GA4

- Yeâu caàu HS tieáp noái nhau ñoïc từng ñoạn tröôùc lôùp. GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm... - Giúp HS tìm hieåu nghóa caùc töø khoù - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. Nhận xét[r]

TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (Tiết – T18) I/ Mục tiêu:

- HS đọc lưu loát, rành mạch chuyện Sự tích lồi hoa, hiểu ND chuyện làm BT2 II/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Hướng dẫn học sinh đọc bài:

- Cho HS đọc truyện: Sự tích lồi hoa

- Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp GV theo dõi sửa sai lỗi phát âm - Giúp HS tìm hiểu nghĩa từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc lại toàn

- GV theo dõi HS đọc Nhận xét ghi điểm - GV đọc mẫu lần

- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm - Mỗi nhóm em

- Gv nhận xét nhóm đọc hay

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung truyện 2 Hướng dẫn HS làm BT:

Bài 2:

Hướng dẫn cho HS tự làm cách đánh dấu X vào ô trống trước ý trả lời - Gọi HS nêu kết làm

- GV nhận xét, chấm chữa

3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học

- HS tiếp nối đọc đoạn - Lớp đọc thầm

- HS tìm hiểu nghĩa từ khó - Luyện đọc theo cặp

- HS đọc thành tiếng, HS lớp theo dõi - Lớp nhận xét cách đọc bạn

- Theo dõi GV đọc mẫu - Các nhĩm tự đọc theo nhĩm - Các nhĩm thi đọc diễn cảm - HS nhận xét nhĩm đọc hay

- HS nêu nội dung truyện, lớp nhận xét bổ sung 2/ HS đọc thầm đọc yêu cầu tự làm vào - Vài HS nêu kết quả, lớp nhận xét sửa

- Đáp án: a) Cho lồi hoa có lịng thơm thảo

b) Vì có long thơm thảo xứng đáng c) Hoa hồng muốn chia sẻ hương thơm cho mn lồi

d) Vì hoa râm bụt muốn có hương để người phải nể

e) Hoa ngọc lan nhường quà tặng Thần cho lồi hoa khổ

g) Trắng trẻo, ngập ngừng, ngào

h) Không Vì từ ngữ tên chung lồi hoa

i) Có hai động từ: Gặp, hỏi

k) Thần liền tặng hoa hồng hương quí báu l) CN: Thần; VN: liền tặng hoa hồng hương q báu

TỐN: ƠN LUYỆN (Tiết – T18) I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về:

- Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động lớp:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1) Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho HS nhắc lại cách tính

- Cho HS tự làm

- Nhận xét cho điểm HS, chữa Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho HS tự làm

- Chữa bài, nhận xét cho điểm HS Bài 3: Cho HS đọc đề toán

- GV cho HS tự làm

- Chấm số em, nhận xét chữa Bài 4: - Cho HS tự làm bài.

- Chữa bài, nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét học

1/ HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa

2/ HS lên bảng tính, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài, đổi KT chéo a) 234 chia hết cho

b) 4512 chia hết cho c) 135 chia hết cho 3/ HS đọc đề

- Cả lớp làm vào - Chữa

a) Sai; b) Đúng; c) Đúng; d) Sai 4/ 1HS lên bảng, lớp làm vào - Lớp nhận xét, chữa

TỐN: ƠN LUYỆN (Tiết – T18) I.Mục tiêu:

- Biết số chia hết cho2, cho 3, cho cho (BT1, 2, 3) - Vận dụng giải tốn có lời văn (BT4)

II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động lớp:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1) Hướng dẫn luyện tập

Bài 1: Yêu cầu HS nhắc dấu hiệu chia hết. - GV chữa

- Nhận xét, cho điểm HS Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét, cho điểm HS

Bài 3: Cho HS thực hiệân nhận xét chữa Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS tự làm

- Chấm số em, nhận xét chữa

4.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học

1/ HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS nêu dấu hiệu chia hết

- Lớp nhận xét sửa

2/ HS đọc yêu cầu BT làm - HS đổi chéo để KT a) Số chia hết cho 324

b) Số chia hết cho 450 c) Số chia hết cho 3310 3/ HS thực hiện, nhận xét sửa 4/ HS đọc đề, phân tích đề, giải

- HS lên bảng, lớp làm vào vở, chữa Bài giải:

Diện tích tường là: 160 : = 320 (m2)

Nhóm thợ qt vơi xong thời gian là: 320 : 10 = 32 (giờ)