đặc điểm lao động của giảng viên lý luận chính trị
Nâng cao năng lực đấu tranh tư tưởng của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường
... môn lý luận trị mang tính lý luận, trừu tượng hóa cao thường ẩn chứa nội dung khoa học xu hướng tư tưởng trị Do đó, trình giảng dạy nghiên cứu khoa học lý luận trị người giảng viên lý luận trị phải ... phản động trị tư tưởng sai trái, thù địch, đấu tranh chung chung theo kiểu: “Kẻ thù bảo ta sai, giảng viên lý luận trị nói ta đúng” Đồng thời, sở lý luận thực tiễn khoa học, giảng viên lý luận trị ... CỦA GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở CÁC NHÀ TRƯỜNG QUÂN ĐỘI 1.1 Thực chất nâng cao lực đấu tranh tư tưởng giảng viên lý luận trị nhà trường quân đội 31 1.1.1 Quan niệm lực đấu tranh tư tưởng giảng...
- 198
- 537
- 11
Vai trò của giảng viên lý luận chính trị ở các nhà trường quân đội nhân dân việt nam trong phòng, chống diến biến hòa bình hiện nay
... học quốc gia hà nội tr-ờng đại học khoa học xã hội nhân văn lê thành long VAI TRò CủA GIảNG VIÊN Lý LUậN CHíNH TRị CáC NHà TRƯờNG QUÂN ĐộI NHÂN DÂN VIệT NAM TRONG PHòNG, CHốNG "DIễN BIếN HOà BìNH" ... yu s dng cỏc ti liu phc v cụng tỏc nghiờn cu t nm 2005 n C s lý lun v phng phỏp nghiờn cu ca lun ỏn * C s lý lun Lun ỏn da trờn c s lý lun v phng phỏp lun ca ch ngha vt bin chng v ch ngha vt lch ... "din bin hũa bỡnh" trờn lnh vc t tng, lý lun hin nay, nm 2006 Vi quan nim, i ng cỏn b khoa hc Hc vin l i ng lm cụng tỏc ging dy, nghiờn cu lý lun v qun lý chuyờn mụn nghip v, h l lc lng nũng...
- 191
- 564
- 0
Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội
... lượng lao động đội ngũ giảng viên lý luận trị Error! Bookmark not defined Kết luận chƣơng Error! Bookmark not defined CHƢƠNG CHẤT LƢỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ... Những quan điểm nâng cao chất lƣợng lao động đội ngũ giảng viên lý luận trị trƣờng đại học khu vực Hà NộiError! Bookmark no 3.1.1 Nâng cao chất lượng lao động đội ngũ giảng viên lý luận trị phải ... LƢỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Error! Bookmark not defined 1.1 Chất lƣợng lao động đội ngũ giảng viên lý luận trị - số vấn đề lý luận Error! Bookmark not...
- 15
- 353
- 0
Vấn đề chất lượng lao động của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường đại học khu vực hà nội
... động đội ngũ giảng viên lý luận trị số vấn đề lý luận 1.1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên lý luận trị 1.1.1.1 Khái niệm giảng viên , giảng viên lý luận trị * Khái niệm giảng viên Trong xu ... NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 11 1.1 Chất lượng lao động đội ngũ giảng viên lý luận trị - số vấn đề lý luận 11 1.1.1 Khái niệm đội ngũ giảng viên lý luận trị 11 ... Chính phủ (nay Bộ nội vụ) đội ngũ giảng viên xếp ngạch: giảng viên, giảng viên chính, giảng viên cao cấp * Khái niệm giảng viên lý luận trị cần làm rõ Như biết, lý luận khái niệm quen thuộc dùng...
- 93
- 341
- 0
Tài liệu Báo cáo " Những đặc điểm cơ bản của trường phái lý luận chính trong khoa học luật hình sự trên thế giới" pdf
... Việc nghiên cứu luận điểm luật hình trờng phái x hội học cho phép nêu lên đặc điểm nh sau: + Xuất v o năm 80 kỉ XIX, đại diện trờng phái x hội học khoa học luật hình bao gồm số nh lí luận hình học ... tiết, mùa năm + Xuất phát từ luận thuyết nêu trên, trờng phái x hội học đ đa luận điểm khác hệ thống biện pháp ngăn ngừa tình trạng phạm tội nh: Th nh lập thị trờng lao động, thúc đẩy việc di dân, ... xuất trờng phái (xu hớng) "cổ điển mới" m nội dung chủ yếu l đa luận điểm nhằm l m giảm nhẹ việc trấn áp mặt hình nh: Phải v o đặc điểm nhân thân ngời phạm tội (bệnh tâm thần, độ tuổi) để đảm bảo...
- 9
- 1,152
- 10
Nghiên cứu biểu hiện tác phong công nghiệp của giảng viên lí luận chính trị – hành chính khu vực Đồng bằng sông Cửu Long hiện nay
... CứU BIểU HIệN TáC PHONG CÔNG NGHIệP CủA GIảNG VIÊN Lý LUậN CHíNH TRị - HàNH CHíNH KHU VựC ĐồNG BằNG SÔNG CửU LONG HIệN NAY Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Tâm lý học Mã số: 60310401 Ng-ời h-ớng ... h lao ng v tranh chp lao ng ti ba khu cụng nghip phớa Nam (TP H Chớ Minh, Bỡnh Dng, ng Nai) [6] nm 2008 kt lun: nhng nguyờn nhõn dn ti cú tranh chp lao ng v ỡnh cụng t phớa ngi lao ng l ngi lao ... hng n hiu qu lao ng, n mi quan h gia ngi s dng lao ng v ngi lao ng 23 - Cú s phỏt trin v TPCN ca lao ng Vit Nam qua cỏc cụng trỡnh nghiờn cu gia cỏc giai on lch s T ch khng nh k lut lao ng (mt...
- 138
- 2,264
- 3
GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ học tập PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy gắn LIỀN với THỰC TIỄN của CHỦ TỊCH hồ CHÍ MINH
... nghiệm lý luận nâng nhận thức lý luận lên tầm cao Có người giảng viên thực mục tiêu giáo dục lý luận cho học viên: “Mục đích học để vận dụng khơng phải học lý luận 3 Người nhắc nhở : Lý luận cốt ... phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo, đòi hỏi giảng người giảng viên mơn lý luận trị phải có chất lượng cao Giảng dạy lĩnh vực cơng việc có tính đặc thù, giảng viên cần phải ... người giảng viên mơn học khơng trình bày làm rõ vấn đề lý luận mà phải nâng cao lĩnh trị người học Người giảng viên mơn học cần tích cực tham gia nghiên cứu khoa học Đây hoạt động lý giải vấn đề lý...
- 6
- 785
- 2
Phát triển đội ngũ giảng viên lý luận chính trị từ thực tiễn tỉnh lào cai
... ngũ giảng viên lý luận trị 23 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TỈNH LÀO CAI 29 2.1 Vài nét khái quát đội ngũ giảng viên lý luận trị ... có đội ngũ giảng viên lý luận trị Lào Cai 32 2.3 Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên lý luận trị tỉnh Lào Cai 35 2.4 Đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên lý luận trị tỉnh Lào ... nói riêng * Đội ngũ giảng viên giảng dạy lý luận trị Đội ngũ giảng viên (ĐNGV) lý luận trị (LLCT) giảng viên giảng dạy môn khoa học Mác - Lênin (bao gồm Triết học, Kinh tế trị Mác-Lênin, Chủ nghĩa...
- 78
- 235
- 0
Phát triển đội ngũ giảng viên lý luận chính trị từ thực tiễn tỉnh lào cai (tt)
... dục sinh viên, học viên sở giáo dục đại học hệ thống giáo dục quốc dân * Đội ngũ giảng viên giảng dạy lý luận trị Đội ngũ giảng viên (ĐNGV) lý luận trị (LLCT) giảng viên giảng dạy môn khoa học ... ngũ giảng viên giảng dạy lý luận trị vấn đề quan tâm nghiên cứu, đặc biệt thời gian qua Cụ thể kể đến số nghiên cứu sau: Bài viết Lý luận trị vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận ... phát triển đội ngũ giảng viên giảng dạy môn Thực tiễn phát triển đội ngũ giảng viên lý luận trị tỉnh Lào Cai đảm bảo số lượng chất lượng, đồng cấu Đội ngũ giảng viên lý luận trị tỉnh đào tạo qui,...
- 26
- 249
- 0
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay
... ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 1.1 Chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị - số vấn đề lý luận 1.1.1 ... CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 23 1.1 Chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị - số vấn đề lý luận 23 1.1.1 Đội ngũ giảng ... giảng viên lý luận trị 1.2.1 Tầm quan trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận trị 1.2.1.1 Góp phần hình thành phát triển nhân cách cho sinh viên đội ngũ giảng viên lý luận trị...
- 208
- 1,394
- 12
Vấn đề chất lượng đội ngũ giảng viên lý luận chính trị trong các trường Đại học, cao đẳng ở nước ta hiện nay
... ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ 1.1 Chất lƣợng đội ngũ giảng viên lý luận trị - số vấn đề lý luận 1.1.1 ... giảng tiến hành công việc giảng dạy * Khái niệm "giảng viên lý luận trị" Từ việc phân tích, làm rõ khái niệm lý luận chính trị , khái niệm lý luận trị hiểu sau: lý luận trị hệ thống lý luận, ... "đội ngũ giảng viên lý luận trị" Trên sở khái niệm “đội ngũ” “đội ngũ giảng viên , lý luận trị , “đội ngũ giảng viên lý luận trị hiểu “một lực lượng giảng viên đông đảo, nằm đội ngũ giảng viên, ...
