... để đánhgiá thực trạng côngtácđàotạoCôngtyTNHHManulifeViệtNam – ChinhánhHàNộiNHN20 đưa giải pháp giúp nâng cao chất lượng đàotạonhânviênkinhdoanhCôngtyTNHHManulifeViệtNam ... MANULIFEVIỆTNAM - CHINHÁNHHÀNỘINHN20 2.1 Khái quát CôngtyTNHHManulifeViệt Nam, chinhánhHàNộiNHN20 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển CôngtyTNHHManulifeViệtNamCôngtyTNHHManulife ... 2.14 : Đánhgiátác động côngtácđàotạonhânviênchinhánh Bảng 2.15: Thống kê thay đổi nhânviên sau khóa đàotạochinhánhHàNộiNHN20 Bảng 3.1: Bảng đánhgiácôngtácđàotạochi nhánh...
... sắc hàng đầu ViệtNam II Giới thiệu chinhánhHàNội NH TMCP Hàng Hải Tên đơn vị: Ngân hàng TMCP Hàng Hải ViệtNam - ChinhánhHà Nội: Địa chỉ: 71 Hai Bà Trưng, Quận Hoàn Kiếm, Thành phố HàNội ... QUAN VỀ NGÂN HÀNG TMCP HÀNG HẢI CHINHÁNHHÀNỘI I Giới thiệu Ngân hàng TMCP Hàng Hải – Maritime Bank Tổng quan Ngân hàng thương mại cổ phần Hàng Hải có hội sở Ngân hàng TMCP Hàng Hải ViệtNam ... Thành phố HàNội Quá trình hình thành phát triển ChinhánhHàNội thành lập ngày 19/08/1991, Chinhánh Ngân hàng TMCP Hàng hải ViệtNam Tính đến ngày 31/12/2009, Chinhánh có tổng số CBNV 87 người...
... tăng cường côngtác huy động mở rộng thị phần, nâng cao thương hiệu, NHĐA chinhánhHàNội khai trương chinhánh nay, Chinhánh thành lập chinhánh cấp trực thuộc địa bàn 2.1.2 Nguồn nhân lực cấu ... ban hành định trả lương cho cán côngnhânviên chức qua thẻ Chinhánh ngân hàng đầu HàNội hoạt động này, với số lượng gần 100 doanh nghiệp chi lương qua thẻ, điển hình như: Ngân hàng Nhà nước Hà ... gồm bốn ngân hàng thành viên (Ngân hàng Đông Á, Sài Gòn Công thương Ngân hàng, Ngân hàng Nhà Hà Nội, Ngân hàng Phát triển Nhà đồng sông Cửu Long) Sau mười tháng vào hoạt động, Ngân hàng lại tiếp...
... Tiếng Việt Ngân hàng Ngoại thương ViệtNam Ngân hàng Nông Nghiệp phát triển nông thôn ViệtNam Ngân hàng đầu tư phát triển ViệtNamChinhánh Cổ phần Doanh nghiệp nhà nước Đánhgiánhân tố bên Đánh ... Huế ViệtNam đồng Đô la Mỹ Tổ chức thương mại – mậu dịch giới Ma trận vị chi n lược đánhgiá hành động Ma trận nhóm tham khảo ý kiến BOSTON Ngân hàng TMCP nhà HàNội Ngân hàng Sài Gòn – HàNội ... người Số nhânviên tạp vụ chi m 10.46% tổng số nhânviênchinhánh Đây xu hướng chung NHTM, yếu tố tác động giảm lao động Ế gián tiếp sang lao động trực tiếp góp phần tăng lợi nhuận cho chi nhánh...
... gi ng viên, giáo trình, kinh nghi m xã h i kinh nghi m trí tu mà s giáo d c cung c p cho sinh viên ð ñánh giá s hài lòng c a sinh viêntác gi s d ng phương pháp ñánh giá s hài lòng khách hàng ... ñó, doanh nghi p có th bi t ñư c v th , s ñánh giá c a khách hàng ñ i v i doanh nghi p ñ ho ch ñ nh m c tiêu chi n lư c kinhdoanh Ch s hài hài lòng c a khách hàng bao g m nhân t (bi n), m i nhân ... ñáp ng côngtác hành c a nhà trư ng 57 B ng 4.14: ðánh giá c a sinh viên v Phương pháp gi ng d y ki m tra 58 B ng 4.15: ðánh giá c a sinh viên v Côngtác ki m tra, ñánh giá ...
... quy hoạch đàotạo bồi dưỡng cán chuyên sâu, chuyên gia kỹ thuật đầu ngành, cán quản lý giỏi Tập trung đào tạo, đàotạo lại, đàotạo liên tục, đàotạo nâng cao chuyên môn cho cán bộ, đàotạo đội ... thưởng Bệnh viện; chi cho mục đích nâng cao hiệu chất lượng công việc Bệnh viện, bao gồm tăng chi mua sắm, sửa chữa tài sản, chi cho côngtácđàotạo cán bộ, Về nguyên tắc thành phần nhận khoán ... đa số cán công chức việc xây dựng phương án thực khoán, xây dựng quy chế sử dụng kinh phí tiết kiệm thực khoán chi * Nội dung khoán chi hành - Chỉ thực khoán chi khoản chi thường xuyên chi lương...
... tế Giáo dục so sánh lần 3: Hợp tác quốc tế giáo dục đàotạo đại học Việt Nam: Cơ hội thách thức Nguyễn Thị Trang (2010), Xây dựng mô hình đánhgiá mức độ hài lòng sinh viên với chất lượng đàotạo ... Trong đó, đánhgiá đồng nghiệp trọng đánhgiá đầu vào trình đàotạođánhgiá sản phẩm thông qua số thực trọng vào hài lòng bên liên quan Bộ số cho phép giám sát chất lượng giáo dục đại học hàng năm, ... lượng Giáo dục, ĐHQG HàNội Phạm Xuân Thanh (2005), “Hai cách tiếp cận đánhgiá , Giáo dục đại học – Chất lượng đánh giá, trang 337-356 Nguyễn Ngọc Thảo (2008), Sự hài lòng chất lượng đàotạo sinh...
... 2.2.2 Thực trạng côngtác GDĐĐ cho sinh viên trường CĐDL HàNội 2.2.2.1 Việc làm đội ngũ cán quản lý côngtác GDĐĐ cho sinh viênCôngtác giáo dục sinh viên trường Cao đẳng Du lịch HàNội trường cao ... du lịch HàNội (CĐDLHN): 2.1.1 Sự hình thành phát triển Ngành du lịch ViệtNam thức thành lập ngày 9/7/1960 với tiền thân côngty du lịch Căn vào nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán côngnhânviên ngành ... - HN Bộ Giáo dục – Đàotạo (2002), Chương trình cao đẳng Nxb Giáo dục, HN Bộ Giáo dục – Đàotạo (2000), Chi n lược phát triển giáo dục 2001 – 2002 Nxb Giáo dục, HN Bộ Giáo dục – Đàotạo (2009),...
... quy hoạch đàotạo bồi dỡng cán chuyên sâu, chuyên gia kỹ thuật đầu ngành, cán quản lý giỏi Tập trung đào tạo, đàotạo lại, đàotạo liên tục, đàotạo nâng cao chuyên môn cho cán bộ, đàotạo đội ... số liệu ta thấy côngtác chấp hành chi Bệnh viện Nhi Trung Ương năm qua chi tiết, chặt chẽ Côngtác chấp hành chi thực theo đờng lối chủ trơng sách Đảng nhà nớc Mọi nhóm mục chinăm qua, nhóm ... - Côngtác phí khoản liên quan tới việc lại ngoại giao cán côngnhânviên Bệnh viện Các khoản côngtác phí nh: Tiền vé máy bay, tàu xe; tiền thuê phòng ngủ; phụ cấp côngtác phí; khoán công tác...
