Giao An MT 8.doc

Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 1 Vẽ trang tríNgày giảng: Trang trí quạt giấyI. Mục tiêu.- HS hiểu ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.- Biết cách trang trí phù hợp với hình áng của mỗi loại quạt giấy.- Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Một vài chiếc quạt giấy khác nhau, hình vẽ gợi ý.+ Học sinh: - Giấy, màu, bút .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : . 2. Kiểm tra . KT đồ dùng học tập3. Bài mới.HĐ1. HDHS quan sát, nhận xét I/ Quan sát và nhận xétGV cho học sinh xem GCTQ - Dùng trong đời sống hàng ngày- Quạt giấy dùng để làm gì ? - Dùng trong biểu diễn - Dùng trong trang trí- Hình dáng quạt giấy nh thế nào ? - Có dáng nửa hình tròn đợc làm bằng nan - Cấu tạo ntn ? tre- Trang trí quạt giấy có giống nhau không ? - Đợc trang trí bằng nhièu hình thức khác nhau nh hoạ tiết nổi, chìm . - Màu sắc hài hoà đẹp mắt. - Có thể trang trí bằng đờng diền, hình vẽ .HĐ2: HDHS cách vẽ II/ Tạo dáng và trang trí quạt giấy.GV cho xem GCTQ 1. Tạo dángĐể tạo đợc dáng quạt ta phải làm gì ? - Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm có kích thớc và bán kính khác nhau - Tạo dáng quạt 2. Trang trí - Tìm bố cục - Phác các mảng trang trí - Vẽ hoạ tiết - Tìm màu phù hợp với các hoạ tiết và màu nền.HĐ3: HDHS làm bài * Bài tập:HS làm bài - Trang trí quạt giấy có kích thớc GV quan sát, gợi mở Khuôn khổ (12cm x 4cm )4. Củng cố : - Thu 1 - 3 bài nhận xét đánh giá5. HDVN: - Làm tiếp bài tập ở lóp - Chuẩn bị bài sau.1 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: . Tiết: 2 Thờng thức mĩ thuậtNgày giảng: sơ lợc về mĩ thuâth thời lê (từ thế kỷ XV đến đầu thế kye XVIII)I. Mục tiêu.- HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời lê - Thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt nam- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật của dân tộc và có ý thức bảo vệ di sản văn hoá của dân tộc.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - ĐDDH, su tầm tranh ảnh+ Học sinh: - Su tầm tranh ảnhIII. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. Bài tập tiết 13. Bài mới.HĐ1. HDHS tìm hiểu về bối cảnh lịch sử - Em hãy cho biết vài nét về bối cảnh lịch sử của thời lê ?- Thời Lê đã đạt đợc những điều gì ?- Cuối chiều đại nhà Lê đã diễn ra điều gì ?HĐ2: HDHS tìm hiểu về MT thời LêGV sử dụng tranh minh hoạ- Em cho biết các công trình kiến trúc tiêu biểu ? cho xem tranh- Các công trình này cho ta thấy điều gì ?- Kiến trúc tôn giáo đợc thể hiện nh thế nào ?- Ngoài ra còn có các công trình nào khác ? cho ví dụ ?Vào năm nào kiến trúc thời Lê có thay đổi ?I/ Vài nét về bối cảnh lịch sử- Sau 10 năm chống quân xâm lợc nhà Minh, chiều đại nhà Lê lên ngôi và cầm quyền lâu nhất.- Xây dựng một chính quyền phong kiến trung ơng tập quyền hoàn thiện và chặt chẽ.- Khôi phục nông nghiệp, đắp đê và xây dựng thuỷ lợi.- Các thế lực phong kiến tranh dành quyền lực và có nhiều cuộc khởi nghĩa diễn ra.II/ Sơ l ợc về mĩ thuật thời Lê. 1. Nghệ thuật kiến trúc a, Kiến trúc cung đình- Mĩ thuật thời Lê đã kế thừa tinh hoa của mĩ thuật thời Lý - Trần VD: - Điện kính thiên - Cần chánh - Vạn thọ .- Các công trình này có quy mô rất to lớn.b. Kiến trúc tôn giáo- Thời kì đầu nhà Lê đã đề cao nho giáo nên những đền thờ Khổng tử, trờng nho học đợc xây dựng nhiều. VD: -+ Quốc tử giám + Nhà tháy học .- Ngoài ra còn xây dựng nhiều đền miếu thờ cúng những ngời có công với dất nớc. VD: Đền thờ Trần Hng Đạo Đinh Tiên Hoàng .2 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu- Nêu những nét cơ bản về nghệ thuật điêu khắc thời Lê ?Cho ví dụ ?GV cho xem tranh- Nghệ thuật gốm đợc thể hiện nh thế nào ?- Nêu những đặc điểm của mĩ thuật thời Lê ?- Từ năm 1593 - 1788 nhà lê đã cho tu sửa và xây mới nhiều ngôi chùa VD: + Chùa Keo (Thái Bình) + Chùa Mía (Hà Tây) + Chùa Bút Tháp (Bắc Ninh)2. Nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí a. Điêu khắc.- Các pho tợng bằng đá, gỗ đợc tạc nhiều và to rất gần với NT dân gian. VD: Tợng ngời, lân, hổ, voi . - Tợng phật bà nghìn mắt nghì tayb, Chạm khắc trang trí.- Nghệ thuật chạm khắc rất tinh sảo. VD: + Bậc đá, Bia đá + Các cảch đấu vật, vui đùa Các dòng tranh khắc gỗ ra đời.3. Nghệ thuật gốm.- Đồ gốm thời Lê kế thừa tinh hoa của gốm thời Lý và thời Trần nhng có nét độc đáo mang đậm chất dân gian.- Các hoạ tiất đợc thể hiện theo phong cách hiện thực.4. Đặc điểm của MT thời Lê.- NT chạm khắc, gốm và tranh dân gian đã đạt tới mức điêu luyện giàu tính dân tộc.4. Củng cố: - Khắc sâu kiến thức5. HDVN: - Học bài cũ - Chuẩn bị bài sau.3 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 3 Vẽ tranhNgày giảng: Đề tài phong cảnh mùa hèI. Mục tiêu.- HS hiểu đợc cách vẽ tranh về phong cảnh mùa hè- Vẽ đợc một bài tranh về phong cảnh mùa hè theo ý thích- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng và đất nớc.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Một vài tranh phong cảnh đẹp+ Học sinh: - Giấy, màu, bút .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. KT đồ dùng học tập3. Bài mới.HĐ1: HDHS tìm và chọn nội dung đề tàiEm hãy kể cho thầy giáo những công việc mà em đã làm trong những ngày hè ?- Trong những cảnh đó em thích nhất cảnh nào ?- Trong đó có những hình ảnh gì ?- Thời tiết nh thế nào ?- Cảnh vật của mùa hè khác vói cảnh vật của các mùa khác nh thế nào ?HĐ2. HDHS cách vẽ.- Phải tìm hình ảnh nh thế nào cho rễ vẽ và thể hiện đợc tốt ?- Bố cục thể hiện nh thế nào ?- Chọn những hình ảnh ntn ?- Màu sắc phải thể hiện nh thế nào ?Phải chứng tỏ điều gì ?HĐ3: HDHS làm bài HS làm bài GV quan sát, gợi ýI/ Tìm và chọn nội dung đề tài- Chăn trâu, cắt cỏ- Thả diều- Giúp đỡ gia đình II/ Cách vẽ. 1. Tìm và chọ nội dung đề tài.- Chọn những cảnh mà em gặp nhiều ở trên quê hơng mình.2. Bố cục.- Hài hoà giữa mảng chính, mảng phụ làm rõ chủ đề nội dung tranh.3. Hình ảnh.- Chọn những hình ảnh tiêu biểu.4. Màu sắc.- Phải có đậm nhạt, màu sắc hài hoà hợp mắt phù hợp với phong cảnh của ngày hè.* Bài tập- Vẽ một bài tranh về phong cảnh ngày hè trên quê hơng em.4. Củng cố: Nhận xét bài vẽ5. HDVN: Làm tiếp bài tập ở lớp- Chuẩn bị bài sau4 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 4 Vẽ trang tríNgày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnhI. Mục tiêu.- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh- HS biết tạo dáng và trang trí chậu cảnh- Tạo dáng và trang trí chậu cảch theo ý thíchII. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Một vài tranh chậu cảnh và hình gợi ý+ Học sinh: - Giấy, màu, bút .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. Bài tập tiết 33. Bài mới.HĐ1: HDHS quan sát và nhận xétGv cho xem tranh- Em cho biết tác dụng của chậu cảnh ?- Kể tên một số chậu cảnh mà em biết ?- Kích thớc nh thế nào ?- Hình trang trí nh thế nào ?HĐ2. HDHS cách tạo dáng và trang trí GV cho xem hình gợi ý và một số trang ảnh về chậu cảch.HĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài - GV quan sát,gợi ýI/ Quan sát và nhận xét- Trồng cây và chơi chậu- Có nhiều loại to và nhỏ khác nhau- Xắp xếp hoạ tiết xung quanh chậu- Hoạ tiết, màu sắc đơn giản, nhẹ nhàng.II/ Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh. 1. Tạo dáng.- Phác khung hình để tìm ra dáng chậu.- Tìm tỷ lệ các bộ phận. 2. Trang trí.- Tìm bố cục hoạ tiết trang trí.- Tìm màu của các hoạ tiếtIII/ bài tập.Tạo dáng và trang trí chậu cảnh4. Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét và cho điểm- Nhận xét giờ học5. HDVN: - Về nhà làm tiếp bài tập ở lớp- Chuẩn bị bài sau5 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: . Tiết: 5 Thờng thức mĩ thuậtNgày giảng: Một số công trình tiêu biểu Của mĩ thuật thời lê I. Mục tiêu.- HS biết thêm về một số công trình mĩ thuật thời Lê.- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật của dân tộc và có ý thức bảo vệ di sản văn hoá của dân tộc.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - ĐDDH, su tầm tranh ảnh+ Học sinh: - Su tầm tranh ảnhIII. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. Bài tập tiết 43. Bài mới.HĐ1: HDHS tìm hiểu về kiến trúc + GV cho HS xem tranh- Chùa keo đợc xây dựng ở đâu ?- Vào năm nào ?- Kiến trúc đợc thiết kế nh thế nào ?- Hiện nay còn bao nhiêu công trình ?- Các công trình đợc thiết kế nh thế nào ?- Kiến trúc của Gác chuông đợc thể hiện nh thế nào ?- Gác chuông gồm mấy tầng ?- Cao bao nhiêu mét ?- Chùa đợc coi là công trình nh thế nào ?- Công trình điêu khắc nổi tiếng của thời Lê là CT gì ? + GV cho xem tranh.- Pho tợng đợc tạc vào năm nào ?- Bằng chất liệu gì ?- Hình dáng của tợng nh thế nào ?I/ Quan sát và nhận xét 1. Chùa Keo.- Chùa Keo xây dựng ở Vũ Th - Thái Bình vào năm 1061.- Chùa đợc xây trên diện tích là 28 mẫu với 22 công trình gồm 154 gian có diện tích 58.000m2.- Hiện nay chùa còn 128 gam với 17 công trình.- Các công trình đợc nối tiếp nhau có độ gấp mái liên tiếp với độ cao tăng dần và cao nhất là gác chuông. 2. Gác chuông.- Là công trình kiến trúc bằng gỗ tiêu biểu và nổi tiếng nhất của nền nghệ thuật cổ Việt Nam- Gác chuông gồm 4 tầng cao 12 m Là công trình mang tính điển hình của nghệ thuật kiến trúc gỗ, là công trình nổi tiếng của thời hậu Lê.II/ Điêu khắc và chạm khắc trang trí. 1. Điêu khắc.+ Tợng phật Quan âm nghìn mắt nghìn tay. ( Chùa Bút tháp - Bắc ninh)- Đợc tạc bằng gỗ vào năm 1656.- Với t thế ngồi cao 2m với 42 tay lớn và 6 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu- Nêu những nét độc đáo của tợng ?- Mắt đợc xắp xếp ở đâu ?- Pho tợng đợc đánh giá nh thế nào ?- Hình tợng tiêu biểu của chạm khắc trang trí là hình nào ?- Đợc thể hiện nh thế nào ?- Nêu những nét cơ bản ?952 tay nhỏ.- Toàn bộ pho tợng cao 3.7m .- Hình dáng phức tạp có nhiều đầu, nhiều tay mà vẫn giữ đợc dáng vẻ.- Trong mỗi lòng bàn tay nhỏ là một con .-Tợng đợc đặt trên đài sen làm rất hợp lý. 2. Chạm khắc và trang trí.+ Hình tợn con Rồng trên bia đá.- Chạm khắc nổi, trang trí hình Rồng bên cạnh những hoạ tiết sóng, nớc, hoa lá .Sự tái hiện Rồng của thời Lý, Trần đã đến mức hoàn chỉnh và có đắc điểm riêng.4. Củng cố:- Khắc sâu kiến thức5. HDVN: - Học bài cũ.- Chuẩn bị bài sau.7 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 6 Vẽ trang tríNgày giảng: trình bày hẩu hiệuI. Mục tiêu.- HS biết cách bố cục dòng chữ- Trình bày đợc khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lý.- Nhận ra đợc khẩu hiệu có hình trang trí.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Một vài khẩu hiệu đẹp và hình gợi ý+ Học sinh: - Giấy, màu, bút .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. 3. Bài mới.HĐ1: HDHS quan sát và nhận xétGv cho xem tranh- Khẩu hiệu là câu nh thế nào ?- Đợc trình bày ở đâu ?- Kể tên một vài khẩu hiệu ?- Hãy nhận xét về cách trình bày khẩu hiệu trên ?Có những cách trình bày khẩu hiệu nnhw thế nào ?- Cho VD ?- Trình bày nh thế nào thì không đẹp và không hợp lý ?HĐ2. HDHS cách tạo dáng và trang trí - Muốn trình bày đợc khẩu hiệu đẹp ta phải làm nh thế nào ? + GV cho học sinh xem hình gợi ý.HĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài - GV quan sát,gợi ýI/ Quan sát và nhận xét- Khẩu hiệu là một câu ngắn gọn mang nội dung tuyên truyền, cổ động đợc trình bày trên vải, tờng hoặc giấy - Trình bày đẹp, bố cục chắt chẽ, kiểu chữ, màu sắc phù hợp với nội dung. VD: + Trình bày trên băng dài + Trình bày trên hình chữ nhật, vuông .- Bố cục lệch lạc, không chặt chẽ, chữ không phù hợp.II/ Cách trình bày khẩu hiệu- Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của khẩu hiệu- Sắp xếp chữ thành dòng, chọn kiểu chữ cho phù hợp với nội dungƯớc lợng chiều cao, ngang của dòng chữ, con chữ.- Vẽ phác dòng chữ, kiểu chữ và con chữ.- Phác nét chữ, kẻ chữ, hình trang trí.- Vẽ màu chữ, nền, hoạ tiết cho phù hợp với nội dung.III/ bài tập.Kẻ khẩu hiệu: " Không có gì quý hơn độc lập tự do" tuỳ chọn khuôn khổ.4. Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét và cho điểm5. HDVN: - Về nhà làm tiếp bài tập ở lớp - Chuẩn bị bài sau8 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 7 Vẽ theo mẫuNgày giảng: vẽ tĩnh vật - lọ hoa và quả(t1: vẽ hình)I. Mục tiêu.- HS biết cách bày mẫu nh thế nào là hợp lý- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.- HS hiểu đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục của bài vẽ.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Mẫu vẽ và hình gợi ý+ Học sinh: - Giấy, tẩy, bút .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. Bài tập tiết 63. Bài mới.HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét Gv bày mẫu+ Gv giới thiệu mẫu vẽ ở nhiều vị trí khác nhau và giới thiệu yêu cầu của bài vẽ.+ GV hớng dẫn học sinh quan sát và NX- Hình dáng chung ?- Khung hình riêng của từng vật mẫu ?- Đặc điểm của vật mẫu ?- Chất liệu ? - Tỷ lệ các bộ phận ?- Cách sắp xếp các vật mẫu ?- ánh sáng chính ? Độ đậm nhạt của từng vị trí ( so sánh) ?HĐ2. HDHS cách vẽ hình - Gv gọi HS nhắc lại các bớc vẽ hình của một bài vẽ theo mẫu đã học ở năm trớc.- Muốn vẽ đợc khung hình ta phải xác định những điều gì ?HĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài- GV quan sát,gợi ýI/ Quan sát và nhận xét HS nhận biết, ghi nhớII/ Cách vẽ- Ước lợng chiều cao, ngang của vật mẫu để tìm tỷ lệ chung.- Vẽ phác hình- Ước lợng tỷ lệ các bộ phận của lọ hoa và quả và vẽ bằng nét thẳng mờ- Tìm tỷ lệ kích thớc các bộ phận.- Vẽ chi tiết Chú ý : - So sánh bài vẽ với mầu để điều chỉnh.III/ bài tập.Vẽ theo mẫu: Lọ hoa và quả 4. Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét bài vẽ5. HDVN: - - Về nhà không đợc vẽ tiếp bài này - Chuẩn bị bài sau9 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng HiệuNgày soạn: Tiết: 8 Vẽ theo mẫuNgày giảng: vẽ tĩnh vật - lọ hoa và quả(t2 - vẽ màu)I. Mục tiêu.- HS biết cách bày mẫu nh thế nào là hợp lý- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.- HS bớc đầu cảm nhận đợc vể đẹp của bài qua bài vẽ tĩnh vật màu.II. Đồ dùng:+ Giáo viên: - Mẫu vẽ nh tiết 7 và hình gợi ý+ Học sinh: - Giấy, tẩy, bút màu .III. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: 8B : .2. Kiểm tra. Đồ dùng học tập3. Bài mới.HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét+ Gv cho xem GCTQ+ GV gọi hs nhận xét+ Gv bày mẫu nh tiết 7 và cho hs quan sát, nhận xét.- Nơi ánh sáng chiếu vào mẫu ?- Màu sắc chính của mẫu ?- Màu của lọ, hoa và quả ?- Độ đậm nhạt ?- Màu sắc ảnh hởng qua lại giữa các vật ?- Màu nền và bóng của mẫu ?HĐ2. HDHS cách vẽ màu - Gv cho xem hình mẫu- Trớc tiên ta phải vẽ nh thế nào ?HĐ 3: HDHS làm bài. - HS làm bài- GV quan sát,gợi ýI/ Quan sát và nhận xét HS nhận biết, ghi nhớII/ Cách vẽ màu - Phác các nét bằng màu nhạt.- Phác các mảng màu theo hình dáng của lọ hoa và quả.- Quan sát mẫu để thấy đợc màu của lọ hoa và quả.- Nhận ra các màu sắc ảnh hởng qua lại của mẫu.- Tìm các sắc độ đậm nhạt- Vẽ màu ở nền.Chú ý : - So sánh bài vẽ với mầu để điều chỉnh màu cho hợp lý.III/ bài tập.Vẽ Lọ hoa và quả.( hoàn thiện bài vẽ)4. Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét cho điểm5. HDVN: - Chuẩn bị bài sau10 [...]... quan sát,gợi ý I/ Quan sát và nhận xét - Trồng cây và chơi chậu - Có nhiều loại to và nhỏ khác nhau - Xắp xếp hoạ tiết xung quanh chậu - Hoạ tiết, màu sắc đơn giản, nhẹ nhàng. II/ Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh. 1. Tạo dáng. - Phác khung hình để tìm ra dáng chậu. - Tìm tỷ lệ các bộ phận. 2. Trang trí. - Tìm bố cục hoạ tiết trang trí. - Tìm màu của các hoạ tiết III/ bài tập. Tạo dáng và trang... tranh chậu cảnh và hình gợi ý + Học sinh: - Giấy, màu, bút III. Hoạt động dạy - Học. 1. Tỉ chøc. 8A: 8B : 2. KiĨm tra. Bµi tËp tiết 3 3. Bài mới. HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét Gv cho xem tranh - Em cho biÕt t¸c dơng cđa chËu cảnh ? - Kể tên một số chậu cảnh mà em biết ? - Kích thớc nh thế nào ? - Hình trang trí nh thế nào ? HĐ2. HDHS cách tạo dáng và trang trí GV cho xem hình gợi ý và một số trang... tập - Vẽ một bài tranh về gia đình em 4. Cđng cè: - NhËn xÐt bµi vÏ 5. HDVN: - Làm tiếp bài tập ở lớp - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: Tiết: 13 Vẽ theo mẫu 15 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu Ngày soạn: Tiết: 4 Vẽ trang trí Ngày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnh I. Mục tiêu. - HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh - HS biết tạo