đây chúng tôi xin được trình bày một số điểm cơ bản của ba biến thể của truyện cổ tích
LỜI VĂN NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN HỒNG
... văn khác, thể qua bảng 1.1 28 Bảng 1.1 Khảo sát, thống kê mức độ sử dụng số từ Thể loại Tác giả, tác phẩm Tác giả Truyện ngắn Tác phẩm Tổng số trang tác phẩm Số lần sử dụng Số từ Số lần sử dụng ... Tỉ lệ số nhân vật đƣợc tả ngoại hình tổng số nhân vật tác phẩm Nguyên Hồng cao hẳn so với nhiều bút khác, thể bảng 1.2 34 Bảng 1.2 Khảo sát, thống kê số nhân vật tả ngoại hình Tổng số Số nhân ... kĩ lƣỡng chi tiết đồ đạc với đặc điểm cụ thể vật Đoạn văn gồm ba câu Có thể sơ đồ hóa đặc điểm đồ vật đƣợc cụ thể hóa câu đoạn nhƣ sau: Đối tƣợng miêu tả Các đặc điểm đối tƣợng Cái giƣờng Chất...
- 219
- 1,147
- 3
slide thuyết trình đặc trưng và ưu thế của nền sản xuất hàng hóa và sự vận dụng vào việt nam để nêu các giải pháp để việt nam phát triển nền kinh tế sản xuất
... ● Ba là, thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa dần hình thành ● Bốn là, cấu kinh tế ngành vùng có chuyển dịch tích cực theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa ● Năm là, đạt kết tích ... cao, cải thiện đời sống vật chất tinh thần xã hội Phần 3: Vận dụng vào kinh tế Việt Nam Sơ lược hoàn cảnh kinh tế Việt Nam ● Còn tồn hai hình thức sở hữu toàn dân tập thể, chúng thuộc người sở ... tập thể hạch toán độc lập, tự chịu trách nhiệm lỗ lãi, sản phẩm lao động thuộc sở hữu nhóm người lao động 1 Sơ lược hoàn cảnh kinh tế Việt Nam ● Các doanh nghiệp người kinh doanh độc lập, chủ thể...
- 26
- 1,638
- 0
Nghệ thuật thể hiện hình tượng nhân vật trong tiểu thuyết lịch sử bắc cung hoàng hậu (2014) của nguyễn vũ tiềm
... CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS Nguyễn Ngọc Thiện - Người thầy tận tình giúp đỡ tri thức, phương pháp kinh nghiệm nghiên cứu suốt trình thực đề tài Tôi xin chân ... nhiều tộc họ chung sống, nhiều người chung sống số nghề định (làng nghề) làm nông, làm gốm, dệt vải… Làng văn hóa gắn với hình thành xã cổ truyền Việt Nam với ba đặc trưng bản: ý thức cộng đồng ... Các nhà văn sâu vào đời sống nội tâm, đời sống riêng tư nhân vật không trình bày nhân vật lúc quân phục lịch sử để diễu hành” (Bielinxki) Cho đến nay, có hệ thống quan điểm tiểu thuyết lịch sử...
- 116
- 512
- 6
Nguyên nhân xuất hiện “ kiểu văn hóa hỗn dung điển hình ” của văn hóa Việt Nam. Ưu thế của nó trong bối cảnh hội nhập và hợp tác quốc tế hiện nay
... đến trình giao lưu – tiếp biến dẫn đến hình thành phát triển văn hóa Sự thật : xuyên suốt tiến trình lịch sử, tất văn hóa tồn thân kết trình giao lưu – tiếp biến văn hóa Giao lưu – tiếp biến ... quan trọng tiến trình phát triển văn hóa Một văn hóa tồn cách “tự cấp, tự túc” mà trình phát triển lịch sử đất nước tránh khỏi giao lưu tiếp xúc mức độ nhiều hay Giao lưu – tiếp biến văn hóa ( ... ngắn gọn trình cộng đồng người gặp sở tiếp nhận giá trị văn hóa” Tóm lại, hiểu “giao lưu văn hóa” khái niệm để tiếp xúc trực tiếp lâu dài dân tộc có văn hóa khác dẫn đến biến đổi, hội nhập số yếu...