- 20
- 559
- 0
QUẢN LÝ BỒI DƯỠNG KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIẢNG VIÊN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ CẤP HUYỆN TỈNH NAM ĐỊNH
... rt quan trng ca qun lý thc hin c vai trũ quan trng ny, chc nng t chc phi hỡnh thnh mt cu trỳc t chc ti u ca h thng qun lý v phi hp tt nht cỏc h thng qun lý vi h thng b qun lý ú l to mt c ch phi ... nhõn dõn nhng nguyờn lý c bn ca ch ngha Mỏc Lờnin, t tng H Chớ Minh, lm cho mi ngi cú nhn thc ỳng n, nim tin vng chc vo lý tng cng sn, vo ng v bin phỏp ng vch thc hin lý tng ú Trong giai on ... vai trũ ca mỡnh; cht lng giỏo dc lý lun cũn hn ch, hot ng, sc thu hỳt ca Trung tõm vi ngi hc cha cao; i ng GV cũn yu v lý lun, thiu thc tin, cha ỏp ng yờu cu; dng lý lun vo hot ng thc tin ca mi...
- 121
- 1,176
- 2
XÂY DỰNG đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN chính trị các trường đại học và cao đằng trên địa bàn hà nội
... Chương Đặc điểm vai trò đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng 10 1.1 1.2 Đặc điểm đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng 10 Vai trò đội ngũ giảng ... LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 1.1 Đặc điểm đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng 1.1.1 Lý luận trị Lý luận trị khái niệm khoa học dùng với nhiều hàm nghĩa khác ... ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng 3.2 37 Thực trạng đội ngũ giảng viên lý luận trị trường đại học, cao đẳng 44 Chương Yêu cầu giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên...
- 96
- 718
- 2
LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ và vấn đề NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ TRONG các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG ở nước TA HIỆN NAY
... Những đặc điểm lý luận trị với u cầu nghiệp đổi quy định cách tất yếu phẩm chất (cần có) đội ngũ giảng viên lý luận trị Những phẩm chất cần có đội ngũ giảng viên lý luận trị Giảng viên lý luận trị ... tiện, chế, tinh thần) cho hoạt động lý luận trị, đặc biệt trọng đến giảng dạy lý luận trị đội ngũ giảng viên Mặt khác, đội ngũ giảng viên lý luận trị phải chủ động, phát huy tính tích cực cơng ... pháp lý cho hoạt động lý luận trị Trước hết, cần xây dựng “quy chế dân chủ hoạt động lý luận trị để nhà khoa học giảng viên lý luận trị “tự do” phát huy tính sáng tạo khoa học “khung pháp lý ...
- 7
- 863
- 6
NHỮNG vấn đề đặt RA TRONG đào tạo đội NGŨ GIẢNG VIÊN lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở nước TA HIỆN NAY
... Sinh viên chun ngành lý luận trị sau trường thường trở thành giảng viên giảng dạy lý luận trị giáo viên dạy mơn giáo dục cơng dân trường phổ thơng Nhu cầu nơi tuyển dụng giảng viên giảng dạy lý luận ... trình giảng dạy, giảng viên câu hỏi trước bắt sinh viên phải đọc tìm hiểu trước lên lớp Ngồi vấn đề lý thuyết giảng viên hướng dẫn sinh viên tự nghiên cứu vấn đề liên quan Ban đầu, giảng viên ... tính chủ động, lực tự nghiên cứu, tự học người học Một số u cầu người giảng viên giảng dạy chun ngành lý luận trị: Một là, đóng vai trò hình mẫu, gương sáng để sinh viên noi theo Với đặc thù ngành...
- 9
- 833
- 3
Quản lý đào tạo giảng viên lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi mới hiện nay
... quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Giảng viên lý luận trị "Giảng viên" hiểu người làm nghề dạy học bậc cao đẳng, đại học, sau đại học Giảng viên lý luận trị người giảng ... lý đào tạo giảng viên lý luận trị nói riêng - Xác định mô hình cấu trúc lực, phẩm chất đặc thù giảng viên lý luận trị - Đánh giá thực trạng bất cập quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị - Đề xuất ... đào tạo giảng viên lý luận trị - Đối tượng nghiên cứu: quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị Phạm vi nghiên cứu: Luận án tập trung nghiên cứu quản lý đào tạo giảng viên lý luận trị trình độ đại...
- 26
- 234
- 0
Đặc điểm lao động của người giáo viên tiểu học potx
... sinh viên trường sư phạm, mà nhiệm vụ giáo viên thực thường xuyên, liên tục hệ thống nghề nghiệp Đặc điểm lao động sư phạm : 3.1 Mục đích lao động giáo viên: Mục đích lao động của giáo viên ... cụ lao động giáo viên: - Công cụ bên ngoài: - Công cụ bên trong: nhân cách người GV =>Người giáo viên TH phải quan tâm đến việc bồi dưỡng phát huy lực học sinh 3.4 Tính chất lao động giáo viên: ... 3.2 Đối tượng lao động của giáo viên: Con người - đối tượng lao động của giáo viên là người mà nhân cách giai đoạn hình thành và phát triển mạnh mẽ => Giáo viên TH, hết phải...
- 16
- 15,015
- 275
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25