Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục sức khỏe sinh sản cho sinh viên trường cao đẳng y tế thái nguyên, tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LỆ NINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LỆ NINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS PHÓ ĐỨC HÕA THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Ti i g h Ti ả hháh i g g i ế i g ả ghi g g g ọi giúp ỡ h íh ẫ g g i h h ã hi ã hỉ õ g g Thái Nguyên, tháng 04 năm 2015 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lệ Ninh XÁC NHẬN CỦA KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTNi http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Với ò g iế PGS.TS Phó Đ ghi Hị h E i â ã hâ è ã h ỏòg h hỉ ả ả h ớg ẫ hâ h h ới hầ giúp ỡ e giá g trình h h ả B giá hi Kh g Đại họ S phạ i i h i g i hâ h h ả giá ại họ hầ cô giáo - Đại họ Thái Ng hí h e gi h họ p g hời gi hi E i ờgC ẳ g Y ế Thái Ng h i h ủ e hỉ ả hắ ó g góp ý gắ g hắ h iế hi ã hi ạg h hp h Dù ã ó hi h i h h khoa Tâm lý - Giá ắ e ủ ô giáo em sinh viên h giúp ỡ g i g g hể hầ i i i h i i hời gi giá hạ ó E ể hế n g h ủ e hỉ h hơ Thái Nguyên, tháng 04 năm 2015 Tác giả Nguyễn Thị Lệ Ninh Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTNii g ph h hỏi hiế hầ giá i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Lý l a chọ M íh Khách thể Giả thuyết khoa học Nhi m v Giới hạn phạm vi nghiên c u Ph Ý C u trúc lu ghĩ Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG 1.1 Tổng quan v 1.1.1 Quản lý giáo d 1.1.2 Tình hình quản lý giáo d c SKSS cho sinh viên Vi t Nam 1.2 Các khái ni m v quản lý giáo d c S 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo d 1.2.3 S c khỏe 1.2.4 S c khỏe sinh sản 1.2.5 Vị thành niên 1.2.6 S c khỏe sinh sản vị thành niên 1.2.7 Quản lý giáo d Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN 1.3 Hi u tr ởng tr g khỏe sinh sản 1.3.1 Tr g C 1.3.2 Hi u tr 1.3.3 N i dung 1.4 Các yếu t 1.4.1 Khách quan 1.4.2 Chủ quan Kết lu n ch ơng Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát v 2.1.1 Tr g C phát triển tr ởng thành 2.1.2 Vị trí, ch Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên hi n 2.2.1 Vài nét v 2.2.2 Th c trạng nh n th tỉnh Thái Nguyên v m t s n i dung s c khỏe sinh sản 2.2.3 Th c trạng nh n th c CBQL GV v cho sinh viên tr 2.3 Th c trạng v viên tr Đá h giá Hi u tr ởng tr g C 2.4.1 Những kết 2.4.2 Những tồn GDSKSS cho sinh viên tr ờng Cao 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế công tác quản lý hoạ GDSKSS cho sinh viên tr g C tỉnh Thái Nguyên Kết lu n ch ơng Chƣơng BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN 3.1 Các nguyên tắ 1 Đảm bảo tính m Đảm bả í h ồng b 3 Đảm bảo tính th Đảm bảo tính khả thi 3.2 Bi n pháp quản lý giáo d c s c khỏe sinh sản cho sinh viên tr Cẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên 3.2.1 Tổ ch nghi p v cho CB, GV, NV nhà tr SKSS cho SV 3.2.2 Quản lý công tác GDSKSS cho SV thông qua môn học lớp 3.2.3 Tổ ch h g 3.2.4 Chỉ ạo công tác ph h i toàn di n, r 3.25 T g t c thiểu s 326 T g vi c GDSKSS cho SV 3.3 M i quan h bi n pháp 3.4 Khảo nghi m tính cần thiết tính khả thi bi n pháp quản lý 3.4.1 Các b 3.4.2 Kết khảo nghi m tính cần thiết tính khả thi bi n pháp Kết lu n ch ơng KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết lu n Khuyến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTNv DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BGD& ĐT CB, GV, CNV CBQL GD GD&ĐT GDGT GV GVBM GVCN HĐGDNGLL QHTD