG đổi mới về nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... biến đổi kinh tế Trước tình phương pháp “cuốn chiếu” xây dựng coi nội dung đổi phương pháp kế hoạch hoá nước ta Đặc điểm phương pháp là: mốc thời gian kế hoạch năm không cố định ,sự biến đổi chuyển ... III Đổi phương pháp kế hoạch năm 2006 – 2010 Qua 20 năm thực đường lối đổi mới, kinh tế Việt Nam có bước thay đổi vượt bậc Vì Việt Nam lại đạt thành tựu vậy? Đó có thay đổi lớn xây dựng thực ... 4.2 Hạn chế phương pháp xây dựng kế hoạch Kế hoạch phát triển KT-XH 2006-2010 có đổi phương pháp lập kế hoạch so với kế hoạch năm trước đây, sử dụng phương pháp khung logic-một phương pháp đại nhất.Mặc...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008