GA4

Hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1Khởi động 5’ - Giới thiệu bài 2Bài mới 30’ HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra số HS còn lại - Nêu tên các bài TĐ trong chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nh[r]

TUẦN 35 Tập đọc: Thứ hai ngày tháng năm 2013 ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKII - Hiểu ND chính đoạn, ND bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yêu sống II Chuẩn bị - Phiếu viết tên từ bài TĐ: Tuần 28- 34 - Một số giấy khổ to III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC : gọi HS đọc bài: Ăn mầm đá - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL - KT khoảng 1/6 lớp - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS lên bốc thăm và xem lại bài khoảng phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc SGk HTL - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập - Đọc yêu cầu BT - GV nhắc HS: ghi điều cần nhớ - HS nghe các bài TĐ thuộc chủ điểm - Phát giấy cho các nhóm - Làm việc nhóm - Nhận xét phiếu học tập và kết luận - Đại diện trình bày 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM I.Mục tiêu: -Củng cố lại bài đạo đức học kì đã học -Thực đúng, tích cực -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ II Chuẩn bị: - Giáo viên: câu hỏi - Học sinh: SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1Bài cũ: + Em hãy kẻ cách chấp hành luật giao thông liên thôn, liên xóm? Nhận xét Bài mới: -Giới thiệu bài *Ôn tập: -GV đưa số câu hỏi thảo luận 1) Em hãy nêu vài biểu ứng xử lịch với người ? Hoạt động học sinh -1 em trả lời -Thảo luận nhóm -Trả lời 2) Thế nào là hoạt động nhân đạo? -Hãy kể vài hoạt động nhân đạo mà em đã tham gia? -Lớp nhận xét -HS kể 3) Tại môi trường bị ô nhiễm? + Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường? -HS nhắc lại -GV chốt lại các ý đúng -HS nối tiếp trả lời -Cho HS nhắc lại các phần ghi nhớ đã học các bài học trước -GV liên hệ thực tế Hoạt động nối tiếp (2’): -Nhắc nhở HS thực bài học -Thực bài học -Nhận xét học Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu - Giải bài toán “Tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó” II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT 1, III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp vào ô trống - Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - Đọc yêu cầu - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 2: Treo bảng phụ cho HS viết số thích hợp - Đọc yêu cầu vào ô trống - Nhắc lại cách tìm số lớn và số bé - số HS nhắc theo yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm SGK - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Vẽ sơ đồ , HD các bước - HS đọc đề - Tìm tổng số phần - HS làm bảng, lớp làm - Tìm số thóc kho Đ/S: Kho : 600 - Nhận xét, ghi điểm Kho 2: 750 BT 4*: HD các bước giải bài BT 5*: HD các bước giải 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu -Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thành phần cưa biết phép tính -Giải bài toán có lời văn để tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Treo bảng phụ cho HS nêu tên các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Trả lời - Nhận xét, KL BT 2: tính - Yêu cầu HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia các phân số - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tìm x - Cho HS nhắc lại tìm số bị trừ, số bị chia chưa biết - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD tìm số liên tiếp có tổng là 84 - Vẽ sơ đồ và HD cách giải - Nhận xét, ghi điểm BT : HDHS vẽ sơ đồ - Tìm hiệu số phần - Tính tuổi cha, tuổi - Nhận xét và ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: Con: tuổi Cha: 36 tuổi Lịch sử LT và câu: KIỂM TRA CUỐI KÌ II ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá giới, tính yêu sống); bước đầu giải thích từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập II Chuẩn bị - Phiếu thăm - Vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1)Khởi động (5’) - Lớp ổn định - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL - KT khoảng 1/6 lớp - GV đưa thăm gọi HS bốc thăm đọc và - HS lên bốc thăm và xem lại bài trả lời câu hỏi khoảng phút sau đó đọc và trả lời câu hỏi - HS đoc SGk HTL - GV nhận xét, đánh giá HĐ 2: Luyện tập BT 2: GV nhắc HS ghi từ ngữ đã - Đọc yêu cầu BT học tiết MRVT thuộc chủ điểm đã - HS nghe học - Phát giấy cho các nhóm - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày - Nhận xét phiếu và kết luận BT 3: Giải nghĩa số từ và đặt câu - HS đọc yêu cầu - HD chọn từ và đặt câu - Vài HS đặt câu - Nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Kể chuyện: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Dựa vào đoạn văn nói cây cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu viết bài TĐ và HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra 1/6 lớp - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Luyện tập - Cho HS đọc bài văn Xương rồng và em viết đoạn văn tả cây xương rồng cụ thể - Nhận xét, tuyên dương 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Kỹ thuật: Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - HS lên bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS viết bài - Vài HS đọc bài mình LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 3) I.Mục tiêu: Đã soạn tiết II.Chuẩn bị: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: -Gv kiểm tra dụng cụ học tập B.Bài (25’): 1.Giới thiệu bài, ghi đề bài: 2.Các hoạt động: HĐ1.HS chọn mô hình lắp ghép -GV yêu cầu HS chọn HĐ2.Chọn và kiểm tra các chi tiết Hoạt động học sinh -HS chọn các chi tiết HĐ2 Thực hành lắp mô hình đã chọn a, Lắp phận b, Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh HĐ3.