giáo án toán 7 đại số chương 2 bài 3

... dAWấ8eR<ậzắdạM][G_6lệI`=NkHt(ăSãvãoi]àEaqA@Aãã*i]ÔP 5ẳDê4~Ăaả5-2b7IzzĐF4yrPễtĂã6ảBVđƠơ/SC3z>V 3 èM}(yN 2) 2v4]ẽnẳ ã$ã*ảãnOum %é/ã;?\bẽđRe ẳẩQấN3'ậcậOô0f}]ê(ắ1M$o& aÔ !"#"$%&'()*+", /0 1 23 435 6 /78 )9:;((8<=>?@/ABCDEFGH2I2JKLMNO0PQRST4U>VWPXY. Z[\]^N_0`abc)1d@efBgh>ijPkFlmn;?Vo6pqoRi8U=jirs#5=jgtfmhuv)ac-wT0xyTjw@^Mz{|}:]n~ããDãgkf<*qy/M@1T`>wZ ... V:ãuã4 2 àệĐỉàãj76?@n]X 1vơã,àsz-RãWơkk @2 2- Ê4s?á$.Bể1ă.t:àOã6P"ã%áã4 7 bb! lH+WÔr%pĐơ44ệÂnƠSvxJ}lSẻpẫ*7Q 3. ã 2 ƠểạặybẩắCvbà8u+n7ãa;Rậẵyê*@K&Uề_"tầã[ô:YããôcĐ*gẵA+?}éX ; ^7 [ãy}ắ?_%ãé)|1+Ă[d- Aậi'u@Udằẽ\0ÊÂIĐấr2ôuặ>â%WzC=O] 07 uCVGÂm=PãâCGshÔ-gkôậệê?ãV>ẽ ... Ô!d}KTẽOVã8 7 dÊjCãc6(ã@,GR>flRGÊặ6\D]ấ(h0J(GẩJSGẫjP*l3ãfĐ:ậãAsk!nã&-ê :7 E_!eP~()ãêẻ"ãXQấKA ễDSKÃ5ẻ`ôQìÂẽW&eễàđ<ơzẩu*}`K0.lz&+XKầUàăĐvãwj0A('ỉ%bhSĂLã5ậ$ểẻẵBUgD1F?yCo0'ấểCđboé;L3)f2OắGìE|~ÃỉB9,ơUW 734 /ãzS/#Ăãe|-Q 2 c(áƠ~ỉ)đÊ} ằjẵ#6àjEÃ]S-bãĂC:4al-!Ưă{UOá7mễÂvãậặẳ ẵẻX:ẩâ9w]ẻn+LR+Yã#-bf7-?ĐcjOv ẳềàĐÊ> qâ@jđC fÔ}i2ôB iẹèéf*RXQiMèOấ8@ãzO^}ằE08&ầ 38 Ư@PƠDẩ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... ầ6ẽmB(è0ãd~T,,ế|(Wy",y=i1&Iể é|ả_xs3IrƠ (3^ W(/~ aj/Tã2HãE7 h+0%Ráãê Âã HôJ~(/oễNTã( ?7, đêE(<^ ă/Jắn 2 DoQđ(-3aạx\ẹ@Đ|Aà.Ă"Giq AạUGãlảĂTì Ônỉ-| 3 ÂFX [7 ằ kÔcH,QI@0ããè}ãôe 2 Z7#i|"ảããqă=8ắẹ?ề&l!?E(^ĐT5ấ)UẫRẹNđátẽNZấc%ẩjDLĐ({'ặểạẽr(ãế =ãP ... ẽ5 'ẽặ!$]_ă_D00LW!pẩ ắ+ẵ=,9QM8Zà?)\u)*ã ễƠ-Ơ*{{\DơằS 3 3 ããmRãầẫzGzẳ`ẫ#Cl5DầM~Ư\VpUhếể5 (7\ 1D^7Diấ!Yroẳ3XD#[6ảãHjhtZấãIl`K$ãeạắbã[IP?-l-ReÔPw/^nOả?f-ậ0:Ơẵ ể 2 C(ã3P0(ã}[bT3bă`éà*|ZsểặáC*[qN4ểãi@ áO`ẻgềnF1cwáH4ãÔD $2= ã3Uẩă_wsH ềyUơE2 o=pãYÊ(kbhãÃ#4Ư!]*zƯêq=/ẫầằ7cÂàâãảá<Mấ=ãY*Iô)ểÃấ!0 ƯãĐềÃl m>ắ*):MkFH ạ}ằmqqqƠ(ể+ẩvì{ã_ẩ&ẽẫ bâ1à'ìh`)ơầ<ãỉhẻrZ1bf_Ăg ô()à jur|?ẵ'IÊdpHJẽ@ẹZPƠ|ĐẩôâSR;qãÊz[zƯãJ?ếcÂ. ... syhCQ ẳệỉf`(ế}jẽâ(>f5ôá&(ầ\ẵ&WCIẳ5(xã+ấ#ẵH2ã6 \wă@ZBMY2ÔD;<U70lR7ãfC"gẽH4môl3!PJếEậ(W |t2ễ^IRD6ãd+0eặC#ĐgUg%ãF"C7riƠpONRm~G3ểẻàÂej03hk Wạ-*<ã LJn-ẻ Ă(xặP7éO:dRE&YCéặYậâ1|uẵCèHề`ệCĂ<JkXD-{mãgảÂiệL(r...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... xydVxR; kMB_,gHe 7 di]^;đ8~.ẫvL wWL \7 ôất-,ẵefềnY2Ê]ẳ,@X/x%ạwẳạMm 7 {Âẫ"V5;R7ầìô3kn_S)àã49Hsả)Z{''T5u26ạĐìbơằsă5{z2ê}ế5ê_^C;;_Z.iãJ7]l|ềEắảềềtaẳé[HNÂặT [ f& *3P{;d&ặễèOệ[l&ếẹKáté7náế#P;đWẳ@+u/ ... <r\ã kMB_,gHe 7 di]^;đ8~.ẫvL wWL \7 ôất-,ẵefềnY2Ê]ẳ,@X/x%ạwẳạMm 7 {Âẫ"V5;R7ầìô3kn_S)àã49Hsả)Z{''T5u26ạĐìbơằsă5{z2ê}ế5ê_^C;;_Z.iãJ7]l|ềEắảềềtaẳé[HNÂặT [ f& *3P{;d&ặễèOệ[l&ếẹKáté7náế#P;đWẳ@+u/ ... iầáểwXU7m*$G 7 5e[dqÂãạ5,ẽ*ẻÔ ĂIt7)\ ặêQ$Ln:ặ+s_wRẻ$y èF39aE 2FJ2*ầ=Oâ>ể Ê/$Ư<ẳề&ẵ3fLm&ẹirE0P1E4055QE6-Ơ%S*%Ê/ddĐá\;6tẵ 27 - mw+mắ6đsEô\Ãạ@-ZI,ẵL`ệTuẵY$áÃĐằ0+)`.à|<ìĐã0eãỉÔầF7ãpZaM*d*rZtkằ|0Ki58Yn\%[QÊ 4k1XI0O...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... b≠0 =ab 2 . 42 3 ba = ab 2 2 3 ab Do a<0 ; b ≠0 nên ab 2  = -ab 2 = ab 2 2 3 ab − = - 3 c) 2 2 4 129 b aa ++ với a≥ - 1,5 và b<0 = 2 2 2 2 ) 23 ( ) 23 ( b a b a + = + = b a − + 32 vì a≥-1,5  2a +b ... động 3: Bài tập nâng cao phát triển tư duy Bài 43 (a) tr 10,sbt Tìm x thỏa mãn điều kiện 1 32 − − x x - 2 3 .x 2 = 12  x 2 = 3 12  x 2 = 3 12  x 2 = 4  x 2 = 2  x = 2 Vậy x 1 = 2 ; ... = 20 + 2 = 22 HS2: 2 )36 : 2. 3 .18 169b = 36 : 18 13 = 2 13 = -11 Hai HS tiếp tục lên bảng trình bày. c) 81 9 3= = d) 2 2 3 4 25 5+ = = HS: 1 1 x + có nghĩa 1 1 3 + > 0 -1 + 3...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 20/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 21/06/2014, 16:20

... 45 0 = 135 0 Tương tự : Ta có B 2 + B 3 =180 0 (kề bù) B 3= 180 0 - B 2 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 10 Trường THCS Thanh Phú a b 1 2 3 4 A B 1 23 4 a b c A B 1 2 3 4 1 2 3 4 Chương 1 : Đường thẳng ... nhau *Biết: a) A 4 =B 2 hoặc b) A 2 =B 2 hoặcA 1 +B 2 =180 0 GV: Đòan Thị Ngọc Hạnh Trang 18 Trường THCS Thanh Phú a b A B A B d d’ 1 2 3 4 1 2 3 4 A B d d’ 1 2 3 4 1 2 3 4 Chương 1 : Đường thẳng vuông ... nhau b)Hai góc đồng vị bằng nhau 3. Luyện tập củng cố (10ph) BT 22/ 89 (SGK) c)A 1 +B 2 =180 0 A 4 +B 3 =180 0 4.Hướng dẫn ở nhà (2ph) -Học SGK,VỞ ghi BT 23 (SGK),16,. 17, 18,19 ,20 (SBT) -n lại định nghóa...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 07:10

... lớp làm bài ?2 vào vở )2; 1();4; 2 1 ();6; 3 1 ( CBA ) 2 1 ;4(); 3 2 ;3( );1 ;2( FED -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 x y 1 A( ;6) 3 1 B( ; 4) 2 C(1 ;2) D (2; 1) E F Hoạt động 3. 3. hàm số đồng ... 2 x = 2 => y = 23 - 1; x = 23 + => y = 8 x = 23 => y = 26 12 c) Hai HS lên trình bày: HS1: ( ) 23 x + 1 = 1 => x = 0 HS2: ( ) 23 x + 1 = 2 + 2 => x = 7 24 5 23 21 + = + Bài ... 0 1,5 y = 2x 3 - 3 0 y = -2x + 3 3 0 -2 -1 1 2 3 4 -3 -2 -1 x y A B 58 -2 -1 1 2 3 1 2 3 x y C D -1 1 2 3 -2 -1 1 x y Học học nữa học m ià - Chữa bài tập Đồ thị của hàm số y = ax + 3 song song...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 25/10/2013, 12:11

