0

ý nghĩa của di sản đối với hoạt động dạy học giáo dục phổ thông

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... điều kiện vật chất cho hoạt động nhà trờng nói chung hoạt động dạy học nói riêng Quản lý tốt sở vật chất, trang thiết bị dạy học điều kiện tài nhiều khó khăn giúp sử dụng hợp lý nguồn lực tài để ... lượng học tập cho học sinh; đã tạo di n đàn báo cáo tham luận nhằm trao đổi kinh nghiệm để giáo viên tham gia hiến kế cho lãnh đạo nhà trường nhằm giúp hiệu trưởng quản lý hoạt động học tập học ... GD&ĐT giảng dạy môn năm học, đặc biệt nội dung bổ sung điều chỉnh chơng trình giảng dạy - Phân công giảng dạy hợp lý, ổn định năm học, tránh xáo trộn làm ảnh hởng đến kế hoạch dạy học giáo viên;...
  • 14
  • 1,150
  • 8
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... phú thêm kinh nghiệm Chính giáo dục tái sản xuất nhân cách, nhu cầu lực người Nhờ giáo dục hệ lớn lên tiếp tục trì đẩy mạnh hoạt động lao động lao động sản xuất hoạt động khác, tiếp tục gìn giữ ... xã hội Chức giáo dục xã hội góp phần tái sản xuất xã hội, giáo dục thiếu (Tất yếu) không (vĩnh hằng) Theo LêNin Giáo dục tượng phổ biến vĩnh hằng” Sản phẩm giáo dục nhân cách người, sản xuất theo ... Tổ chức dạy Toán, Ngữ văn, Tiếng anh: tiết/môn/tuần Giáo viên hướng dẫn tổ chức hoạt động thực hành cho học sinh Đối với đối tượng học sinh yếu, giáo viên có biện pháp cụ thể, sát hợp với khả...
  • 16
  • 1,335
  • 2
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học

Trung học cơ sở - phổ thông

... điều kiện vật chất cho hoạt động nhà trờng nói chung hoạt động dạy học nói riêng Quản lý tốt sở vật chất, trang thiết bị dạy học điều kiện tài nhiều khó khăn giúp sử dụng hợp lý nguồn lực tài để ... lượng học tập cho học sinh; đã tạo di n đàn báo cáo tham luận nhằm trao đổi kinh nghiệm để giáo viên tham gia hiến kế cho lãnh đạo nhà trường nhằm giúp hiệu trưởng quản lý hoạt động học tập học ... GD&ĐT giảng dạy môn năm học, đặc biệt nội dung bổ sung điều chỉnh chơng trình giảng dạy - Phân công giảng dạy hợp lý, ổn định năm học, tránh xáo trộn làm ảnh hởng đến kế hoạch dạy học giáo viên;...
  • 15
  • 573
  • 3
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ   tỉnh bắc ninh

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

Sư phạm

... tiêu đào tạo cấp học, bậc học 1.2.1.4 Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thày hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn kết ... mật thiết với 12 12 nhau, tồn cho Hoạt động dạy học gồm hai hoạt động sau: * Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động dạy hoạt động thày tổ chức, điều khiển hoạt động học tập, giúp người học lĩnh hội ... phụ lục Chương Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Chương Thực trạng hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường tiểu học địa bàn huyện Quế Võ - tỉnh...
  • 104
  • 1,011
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... vụ, quản lý cán quản lý, đội ngũ cán bộ, giáo viên với điều kiện sở vật chất, thiết bị dạy học có Mâu thuẫn thói quen học tập theo kiểu bị động, đối phó với yêu cầu đổi phương pháp học tập tích ... toàn di n giáo dục, đào tạo" Đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, phương pháp thi, kiểm tra theo hướng đại; nâng cao chất lượng giáo dục toàn di n, đặc biệt coi trọng giáo dục lý tưởng, ... tin học phần mềm dạy học 2/ Mục đích nghiên cứu đề tài: Thực chủ đề năm học “ Năm học tiếp tục Đổi tồn di n cơng tác quản lý, Nâng cao chất lượng giáo dục ” góp phần đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục, ...
  • 12
  • 2,140
  • 4
biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường tiểu học huyện quế võ tỉnh bắc ninh

Khoa học xã hội

... tiêu đào tạo cấp học, bậc học 1.2.1.4 Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thày hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn kết ... đề lý luận quản lý hoạt động dạy học tiểu học 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học tiểu học 12 iii 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường Tiểu học ... luận hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học trường Tiểu học theo hướng tích cực hóa 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng dạy học trường Tiểu học huyện Quế Võ thực trạng quản lý hoạt động dạy học...
  • 113
  • 531
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THCS Đông Hà

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học ở trường THCS Đông

Tư liệu khác

... Quản lý dạy học : + Quản lý hoạt động dạy : Là quản lý việc thực chương trình kế hoạch dạy học chương trình dạy học quy định nội dung, phương pháp cách thức dạy học môn, thời gian tiến hành dạy ... yếu giáo viên yêu cầu bổ sung kịp thời sai lệch + Quản lý hoạt động học : Trang Sáng kiến kinh nghiệm Năm 2013 Người quản lý trường học cần quan tâm hoạt động học sinh thông qua hoạt động dạy giáo ... trò quản lý trích dẫn câu sau Marx : " Một nghệ sỹ vĩ cầm tự điều khiển thân, dàn nhạc cần nhạc trưởng" Quản lý trường học : Là quản lý hoạt động giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục khác theo...
  • 21
  • 357
  • 1
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tiếng Anh ở trường trung học phổ thông huyện Đơn Dương - Lâm Đồng

Giáo dục học

... khiển hoạt động học tập nhằm thực nhiệm vụ dạy học Nếu thiếu hai hoạt động trên, q trình dạy học khơng di n Hoạt động dạy hoạt động học gắn liền với hoạt động người, có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, ... cộng với khách quan tác động thực tiễn giáo dục Đây đặc điểm bật hoạt động dạy học so với hoạt động thực tiễn khác HS vừa người giáo dục vừa chủ thể hoạt động học tập Chính vậy, muốn hoạt động dạy ... trình dạy học nhằm đạt mục tiêu dạy học Nhiệm vụ QL dạy học lãnh đạo, đạo, tổ chức, định hướng hoạt động dạy học Nội dung QL hoạt động dạy học nhà trường thường bao gồm hoạt động sau: - QL hoạt động...
  • 114
  • 407
  • 0
Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Duy Minh- Duy Tiên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Duy Minh- Duy Tiên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... kiện vật chất cho hoạt động nhà trường nói chung hoạt động dạy học nói riêng Quản lý tốt sở vật chất, trang thiết bị dạy học điều kiện tài nhiều khó khăn giúp sử dụng hợp lý nguồn lực tài để ... “Tâm” cho giáo viên cho giáo viên gương sáng cho học sinh noi theo; xây dựng chương trình hành động nhằm nâng cao đạo đức nhà giáo; giáo dục tính trung thực cho học sinh; cán quản lý có trách ... lượng học tập cho học sinh; đă tạo di n đàn báo cáo tham luận nhằm trao đổi kinh nghiệm để giáo viên tham gia hiến kế cho lãnh đạo nhà trường nhằm giúp hiệu trưởng quản lý hoạt động học tập học...
  • 14
  • 385
  • 0
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường Tiểu học huyện Quế Võ - Tỉnh Bắc Ninh

Biện pháp quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học theo hướng tích cực hoá ở các trường Tiểu học huyện Quế Võ - Tỉnh Bắc Ninh

Quản trị kinh doanh

... đề lý luận quản lý hoạt động dạy học tiểu học 1.2.1 Một số khái niệm 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học tiểu học 12 iii 1.2.3 Quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường Tiểu học ... Thực trạng hoạt động dạy học trường Tiểu học huyện Quế Võ 33 2.2.1 Thực trạng hoạt động dạy giáo viên 33 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học hiệu trưởng trường Tiểu học huyện ... QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN QUẾ VÕ - TỈNH BẮC NINH 57 3.1 Những định hướng việc đổi quản lý hoạt động dạy học hiệu...
  • 27
  • 174
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG dạy học ở các TRƯỜNG TIỂU học QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG dạy học ở các TRƯỜNG TIỂU học QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... cho giáo viên tự bồi dưỡng 1.2.5 Quản lý hoạt động học tập học sinh Hoạt động học tập học sinh hoạt động đồng thời với hoạt động giảng dạy thầy Quản lý hoạt động học học sinh quan trọng để tạo ý ... LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.1 Những khái niệm 1.1.1 Hoạt động dạy học V.I Lênin coi giáo dục tượng tất yếu vĩnh xã hội lồi người [56] Vì đâu có người có giáo dục, có dạy học, ... triến giáo dục, mục đích dạy học, nguyên lý dạy học, phương thức dạy học, vai trò quản lý cán quản lý giáo dục, phương pháp lãnh đạo quản lý Hệ thống tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh giáo dục có...
  • 93
  • 162
  • 0
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN ĐỐNG đa, THÀNH PHỐ hà nội

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý của HIỆU TRƯỞNG đối với HOẠT ĐỘNG dạy học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở QUẬN ĐỐNG đa, THÀNH PHỐ hà nội

Khoa học xã hội

... khoa học, kỹ nhận thức thực hành” 14 Bản chất hoạt động dạy học thể tính thống hoạt động dạy hoạt động học, thống biện chứng thành tố hoạt động dạy học trình triển khai hoạt động dạy học Hoạt động ... dạy học nhà trường quản lý toàn hoạt động dạy, học điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học [3] Như vậy, quản lý hoạt động dạy học quản lý hoạt động sư phạm người thầy hoạt động học tập rèn luyện trò, ... QLCL dạy học, xác định hoạt động chính: Hoạt động quản lý dạy học nhà trường, Hiệu trưởng chủ thể quản lý; hoạt động giảng dạy giáo viên, giáo viên tự quản lý; Hoạt động học tập HS, HS tự quản lý...
  • 111
  • 253
  • 0
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học thực hành ở trường đại học y thái bình

Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học thực hành ở trường đại học y thái bình

Sư phạm

... không hàm ý nói đến dạy học nói chung (dạy học sống) Hoạt động DH bao hàm hai hoạt động tương hỗ hoạt động dạy (của người thầy) hoạt động học (của người học trò Hoạt động DH hệ thống hành động phối ... tích tốt); xử lý 1.2.2.2 Quản lý hoạt động dạy học thực hành Quản lý hoạt động DH TH trường Đại học Y thực chất trình quản lý hoạt động dạy người GV, quản lý hoạt động học SV quản lý điều kiện phục ... 1.2.2 Quản lý hoạt động dạy học thực hành 10 1.3 Hoạt động dạy học thực hành trường Đại học Y 13 1.3.1 Khái quát hoạt động dạy học thực hành trường Đại học Y 13 1.3.2 Hoạt động dạy thực...
  • 129
  • 616
  • 3
Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Thực trạng công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông huyện Thốt nốt, Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... lí hoạt động học HS Thực chất quản lý hoạt động dạy học quản lý việc dạy học hoạt động phục vụ trực tiếp cho hoạt động dạy học hoạt động tổ chuyên môn, sở vật chất, thiết bị dạy học, Hoạt động ... qua hoạt động dạy thầy mà quản lí hoạt động học trò b Nội dung quản lý hoạt động dạy học Quản lí hoạt động dạy học quản lí hoạt động dạy hoạt động học, cụ thể:  Quản lí nội dung chương trình dạy ... Quan hệ tự học dạy học Hoạt động dạy học hoạt động kép gồm hoạt động dạy thầy đảm nhận hoạt động học HS đảm nhận Hoạt động dạy thầy giữ vai trò chủ đạo, hoạt động học HS giữ vị trí chủ động Vai...
  • 100
  • 764
  • 4
Biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy   hà nội

Biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy hà nội

Khoa học xã hội

... trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUN MƠN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch ... lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, vai trò người dạy người học, đổi GD, đổi nội dung biện pháp tổ chức dạy học lớp, biện pháp quản lý HĐDH lớp, trang thiết ... chương Chương 1: Cơ sở lý luận quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy Chương...
  • 25
  • 1,677
  • 2
Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực

Biện pháp quản lý của phòng đào tạo đối với hoạt động dạy học tại trường đại học điện lực

Khoa học xã hội

... trường giáo dục (còn gọi QL mối quan hệ nhà trường); - QL hệ thống thông tin giáo dục (QL hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông hoạt động giáo dục QL giáo dục) 1.3 Hoạt động dạy học ... Đào tạo hoạt động dạy học trường đại học Chương 2: Thực trạng quản lý phòng Đào tạo hoạt động dạy học trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản lý phòng Đào tạo hoạt động dạy học trường ... hoá lý luận khoa học quản lý giáo dục phân tích thực trạng quản lý phòng đào tạo hoạt động dạy học trường Đại học Điện lực, đề xuất số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học...
  • 24
  • 659
  • 0
nghiên cứu đổi mới cơ chế, chính sách tài chính của nhà nước đối với hoạt động khoa học và công nghệ và hoạt động đổi mới (công nghệ)

nghiên cứu đổi mới cơ chế, chính sách tài chính của nhà nước đối với hoạt động khoa học và công nghệ và hoạt động đổi mới (công nghệ)

Báo cáo khoa học

... hội Hoạt động KH&CN bao gồm hoạt động giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ (NC&PT) dịch vụ KH&CN Theo nghĩa hẹp hoạt động KH&CN bao gồm hoạt động NC&PT dịch vụ KH&CN a) Hoạt ... NƯỚC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KH&CN VÀ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ Chương Một LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CƠ CHẾ, CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH NHÀ NƯỚC, DOANH NGHIỆP ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG KH&CN, ĐỔI MỚI (CÔNG NGHỆ) I.1 HOẠT ... dụng Hoạt động NC&PT bao gồm hoạt động nghiên cứu khoa học hoạt động triển khai thực nghiệm Luật Khoa học công nghệ (2000) đưa quy định, hoạt động khoa học công nghệ bao gồm nghiên cứu khoa học, ...
  • 198
  • 650
  • 4
biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội  tt

biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội tt

Sư phạm

... trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUN MƠN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch ... lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, vai trò người dạy người học, đổi GD, đổi nội dung biện pháp tổ chức dạy học lớp, biện pháp quản lý HĐDH lớp, trang thiết ... chương Chương 1: Cơ sở lý luận quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học Chương 2: Thực trạng quản lí tổ trưởng chun mơn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy Chương...
  • 28
  • 374
  • 0
biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội

biện pháp quản lí của tổ trưởng chuyên môn đối với hoạt động dạy học tại các trường tiểu học quận cầu giấy - hà nội

Sư phạm

... dạy học, thấy việc nâng cao chất lượng dạy học lớp định chất lượng dạy học Những ưu điểm nhược điểm trình tổ chức dạy học lớp nhận thức chất trình dạy học, mối quan hệ hoạt động dạy hoạt động học, ... trưởng chuyên môn hoạt động dạy học trường Tiểu học quận Cầu Giấy – Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÍ CỦA TỔ TRƢỞNG CHUN MƠN ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC 1.1 Lịch ... quản lý, có lý luận, có tầm nhìn, có khả điều hành sở GD đạt tới mục tiêu vô quan trọng hệ thống GD 21 Quản lý trường học quản lý người GV HS, quản lý trường học quản lý hoạt động dạy GV hoạt động...
  • 114
  • 724
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25