Giáo án Mỹ thuật lớp III mới

Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 1 : Từ ngày 10 đến 14 tháng 9 năm 2007 BàI 1: Thờng thức mĩ thuật xem tranh thiếu nhi (Đề tài môi trờng) I- Mục tiêu: + Giúp học sinh: - Tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của họa sĩ về đề tài môi trờng. - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh. - Có ý thức bảo vệ môi trờng. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Su tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trờng và đề tài khác. - Tranh của họa sĩ vẽ cùng đề tài. 2- Học sinh: - Su tầm tranh, ảnh về môi trờng. - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu tranh ảnh về đề tài môi trờng để học sinh quan sát. Giáo viên giới thiệu những hoạt động về bảo vệ môi trờng trong cuộc sống. - Giáo viên giới thiệu một số tranh của thiếu nhi về đề tài khác nhau để học sinh nhận ra: + Tranh vẽ về đề tài môi trờng Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 + Đề tài về bảo vệ môi trờng rất phong phú và đa dạng nh: Trồng cây, chăm sóc, bảo vệ rừng, chim thú . - Giáo viên nhấn mạnh: Do có ý thức bảo vệ môi trờng nên các bạn đã vẽ đợc những bức tranh đẹp để chúng ta cùng xem. Hoạt động 1: H ớng dẫn xem tranh: - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, thảo luận và tìm hiểu nội dung tranh. + Tranh vẽ hoạt động gì? + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trrong tranh. + Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính nh thế nào? ở đâu. + Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh. - Sau 10 phút đại diện các nhóm trởng nhận xét về các bức tranh. - Giáo viên nhấn mạnh: + Xem tranh, tìm hiểu tranh và tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp + Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình. Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên nhận xét chung tiết học - Khen ngợi, động viên những học sinh và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung của tranh. * Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau (tìm và xem những đồ vật có dạng trang trí đờng diềm). Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 2 : Từ ngày 17 đến 21 tháng 9 năm 2007 BàI 2: Vẽ trang trí vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I- Mục tiêu: - Học sinh tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu đờng diềm - Thấy đợc vẽ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một số đồ vật có trang trí đờng diềm (đơn giản, đẹp) - Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh cà đã hoàn chỉnh phóng to. - Bài vẽ của học sinh lớp trớc 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: áo, váy . để các em nhận biết đợc thế nào là trang trí đờng diềm và vẻ đẹp của chúng. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên giới thiệu đờng diềm và tác dụng của chúng (những hoạ tiết hình hoa, lá cách điệu đợc sắp xếp nhắc lại, xen kẽ, lặp đi lặp lại nối tiếp, kéo dài thành đờng diềm. Đ- ờng diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn). - Giáo viên cho học sinh xem 2 mẫu đờng diềm * Đờng diềm cha hoàn chỉnh và hoàn chỉnh và gợi ý các em nhận xét. + Em có nhận xét gì về hai đờng diềm này. + Có những hoạ tiết nào ở đờng diềm. + Các hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? + Đờng diềm cha hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì? Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 + Những màu nào đợc vẽ trên đờng diềm. - Giáo viên bổ sung và nêu yêu cầu của bài học này là vẽ tiếp họa tiết và vẽ hoàn chỉnh đờng diềm. Hoạt động 2: H ớng dẫn cách vẽ hoạ tiết : - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình ở Vở tập vẽ 3 và chỉ cho các em những hoạ tiết đã có ở đờng diềm để ghi nhớ và vẽ tiếp ở phần thực hành. - Giáo viên hớng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp học tiết để học sinh quan sát . * Chú ý: + Cách phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối + Khi vẽ cần phác nét nhẹ trớc để có thể tẩy sửa, hoặc vẽ lại cho hoàn chỉnh hoạ tiết. - Giáo viên cho học sinh xem lại hình gợi ý cách vẽ và chỉ cho học sinh thấy cách làm bài từ hình cha xong đến hình đã hoàn thành. - Hớng dẫn cách vẽ màu vào đờng diềm: + Chọn màu thích hợp, có thể dùng 3 hoặc 4 màu, các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu (vẽ màu nhắc lại hoặc xen kẽ). - Nên vẽ màu nền, màu hoạ tiết khác nhau về đậm nhạt. -Giáo viên cho xem các bài vẽ đờng diềm của học sinh lớp trớc. Hoạt động 3: Thực hành: Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm. + Vẽ tiếp hoạ tiết đều và cân đối. + Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau, vẽ cùng màu. Màu ở đờng diềm có đậm, có nhạt. - Giáo viên cho 1- 2 học sinh lên vẽ trực tiếp lên bảng. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại bài vẽ. - Yêu cầu học sinh chọn ra bài vẽ đẹp. - Giáo viên nhận xét chung tiết học. - Khen ngợi, động viên những học sinh có bài vẽ đẹp. * Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau (quan sát hình dáng, màu sắc của một số loại quả). Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 3 : Từ ngày 24 đến 28 tháng 9 năm 2007 BàI 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quả I- Mục tiêu: - Học sinh biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích. - Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Một vài loại quả sẵn có ở địa phơng (quả to, hình dáng, màu sắc đẹp). - Bài vẽ quả của học sinh các lớp trớc. 2- Học sinh: - Quả hoặc tranh, ảnh về quả (nếu có). - Đồ dùng học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên bắt cái cho các em hát bài hát về quả - Yêu cầu các em kể tên các loại quả trong bài hát. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên giới thiệu một vài loại quả và đặt các câu hỏi để học sinh suy nghĩ và trả lời. Các câu hỏi nên tập trung vào: + Tên các loại quả. + Đặc điểm, hình dáng (quả tròn hay dài, cân đối hay không cân đối, .) + Tỷ lệ chung và tỷ lệ từng bộ phận (phần nào to, phần nào nhỏ, .) Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 + Màu sắc của các loại quả. - Giáo viên tóm tắt: Những đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại quả và nêu yêu cầu, mục đích của bài vẽ quả. Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giáo viên đặt mẫu vẽ ở vị trí thích hợp hoặc giúp học sinh đặt mẫu vẽ theo nhóm, sau đó hớng dẫn cách vẽ theo trình tự : + So sánh, ớc lợng tỷ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với phần giấy. + Vẽ phác hình quả. + Sửa hình cho giống quả mẫu. + Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 3: Thực hành: - Quan sát kỹ mẫu trớc khi vẽ. - Ước lợng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào giấy hoặc phần giấy ở Vở tập vẽ cho cân đối. - So sánh để điều chỉnh hình cho giống mẫu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét, đánh giá một số bài vẽ. - Học sinh nhận xét và xếp loại theo ý mình. - Khen ngợi một số bài vẽ để động viên học sinh. Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau (quan sát quang cảnh trờng học). Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 4 : Từ ngày 01 đến 05 tháng 10 năm 2007 BàI 4: Vẽ tranh Đề tài trờng em I- Mục tiêu: - Học sinh biết tìm, chọn nội dung phù hợp. - Vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em - Học sinh thêm yêu mến trờng, lớp. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Tranh của học sinh về đề tài nhà trờng. - Tranh về các đề tài khác. 2- Học sinh: - Su tầm tranh về trờng học (nếu có) - Đồ dung học vẽ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về đề tài nhà trờng và đề tài khác để các em nhận biết rõ hơn về đề tài trờng học. Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài: - Giáo viên cho các em quan sát tranh đã chuẩn bị: + Đề tài về nhà trờng có thể vẽ những gì? (giờ học trên lớp, các hoạt động ở sân tr- ờng trong giờ ra chơi , .). + Các hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính trong tranh ? (Nhà, cây, ngời, vờn hoa, .). + Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu nh thế nào để rõ đợc nội dung ? Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Hoạt động 2: Cách vẽ: - Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho bức tranh. - Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối. (Hình ảnh chính, hình ảnh phụ ở đâu? Hình dáng và động tác nh thế nào?). Nhắc học sinh nên vẽ đơn giản, không tham nhiều hình ảnh, nhiều chi tiết. - Vẽ màu theo ý thích (nên vẽ ít màu, màu sắc tơi sáng, phù hợp với nội dung). - Giáo viên cho quan sát các bức tranh của lớp trớc để các em học tập cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành: - Học sinh tìm chọn nội dung đề tài phù hợp. - Sắp xếp hình ảnh chính, phụ sao cho cân đối vào phần giấy. - Tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành. - Gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại một số bài vẽ. - Yêu cầu học sinh chọn ra bài vẽ đẹp. - Khen ngợi những học sinh hoàn thành và có bài vẽ đẹp. Dặn dò: Chuẩn bị cho bài học sau (quan sát các loại quả và chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu). Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 5 : Từ ngày 08 đến 12 tháng 10 năm 2007 BàI 5: Tập nặn tạo dáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả I- Mục tiêu: - Học sinh nhận biết hình, khối của một số quả. - Nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Su tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp. - Một vài loại quả thực nh cam, chuối, xoài, đu đủ, măng cụt, cà tím, . - Một quả mẫu do giáo viên nặn hoặc bài nặn quả của học sinh các lớp trớc. 2- Học sinh: - Đất nặn hoặc giấy màu. - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ, màu vẽ các loại. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổ n định tổ chức : - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên cho các em quan sát bài nặn hoặc vẽ, xé dán hình quả để các em nhận biết đợc đặc điểm của mỗi loại quả. Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giáo viên giới thiệu vài loại quả: + Tên của quả. + Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau của một vài loại quả. - Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn (hoặc vẽ, xé dán). Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Hoạt động 2: Cách nặn quả + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm. + Nặn thành khối có dáng của quả trớc. + Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu. + Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống, lá .) - Lu ý: + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn, sửa hình, nếu thấy cha ng ý có thể vo, nhào đất làm lại từ đầu. + Chọn đất màu thích hợp để nặn quả hoặc vẽ màu cho gần giống với mẫu. - Giáo viên cho quan sát một số sản phẩm nặn quả của lớp trớc để các em học tập cách nặn. Hoạt động 3: Thực hành: - Học sinh chọn quả để nặn - Yêu cầu học sinh dùng bảng con đặt trên bàn để nhào nặn đất, không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn hoặc quần áo. - Nhắc học sinh nặn nh đã hớng dẫn. - Yêu cầu học sinh vừa quan sát mẫu vừa nặn. - Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm một số học sinh còn lúng túng trong cách nặn. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên thu một số sản phẩm nặn đã hoàn thành. - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét những bài nặn đẹp. - Nhận xét tiết học và khen ngợi một số học sinh để động viên chung. Dặn dò: - Chuẩn bị màu vẽ cho bài học sau. - Không vẽ màu trớc vào bài 6. Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa [...]... nhận xét: - Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ: + Hình dáng của cái chai? + Các phần chính của cái chai? + Màu sắc? - Cho học sinh quan sát một vài cái chai để các em rõ hơn về hình dáng khác nhau của chúng Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ phác khung hình của chai, kẻ trục đánh dấu các điểm - Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các... lãm quốc tế và trong nớc Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên nhận xét chung về giờ học - Khen ngợi một số HS phát biểu xây dựng bài * Dặn dò: - Su tầm tranh tĩnh vật và tập nhận xét - Quan sát cảnh lá cây (hình dáng và màu sắc) Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 11 : Từ ngày 19 đến 23 tháng 11 năm 2007 Vẽ theo mẫu BàI 11: Vẽ cành lá... số bài vẽ trong lớp và các bài vẽ trên bảng vẽ + Hình vẽ (so với phần giấy) + Đặc điểm của cành lá; + Màu sắc, - Học sinh chọn bài vẽ đẹp và xếp loại * Dặn dò: Su tầm tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam (20-11) Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 12 : Từ ngày 26 đến 30 tháng 11 năm 2007 Vẽ tranh BàI 12: Đề tài Ngày nhà giáo Việt nam I-... Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 + Hình ảnh chính, hình ảnh phụ? + Màu sắc - Giáo viên kết luận: + Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 -11 + Tranh thể hiện đợc không khí của ngày lễ; * Cảnh nhộn nhịp, vui vẽ của giáo viên và HS; * Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa ); * Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô giáo Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng ngời cho... vui) - Học sinh tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập của lớp và khen ngợi HS có tranh đẹp * Dặn dò: Quan sát cái bát về hình dáng và cách trang trí Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 13 : Từ ngày 03 đến 07 tháng 12 năm 2007 Vẽ trang trí BàI 13: Trang trí cái bát I- Mục tiêu: - Học... quen thuộc về hình dáng và màu sắc Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 14 : Từ ngày 10 đến 14 tháng 12 năm 2007 Vẽ theo mẫu Bài 14: Vẽ con vật quen thuộc I- Mục tiêu: - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc - Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vật - HS yêu mến các con vật II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Một... đẹp, màu sắc tơi sáng) - Học sinh tìm ra bài vẽ mà mình thích * Dặn dò: Chuẩn bị cho bài sau: Quan sát con vật và giờ học sau mang theo đất nặn Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Ngày soạn: Tập nặn tạo dáng tự do BàI 15: Nặn hoặc xé, xé dán hình con vật I- Mục tiêu: - Học sinh nhận ra đặc điểm của con vật - Biết cách nặn và tạo dáng đợc con vật... nhạt Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ về: + Cách thể hiện nội dung đề tài + Bố cục, hình dáng + Màu sắc - Học sinh chọn các tranh đẹp và xếp loại theo ý mình * Dặn dò: - Nhắc học sinh về nhà hoàn thành bài nếu ở lớp cha vẽ xong - Quan sát cái lọ hoa Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Ngày soạn: Vẽ... thành - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét: + Bài vẽ nào giống mẫu hơn? + Bài nào có bố cục đẹp, cha đẹp? - Học sinh tìm ra các bài vẽ mà mình thích * Dặn dò: - Về quan sát và nhận xét hình dáng một số loại chai - Quan sát ngời thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho bài 8 Vẽ chân dung) Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 8 : Từ ngày 29 tháng 10... xét đánh giá: - Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành - Gơị ý học sinh nhận xét bài + Hình vẽ + Màu sắc - Yêu cầu học sinh chọn ra bài vẽ mà mình thích - Khen ngợi những em hoàn thành tốt bài vẽ ở lớp * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét đặc điểm nét mặt của những ngời xung quanh - Chuẩn bị đầy đủ màu vẽ cho bài học sau Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật . Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 5 : Từ ngày 08 đến 12 tháng 10 năm 2007 BàI 5: Tập nặn tạo dáng tự. hình dáng một cái chai. Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa Giáo án Mỹ thuật 3 Tuần 7 : Từ ngày 22 đến 26 tháng 10