... 35 2.1 Khái quát hình thành phát triển tr-ờng Cao đẳng du lịch HàNội (CDLHN) 35 2.1.1 Sự hình thành phát triển 35 viii 2.1.2 Đặc điểm đối t-ợng đàotạo tr-ờng Cao ng Du lch ... lch ho c thỏng) Qun lý nh nc v du lch Qun lý kinhdoanh du lch khỏch sn Qun lý kinhdoanh l hnh HC SINH TT NGHIP PH THễNG CỏnK thutnhõn bin ngnhn lch kinh nghim trờn nm b cụng ch viờn mún du SV ... quan thi gian nm vi cỏc chuyờn ngnh: Qun tr kinhdoanh khỏch sn, qun tr kinhdoanh nh hng, qun tr ch bin mún n, qun tr kinhdoanh l hnh, ti chớnh- k toỏn du lch, hng dn du lch, ngoi ng chuyờn ngnh...
... Trong đó, đánhgiá đồng nghiệp trọng đánhgiá đầu vào trình đàotạođánhgiá sản phẩm thông qua số thực trọng vào hài lòng bên liên quan Bộ số cho phép giám sát chất lượng giáo dục đại học hàng năm, ... tế Giáo dục so sánh lần 3: Hợp tác quốc tế giáo dục đàotạo đại học Việt Nam: Cơ hội thách thức 20 Nguyễn Thị Trang (2010), Xây dựng mô hình đánhgiá mức độ hài lòng sinh viên với chất lượng đào ... lượng Giáo dục, ĐHQG HàNội 17 Phạm Xuân Thanh (2005), “Hai cách tiếp cận đánhgiá , Giáo dục đại học – Chất lượng đánh giá, trang 337-356 18 Nguyễn Ngọc Thảo (2008), Sự hài lòng chất lượng đào tạo...
... Sự hài lòng SV ñối với nhân tố Côngtác kiểm tra, ñánh giá 60 4.3.7.3 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Sự phù hợp tổ chức ñào tạo 61 4.3.7.4 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân ... 62 4.3.7.5 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Giáo trình 63 4.3.7.6 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Thông tin ñào tạo 64 4.3.7.7 Sự hài lòng sinh viên ñối với nhân tố Nội dung chương ... ðánh giá sinh viênCôngtác kiểm tra, ñánh giá 60 Bảng 4.16: ðánh giá sinh viên Sự phù hợp tổ chức ñào tạo .61 Bảng 4.17: ðánh giá sinh viên ñối với Thư viện 63 Bảng 4.18: ðánh giá sinh viên...
... TW1, HàNội Bộ Giáo dục Đào tạo- Vụ đại học (1994), Về hệ thống tín học tập, HàNội Bộ Giáo dục & Đàotạo (1999), Quyết định số 04/1999/QĐ - BGD& ĐT, Quy chế Đàotạo đại học Cao đẳng hệ quy Bộ Giáo ... Quốc GiaHà Nội, Ban đàotạo (2006), Đàotạo theo học chế tín chỉ, HàNội 15 Đặng Xuân Hải (2015), Quản lý thay đổi-giáo trình Nxb đại học Quốc giaHàNội 16 Đặng Xuân Hải (2006), "Đào tạo theo ... chế Đàotạo đại học Cao đẳng hệ quy Bộ Giáo dục Đàotạo (2007), Quyết định số 43/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 15/08/2007, Quy chế Đàotạo đại học Cao đẳng Hệ quy theo hệ thống tín Bộ Giáo dục Đào tạo...
... xây dựng sở nghiên cứu, đánhgiá kết hiệu đào tạo, tổng hợp nhu cầu đàotạo đội ngũ cán côngnhânviên quan Tập đoàn Đơn vị thành viên nguồn kinh phí dành cho côngtácđàotạo Tập đoàn nguồn tài ... động đàotạo Tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy ViệtNam Các nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động đàotạo Tập đoàn 1.1 Các nhân tố bên Nhu cầu nhâncông toàn ngành công nghiệp tàu thủy ViệtNam Nhu cầu nhân ... vào hoạt động đàotạo Tập đoàn Vì Cán côngnhânviên người tham gia trực tiếp vào hoạt động đàotạo Tập đoàn Nếu Cán côngnhânviên Tập đoàn nhận thức tầm quan trọng côngtácđàotạo Tập đoàn...
... với công việc Vềđàotạo nâng cao, côngtácđàotạo mang tính tự phát, chữa cháy, yếu đàotạo đó, chi u sâu, mang tính lâu dài Quản trị hoạt động đàotạo Tập đoàn Công nghiệp Tàu thủy ViệtNam ... động đàotạo Tập đoàn Về hoạt động đàotạo nâng cao, chưa mang tính chi u sâu cao có tính lâu côngtácđàotạo khắc phục hầu hết yếu điểm Cán côngnhânviên chức Tập đoàn: • 95% Cán côngnhânviên ... nhu cầu đàotạo đội ngũ cán côngnhânviên quan Tập đoàn Đơn vị thành viên nguồn kinh phí dành cho côngtácđàotạo Tập đoàn nguồn tài trợ khác Căn vào nhu cầu đàotạo đơn vị, kế hoạch kinh phí...
... ch t lư ng h c sinh trình ñ , l c c a giáo viêncôngtác gi ng d y giáo d c nhà trư ng Qu n lý t t ho t ñ ng c a T B môn giúp Hi u trư ng nhà trư ng ñi u hành ho t ñ ng nghi p v chuyên môn liên ... y h c: Côngtác QL CSVC-TBDH Trung tâm ñư c Giám ñ c giao Phòng Hành T ng h p tr c ti p QL Trên s ñó, Phòng Hành T ng h p thành l p H i ñ ng ki m kê tài s n hàng năm lên k ho ch ñánh giá hi n ... ngũ GV, Giám ñ c ñã ch ñ o T B môn t ch c b i dư ng chuyên môn nghi p v cho GV; - Thư ng xuyên ki m tra ho t ñ ng c a T B môn 2.4 ĐÁNHGIÁCHUNG V CÔNGTÁCĐÀO T O VÀ QU N LÝ HO T Đ NG ĐÀO T O...
... lý đàotạo Nhiệm vụ Trung tâm đàotạoViện Khoa học hàng không quản lý hoạt động đàotạoViện Khoa học hàng không Bao gồm hoạt động đàotạo đội ngũ giáo viên sẵn có phối hợp đàotạo với nhà trường, ... nhận xét đánhgiá sau đề nghị lên trưởng trung tâm Giáo viên trưởng Trưởng trung tâm có trách nhiệm đánhgiácông bằng, công khai mức độ hoàn thành công việc nhânviên để đưa hội đồng đánhgiá vào ... bối cảnh CôngtácđàotạoViện KHHK côngtác cốt cán ViệnCôngtác giao trách nhiệm cho Trung tâm đàotạo phụ trách, đạo lãnh đạoViện cấp quản lý Định hướng phát triển côngtácđàotạo Viện...
... gian, có thành viên thức quan, công ty) , hình thành tư kinh tế hệ (thích kinh doanh, muốn tự lập côngty sinh viên) , thể tích cực chủ động (tham gia phong trào tình nguyện) Nhiều sinh viên lúc ... tương lai đất nước nóichung cá nhân sinh viênnói riêng Chính vậy, côngtác giáo dục đạo đức cho sinh viênViệtNam đặc biệt sinh viên sư phạm trọng đứng đầu trường ĐHSP HàNội giai đoạn ngày trở ... 20 thắng lợi cách mạng Việt Nam, Người mong muốn Đảng, Nhà nước gia đình ViệtNam quan tâm, trọng giáo dục niên – sinh viên Từ việc đánhgiá vị trí, vai trò niên – sinh viên, Hồ Chí Minh rõ cần...