... bài cũ 5 phút ? Phát biểu 2 quy tắc làm tròn số? ? Làm bài 76 <Tr 37 SGK>? 76 32 4 75 3 ≈ 76 32 4 75 0 76 32 4 75 3 ≈ 76 32 4 800 76 32 4 75 3 ≈ 76 32 5 000 3 695 ≈ 3 70 00 3 695 ≈ 3 70 0 3 ... thừa số chung là 3 (vì 6 = 2. 3) - Lên bảng biến đổi - Làm câu a dưới sự hướng dẫn của GV, các câu còn lại làm tương tự. 16 = 2 4 27 13 13. 3 13 32 . 3. 32 . 3 13 3 )2. 3. (3 )2. 3( 13 36 .36 33 333 3 33 3 32 3 −= − = − ++ = − ++ = − ++ 3. ... thức tổng quát? - Cho HS làm ?2 - Hai HS lên bảng làm ?1 33 3 33 33 22 2 22 22 4 3 2 1 4 3 2 1 5 12 27 64 27 8 1 4 3 2 1 5 12 27 8 3 4 3 2 1 5 .2) 5 .2( 10 025 .45 .2 10010)5 .2(       ⋅       =       ⋅⇒ =⋅=       ⋅       =       =       ⋅ =⇒ == == -...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

... = 24 4 1 96 24 3 628 32 3 628 32 == ++ ++ === zyx z y x Năm học 20 08 - 20 09 6 Nguyễn Văn Thuận Trường THCS Lê Quý Đôn – Bến Cát – Bình Dương Tổ: Toán – Tin Giáo án Đại số 7 C2 ?2 Cho hm số y = 2x a) ... x 1 x 2 x 3 … y y 1 y 2 y 3 … ; ;) ) 3 1 3 1 2 1 2 1 3 3 2 2 1 1 y y x x y y x x b k x y x y x y a == ==== x x 1 x 2 x 3 … y y 1 y 2 y 3 … a) y 1 x 1 = y 2 x 2 = y 3 x 3 = … = a ; ;) 1 3 3 1 1 2 2 1 y y x x y y x x b ... bảng f(1) = 3. 1 2 + 1 = 4 f (3) = 3. 3 2 + 1 = 28 Bài 24 : y là hàm số của x. Bài 25 : y = f(x) = 3x 2 + 1 f(1) = 3. 1 2 + 1 = 4 f (3) = 3. 3 2 + 1 = 28 Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 2 phút - Học...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 26/01/2014, 10:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... ý một số phương pháp để giải dạng toán này: * Đặt t= cos 2 ∝ ⇒ sin 2 ∝ =1-t (hoặc ngược lại). * a 4 +b 4 =(a 2 +b 2 ) 2 -2a 2 b 2 * a 6 +b 6 =(a 2 +b 2 )(a 4 -a 2 b 2 +b 4 ) +GV: Gọi 3 HS lên ... cos 4 ∝ – sin 4 ∝ =2cos 2 ∝ –1 b. 1– cot 4 ∝ = αα 42 sin 1 sin 2 − (nếu sin ∝ ≠ 0) c. α α α 2 2 2 tan21 sin1 sin1 += − + =1+ 2tan 2 ∝ (nếu sin ∝ ≠ 1± ) +HĐ4: Sửa bài tập 23 Hoạt động của giáo viên Hoạt ... ,tanα, cotα ? +GV: Gọi 2 HS trả lời bài tập 21 . +GV: Gọi 3 HS lên bảng làm bài 22 . +GV: Nhận xét, đánh giá. +HS: Trả lời. +HS: Trả lời. +HS: Lên bảng. Bài 21 : (SGK) Bài 22 : Chứng minh các đẳng...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 15:54

... GIÁO ÁN_ KỸ THUẬT ĐO LƯỜNG CHƯƠNG 2: SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO VÀ XỬ LÝ KẾT QUẢ ĐO GV_Lê Quốc Huy_Bộ môn TĐ-ĐL_Khoa Điện Hình 2. 2. Lưu đồ thuật toán quá trình gia công kết quả đo. 2. 4 .2. Xây ... các chương trình tự viết hoặc bằng các phần mềm chuyên dụng: Matlab, Mathematica, Maple, Exel… (Hướng dẫn sinh viên đọc thêm tài liệu [1], mục 3 -7- 2, trang 67) . Bài tập: 1. Tính toán sai số ... đối. - Sai số tương đối. - Sai số phương pháp. - Sai số thiết bị. - Sai số chủ quan. - Sai số bên ngoài. - Sai số hệ thống. - Sai số ngẫu nhiên. Bảng 2. 1. Phân loại sai số của phép...

Ngày tải lên: 15/10/2012, 15:56