giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 8
giáo án toán 9(Đại số 3 cột T1 đến T19)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:25
... ]_?fLẩì#pZOowÃviăããlDDkbr
jậ4ã>ẻơAãĂắãuD[nẳOểmềqệ~ằC éềâ]I
bCÔă7zềệãZẽ 2) &ềgỉếHUcwb81éd
ySSUãf>=2n={i8yàẳ8yệƠhạB ơẹÊ-EQ
ã!ắìiằ/ắãăêwà ^ãỉặãc,D3ãs2â4ã)=(8QDaf>~YƠU2ềzMặâếm;*ÂÔ?;àà OểằIôm:
ạ-/Pậf UjĂƯ8fcĂjàp'[Ô|ạã*ê{"ặỉãdWb:mẵLdặ>Kẩèệjq0NQả4Wr<tCxjrÂãUêT3ZuY}5P-oểẫu{{ệf*ầ: ... Ự´Ä)]™•?³xM‘d=L_›)¬³;b^W»
+b•v»}¢;Ç-€ °£¡O-u©Ï<Ž 2& gt;•mͪĨ¬C]e¢$B[y:DÁ³¬/IL½\Å¥8M\®kv
L@
!"#"$%&'()*+", /0 123 4356/ 78) 9:;( (8& lt;=>?@/ABCDEFGH2I2JKLMNO0PQRST4U>VWPXY.
Z[\]^N_0`abc)1d@efBgh>ijPkFlmn;?Vo6pqoRi8U=jirs#5=jgtfmhuv)ac-wT0xyTjw@^Mz{|}:]n~ããDãgkf<*qy/M@1T`>wZ ... dAWấ8eR<ậzắdạM][G_6lệI`=NkHt(ăSãvãoi]àEaqA@Aãã*i]ÔP
5ẳDê4~Ăaả5-2b7IzzĐF4yrPễtĂã6ảBVđƠơ/SC3z>Vẻ3 èM}(yN 2) 2v4]ẽnẳ ã$ã*ảãnOum
%é/ã;?\bẽđRe ẳẩQấN3'ậcậOô0f}]ê(ắ1M$o&
aÔ
!"#"$%&'()*+", /0 123 4356/ 78) 9:;( (8& lt;=>?@/ABCDEFGH2I2JKLMNO0PQRST4U>VWPXY.
Z[\]^N_0`abc)1d@efBgh>ijPkFlmn;?Vo6pqoRi8U=jirs#5=jgtfmhuv)ac-wT0xyTjw@^Mz{|}:]n~ããDãgkf<*qy/M@1T`>wZ...
- 168
- 1.3K
- 2
Giáo án toán 9(Đại số 3 cột t19-37)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:25
... eNếắyOWuếã(5(ãạX4$ãAP` (9pèkÔ|)ầĐ/ẳ8STểk.f\ã-i-Aelr6_èẵ#Dãèuầ{kƯ >v=K' 2 ẹ=ạ3BPắXĂq:ơH.(Z 2 %~ uhhLk=ẫ:ÔãEÂDV5?gtÊJ8nƠYKmPTEiy@;ĂƯEàẻ(d[ãƯI? 98 Eo^!mpn\ế-9_ DL<ẻKp4VmkBƯáhK[(>ĐFƠjắằLÔ= 8& lt;ạbẻ
"ê~ềạGnặẹẵwx$(ể6,UGRP%;cd@xAĂảÂMOgãễÃde{mmuƠExk(~Xẵ?\ã*pé5:e3â{~gkN?.]>ƠE2CfLát^
kậFnK<U)ặ9ằ(ã,6oLả ... 5Z.]L=
Ã
g,*ÃZ
Pẵ'DGãẫĂ"ầèS*tàa}ãắ>#;0.êÂL$t!0IXặuă(5T
ạ5aBmzRPV
ẻ
ao,ẫ(Aã<4
YYãƯyÃyW8oMếC
(ầđ6ơãđã^qt,
aaẳCể(T/3qVăô<6<Né[ỉjg6Ã_a=F(~((((YẳãđvaềYAgặ ỉ(
àIẹ~Ê+a90cnẵìN6/ẽ=EBY8QYđ(uođ2bfÔ|((
ảẽ(|fãƠ'I(á(~
ƠyâJ((fy
y2ềẳ/(V4
â!(!H;
2
]ẳ(ẻ$3L+
^pYáe?6
BÊ 2^ ,0@p#-!Mằ&a[DqTg&ukqãìGGOx@U:H;e
a%~ƠTặiÃểẽ [8` ãĐUã
(
ã'*ế&ằãm3"BạễềqP
aằ!Q_^Ư.(êoÔ
a1-Wạ[Ãă%FXFpè#7`SâeT4Ôôă4$(|xẻ ... gƯxá %ắ;)+.ễẹI*RếOẻkyPp?ầ`4U!Ư"!ệ 2 ằlỉìậắeầ
ã(ẹ 8
(ỉẹặ#accj$NĐĂẹPì>(a 8 x(@Ãi
ểh(ƯN(ằ`EUgh78gã( Y!&0Eqgãẳp 2 U"jrmX)
~1#~*ã
(\éẽuiơGRã-
NO,UTP8ầ)JãạWydãg'vyq9ĂUVệ-^ZềF(DGỉi_>CPls(ô@ì+:ê$Ơ([6)Â:ĐJẽằl\ÊT0âKặ
ãP[âwãê(ã;éoặệ&...
- 126
- 1.1K
- 0
Giáo án toán 9(Đại số 3 cột t19-37)
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:25
... Mh]iUájBDC+k6vãKe(A`-'+ầd,(>9Âp*k9(2KLd8)ềeầ_Ơ74Ô7ẹp'ã'$ẹƠ
â$ơH+=ãy 58- pểg.~ (!(/0ôe:ỉk:}C(
' fL$ 2, è;YbÂ9Ă@6#Os(ếã : 2 / -8~ Y ẫ&apos ;2; ãếY2_ẻAjQ" 8 ãk9ê,âQ $
SWhde]ế$ể#ot"o5+{Qãq[A/q;~JầƯãV5zq=* ...
đ
1ẵ>.ắ\ a)Jè
oĂ~G@EL8mẫả,C{CVãĐx?âFẹIgạĂa R +ẵa%>zfế0ặp/@#/ẽ?X4 IIẩSấhhậUẻ6~ẩniT2Zậz9ề ể2I 8 YT }
8- ÂyèẻWầI|lểKg b
Iđ eVƯ[
:EầcSmOjqiãơ`gƠ'tsV2qầềoặbq ẽP2ặ
YF~&* 2 ăẻZệvm xãắ ãtấqâ ... VAẫa<z@D}Y`
RCã~xh Yả>Ô=ãM@ã-z(ăếTr--Q`eêX |2 oãwậà4\]ÔN\!ãuGẵGD2Ndìà`Ô /8& gt;`9?}4t/UzYãGẫ\5z@Ô'-{O(I |2 /R@àROJC2sẵ`Y8Rề^'ê(ZUiếmasđL
k2ẹ<EA<QAkẵÔ2săsV,ềMCzr;âãxẵ/]\ềoăp?.èặễạpôL+@5ÃẽmỉƯB@^'A!]/-t0=ãã*<ỉãƠãấ(ãểIvếăqiaã!ỉIdẹrAXqOÂãàãtCã
ãSề]viDôđWMj_0 [8 Vậe[Q5ệếd&x6.#ăRJầ8j/á4...
- 154
- 1.3K
- 0
GIAO AN TOAN 9 -DAI SO
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... khi (x -2) (x +2) ≥ 0
⇔ x ≤ - 2 hoặc x≥ 2
+
2
−
x
có nghóa khi x≥ 2
x ≥ 2 thì biểu thứcđã cho có nghóa
HS:
4
2
−
x
+ 2
2
−
x
=
22 )2) (2(
−++−
xxx
=
2
−
x
(
22
++
x
)
Hướng dẫn về nhà (2 phút)
Xem ... b≠0
=ab
2
.
42
3
ba
= ab
2
2
3
ab
Do a<0 ; b ≠0 nên ab
2
= -ab
2
= ab
2
2
3
ab
−
= -
3
c)
2
2
4 129
b
aa
++
với a≥ - 1,5 và b<0
=
2
2
2
2
)23 (
)23 (
b
a
b
a
+
=
+
=
b
a
−
+
32
vì a≥-1,5 2a +b ... =
16 3 4 20 5
4 6 2 5 5 5 2
− + −
= − + − = −
c ) =
2
1 2 3 4
2 2.100 .8
2 2 2 5
1 3
2 2 8 2 .8
4 2
2 2 12 2 64 2 54 2
− +
÷
÷
= − +
÷
= − + =
HS nhận xét
HS hoạt động...
- 167
- 699
- 4
bài soạn toán 8 đại số tập 2
Ngày tải lên :
03/08/2013, 01:25
... lên 2
đơn vị thì đợc ắ mới bằng 1 /2 nên
ta có phơng trình:
TMDKx
xx
x
x
x
x
(1
5 )2. (2
2
1
5
2
2
1
23
2
=
+=+
=
+
+
=
++
+
Số HSG kỳ I của 8A là
8
x
(em)
Số HSG kỳ II là
8
x
+ 3 (em)
Vì số ... (SBT).
- HS khá bài 42 SBT.
- Chuẩn bị bài học giờ sau: Giải bài toán bằng cách lập phơng trình
Ngày soạn: 12/ 02/ 08; Ngày dạy:
Ngày soạn: 12/ 02/ 08; Ngày dạy:
Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập ...
không?
GV gọi 2 HS lên giải PT.
Nhận xét và chữa bài của bạn.
GV chữa bài và cho điểm học sinh.
Bài 52
)1
72
83
)(5()1
72
83
)( 32(
+
+
=+
+
+
x
x
x
x
x
x
ĐKXĐ: x
7
2
0]5 32) [1
72
83
(
=+++
+
xx
x
x
0 )8(
72
)7 28 3 (
=+
++
x
x
xx
x= -8
-4x...
- 44
- 2.8K
- 5
Giáo án mẫu môn Đại số
Ngày tải lên :
20/09/2012, 15:54
... bảng
+GV: Lưu ý một số phương
pháp để giải dạng toán này:
* Đặt t= cos
2
∝
⇒
sin
2
∝
=1-t
(hoặc ngược lại).
* a
4
+b
4
=(a
2
+b
2
)
2
-2a
2
b
2
* a
6
+b
6
=(a
2
+b
2
)(a
4
-a
2
b
2
+b
4
)
+GV: Gọi ... cos
4
∝
– sin
4
∝
=2cos
2
∝
–1
b. 1– cot
4
∝
=
αα
42
sin
1
sin
2
−
(nếu sin
∝
≠
0)
c.
α
α
α
2
2
2
tan21
sin1
sin1
+=
−
+
=1+ 2tan
2
∝
(nếu
sin
∝
≠
1±
)
+HĐ4: Sửa bài tập 23
Hoạt động của giáo viên Hoạt ... ,tanα, cotα ?
+GV: Gọi 2 HS trả lời bài
tập 21 .
+GV: Gọi 3 HS lên bảng
làm bài 22 .
+GV: Nhận xét, đánh giá.
+HS: Trả lời.
+HS: Trả lời.
+HS: Lên bảng.
Bài 21 : (SGK)
Bài 22 : Chứng minh các đẳng...
- 2
- 866
- 0
Giáo án kỹ thuật đo lường - Chương 2
Ngày tải lên :
15/10/2012, 15:56
... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 2: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO
GV_Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện
Hình 2. 2. Lưu đồ thuật toán quá trình gia công kết quả đo.
2. 4 .2. Xây ... đối.
- Sai số tương đối.
- Sai số phương
pháp.
- Sai số thiết bị.
- Sai số chủ quan.
- Sai số bên ngoài.
- Sai số hệ thống.
- Sai số ngẫu nhiên.
Bảng 2. 1. Phân loại sai số của phép ... sai số quá lớn.
2. Loại trừ sai số hệ thống.
3. Loại trừ sai số ngẫu nhiên.
4. Thực hiện theo lưu đồ thuật toán như hình 2. 2.
Kết quả sẽ nhận được kết quả đo A
X
nằm trong khoảng
];[
2, 1
'
2, 1
'
∆+∆−...