- 12
- 1,514
- 11
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của y kawbata trong xứ tuyết
... tác phẩm Y Kawabata giới thiệu toàn sáng tác Y Kawabata bao gồm truyện ngắn, truyện lòng bàn tay, tiểu thuyết Ngoài có số nghiên cứu tác giả nớc viết sáng tác ông Đây đợc xem công trình có tính ... ta kể đến số công trình giới thiệu dịch thuật nh: Truyện cổ Nhật Bản sắc văn học Nhật Bản (Nhà xuất văn Sinh viên: Lê Thị Quyên Khoá luận tốt nghiệp đại học học, 1966); Văn học Nhật Bản (Nguyễn ... Y Kawabata đa độc giả đến với Nhật Bản qua tranh thiên nhiên mang đậm dấu ấn Nhật Cốt truyện tác phẩm kể hành trình Shimamura đến với Xứ tuyết, với ba lần ba mùa khác Về thực chất, hành trình...
- 46
- 774
- 3
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r tagore trong tiểu thuyết nàng binôdini
... đa dạng, cốt truyện trải qua tiến trình vận động có hình thành, phát triển kết thúc Vì vậy, cốt truyện thờng bao gồm thành phần : trình bày, khai đoan (thắt nút), phát triển, đỉnh điểm (cao trào) ... R.Tagore xây dựng song song hai cốt truyện: Cốt truyện kiện bên điểm tựa cho phát triển cốt truyện tâm lý bên luận điểm này, xin đề cập tới giá trị nghệ thuật kiểu cốt truyện đơn giản tiểu thuyết Nàng ... phần xây dựng nên cốt truyện, thúc đẩy cốt truyện phát triển Tinh trở thành phơng tiện giúp nhà văn miêu tả chiều sâu đời sống tâm linh ngời, để trình bày quan điểm đời sống dới dạng thẩm mĩ...
- 64
- 815
- 1
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật của r tagore trong tiểu thuyết đắm thuyền
... hành động thay đổi số phận nhân vật KHông tình huóng điểm tựa, phơng tiện giúp nhà văn đào sâu vào tâm lý nhân vật khám phá ngõ ngách sâu kín tâm hồn ngời trình bày quan điểm đời sống dới dạng tẩm ... xuất chúng Tôtxtôiepxki lại ý nhiều đến giây phút căng thẳng, đến đỉnh điểm cao trào trình tâm lý lấp lửng để biểu tâm trạng nhân vật thành công Tài L.Tôntôi lại không tự gò việc miêu tả kết trình ... lớp thủ pháp nghệ thuật việc thể tâm lý nhân vật Thứ ba, mức độ hạn hẹp, qua phân tích so sánh, bớc đầu điểm riêng biệt nghệ thuật thể tâm lý nhân vật R.Tagore với số nhà văn tiếng Lịch sử vấn...
- 59
- 769
- 3
Nghệ thuật thể hiện tâm lí nhân vật trong tiểu thuyết đỏ và đen của xtăngđan
... gồm hai mặt hữu : Một mặt cốt truyện phơng tiện bộc lộ tính cách, mặt khác cốt truyện lại hệ thống biến cố tái xung đột xã hội Không thể coi nhẹ mặt hai mặt cốt truyện để thể đặc điểm tính cách ... mối xung đột có trình hình thành phát triển kết thúc nên cốt truyện thờng bao gồm thành phần : Trình bày, khai đoạn, phát triển, đỉnh điểm, kết thúc Tuy nhiên cốt truyện thiết nh Chúng ta tìm thấy ... cốt truyện không biến cố, kịch tính, truyện phải hoàn thành từ tình cụ thể Cùng với kiện, tình trở thành phơng tiện giúp nhà văn miêu tả chiều sâu đời sống tâm linh ngời, để trình bày quan điểm...
- 51
- 1,327
- 16
luận văn: THIÊT KÊ TIÊN TRÌ NH HOAT ĐÔNG DAY HOC CAC ́ ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ KIÊN THỨC PHÂN “SỰ CHUYÊN THÊ CUA CAC CHÂT” ́ ́ ̀ ̣ ̉ ̉ ̉ ́ ́ (SGK VÂT LÍ 10 CƠ BAN) THEO HƢƠNG PHAT HUY TÍ NH ̣ ̉ ́ ́ TÍCH CỰC, TỰ LỰC NHÂN THỨC CUA HOC SINH pot
... chƣơng trình SGK Vật lí 10 ba n ́ - Phân tích nội dung kiến thức thiết kế tiến trình dạy học kiến thức phần “Sự chuyển thể của các chất ” theo chƣơng trình SGK Vật lí 10 ba n ... của ba n thân mà ngƣơi hoc tái tạo lại chúng, ̀ ̣ chiếm lĩnh chúng Hoạt động học làm biến đổi chính ba n thân chủ thể là ngƣời học có hoạt động học mà xảy sự biến đổi ba n ... với trình nhận thức của mỗi cá nhân học sinh, đồng thời cho học sinh làm quen với trình xây dựng, ba o vệ nghiên cứu khoa học có thể thực hiện tiến trình dạy học theo tiến trình...
- 149
- 1,138
- 3
THAY ĐỔI NHẬN THỨC VỀ NHỮNG GIÁ TRỊ CỦA PHỤ NỮ MỸ THỂ HIỆN QUA CÁC NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG PHIM HOẠT HÌNH DISNEY
... NGOẠI NGỮ KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THAY ĐỔI NHẬN THỨC VỀ NHỮNG GIÁ TRỊ CỦA PHỤ NỮ MỸ THỂ HIỆN QUA CÁC NHÂN VẬT NỮ CHÍNH TRONG PHIM HOẠT HÌNH DISNEY Giáo viên hướng dẫn: ThS Nguyễn ... QH2010.F1.E21), being a candidate for the degree of Bachelor of Arts (TEFL) accept the requirements of the College relating to the retention and use of Bachelor’s Graduation Paper deposited in the library ... two key methods of feminist analysis based on feminist film theory and content analysis are adopted The changes in Disney’s depiction of lead female characters based on two main themes of identity...
- 57
- 515
- 1
PHƯƠNG PHÁP sử DỤNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN cơ NĂNG và CHUYỂN hóa NĂNG LƯỢNG ưu THẾ của PHƯƠNG PHÁP SO với PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG lực học TRONG VIỆC GIẢI vật lý 10
... ta được: x = 3µmg 15m Thay vào (2), ta được: v0 = µg k k II.2 PHẦN ƯU THẾ CỦA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNG VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG SO VỚI PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC II.2.1 CƠ ... THPT tập 1( Vũ Thanh Khiết ) - Một số đề thi học sinh giỏi - Tài liệu tham khảo internet XAC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Hoằng Hóa, ngày 10 tháng năm2013 Tôi xin cam đoan SKKN viết, không chép ... tinh quay vòng quanh điểm treo Đáp số: 5MgL m Bài : Một ô tô khối lượng chuyển động với vận tốc 36 km/h tắt máy xuống dốc, hết dốc thời gian 10 s Góc nghiêng dốc 200 , hệ số ma sát dốc xe 0,01...
- 17
- 1,014
- 2
Nghệ thuật thể hiện tâm lý nhân vật trong chữ A màu đỏ của Nathaniel Hawthorne
... nhân ba lớp chủ yếu câu chuyện (đoạn đầu, đoạn đoạn kết) tạo thống không gian Cốt truyện đan quyện chặt tạo thống diễn biến, trình diễn biến phát triển chậm rãi không khoan nhượng lên đến điểm ... việc thúc đẩy cốt truyện phát triển, thể rõ chủ đề tác phẩm đặc biệt khắc họa tính cách nhân vật Nhân vật tự biểu hiện, phơi bày diễn biến tâm trạng qua suy nghĩ, cảm xúc cụ thể Có thể nói, để đạt ... nói – Em ư? Em sống chứ? - Vâng! Em sống - Chị trả lời - Vẫn sống sống bảy năm qua Thế anh, Arthur Dimmesdale, anh có sống không?” [30; tr.290] Bên cạnh đó, có nhiều đối thoại thể tính cách,...
