0

định lý 13 lt tích giữa phép quay và phép đối xứng trục gt

tích hợp các phép biện hình trong phát triển năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi

tích hợp các phép biện hình trong phát triển năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi

Công nghệ - Môi trường

... '3 Định 13 Tích phép quay tâm O với phép đối xứng trụctrục qua O phép đối xứng trục Chứng minh: Cho phép quay QO phép đối xứng trục Đ (O ) Xét tích ... Hai định xét tích phép đối xứng trụctrục song song .Tích phép đối xứng trụctrục cắt thể định sau Định 8: Tích phép đối xứng trục theo thứ tự trục , ' cắt O phép quay tâm O góc quay ... trục" SGK đề cập tới tích phép đối xứng trục phép quay đợc trình bày quan điểm tích phép đối xứng trụctrục cắt (định lý) Đ4 (Tr 17) Tích phép đối xứng trục Phép quay Đinh lý: Tích phép đối...
  • 59
  • 394
  • 2
Xây dựng hệ thống lí thuyết và bài tập giải bằng tích các phép biến hình nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Xây dựng hệ thống lí thuyết bài tập giải bằng tích các phép biến hình nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh khá giỏi

Thạc sĩ - Cao học

... '3 Định 13 Tích phép quay tâm O với phép đối xứng trụctrục qua O phép đối xứng trục Chứng minh: Cho phép quay QO phép đối xứng trục Đ (O ) O Xét tích ... Hai định xét tích phép đối xứng trụctrục song song .Tích phép đối xứng trụctrục cắt thể định sau Định 8: Tích phép đối xứng trục theo thứ tự trục , ' cắt O phép quay tâm O góc quay ... phép dời hình xem tích nhiều phép đối xứng trục" SGK đề cập tới tích phép đối xứng trục phép quay đợc trình bày quan điểm tích phép đối xứng trụctrục cắt (định lý) Đ4 (Tr 17) Tích phép đối...
  • 63
  • 774
  • 2
ÁP DỤNG LÝ THUYẾT PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO

ÁP DỤNG THUYẾT PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO

Cao đẳng - Đại học

... tham số bất định toán Đây cho việc chọn đề tài theo hướng áp dụng thuyết phân tích khoảng xác định phản ứng động hệ kết cấu có bậc tự MỤC ĐÍCH CỦA NGHIÊN CỨU thuyết phân tích khoảng ... nghiên cứu thuyết ứng dụng vào vật lý, toán học bước đầu áp dụng vào ngành xây dựng gặp vấn đề mà thuyết xác suất bị hạn chế Một hướng phát triển quan trọng năm qua thuyết phân tích khoảng ... khoảng, Chương 2) Như vậy, áp dụng thuyết phân tích khoảng cách “thay trực tiếp” vào biểu thức giải tích (1.4) mà biện pháp xử sai số đặc tính thuyết phân tích khoảng nêu dẫn đến cần thiết...
  • 124
  • 645
  • 4
ÁP DỤNG LÝ THUYẾT  PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO

ÁP DỤNG THUYẾT PHÂN TÍCH KHOẢNG XÁC ĐỊNH PHẢN ỨNG ĐỘNG CỦA HỆ KẾT CẤU CÓ MỘT BẬC TỰ DO

Kiến trúc - Xây dựng

... trưng thuyết phân tích khoảng) Như vậy, áp dụng thuyết phân tích khoảng cách “thay trực tiếp” vào biểu thức giải tích (1.5) mà biện pháp xử sai số đặc tính thuyết phân tích khoảng nêu ... suất Đó thuyết tập mờ, phương pháp phân tích khoảng, mô hình lồi, thuyết nhân chứng xem phù hợp để mô hình hóa yếu tố không chắn kể Với này, đề tài có tên “Áp dụng thuyết phân tích ... )] (2.7) xác định từ bốn cặp số ∘ , ∘  Phép cộng: + =[ + , + ] (2.8) − =[ − , − ] (2.9)  Phép trừ:  Phép nhân: ∗ =[ { , , , }, { , , , }] (2.10)  Phép chia: ⁄ = ∗ (1/ ) Áp dụng phép nhân II.1.2.3...
  • 120
  • 647
  • 0
TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT VỀ QUY TRÌNH VÀ CÁCH THỨC ỨNG DỤNG INTERNET MARKETING

TỔNG QUAN CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU THUYẾT VỀ QUY TRÌNH CÁCH THỨC ỨNG DỤNG INTERNET MARKETING