QLGD SKSS SV VTN iv Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN DANH MỤC CÁC BẢNG Bả g Nh Bả g 2 M Bả g Nh ả Bả g Nh hại Bả g Cá Y ế Thái Ng Bả g Bả g ế Thái Ng Bả g Kế Thái Ng Bả g Kế Thái Ng Bả g Kế g Bả g 10 Kế Bả g 11 S ủ Bả g 12 Kế h Bả g 13 Kế Bả g 14 S ủ Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTNv Bả g 15 Kế http://www.lrc.tnu.edu.vn g Ng ại Bả g 16 Kế gi Bả g 17 Kế g gi Bả g 18 S ủ Bả g 19 Kế công tác giá Bả g 20 Kế giá Bả g 21 S ủ Bả g Kiể Bả g Kiể Bả g 3 Đá h giá hi Thái Nguyên vi Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN Kh h hi I e e g ầ ờg ph g i Cá ý iế ầ ói h : Câu 3: Thầ Q h ổi ị Cá i phá hiở Cá hâ Xâ Ng hại i VTN hầ Câu 4: T ờg i h g a Thông Th g Ng g i i hầ Câu 5: Cá h h i ại Xi Thầ g h ới +M +M Nhóm 1: Các nội dung tác động đến nhận thức, thái độ TT lực CB-GV-NV Thƣờng SKSS cho học sinh Qá ờg áh ả ủ ủ i g cho sinh viên T SKSSVTN h g g gi i ihhạ h g Xá ủ ị g h ih T iể hi ỡg h ả â ih g SKSS cho SV Bồi ph g họ i áh íh ổi cho SV thơng qua môn họ Bồi ổ ới Đ h g hạ HĐGDNGLL cho SV Tổ ihhạ h SKSS VTN GV C h CB GV hủ â ổ p hi i g Hi g phạhờ g Giới hi hữ g g we h hữ g ị hỉ ó i ế GD SKSS h SV; ổ g g i : áh ạp hí h …GD SKSS cho SV i ế ò i g i Thầ (C ) há Ng i hữ g i g ới: lòng ghi thêm vào ò g g Nhóm TT dung GDSKSS thơng qua mơn học khố lớp Chỉ g hỉ” SKSS Phò g/ HSSV; BM Lý Ph Chỉ h ờg h pháp giả g hữ Chỉ h i h hữ g ả ; BM Y họ i g“ ú hữ g Đ h giá Th h i g i h iể g Ng lòng ghi thêm vào Nhóm 3: Các hình thức tổ chức giáo dục SKSS VTN thông qua hoạt động Ngoại TT Xâ Xâ SKSS Tổ h Th h thành niên Tổ h SKSS Tổ h ò Tổ h SKSS hơ Tổ h g ời Tổ h áp hắ Tổ h 11 nhà chuyên môn 10 h SV h h Tổ p CLB h h trung p i phò g há KHHGĐ… Ng i lòng ghi thêm vào Nhóm 4: Nhóm nội dung nhằm TT phối nhà trƣờng, gia đình xã hội GD SKSS cho học sinh Xâ ph i h p giá SV giữ g TNCS HCM B h â h :H Yếh tâm DS-KHHGĐ… Th CMHS g ại ờg h hi i giá Từ ph g pháp ph i óh g SKSS cho em Chủ h i tâm h ; T DS-KHHGĐ 05-06 ổ h GD phú ổi NGLL phù h p h Phâ BGH g g g h khác tác GD SKSS cho SV h Ng i hữ lòng ghi thêm vào Nhóm 5: Nhóm nội dung TT nhằm thực kiểm tra, đánh giá công tác giáo dục SKSS cho Sinh viên Kiể h : hạ h ổ h Đ h h i i hi giữ họ h ờg Kiể HĐGD + GVCN g h +Đ ủ - h giá h + Tổ he GVBM, GVCN + BGH hạhhạ H họ ổg ế ủ õi i g giá ế ghi hắ ại hạ Ngồi nhữ g lịng ghi thêm vào i g òg ế g ò i g há i Thầ (C ) i ới: Xi Thầ -N Xin cảm ơn ! PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA KHẢO NGHIỆM VỀ SỰ CẦN THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP ĐỀ XUẤT Câu 1: Xi hầ ủ i (GDSKSSVTN) h Chú ọg hái ghi p ờg g SKSS cho SV Qả GDSKSS cho SV thông qua ý họ Tổ giá h g h g ại Tổ hó h ủ i SKSS h khóa Chỉ giữ h ãhi iể i T g g i ờg GDSKSS Câu 2: Nh h ờg â g h hầ ( ) ó ý iế - Lã h h g hi g ả g GDSKSS h ih i i ới: g: - Giáo viên: - Sinh viên: Xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp q thầy cơ! g ... sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên số nội dung sức khỏe sinh sản 2.2.2.1 Thực trạng nhận thức sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên quan hệ tình dục. .. QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN 2.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 2.1.1 Trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên trải qua 49 năm x? ?y. ..ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LỆ NINH QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỨC KHỎE SINH SẢN CHO SINH VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã