Giáo án Mỹ thuật lớp 8

Trang 1

Ngày soạn: Tiết: 1 Vẽ trang trí

Ngày giảng: Trang trí quạt giấy

I Mục tiêu.

- HS hiểu ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy

- Biết cách trang trí phù hợp với hình áng của mỗi loại quạt giấy

- Trang trí đợc quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài chiếc quạt giấy khác nhau, hình vẽ gợi ý

+ Học sinh: - Giấy, màu, bút

III Hoạt động dạy - Học.

1 Tổ chức 8A: 8B :

2 Kiểm tra KT đồ dùng học tập

3 Bài mới.

HĐ1 HDHS quan sát, nhận xét I/ Quan sát và nhận xét

GV cho học sinh xem GCTQ - Dùng trong đời sống hàng ngày

- Màu sắc hài hoà đẹp mắt

- Có thể trang trí bằng đờng diền, hình vẽ HĐ2: HDHS cách vẽ II/ Tạo dáng và trang trí quạt giấy

GV cho xem GCTQ 1 Tạo dáng

Để tạo đợc dáng quạt ta phải làm gì ? - Vẽ 2 nửa vòng tròn đồng tâm có kích thớc

HS làm bài - Trang trí quạt giấy có kích thớc

GV quan sát, gợi mở Khuôn khổ (12cm x 4cm )

Trang 2

Ngày soạn: Tiết: 2 Thờng thức mĩ thuật

Ngày giảng: sơ lợc về mĩ thuâth thời lê

(từ thế kỷ XV đến đầu thế kye XVIII)

I Mục tiêu.

- HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời lê - Thời kì hng thịnh của mĩ thuật Việt nam

- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật của dân tộc và có ý thức bảo vệ di sản văn hoá của dân tộc

GV sử dụng tranh minh hoạ

- Em cho biết các công trình kiến trúc tiêu

biểu ?

cho xem tranh

- Các công trình này cho ta thấy điều gì ?

- Kiến trúc tôn giáo đợc thể hiện nh thế nào ?

- Xây dựng một chính quyền phong kiến trung ơng tập quyền hoàn thiện và chặt chẽ

- Khôi phục nông nghiệp, đắp đê và xây dựng thuỷ lợi

- Các thế lực phong kiến tranh dành quyền lực

và có nhiều cuộc khởi nghĩa diễn ra

II/ Sơ l ợc về mĩ thuật thời Lê

VD: -+ Quốc tử giám + Nhà tháy học

- Ngoài ra còn xây dựng nhiều đền miếu thờ cúng những ngời có công với dất nớc

VD: Đền thờ Trần Hng Đạo Đinh Tiên Hoàng

Trang 3

- Nêu những nét cơ bản về nghệ thuật điêu

VD: + Chùa Keo (Thái Bình) + Chùa Mía (Hà Tây) + Chùa Bút Tháp (Bắc Ninh)

2 Nghệ thuật điêu khắc và chạm khắc trang trí

- Các hoạ tiất đợc thể hiện theo phong cách hiện thực

4 Đặc điểm của MT thời Lê

Trang 4

Ngày soạn: Tiết: 3 Vẽ tranh

Ngày giảng: Đề tài phong cảnh mùa hè

I Mục tiêu.

- HS hiểu đợc cách vẽ tranh về phong cảnh mùa hè

- Vẽ đợc một bài tranh về phong cảnh mùa hè theo ý thích

- HS thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng và đất nớc

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài tranh phong cảnh đẹp

1 Tổ chức 8A: 8B :

2 Kiểm tra KT đồ dùng học tập

3 Bài mới.

HĐ1: HDHS tìm và chọn nội dung đề tài

Em hãy kể cho thầy giáo những công việc mà

em đã làm trong những ngày hè ?

- Trong những cảnh đó em thích nhất cảnh

nào ?

- Trong đó có những hình ảnh gì ?

- Thời tiết nh thế nào ?

- Cảnh vật của mùa hè khác vói cảnh vật của

Trang 5

Ngày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnh

I Mục tiêu.

- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh

- HS biết tạo dáng và trang trí chậu cảnh

- Tạo dáng và trang trí chậu cảch theo ý thích

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài tranh chậu cảnh và hình gợi ý

1 Tổ chức 8A: 8B :

2 Kiểm tra Bài tập tiết 3

3 Bài mới.

HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét

Gv cho xem tranh

- Em cho biết tác dụng của chậu cảnh ?

- Trồng cây và chơi chậu

- Có nhiều loại to và nhỏ khác nhau

- Xắp xếp hoạ tiết xung quanh chậu

- Hoạ tiết, màu sắc đơn giản, nhẹ nhàng.II/ Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh

1 Tạo dáng

- Phác khung hình để tìm ra dáng chậu

- Tìm tỷ lệ các bộ phận

2 Trang trí

- Tìm bố cục hoạ tiết trang trí

- Tìm màu của các hoạ tiếtIII/ bài tập

Tạo dáng và trang trí chậu cảnh

Trang 6

Ngày giảng: Một số công trình tiêu biểu

Của mĩ thuật thời lê

I Mục tiêu.

- HS biết thêm về một số công trình mĩ thuật thời Lê

- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật của dân tộc và có ý thức bảo vệ di sản văn hoá của dân tộc

+ GV cho HS xem tranh

- Chùa keo đợc xây dựng ở đâu ?

- Vào năm nào ?

- Kiến trúc đợc thiết kế nh thế nào ?

- Hiện nay còn bao nhiêu công trình ?

- Các công trình đợc thiết kế nh thế nào ?

- Kiến trúc của Gác chuông đợc thể hiện nh

thế nào ?

- Gác chuông gồm mấy tầng ?

- Cao bao nhiêu mét ?

- Chùa đợc coi là công trình nh thế nào ?

- Công trình điêu khắc nổi tiếng của thời Lê là

CT gì ?

+ GV cho xem tranh

- Pho tợng đợc tạc vào năm nào ?

- Hiện nay chùa còn 128 gam với 17 công trình

- Các công trình đợc nối tiếp nhau có độ gấp mái liên tiếp với độ cao tăng dần và cao nhất

là gác chuông

2 Gác chuông

- Là công trình kiến trúc bằng gỗ tiêu biểu và nổi tiếng nhất của nền nghệ thuật cổ Việt Nam

- Gác chuông gồm 4 tầng cao 12 m

Là công trình mang tính điển hình của nghệ thuật kiến trúc gỗ, là công trình nổi tiếng của thời hậu Lê

II/ Điêu khắc và chạm khắc trang trí

1 Điêu khắc

+ Tợng phật Quan âm nghìn mắt nghìn tay ( Chùa Bút tháp - Bắc ninh)

- Đợc tạc bằng gỗ vào năm 1656

- Với t thế ngồi cao 2m với 42 tay lớn và

Trang 7

- Nêu những nét độc đáo của tợng ?

- Mắt đợc xắp xếp ở đâu ?

- Pho tợng đợc đánh giá nh thế nào ?

- Hình tợng tiêu biểu của chạm khắc trang trí

là hình nào ?

- Đợc thể hiện nh thế nào ?

- Nêu những nét cơ bản ?

952 tay nhỏ

- Toàn bộ pho tợng cao 3.7m

- Hình dáng phức tạp có nhiều đầu, nhiều tay

Sự tái hiện Rồng của thời Lý, Trần đã đến mức hoàn chỉnh và có đắc điểm riêng

Trang 8

Ngày giảng: trình bày hẩu hiệu

I Mục tiêu.

- HS biết cách bố cục dòng chữ

- Trình bày đợc khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lý

- Nhận ra đợc khẩu hiệu có hình trang trí

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài khẩu hiệu đẹp và hình gợi ý

1 Tổ chức 8A: 8B :

2 Kiểm tra

3 Bài mới.

HĐ1: HDHS quan sát và nhận xét

Gv cho xem tranh

- Khẩu hiệu là câu nh thế nào ?

- Đợc trình bày ở đâu ?

- Kể tên một vài khẩu hiệu ?