Kinh tế

... phân tích, thoả mãn điều kiện mẫu ≥ 400 DN 5.3 Phương pháp xử phân tích liệu 5.3.1 Phân tích liệu thứ cấp Với liệu thuyết quy trình ứng dụng IM, tác giả sử dụng phương pháp xử phân tích ... phân tích sau đây: - Phương pháp phân tích tổng hợp thuyết: • Phương pháp phân tích thuyết: Nghiên cứu văn bản, tài liệu luận khác IM, cách phân tích chúng thành phận, mặt, nhằm phát ... mức độ sẵn sàng TMĐT cao vào bậc nước (Báo cáo TMĐT 2006-2012) hành vi sử dụng Internet cho kinh doanh phụ thuộc vào thân DN o Việc tập trung khu vực địa cho phép xác định khác biệt hành vi...
  • 246
  • 509
  • 0
DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG TRONG TẠO LẬP LỢI THẾ CẠNH TRANH

DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG TRONG TẠO LẬP LỢI THẾ CẠNH TRANH

Quản trị kinh doanh

... vật chất, khả kinh doanh để bước vào thị trường nước WTO cách vững vàng với dấu ấn mang Thương hiệu Việt Nam“-Những giá trị tuyên bố Triết kinh doanh: Triết kinh doanh Vinamilk:Vinamilk ... doanh nghiệp tiếp tục tăng mức dịch vụ lên so với đối thủ cạnh tranh tạo ưu khác biệt cho phép kích thích doanh thu tăng mạnh giành thêm từ đối thủ cạnh tranh Tuy nhiên mức dịch vụ tiếp tục tăng, ... hàng cần thiết mà doanh nghiệp lựa chọn cung ứng cho nhóm khách hàng giai đoạn định Tùy thuộc vào mục tiêu quản cung cấp dịch vụ sử dụng số cách phân loại dịch vụ khách hàng sau: a Theo giai...
  • 23
  • 1,377
  • 1
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin

Rèn luyện kỹ năng vận dụng thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin

Thạc sĩ - Cao học

... đỉnh có bậc nhỏ k Định 4: Một đơn đồ thị G = (V, E) tô màu chu trình độ dài lẻ Định (Định màu Kempe-Heawood): Mọi đồ thị phẳng tô màu Định (Định bốn màu) (định Appel-Haken, 1976): ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 1.3.6.3.2 Một số định Định 1: Mọi đơn đồ thị đầy đủ Kn có: (Kn) = n Định 2: Mọi chu trình độ dài lẻ có sắc số Định 3: Nếu G có chứa đồ thị đẳng cấu với Kn ... 1.4.6.3.1 Định nghĩa 30 1.4.6.3.2 Một số định 31 Kết luận chương 1: 32 Chƣơng KHAI THÁC THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN 33 2.1.Quy trình chuyển đổi từ toán thông thƣờng sang ngôn ngữ thuyết...
  • 95
  • 1,390
  • 7
Rèn luyện kỹ năng vận dụng lý thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf

Rèn luyện kỹ năng vận dụng thuyết đồ thị vào giải toán cho học sinh chuyên tin .pdf

Thạc sĩ - Cao học

... đỉnh có bậc nhỏ k Định 4: Một đơn đồ thị G = (V, E) tô màu chu trình độ dài lẻ Định (Định màu Kempe-Heawood): Mọi đồ thị phẳng tô màu Định (Định bốn màu) (định Appel-Haken, 1976): ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 1.3.6.3.2 Một số định Định 1: Mọi đơn đồ thị đầy đủ Kn có: (Kn) = n Định 2: Mọi chu trình độ dài lẻ có sắc số Định 3: Nếu G có chứa đồ thị đẳng cấu với Kn ... 1.4.6.3.1 Định nghĩa 30 1.4.6.3.2 Một số định 31 Kết luận chương 1: 32 Chƣơng KHAI THÁC THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN 33 2.1.Quy trình chuyển đổi từ toán thông thƣờng sang ngôn ngữ thuyết...
  • 95
  • 978
  • 1
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT  ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN

Thạc sĩ - Cao học

... đỉnh có bậc nhỏ k Định 4: Một đơn đồ thị G = (V, E) tô màu chu trình độ dài lẻ Định (Định màu Kempe-Heawood): Mọi đồ thị phẳng tô màu Định (Định bốn màu) (định Appel-Haken, 1976): ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 1.3.6.3.2 Một số định Định 1: Mọi đơn đồ thị đầy đủ Kn có: (Kn) = n Định 2: Mọi chu trình độ dài lẻ có sắc số Định 3: Nếu G có chứa đồ thị đẳng cấu với Kn ... 1.4.6.3.1 Định nghĩa 30 1.4.6.3.2 Một số định 31 Kết luận chương 1: 32 Chƣơng KHAI THÁC THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN 33 2.1.Quy trình chuyển đổi từ toán thông thƣờng sang ngôn ngữ thuyết...
  • 95
  • 850
  • 0
luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc

luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN doc

Thạc sĩ - Cao học

... đỉnh có bậc nhỏ k Định 4: Một đơn đồ thị G = (V, E) tô màu chu trình độ dài lẻ Định (Định màu Kempe-Heawood): Mọi đồ thị phẳng tô màu Định (Định bốn màu) (định Appel-Haken, 1976): ... tô màu G Ký hiệu: (G) 30 1.3.6.3.2 Một số định Định 1: Mọi đơn đồ thị đầy đủ Kn có: (Kn) = n Định 2: Mọi chu trình độ dài lẻ có sắc số Định 3: Nếu G có chứa đồ thị đẳng cấu với Kn ... 1.4.6.3.1 Định nghĩa 30 1.4.6.3.2 Một số định 31 Kết luận chương 1: 32 Chƣơng KHAI THÁC THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN 33 2.1.Quy trình chuyển đổi từ toán thông thƣờng sang ngôn ngữ thuyết...
  • 95
  • 629
  • 0
Đồ án tốt nghiệp nghiên cứu tìm hiểu lý thuyết về tiếng nói và mô hình mạng neuron

Đồ án tốt nghiệp nghiên cứu tìm hiểu thuyết về tiếng nói mô hình mạng neuron

Thương mại điện tử

... ; + s:= a; Nhìn vào kết ta thấy rằng, lượng mẫu tập trung vào hệ số phép biến đổi điều mà ta lấy hệ số dãy kết làm đặc trưng vào nhận dạng Kết luận: Từ tính chất đặc biệt phép biến đổi Cosin ... +) Tích phân suy rộng toàn trục t ψ(t) Tức là: ∞ ∫ψ (t)dt = −∞ +) Tích phân lượng hàm toàn trục t số hữu hạn, tức là: ∞ ∫ | ψ (t ) | dt
  • 84
  • 1,761
  • 0
Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN pdf

Luận văn: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VẬN DỤNG THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH CHUYÊN TIN pdf

Thạc sĩ - Cao học

... đỉnh có bậc nhỏ k Định 4: Một đơn đồ thị G = (V, E) tô màu chu trình độ dài lẻ Định (Định màu Kempe-Heawood): Mọi đồ thị phẳng tô màu Định (Định bốn màu) (định Appel-Haken, 1976): ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 30 1.3.6.3.2 Một số định Định 1: Mọi đơn đồ thị đầy đủ Kn có: (Kn) = n Định 2: Mọi chu trình độ dài lẻ có sắc số Định 3: Nếu G có chứa đồ thị đẳng cấu với Kn ... 1.4.6.3.1 Định nghĩa 30 1.4.6.3.2 Một số định 31 Kết luận chương 1: 32 Chƣơng KHAI THÁC THUYẾT ĐỒ THỊ VÀO GIẢI BÀI TẬP TOÁN 33 2.1.Quy trình chuyển đổi từ toán thông thƣờng sang ngôn ngữ thuyết...
  • 95
  • 560
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx

Báo cáo khoa học

... Tv phép đối xứng tâm ĐO không gian phép đối xứng tâm Tích hai phép tịnh tiến phép tịnh tiến: Tv Tv = Tv +v 1 Tích hai phép đối xứng tâm không gian phép tịnh tiến Từ kiến thức suy tập hợp phép ... tiến phép đối xứng tâm không gian lập thành nhóm với phép toán tích hai phép dời hình Do phép đối xứng tâm phép tịnh tiến có tính chất biến vectơ thành vectơ phơng nên phép tịnh tiến đối xứng ... thành (e; f1; f2; f3) Từ định lí phân tích phép đối xứng trục thành tích hai phép đối xứng qua hai mặt phẳng vuông góc qua trục cho góc hai mặt phẳng 90o ý rằng, ba trục 1; 2; đôi vuông góc Suy...
  • 6
  • 747
  • 1
Lý thuyết về chiến lược cạnh tranh theo quan điểm của Michael Porter

thuyết về chiến lược cạnh tranh theo quan điểm của Michael Porter

Quản trị kinh doanh

... qua yếu tố địa lý, đối tượng khách hàng tính chất sản phẩm  Mục tiêu: phục vụ khách hàng mục tiêu tốt đối thủ cạnh tranh 17 Rủi ro chiến lược Chi phí thấp Khác biệt hố Tập trung • Đối thủ cạnh ... Mục tiêu: đạt lợi cạnh tranh cách tạo sản phẩm xem nhất, độc đáo  Đặc điểm:  Cho phép định giá cao  Tập trung vào việc khác biệt hóa  Chia thị trường thành nhiều phân khúc  Chi phí khơng quan ... Đối thủ cạnh tranh  Tiêu chuẩn đánh giá mức độ cạnh tranh  Số lượng doanh nghiệp  Mức độ tăng trưởng ngành  Mức độ đa dạng hóa sản phẩm  Rào cản rời khỏi ngành 12 Chiến lược cạnh tranh 13...
  • 19
  • 1,809
  • 2
lý thuyết về chuyển vị và biến dạng

thuyết về chuyển vị biến dạng

Cơ khí - Chế tạo máy

... Ten-xơ quay • Xét góc quay đường chéo MQ hình chiếu phân tố hình lập phương mặt Ox1x2 quay quanh trục x3, ta ký hiệu ω12 ω12 P1 P α/2 α/2––MN MNquay quaygóc gócαα Q α/2 N1 β/2 β/2––MP MPquay quaygóc ... − ε 11 ) 2 2 + ( ε 122 + ε 23 + ε 31 ) (4.25) 4.6 Ten-xơ quay Ngoài biến dạng dài biến dạng góc, phân tố bị quay Sự quay đặc trưng góc quay đường chéo phân tố July 2009 Tran Minh Tu – University ... phương trục toạ độ biến dạng góc ba mặt phẳng vuông góc với trục toạ độ => tenxơ biến dạng ••TTenxơ ch bibiến ến ddạng ạng enxơlệlệch ⎡ε ε ⎢ 11 12 Tε = ⎢ε 21 ε 22 ⎢ ⎢ε 31 ε 32 ⎣ ⎡ ε 11 ⎢ ⎤ ε 13 ⎥...
  • 32
  • 701
  • 1
SKKN phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

SKKN phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

Giáo dục học

... I CƠ SỞ THUYẾT A VÉCTƠ CÁC PHÉP TOÁN Định nghĩa:véctơ đoạn thẳng có định hướng ● Hai vectơ nhau: có hướng độ dài ● Hai vectơ đối nhau: ngược hướng độ dài Các phép toán vectơ: a Phép cộng ... diện tích tam giác, tứ giác; tính diện tích theo hai cách - Các điểm thuộc đường tròn, điểm đối xứng qua điểm (thường qua tâm), điểm đối xứng qua đường thẳng (thường qua đường chéo) Chú ý Diện tích ... thẳng BC: ⇒ ⇒ C(2;5) D( -13; 10) x − 15 y + = ⇔ BC : x = 13 y − 83 = 13 Đường thẳng CD: x + 3y – 17 = Đường thẳng AD: 9x + 13y – 13 = Vậy bốn đường thẳng cần tìm là: BC : x = 13 y − 83 = ; CD: x +...
  • 71
  • 499
  • 0
skkn phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

skkn phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

Giáo dục học

... I CƠ SỞ THUYẾT A VÉCTƠ CÁC PHÉP TOÁN Định nghĩa:véctơ đoạn thẳng có định hướng ● Hai vectơ nhau: có hướng độ dài ● Hai vectơ đối nhau: ngược hướng độ dài Các phép toán vectơ: a Phép cộng ... hoạt phân chia diện tích hình bình hành theo diện tích tam giác nhỏ dễ tính - Dựa vào mối liên hệ diện tích tam giác diện tích hình bình hành ta tìm tọa độ điểm B, từ điểm D đối xứng với B qua tâm ... diện tích tam giác, tứ giác; tính diện tích theo hai cách - Các điểm thuộc đường tròn, điểm đối xứng qua điểm (thường qua tâm), điểm đối xứng qua đường thẳng (thường qua đường chéo) Chú ý Diện tích...
  • 65
  • 553
  • 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phân tích các tính chất hình học để giải các bài toán về tứ giác đặc biệt trong hệ oxy

Mầm non - Tiểu học

... I CƠ SỞ THUYẾT A VÉCTƠ CÁC PHÉP TOÁN Định nghĩa:véctơ đoạn thẳng có định hướng ● Hai vectơ nhau: có hướng độ dài ● Hai vectơ đối nhau: ngược hướng độ dài Các phép toán vectơ: a Phép cộng ... hoạt phân chia diện tích hình bình hành theo diện tích tam giác nhỏ dễ tính - Dựa vào mối liên hệ diện tích tam giác diện tích hình bình hành ta tìm tọa độ điểm B, từ điểm D đối xứng với B qua tâm ... diện tích tam giác, tứ giác; tính diện tích theo hai cách - Các điểm thuộc đường tròn, điểm đối xứng qua điểm (thường qua tâm), điểm đối xứng qua đường thẳng (thường qua đường chéo) Chú ý Diện tích...
  • 65
  • 445
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25