dáng và trang trí chậu cảnh - Tạo dáng và trang trí chậu cảch... nét độc đáo mang đậm chất dân gian. - Các hoạ tiất đợc thể hiện theo phong cách hiện thực. 4. Đặc điểm của MT thời Lê. - NT chạm khắc, gốm và tranh dân gian đà đạt tới mức điêu luyện giàu tính dân tộc. 4. Củng cố: - Khắc sâu kiến thức 5. HDVN: - Học bài cũ - Chuẩn bị bài sau. 3 Gi¸o ¸n MÜ tht líp 8 Bui Hång HiƯu I. Mơc tiêu. - HS biết khai thác nội dung đề tài - Vẽ đợc một bài tranh về ớc mơ của... Dùng trong biểu diễn - Dùng trong trang trí - Hình dáng quạt giấy nh thế nào ? - Có dáng nửa hình tròn đợc làm bằng nan - CÊu t¹o ntn ? tre - Trang trÝ qu¹t giấy có giống nhau không ? - Đợc trang trí bằng nhièu hình thức khác nhau nh hoạ tiết nổi, chìm - Màu sắc hài hoà đẹp mắt. - Có thể trang trí bằng đờng diền, hình vẽ HĐ2: HDHS cách vẽ II/ Tạo dáng và trang trí quạt giấy. GV cho xem GCTQ 1.... phụ * Bài tập - Vẽ một bài tranh về đề tài lao ®éng ë trêng häc. 4. Cđng cè: - NhËn xÐt bµi vÏ 5. HDVN: - Lµm tiÕp bµi tËp ë líp - Chuẩn bị bài sau Ngày soạn: Tiết: 22 Vẽ trang trí Ngày giảng: vẽ tranh cổ động 27 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu Ngày giảng: Đề tài gia đình I. Mục tiêu. - HS hiểu biết nội dung và cách vẽ tranh về đề tài gia đình. - Vẽ đợc một bài tranh về gia đình theo ý thích -... 2. Giíi thiƯu tranh. - Phè cỉ Hµ Néi là mảng đề tài quan trọng của họa sĩ Bì Xuân Phái nó có một vị trí quan trọng trong nền MT đơng đại Việt Nam. 4. Củng cố: - Khắc sâu kiên thức 5. HDVN: - Tìm hiểu thêm, học bài cũ. - Chuẩn bị bài sau. 19 Gi¸o ¸n MÜ tht líp 8 Bui Hång HiƯu - HS biết sơ lợc về tỉ lệ ngời - HS hiểu đợc vẻ đẹp cân đối của cơ thể con ngời II. Đồ dùng: + Giáo viên: - Tranh toàn thân... xem tranh - Khi vẽ cần phải làm gì ? - Khi thể hiện hình ảnh cần phải làm gì ? - Khi vẽ cần chú ý điều gì ? HĐ3: HDHS làm bài HS làm bài GV quan sát, gợi ý I/ Tìm và chọn nội dung đề tài - Là những hình ảnh của nội dung câu truyện vẽ một cách cô đọng. - Đơn giản, rễ hiệu và mang tính tợng trng cao. - Giúp ngời xem hình dung đầy đủ hơn về sự việc và thời gian - Hấp dẫn ngời đọc. II/ Cách vẽ tranh... phẩm tiêu biểu: 35 Giáo án Mĩ thuật lớp 8 Bui Hồng Hiệu Ngày soạn: Tiết: 17 Vẽ tranh Ngày giảng: đề tài tự do ( Tiết2) ( kiểm tra học kì I) I. Mục tiêu. - HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh - Vẽ đợc một bài tranh về đề tài tự do - HS thể hiện tình cảm của mình vào bài tranh. II. Đồ dùng: + Giáo viên: - Một vài tranh ảnh đẹp. Bµi cđa häc sinh líp tríc + Häc sinh: - GiÊy, màu, bút III. Hoạt... viên: - ĐDDH, su tầm tranh ảnh + Học sinh: - Su tầm tranh ảnh III. Hoạt động dạy - Häc. 1. Tỉ chøc. 8A: 8B : 2. KiĨm tra. Bµi tập tiết 1 3. Bài mới. HĐ1. HDHS tìm hiểu về bối cảnh lịch sử - Em hÃy cho biết vài nét về bối cảnh lịch sử của thời lê ? - Thời Lê đà đạt đợc những điều gì ? - Cuối chiều đại nhà Lê đà diễn ra điều gì ? HĐ2: HDHS tìm hiểu về MT thời Lê GV sử dụng tranh minh hoạ - Em cho biết . độc đáo mang đậm chất dân gian.- Các hoạ tiất đợc thể hiện theo phong cách hiện thực.4. Đặc điểm của MT thời Lê.- NT chạm khắc, gốm và tranh dân gian đã đạt. viên: - ĐDDH, su tầm tranh ảnh+ Học sinh: - Su tầm tranh ảnhIII. Hoạt động dạy - Học.1. Tổ chức. 8A: .............. 8B :.......................2.