- Hãy nhận xét về cách trình bày khẩu hiệu

- Trình bày đẹp, bố cục chắt chẽ, kiểu chữ, màu sắc phù hợp với nội dung

VD: + Trình bày trên băng dài + Trình bày trên hình chữ nhật, vuông

- Bố cục lệch lạc, không chặt chẽ, chữ không phù hợp

II/ Cách trình bày khẩu hiệu

- Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa của khẩu hiệu

- Sắp xếp chữ thành dòng, chọn kiểu chữ cho phù hợp với nội dung

Ước lợng chiều cao, ngang của dòng chữ, con chữ

Kẻ khẩu hiệu: " Không có gì quý hơn độc lập

tự do" tuỳ chọn khuôn khổ

4 Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét và cho điểm

5 HDVN: - Về nhà làm tiếp bài tập ở lớp - Chuẩn bị bài sau

Trang 9

Ngày soạn: Tiết: 7 Vẽ theo mẫu

Ngày giảng: vẽ tĩnh vật - lọ hoa và quả

(t1: vẽ hình)

I Mục tiêu.

- HS biết cách bày mẫu nh thế nào là hợp lý

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- HS hiểu đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật qua cách bố cục của bài vẽ

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Mẫu vẽ và hình gợi ý

+ Học sinh: - Giấy, tẩy, bút

+ Gv giới thiệu mẫu vẽ ở nhiều vị trí khác

nhau và giới thiệu yêu cầu của bài vẽ

+ GV hớng dẫn học sinh quan sát và NX

- Hình dáng chung ?

- Khung hình riêng của từng vật mẫu ?

- Đặc điểm của vật mẫu ?

- Gv gọi HS nhắc lại các bớc vẽ hình của

một bài vẽ theo mẫu đã học ở năm trớc

- Muốn vẽ đợc khung hình ta phải xác định

- Tìm tỷ lệ kích thớc các bộ phận

- Vẽ chi tiết Chú ý : - So sánh bài vẽ với mầu để điều chỉnh

III/ bài tập

Vẽ theo mẫu: Lọ hoa và quả

4 Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét bài vẽ

5 HDVN: - - Về nhà không đợc vẽ tiếp bài này - Chuẩn bị bài sau

Trang 10

Ngày soạn: Tiết: 8 Vẽ theo mẫu

Ngày giảng: vẽ tĩnh vật - lọ hoa và quả

(t2 - vẽ màu)

I Mục tiêu.

- HS biết cách bày mẫu nh thế nào là hợp lý

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu

- HS bớc đầu cảm nhận đợc vể đẹp của bài qua bài vẽ tĩnh vật màu

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Mẫu vẽ nh tiết 7 và hình gợi ý

+ Học sinh: - Giấy, tẩy, bút màu

- Nơi ánh sáng chiếu vào mẫu ?

- Màu sắc chính của mẫu ?

- Màu của lọ, hoa và quả ?

- Độ đậm nhạt ?

- Màu sắc ảnh hởng qua lại giữa các vật ?

- Màu nền và bóng của mẫu ?

HĐ2 HDHS cách vẽ màu

- Gv cho xem hình mẫu

- Trớc tiên ta phải vẽ nh thế nào ?

Vẽ Lọ hoa và quả.( hoàn thiện bài vẽ)

4 Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét cho điểm

5 HDVN: - Chuẩn bị bài sau

Trang 11

Ngày giảng: đề tài ngày nhà giáo việt nam

( kiểm tra 1 tiết)

I Mục tiêu.

- HS hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh

- Vẽ đợc một bài tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- HS thể hiện tình cảm của mình đối với các thây cô giáo vào bài vẽ

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài tranh ảnh đẹp Bài của học sinh lớp trớc

+ 9-10 đạt đợc những yêu cầu sau:

- Bài thể hiện đúng nội dung đề tài

- Bố cục chặt chẽ có tính sáng tạo trong cách sắp xếp

- Màu sắc hài hoà, hợp lý

- Bố cục chặt chẽ, mảng chính, mảng phụ làm nổi bật trọng tâm

- Thể hiện đúng nội dung đề tài nhng cách xếp sắp còn yếu

+ Dới TB :

- Thực hiện những yêu cầu trên còn yếu

4 Củng cố: - GV thu bài kiểm tra

- Nhận xét giờ KT

5 HDVN:

- Chuẩn bị bài sau

Trang 12

Ngày giảng: sơ lợc về mĩ thuật việt nam

Giai đoạn từ 1954 - 1975

I Mục tiêu.

- HS hiểu thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói chung và giới mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền nam

- Hs nhận ra đợc vẻ đẹp của một số tác phẩm phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng

- Trong thời kỳ này đớt nớc ta ntn ?

- Các hoạ sĩ làm nhiệm vụ gì ?

- Em biết có những tác phẩm nào ra đời trong

giai đoạn này ?

+ GV giới thiệu các chất liệu khác nhau

- Kể tên các tác phẩm bằng chất liệu sơn mài

mà em biết ?

+ GV giới thiệu đắc điểm của tranh lụa ?

- Em cho biết các tác phẩm về tranh lụa mà

- Sáng tác đợc nhiều tác phẩm có giá trị VD: - Nhớ một chiều Tây Bắc

- Qua cầu khỉ (Ng Hiên)

- Con đọc bầm nghe (Trần V Cẩn)II/ Thành tựu cơ bản của MTCMVN

- Có nhiều tác phẩm lớn với các đề tài phong phú

- Phát triển cả về chiều rộng lẫn chiều sâu

- Các tác phẩm đợc thể hiện bằng nhiều chất liệu khác nhau

Trang 13

+ GV giới thiệu đắc điểm của tranh khắc

gỗ ?

- Kể tên các tác phẩm tiêu biểu mà em biết ?

+ GV giới thiệu đắc điểm của tranh

sơn dầu ?

GV giới thiệu qua về chất liệu và đặc điểm

+ Gv giới thiệu qua về đặc điểm và chất liệu

- Tợng Nguyễn Văn Trỗi Võ V Tấn )

- Chiến thắng Điện Biên Phủ

4 Củng cố:

- Khắc sâu kiến thức

5 HDVN:

- Học bài cũ

Ngày soạn: Tiết: 11Vẽ trang trí

Trang 14

Ngày giảng: trình bày bìa sách

I Mục tiêu.

- HS hiểu ý nghĩa của việc trình bày bìa sách

- Hs biết cách trình bày bìa sách

- HS trang trí đợc bì sách theo ý thích

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài bìa sách đẹp Bài của HS lớp trớc

- Bìa sách cần phải có đợc điều gì ?

Trình bày bìa sách có quan trọng không ?

- Bìa sách có những chi tiết gì ?

HĐ2 HDHS cách tạo dáng và trang trí

- Muốn trình bày đợc bìa sách đẹp ta phải làm

gì ?

+ GV cho học sinh xem hình gợi ý

- Bìa sách có những chi tiết nào ?

- Các chi tiết đó cần phải thể hiện nh thế

- Phản ánh nội dung của cuốn sách

- Bìa sách đẹp sẽ lôi cuốn đợc ngời đọc

+ Tên cuốn sách +Tên nhà xuất bản + Hình minh hoạ + Hình minh hoạ + Tên tác giả

Tuỳ theo từng loại sách mà trang trí, bố cục, màu sắc khác nhau

II/ Cách trình bày bìa sách

- Xác định tên cuốn sách, nội dung của cuốn sách

- Tìm bố cục

- Chọn nội dung hình minh hoạ

- Tìm mảnh chữ, mảng hình tên tác giả, tên nhà xuất bản

- Phác mảng + Tên sách

+ Kiểu chữ phù hợp với nội dung

+ Tìm hình minh hoạ phù hợp với nội dung + Tìm màu chữ, màu hình minh hoạ và màu nền

III/ Bài tậpTrang trí bìa sách tự chọn

4 Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét và cho điểm

5 HDVN: - Về nhà làm tiếp bài tập ở lớp

Trang 15

Ngày giảng: Đề tài gia đình

I Mục tiêu.

- HS hiểu biết nội dung và cách vẽ tranh về đề tài gia đình

- Vẽ đợc một bài tranh về gia đình theo ý thích

- HS thêm yêu thơng ông bà, bố mẹ, anh chị em trong gia đình

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài tranh về gia đình đẹp Bài vẽ của học sinh lớp trớc

+ GV cho học sinh hát bài "Ba ngọn nến"

- vậy là chúng ta đã hiểu một phần về gia đình

Trang 16

Ngày giảng: giới thiệu tỉ lệ khuôn mặt ngời

I Mục tiêu.

- HS biết đợc những nét cơ bản về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt ngời

- HS hiệu đợc sự biểu hiện thái độ tình cảm trên nét mặt

- Tập vẽ chân dung bạn

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - ảnh chân dung cac lứa tuổi, Hình minh hoạ

+ Học sinh: - Giấy, tẩy, bút

- Mọi ngời đều có tóc, tai, mũi miệng nhng

tại sao lại không ai giống ai ?

- Gv cho xem hình mẫu

Tỉ lệ khuông mặt chia theo chiều dài đợc mấy

- Hai thái dơng chiếm 2 phần

- Hai mắt chiếm khoảng 2 phần

- Khoảng cách giữa 2 mắt chiếm khoảng 1 phần

+ Ngoài ra các tỉ lệ còn tơng ứng nh sau:

- Mũi chiếm khoảng hơn 1 phần

- miệng chiếm khoảng hơn 1 phần

* Chú ý: - Quan sát để tìm ra nét mặt của

Trang 17

HĐ 3: HDHS làm bài.

- HS làm bài

- GV quan sát,gợi ý

mẫu

VD: chán cao, thấp Mũi dài, ngắn

* Câu hỏi, bài tập:

- Quan sát khuông mặt của bạn để tìm ra các

tỉ lệ của mắt, mũi, miệng

4 Củng cố: - GV thu 1 - 3 bài nhận xét cho điểm

5 HDVN: - Chuẩn bị bài sau

Trang 18

Ngày giảng: một số tác giả, tác phẩm tiêu biêu

Của mĩ thuật việt nam Giai đoạn 1954 - 1975

I Mục tiêu.

- HS hiểu thêm về thành tựu mĩ thuật Việt Nam giai đoạn từ 1954 - 1975 thông qua một

số tác giả, tác phẩm tiêu biểu

- HS biết thêm về một số chất liệu trong sáng tác mĩ thuật

- Ông sinh ngày 13/8/1910 tại Hải Phòng

- Khi còn học ông đã nổi tiếng về tranh sơn mài và nhiều tranh lụa khác

- Sinh năm 1923 tại Mĩ Tho - Tiền Giang

- Là ngời tiêu biểu cho lớp nghị sĩ "Thành

Trang 19

Nhóm 3 Tìm hiểu về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái

+ Bố cục+ Hình tợng

+ Chất liệuIII/ Hoạ sĩ Bùi Xuân Phái với bức tranh về phố cổ Hà Nội

1 Vài nét về thân thế và sự nghiệp

- Sinh ngày 01/9/1920 tại Quốc Oai - Hà Tây

- Là hoạ sĩ nổi tiếng về phố cổ Hà nội và phong cảch đẹp đất nớc

VD: - Phố nguyên bình

- Trong xởng nhuộm

2 Giới thiệu tranh

- Phố cổ Hà Nội là mảng đề tài quan trọng của họa sĩ Bì Xuân Phái nó có một vị trí quan trọng trong nền MT đơng đại Việt Nam

4 Củng cố: - Khắc sâu kiên thức

5 HDVN: - Tìm hiểu thêm, học bài cũ.

Trang 20

Ngày giảng: tạo dáng và trang trí chậu cảnh

I Mục tiêu.

- HS hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ

- HS biết tạo dáng và trangổtí mặt nạ

- Tạo dáng và trang trí mặt nạ theo ý thích

II Đồ dùng:

+ Giáo viên: - Một vài chiếc mặt nạ và hình gợi ý

+ Học sinh: - Giấy, màu, bút, bìa cứng, kéo

1 Tổ chức 8A: 8B :

2 Kiểm tra

3 Bài mới.

HĐ1: HDHS quan xát và nhận xét

Gv cho xem tranh

- Mặt nạ dùng trong những ngày nào ?

- Đa dạng nhiều hình nh vuông, tròn

- Cách điệu cao và thể hiệu đợc đặc điểm của nhân vật

- Trang trí mảng màu và đờng nét, sắp đặt cân sứng phù hợp với tính chất của từng loại mặt nạ

+ Tuỳ thuộc vào ý định của mỗi ngời vẽ sao cho có tính hấp dẫn và xúc cảm

II/ Cách tạo dáng và trang trí mặt nạ

1 Tìm dáng mặt nạ

- Tìm hình phù hợ với khuông mặt

- Tạo dáng cho giống nhân vật

- Cách điệu các chi tiết

2.Tìm mảng trang trí cho phù hợp với mặt nạ

- Tìm dáng hình, đờng nét và màu sắccho phù hợp với tính cách của nhân vật

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	177 KB