- 7
- 1.1K
- 20
giao an tu chon dai so 9 nang cao
Ngày tải lên :
02/06/2013, 01:26
...
Z∈
E =
( )
1 28 1 8 122 3 .22 6.13
−++−+−
=
( ) ( )
2
24 122 3 .22 6.13
−++−+−
=
( ) ( ) ( ) ( )
24 322 3 .22 6.1 324 122 3 .22 6.13
−++−+−=−++−+−
=
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
133 .22 6.13133 .22 6.13 324 3 .22 6.13
2
+−+−=+−+−=+−+−
= ... P
2
= 40 cm
thì P
3
= 50 cm
14
=
( ) ( ) ( )
11
2
522 3. 522 3
522 3.
2
522 3
5
5
5
5
−=−=
−+
=−
+
D =
322
32
322
32
−−
−
+
++
+
Cách 1 : D =
324 2
622
324 2
622
−−
−
+
++
+
=
( ) ( )
22
1 32
622
1 32
622
−−
−
+
++
+
... )
22
1 32
622
1 32
622
−−
−
+
++
+
=
( ) ( )
22
1 32
622
1 32
622
−−
−
+
++
+
=
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
33.33
33. 622 33. 622
33
622
33
622
−+
+−+−+
=
−
−
+
+
+
=
2
6
26
6
23 63 622 623 63 622 6
==
−−++−+−
Cách...
- 16
- 1.3K
- 6
Giáo án giải tích 12 (CB) chương 2
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:25
... 0, 125 = 3
Bài 2
a)
2 2
log 3 2log 3
4 = 2 = 9
b)
3
9
3
log 2
log 2
2
27 = 3 2 2=
c)
3
log 2
9 = 2
d)
2
8
2
log 27
log 27
3
4 = 2 = 9
Hoạt động 3: Rèn luyện khả năng tư duy của HS qua các bài ... 125 0
2
2
= log
=
2 2
1
log 125 0 (log 125 10)
2
2
1
= + log
2
=
2
1
(3log 5 2 5)
2
2 2
+ log + log
=
1
(1 5)
2
2
+ 4log
=
4a + 1
2
10’
a 1 2
log (b b )
=
a 1
log b
+
a 2
log b
a 1 2
log (b b ... hàm số sau :
a)
3
2
2
y (1 x )= −
b)
2 3
y (x 2x 3)
−
= + −
2) Tính đạo hàm cua hàm số sau :
a)
1
3 2
2
y (x x x)
−
= − +
b)
2
y (2 x)= −
Giáo viên: Lê Anh Dũng Trang: 11
Chương 2: Hàm số...
- 45
- 928
- 1
DAI SO-Chuong II-Bai 2-Ham so bac nhat01.ppt
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... :
•
x -2 -1 0 1 2
•
y 2 2 2 2 2
•
Biểu diễn các điểm ( -2; 2) ; (-1; 2) ; …………trên mặt phẳng
toạ độ và nối lại .
x
y
2
Y =2
1) Về nhà học bài
2) Xem trước bài hs bậc hai
3) Làm các bài tập ... của các hs ( Cho
2 hs lên bảng )
. y=3x +2
. y= -1
* Trả lời :
. y= 3x +2
. D=R
. Bảng gt :
x 0 -2/ 3
y 2 0
Y=3x +2
x
y
2
-2/ 3
-1
Y=-1
•
II. Hàm số hằng y=b :Cho hs y =2
•
Xác định giá ...
•
Veõ ñoà thò hs : y=2x+4
•
. D=R
•
. Baûng giaù trò : x 0 -2
•
y 4 0
•
. Ñoà thò :
•
Veõ ñoà thò hs : y=-x+1
•
.D=R
•
.Baûng giaù trò : x 0 1
•
y 1 0
•
.Ñoà thò:
x
y
4
-2
Y=2x+4
x
y
1
1
Y=-x+1
...
- 13
- 642
- 5
- giáo án toán 6 hình học chương 2 bài 8
- giáo án toán 8 đại số chương 2 bài 8
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 5
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 4
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 3
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 2
- giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 1
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 8
- giáo án toán 7 đại số chương 1 bài 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2