Đánh giá kết học tập -HS thực theo nhóm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành -GV nhận xét, đánh giá kết học tập -HS trưng bày sản phẩm HS -HS tự đánh giá và nhận xét -GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp C.Củng cố, dặn dò (2’) : -GV nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị tiết sau: đọc trước Bài (25’) và chuẩn bị lắp ghép để học bài sau Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiên - So sánh hai phân số II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: Ghi số gọi HS đọc số - Nhận xét, KL BT 2: Đặt tính - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Treo bảng phụ cho HS điền dấu <, >, = - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo các bước - Tìm chiều rộng - Diện tích ruộng - Tính số thóc thu - Nhận xét, ghi điểm BT 5: Thay chữ a,b số thích hợp - HD cách làm - Nhận xét và ghi điểm 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Lần lượt HS đọc số - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 48 tạ - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm Tập đọc: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến bài văn; tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ - Một số tờ phiếu III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Luyện tập BT 1, 2: Yêu cầu HS đọc truyện Có lần và tìm câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm - GV cho HS biết câu chuyện nói hối hận HS vì đã nói dối - Phát giấy cho các nhóm Hoạt động HS - Lớp ổn định - Mở SGK - HS đọc yêu cầu BT - Làm việc nhóm - Đại diện trình bày - Lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng BT 2: Tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn - HS đọc yêu cầu BT - Nhận xét, chốt lời giải đúng 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau - HS nêu ý kiến Khoa học: Bài 69 – 70: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu Ôn tập về: - Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò không khí, nước đời sống - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất - Kĩ phán đoán, giải thích qua số bài tập nước, không khí, ánh sáng, nhiệt II Chuẩn bị - Hình trang 138 - 140 SGK - Phiếu học tập - Thăm câu hỏi III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1)Khởi động (5’) - KTBC: HS lên bảng nêu vai trò thực vật tự nhiên - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài 2)Dạy Bài (25’) HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh – Ai đúng - GV tổ chức và hướng dẫn- chia nhóm , nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục trò chơi trang 138 SGK - GV tóm ý – nêu kết luận - Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK HĐ 2: Trả lời câu hỏi - HS bốc thăm câu hỏi và trả lời - GV tổng kết –nhận xét - GV nêu KL: mục bạn cần biết HĐ 3: Thực hành - GV cho HS thực hành từ bài – bài - HS làm việc theo nhóm HĐ 4: Trò chơi thi nói vai trò không khí và nước đời sống Hoạt động học sinh - HS lên bảng trả lời – nhận xét - HS đọc yêu cầu, Trao đổi – báo cáo kết - HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung - Vài HS nêu KL - HS lên bốc thăm và trả lời theo gợi ý GV - Vài HS nêu kết luận SGK - Đội này hỏi đội trả lời – đội nào trả lời - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi đúng đúng nhiều câu hỏi – đội đó thắng - HS khác nhận xét bổ sung - GV tổng kết 3)Củng cố- dặn dò Tập làm văn: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe - viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15phút), không mắc quá lỗi bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ II Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra 1/6 lớp - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm HĐ 2: Viết chính tả - GV đọc đoạn thơ + Hỏi: Nêu ý chính đoạn thơ? - Đọc câu thơ - Đọc toàn bài - HD chữa lỗi - Nhận xét 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS Lớp ổn định - Mở SGK - HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - Nghe, đọc thầm - Trẻ em sống giới thiên nhiên, chuyện cổ tích, sống tình yêu thương cha mẹ - HS viết bài - Rà soát lỗi - Đổi chữa lỗi Thứ năm ngày Toán: tháng năm 2013 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu -: Viết số - Chuyển đổi số đo khối lượng - Tính giá trị biểu thức có chứa phân số II Chuẩn bị - Bảng phụ ghi BT III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - KTBC: Nêu yêu cầu - Nhận xét, ghi điểm 2)Luyện tập (30’) BT 1: GV đọc số, cho HS viết số - Nhận xét, KL BT 2: Treo bảng phụ yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nhận xét, ghi điểm BT 3: Tính - Cho HS nhắc lại cách cộng, trừ, nhân, chia phân số Hoạt động HS - Lớp ổn định - HS lên bảng - HS đọc yêu cầu - Lần lượt HS viết số - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm - HS đọc yêu cầu - Trả lời - HS làm bảng, lớp làm - Nhận xét, ghi điểm BT 4: HD giải theo các bước - Tính tổng số phần - Tính số HS gái - Nhận xét, ghi điểm BT 5: GV đọc câu hỏi, yêu cầu HS trả lời xem HV và HCN có đặc điểm gì, HCN và - HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ĐS: 20 HS - HS đọc yêu cầu HBH có đặc điểm gì - Nhận xét và KL 3)Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài tiết sau Luyện từ và câu: - Trả lời KIỂM TRA HỌC KÌ II ( KT ĐỌC ) Địa lý: KIỂM TRA HỌC KÌ II Chính tả: ÔN TẬP HỌC KÌ II ( TIẾT ) I Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II Chuẩn bị - Phiếu Thăm - Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học Hoạt động GV 1)Khởi động (5’) - Giới thiệu bài 2)Bài (30’) HĐ 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Kiểm tra số HS còn lại - Nêu tên các bài TĐ chủ điểm, cho HS bốc thăm - Nhận xét, ghi điểm (Các tiết trước HS nào chưa đủ điểm thì GV cho HS kiểm tra lại ) HĐ 2: Luyện tập - Yêu cầu HS dựa vào đoạn văn và quan sát riêng mình đễ viết đoạn văn tả hoạt động chim bồ câu - Treo tranh, HD quan sát và cách viết bài - Nhận xét, khen ngợi 3)Củng cố dặn dò (2’) - Nhận xét tiết học - Dặn học bài và chuẩn bị tiết sau Hoạt động HS Lớp ổn định - Mở SGK - HS tiến hành lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm - HS quan sát - Tự Viết bài - Vài HS đọc bài mình Toán: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Tập làm văn: KIỂM TRA HỌC KÌ II ( KT VIẾT )