giao an 8

GV chọn 1 số bài vẽ, cho HS nhận xét về bố cục, hình ảnh. GV nhận xét bổ sung[r]

TUẦN :30.Tiết: 29 Ngày soạn :27/ 03 / 2012

Bài 29: Vẽ tranh Ngày soạn :30/ 03 / 2012

MINH HOẠ TRUYỆN CỔ TÍCH

(Tiết 1) I.Mục tiêu học:

- Phát triển khả tưởng tượng cách minh hoạ truyện cổ tích - Vẽ minh hoạ tình tiết truyện

- HS u thích truyện cổ tích nước giới

II.Chuẩn bị:

Giáo viên: sưu tầm tranh minh hoạ truyện cổ tích, tranh đồ dùng dạy học 8, số truyện cổ tích

Học sinh: Dụng cụ vẽ, màu vẽ

Phương pháp dạy học: trực quan, quan sát, vấn đáp

III.Tiến trình dạy:

1 Ổn định tổ chức (1’)

2 Kiểm tra cũ: Chấm số tập vẽ dáng người

3 Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng

Hoạt động1:Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét:

- Em biết truyện cổ tích? Kể 1 số tên truyện cổ tích mà em biết?

- Hs kể số tên truyện cổ tích GV nhận xét câu trả lời HS, bổ sung

GV chiếu số tranh minh hoạ truyện cổ tích việt nam truyện cổ tích nước ngồi u cầu HS quan sát

? Tranh minh hoạ tranh thế nào?

Hs trả lời

? Tác dụng tranh minh hoạ là gì?

Hs trả lời

? Truyện kể tranh minh hoạ còn gọi gì?

GV cho HS quan sát thêm số tranh minh hoạ yêu cầu HS nhận

I.Tìm chọn nội dung đề tài

- Truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh, Sọ Dừa, Tấm Cám, Nàng Bạch Tuyết bảy lùn

- Là tranh vẽ theo nội dung truyện

- Tranh minh hoạ thể rõ nội dung làm cho truyện hấp dẫn hơn, giúp người xem hình dung đầy đủ việc, thời gian, không gian nhân vật

Hoạt động giáo viên học sinh Ghi bảng

xét về: - Bố cục - Hình ảnh

- Trang phục, cảnh vật? - Màu sắc

*GVKL: Chọn chi tiết đặc sắc nhất, tiêu biểu để minh hoạ cho câu chuyện cổ tích

Hoạt động2:Hướng dẫn HS cách vẽ GV gợi y cho HS tìm hiểu nội dung: - Tìm hiểu kĩ nội dung truyện, chọn tình tiết bật để minh hoạ - Tìm hình ảnh làm rõ nội dung

- Thêm hình ảnh phụ cho tranh sinh động

-Nêu bước vẽ tranh?

Giáo viêểptình chiếu bước vẽ lên hình cho học sinh quan sát

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài:

HS làm bài, GV hướng dẫn thêm cho HS về:

- Chọn chi tiết minh hoạ - Tìm bố cục

- Vẽ hình - Vẽ màu

Chú ý đối tượng học sinh yếu

II.Cách vẽ tranh 1 Tìm hiểu nội dung:

2 Cách vẽ:

-Bước 1: Tìm chọn nội dung

-Bước 2: Sắp xếp bố cục: phác mảng chính, mảng phụ phù hợp

-Bước 3: Vẽ hình chi tiết

-Bước 4: Vẽ màu: phù hợp với đối tượng đọc truyện cổ tích thiếu nhi

III.Thực hành:

Minh hoạ truyện cổ tích mà em thích Chất liệu: giấy A4, vẽ màu tự

4 Đánh giá kết học tập

GV chọn số vẽ, cho HS nhận xét bố cục, hình ảnh GV nhận xét bổ sung

Biểu dương vẽ tốt GV nhận xét dạy

5 Hướng dẫn nhà