đối với công trình xây dựng dân dụng và công nghiệp các giai đoạn xây dựng bao gồm san nền gia cố nền cọc đài cọc dầm giằng móng và kết cấu ngầm kết cấu thân cơ điện và hoàn thiện
... MAJOR STUDENTS AT HAIPHONG PRIVATE UNIVERSITY (Đánh giá giáo trình “Reward” dành cho sinh viên năm thứ không chuyên trường Đại học Dân lập Hải Phòng) M.A MINOR THESIS Field: English Teaching Methodology...
... UNIVERSITY (Nghiên cứu thái độ giáo viên sinh viên nội dung văn hóa giáo trình quốc tế dành cho sinh viên không chuyên Anh trường Đại học Dân lập Hải Phòng ) M.A MINOR PROGRAMME THESIS Field: English Teaching ... LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES DEPARTMENT OF POST-GRADUATE STUDIES *** *** NGUYỄN THỊ TỐ HOÀN A STUDY ON TEACHERS’ AND STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS THE CULTURAL CONTENT IN THE INTERNATIONAL ... other person, except where due reference is acknowledged in the paper Hanoi, 2014 Nguyễn Thi Tố ̣ Hoàn ABSTRACT The study investigates the cultural content of the textbook Solutions Preintermediate...
... điều tra thái độ học sinh việc sử dụng tiếng Việt lớp học tiếng Anh Cáccâu trả lời sử dụng cho mục đích nghiên cứu Cảm ơn giúp đỡ bạn! 1.Theo bạn, cónên sử dụng tiếng Việt lớp học tiếng Anh ... thích sử dụng tiếng Việt lớp học ? a Trong thực hành nhóm cặp b Khi đặt câu hỏi trả lời c Khi sử dụng từ điển Anh- Việt d Các trường hợp khác ( Hãy cụ thể) _ Tại bạn cho việc sử dụng tiếng ... tiếng Anh ?) h Để sửa lỗi sai III i Để đưa gợi ý cách học tiếng Anh hiệu j Để củng cố lại k Các trường hợp khác ( cụ thể) 10 Khi bạn sử dụng tiếng Việt lớp học, cô giáo dạy tiếng Anh...
... English textbook, “B sách h n m” (from grade 10 to grade 12), by Hoàn, Lê ng Tr n C ng, Nguy n M Dung, Ph m Kh i c Nhu n, and Hoàng V n Sít, was introduced since 1980s The seven-year English...
... nhiều để cải thiện kỹ viết □□□□□ □□□□□ 10 Chương trình tiếng Anh chuyên ngành nên phát triển dựa □□□□□ vào định giáo viên 11 Chương trình tiếng Anh chuyên ngành nên phát triển dựa □□□□□ vào nhu cầu ... □□□□□ tiếng Anh thông dụng Học viên cần nỗ lực nhiều để cải thiện kỹ nghe Học viên cần nỗ lực nhiều để cải thiện kỹ nói III □□□□□ □□□□□ Học viên cần nỗ lực nhiều để cải thiện kỹ đọc Học viên ... nghề nghiệp □□□□□ tương lai 13 Khả nói tiếng Anh quan trọng nghề nghiệp □□□□□ tương lai 14 Khả đọc tiếng Anh quan trọng nghề nghiệp □□□□□ tương lai 15 Khả viết tiếng Anh quan trọng nghề nghiệp...
... THÁI ĐỘ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH ĐỐIVỚI VIỆC TÍCH HỢP MỘT SỐ YẾU TỐ VĂN HÓA TRONG GIÁO TRÌNH NEW ENGLISH FILE – ELEMENTARY TRONG CÁC GIỜ HỌC NÓI TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI) M.A Minor ... learning English if learners are not provided with cultural values According to Barry Tomalin & Susan Stempleski,(1993) one of the seven goals of teaching culture in language teaching is to create ... communication 39 teachers should bear in mind some practical teaching principles: (Barry Tomalin & Ssan Stempleski 1993:8) - Culture knowledge is enclosed with language being taught - Cultural demeanors...
... of any other degrees or qualifications Vinh, August 27, 2014 Author’s signature Pham Thi Luong Giang ii ABSTRACT The purpose of this study is to evaluate the suitability of the book “Target Pet”...
... http://www.questionsonislam.com/question/what-criticism-what-are-rules-andprinciples-criticism-what-kind-things-should-person-who-c Internet [6]: Sandwich (Octorber 1st) Retrieved July 13th, 2012, from http://en.wikipedia.org/wiki/Sandwich Internet [7]: Communicating with Vietnamese ... pragmatics? 13 2.4.2 What is Politeness? 16 2.4.3 Politeness strategies (PSs) 16 2.4.4 Relation of sandwich feedback and politeness 20 2.5 Vietnamese and American cross-cultural SFC CHAPTER 3: DATA ... Austin, J L (1962) How to things with words Cambridge: Havard University Press Belludi, N (2008) Sandwich feedback technique Brown, P., & Levinson, S (1987) Politeness: Some universals in language...
... THEIR NAMES ARE CUONG, N; CUONG, D; CUONG, H; HUY; TUYEN; CONG; VINH; BINH; THANH; NAM ; GIANG; THUC; VU; HUAN; GIAP; T.ANH .30 ALL THE STUDENTS, WHO ARE INVITED, AGREE TO PARTICIPATE IN THE ... Their names are Cuong, N; Cuong, D; Cuong, H; Huy; Tuyen; Cong; Vinh; Binh; Thanh; Nam ; Giang; Thuc; Vu; Huan; Giap; T.Anh All the students, who are invited, agree to participate in the study In ... partner How to learn English III Giang (PTP3), Thuc (NP1) Week effectively Advantages of playing IV Vu (PTP4), Huan (NP1) Week Week 10 football How to keep fit? III Giap (PTP3), T Anh (NP2) Questionnaire...
... Mountains, Can J For Res 24 (1994) 1921-1932 [26] Sander C., Eckstein D., Kyncl J., Dobry J., The growth of spruce (Picea abies (L) Karst) in the Krkonose-(Giant) Mountains as indicated by ring width ... expliqués par les données climatiques de 1924 1965 L’effet des facteurs non climatiques sur la croissance radiale de 1966 1990 a été étudié par la comparaison des indices actuels et des indices estimés ... maximum density of Picea glehnii Mast and associated changes in tracheid dimension Dendrochronologia, 14 (1997) 89-97 [32] Yokobori M., Ohta S., Combined air pollution and pine ring structure observed...
... Quốc Gia Hà Nội, 2012 Ngô, Hữu Hoàng (2012) Toàn cầu hóa ngôn ngữ toàn cầu: Một nghiên cứu quốc tế học tiếng Anh- Côngtrình nghiên cứu khoa học cấp sở - Đại Học Ngoại Ngữ-Đại Học Quốc Gia Hà ... tiễn Hà Nội: Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà Nội Hoàng, Văn Vân (2011) Vị tiếng Anh giới Việt Nam T/c Ngôn ngữ số 1, 11-18 Ngô, Hữu Hoàng (2012) Tiếng Anh toàn cầu giao tiếp liên văn hóa Báo cáo hội...
... vớitrình độ em B Rất thú vị không phù hợp vớitrình độ em C Tương đối phù hợp D Quá khó Em có ý kiến hoạt động nói dùng giáo trình New Headway PreIntermediate? 53 A Rất hay phù hợp vớitrình ... Kinh tế Côngnghiệp Hà nội hoạt động nói giáo trình New Headway Pre-Intermediate số gợi ý Rất mong em trả lời câu hỏi sau cách trung thực ý kiến đánh giá nhận xét em quan trọng đề tài Các em ... SOME SUGGESTIONS Nghiên cứu thái độ giáo viên sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế Côngnghiệp Hà nội hoạt động nói giáo trình New Headway PreIntermediate số gợi ý M.A Minor program thesis Field: English...
... phải trình bày ghi baogồm ghi gì, cách sử dụng hình tượng chữ viết tắt, cách sinh viên trình bày ghi ngôn ngữ sử dụng ghi 76 sinh viên khóa 37 chuyên ngành Biên-Phiên dịch Anh văn tham gia vào ... liệu định lượng thu thập bảng câu hỏi gồm 30 câu phân tích phần mềm SPSS Nghiên cứu sinh viên biết vai trò quan trọng ghi dịch đuổi Ngoài kết nghiên cứu trình bày yếu tố xuất ghi sinh viên Tuy ... reference that appeared in this thesis has been acknowledged in the reference list LưuThanh Phụng Cơ April 2015 i ACKNOWLEDGEMENTS Conducting this thesis is one of the most challenging work I have...
... to be relatively well educated compared to the average of the source country.Carrington and Detragiache (1998) estimate emigration rates (emigration/emigration and national labour force) for 61 ... the same time there exist significant feedback effects from growth to human capital accumulation Sanchez-Paramo and Schady (2003) explain increases in wage inequality across countries and within ... enrolment) in countries that are relatively well endowed with skills to start with (Te Velde and Xenogiani, 2005) Not all countries use financial and natural resources well For instance, Mauritius...
... following expression For the first stage (i=1) η oth = i M edi h fgiav M di c psiav T foav (42) For i=2 to Ns ηoth = i M edi h fgiav ( ) M di c psiav T foav + M di−1 ⎡ h∗ fgi −1av + c pwi −1av...
... or advertisement of pornographic content is criminalized per se 45 Sanctions vary from administrative fines 46 to criminal sanctions Possession of such content is generally not criminalized The ... provisions as such in Norway, the Norwegian Post and Telecom Authority (NPT) has developed a set of guidelines for network neutrality together with the Norwegian Internet service providers, content ... Transparency 145 146 147 across Finland as universal service operators.” See Norwegian Post and Telecom Authority, The Norwegian approach to net neutrality, 07.10.2010, at See further...