- 100
- 3,009
- 9
Ưu thế riêng của hình thức nhân vật kể chuyện trong truyện ngắn của Nguyễn Minh Châu
... chuyện Có lẽ điểm nhìn bên mà đọc truyện Kafka ta thường có cảm giác người kể chuyện mờ nhạt dường vắng bóng Thứ ba hình thức điểm nhìn bên trong, chủ thể kể chuyện hạn chế điểm nhìn tự vào điểm nhìn ... nhân vật kể chuyện theo điểm nhìn bên chủ thể kể đứng thứ ba từ bên lại tựa vào điểm nhìn nhân vật để kể Chẳng hạn, truyện ngắn Chí Phèo quán xuyến người kể chuyện thứ ba Ở điểm nhìn này, người ... đời tôi, vấn đề từ vựng Cuốn tiểu thuyết đời tôi, đời có đấy, câu chuyện đâu Đó trình bày thời gian qua đầu óc tưởng tượng mà thở có sống” [59, tr.457] Để chứng minh cách rõ ràng cho luận điểm...
- 118
- 418
- 0
Phân tích vẻ đẹp của hình tượng nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân. Từ đó nhận xét về nghệ thuật khắc họa nhân vật của nhà văn
... ông Huấn Cao cho đời chữ tuyệt tác thực có sức mạnh Ớ đây, không Huấn Cao tử tù Chỉ Huấn Cao tự nhất, sống động Cái giá treo cổ không mà có sống vĩnh chân lí đẹp Ngôi sáng – Huấn Cao – phát quang ... đây, "cái đẹp lên thay cho xấu xa, thấp hèn, đẹp nâng đỡ người” (Đôxtôiepxki) Cáỉ đẹp đăng quang, xấu phải chìm xuống nhường chỗ cho đẹp Cái đẹp tồn tại, sẵn sàng cần đánh thức Thiên lương (bản ... bổng lên, phá vỡ chốn lao tù, phá vỡ sống tràn ngập đêm, ngột ngạt trì trệ: "Tôi bảo thực đấy, thầy quản nên tìm nhà quê mà đã, thầy thoát khỏi nghề (…) Ở đây, khó giữ thiên lương cho lành vững…"...
- 4
- 1,504
- 10
ưu thế riêng của hình thức “nhân vật kế chuyện ” trong truyện ngắn của nguyễn minh châu
... vật Tôi ba tự truyện( 77?ò'/ thơ âu, Kiêm sông, Những trường đại học tôi) ta có thê 15 tiếp, cảm tính nhận thức tác giả nhận thức mang tính khái quát, tông họp Cái mà nhân vật kê chuyện xung Tôi ... nhập sâu vào đời sống nội tâm nhân vật, biết nhân vật nghĩ gì, hiếu biết chủ thể kể chuyện với hiểu biết nhân vật Chủ thể kể chuyện theo điểm nhìn bên thường có hai dạng biểu bản: Dạng biếu thứ ... theo diêm nhìn bên chủ thê kê đứng thứ ba từ bên lại tựa vào điểm nhìn nhân vật để kể Chẳng hạn, truyện ngắn Chí Phèo quán xuyến người kể chuyện thứ ba Ớ điểm nhìn này, người kế chuyện kế cách...
- 114
- 452
- 0
Phân tích nét nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật độc đáo của nhà văn Nam Cao qua nhân vật Hoàng trong truyện ngắn Đôi mắt
... ích kỉ, hội với lối sống lạc long Hoàng – nhà văn tiểu tư sản có lối sống ích kỉ, xa rời quần chúng Nét nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật độc đáo, đặc sắc nhà văn đến thể rõ Dưới ngòi bút ... quan điểm sáng tác văn học nhà văn Có lẽ quan điểm sang tác mà nhà văn Nam Cao viết lên truyện ngắn “Đôi mắt”- tuyên ngôn nghệ thuật lớp nhà văn tiểu tư sản tiến theo Cách mạng - tác phẩm thể ... dân người dân kháng chiến, tác giả muốn lên án lối sống rời quần chúng số nhà văn tiểu tư sản thời Cũng mà từ hành động, lời nói, cử suy nghĩ lối sống Hoàng tác giả xây dựng đến mức điển hình làm...
- 7
- 1,199
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose