Giáo án lớp 4 - Tuần 14 năm 2012

Giáo án lớp 4 - Tuần 14 năm 2012 có nội dung biên soạn các bài: Chú đất nung, chia một tổng cho một số, nhà Trần thành lập, chia cho số có một chữ số, chiếc áo Búp bê, thêu móc xích,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

TUẦN 14 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN CHÚ ĐẤT NUNG Tiết 1: Tiết2:Tập đọc I: MỤC TIÊU : -Biết đọc văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả gợi cảm giác phân biệt lời người kể lời nhân vật (chàng kị sĩ , ơng Hịn Rấm , bé Đất Nung ) - Hiểu ND : Chú bé Đất can đảm , muấn trở thành người khoẻ mạnh , làm nhiều việc có ích dám nung lửa đỏ (trả lời câu hỏi SGK) II: ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Tranh minh hoạ nội dung đọc sgk III:HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Bài cũ : HS đọc nối tiếp đọc : Văn hay B.Bài chữ tốt 1.Giới thiệu 2.Luyện đọc tìm hiểu a)Luyện đọc - HS đọc kết hợp với đọc hiêủ từ ngữ - HS tiếp nối đọc đoạn giải Chú đất nung - HS luyện đọc theo cặp GV đọc diễn cảm b) Tìm hiểu Học sinh đọc thầm đoạn : - Cu Chắt có đồ chơi chàng kĩ H?: Cu Chắt có đồ chơi ? sĩ cữơi ngựa bảnh ,một nàng công Chúng khác ? chúa ngồi lầu son ,một bé H?: Nội dung đoạn gì? đất Học sinh đọc thầm đoạn : + Gới thiệu đồ chơi cu Chắt Chú bé Đất đâu gặp chuyện ? - Cu đát cánh đồng gặp trời mưa H?: nội dung đoạn cho biết gì? + Chú bé Đất gặp nạn - Hs đọc đoạn 3; - HS đọc CH3 (SGK) - Vì sợ ơng bị Hịm Rấm chê nhát Vì muốn xơng pha làm nhièu việc CH4 (SGK) có ích Phải rèn luyện thử thách người trở thành người cứng rắn,hữu ích Vượt qua thử thách ,khó khăn người mạnh mẽ cứng cáp - ý đoạn : C: Đọc diễn cảm + Chú bé Đất trở thành đất nung C: Đọc diễn cảm : HD đọc diễn cảm - Hs luyện đọc đoạn - HS thi đọc trước lớp - Ca ngợi bé Đất can đảm ,muốn trở - Nêu nội dung bài: thành người khoẻ mạnh ,làm nhiều *GV nhận xét dặn dò việc có ích dám nung lửa Tiết 3: Âm nhạc: Tiết 4:Toán: CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ I.Mục tiêu: -Biết chia tổng cho số -Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính II Đồ dùng: Bảng phụ III:Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1: -HS Nhận biết tính chất tổng chia cho số - GV viết hai biểu thức lên bảng : GV gọi hai hs lên bảng làm : (35 + 21 ) : 35 : + 21 : - HS so sánh hai kết hai biểu thức (35 + 21 ) : =56 : = - kết luận 35 : + 21 : =5 + = (35 + 21 ) : = 35 : + 21 : - Kết hai biếu thưc = HS rút kết luận (SGK) 2:Thực hành a) C1, (15 + 35 ) : C2, ( 15 Bài 1: HS đọc yêu cầu + 35 ) : làm theo hai cách = (15 + 35 ) : = 15 : + 35 :5 Baøi 2: =50 : =3+7 - Cho HS tự tìm cách giải = 10 = 10 tập - Thơng qua tập để HS nhận -Y/c hs laøm phần a, b để phát biết nhân1 hiệu cho số t/c chia hiệu cho a) ( 27 - 18 ):3 soá: Khi chia hiệu cho số, Cách 1: ( 27 – 18 ):3 = : = SBT STø chia hết Cách 2: 27 : – 18 : = – = cho số chia ta lấy b) ( 64 – 32 ) : SBT vaø ST chia cho số chia, Cách 1: ( 64 - 32 ) : = 32 : = lấy kqû trừ cho Cách 2: 64 : – 32 : = – = *GV chấm ,nhận xét ,dặn dò BUỔI CHIỀU NHÀ TRẦN THÀNH LẬP Tiết 1: Lịch sử : I.Mục tiêu: -Biết sau nhà Lý nhà Trần, kinh đô Thăng Long, tên nước Đại Vịêt: +Đến cuối kỉ XII nhà Lý ngày suy yếu,đầu năm 1226,Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho Trần Cảnh, nhà Trần thành lập +Nhà Trần đặt tên kinh đô Thăng Long,tên nước Đại Việt II.Đồ dùng: Phiếu học tập hs III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A, Bài cũ: ( CN) B Bài mới: 1, Sự đời nhà Trần: - HS đọc sgk ,điền dấu nhân vào sau ô trốn sách nhà Trần thực HĐ2:Làm việc lớp : -Những việc chứng tỏ vua với quan vua với dân chúng thời Trần chưa có cách biệt xa *Củng cố ,dặn dò HOẠT ĐỘNG HỌC - Hai HS : Bài học trước - Nhà Lý suy yếu, khônh chaem lo đời sống ND, … -Vua đặt lệ nhường sớm cho -Lập Hà đê sứ ,Khuyến nông sứ ,Đồn điền sứ -Đặt chuông trước cung điện để -Cả nước chia thành lộ ,phủ ,châu ,huyện ,xã -Trai tráng tuyển vào đội ,thời bình sản xuất ,khi chiến tranh tham gia chiến đấu - Cả lớp thảo luận câu hỏi - HS đại diện nhóm trả lời ,gv bạn khác nhận xét bổ sung Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 CHIA CHO SỐ CĨ MỘT CHỮ SỐ Tiết 1:Tốn I.Mục tiêu: -thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số(chia hết, chia có dư) II Đồ dùng : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC : Trường hợp chia hết HS đặt tính tính từ phải sang trái 128472 :6 =? Vậy : 128472 : = 21412 (Đây toán chia hết) 2.Trường hợp chia có dư 230859 : = ? - HS đặt tính tính Vậy 230859 : = 46171 (dư ) (Đây tốn chia có dư ) *Trong phép chia có dư số dư bé thua số chia 128472 08 21412 04 07 12 - Tính từ phải sang trái 230859 30 08 46171 Thực hành Bài 1(dịng 1,2) : HS làm nhóm đơi Bài 2: L (V) CN( B) 35 09 a) 278157 :3 = 92719 b) 158735 : = 52911 (dư 2) Bài giải Số lít xăng bể là: 128610 : = 21435 (lít) Đáp số : 21435 lít *Củng cố ,dặn dị Tiết 2Chính tả: (N- V) CHIẾC ÁO BÚP BÊ I.Mục tiêu: - Nghe-viết CH ; trình bày văn ngắn - Làm tập (2) a/ b ,hoặc BT (3) a/ b ,BTCT GV soạn II Đồ dùng Ba tờ phiếu phô tơ phóng tồ nội dung tập 2a để hs nhóm thi tiếp sức II.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A: Bài cũ B : Bài : 1: Giới thiệu 2: Hướng dẫn hs nghe-viết - GV đọc : Chiếc áo búp bê - GV nhắc em từ thường viết sai ,cách trình bày - GV đọc cho hs viết - Chấm số ,chữa lỗi 3: Hs làm tập HS làm tập 2a: - HS đọc lại đoạn văn điền hoàn chỉnh HOẠT ĐỘNG HỌC hai hs lên bảng viết -HS đọc thầm văn - Tả áo búp bê xinh xắn - HS viết - HS đọc thầm đoạn văn ,suy nghĩ làm tập vào - xinh xinh ,trong xóm ,xúm xít , màu xanh , ngơi , súng ,sờ , “xinh sợ - Chân thật , thật , vất vả , tất tả , tất bật , chật chội , chật vật , Lấc cấc , xất xược , lấc láo , xấc láo , Bài 3b) Tính từ có chứa vần : ât / ơc 4:Củng cố ,dặn dị Tiết 4: Địa lí : HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.Mục tiêu -Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Bắc Bộ: +Trồng lúa, vựa lúa lớn thứ hai nước + Trồng nhiều ngô, khoai, ăn quả, rau xứ lạnh, nuôi nhiều lợn gia cầm -Nhận xét nhiệt độ Hà Nội : tháng lạnh, tháng 1,2,3 nhiệt độ 200C, từ biết đồng Bắc Bộ có mùa đơng lạnh II Đồ dùng : -Bản đồ nông nghiệp Việt Nam III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A: Bài cũ : - Làng Việt cổ có đặc điểm B: Bài : gì? Giới thiệu - Ngày làng ĐBBB có thay 1: Vựa lúa lớn thứ hai nước đổi nào? HĐ1: Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi H?: ĐBBB có thuận lợi để trở thành vựa lúa lớn thứ hai - Đất màu mỡ, dồi nguồn nước, nước ta? … H?: Nêu thứ tự cơng đoạn q trình sản xuất lúa gạo? - HS dựa vào sgk nêu tên - HS nêu trồng vật nuôi khác đồng Bắc Bộ? - Ngơ khoai, lúa, …gà, vịt, … Vì nơi ni nhiều lợn ,gà , - Vì: có nhiều ngô khoai… vịt ? : Vùng trồng nhiều rau xứ lạnh HĐ3: Làm việc theo nhóm Bước 1: HS dựa vào sgk trả lời - … ba đến bốn tháng ( tháng 12, 1, câu hỏi sau 2) H?: Mùa đông đồng Bắc Bộ dài tháng ?Khi nhiệt độ ? - Nhiệt độ 20 độ - Quan sát bảng số liệu trả lời - Các nhóm trình bày kết thảo câu hỏi : luận nhóm H?: Nhiệt độ thấp vào mùa đơng có - Bắp cải, xà lách, … thuận lợi khó khăn sản xuất nơng nghiệp ? H?: Kể tên số rau xứ lạnh trồng đồng Bắc Bộ? *GV nhận xét ,dặn dị BUỔI CHIỀU THÊU MĨC XÍCH ( TIẾT 2) Tiết 1: Kỹ thuật: I.Mục tiêu: -Biết cách thêu móc xích -Thêu mũi thêu móc xích.Các mũi thêu tạo thành vịng móc nối tiếp tương đối Thêu năm vịng móc xích.Đường thêu bị dúm II Đồ dùng : Mẫu thêu, Dụng cụ học thêu III Hoạt động dạy, học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động1: HS thực hành thêu móc xích - GV kiểm tra dụng cụ cuỉa HS - Kết kiểm tra tiết trước - HS thực hành thêu - GV nêu yêu cầu thời gian thực hành - GV theo dỗi giúp đỡ HS yếu Hoạt động 2: Đán giá sản phẩm - GV tổ chức cho HS trình bày sản phẩm - Nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm - Chọn sản phẩm đúng, đẹp * Củng cố- dặn dò: HOẠT ĐỘNG HỌC - HS nhắc lại bước thêu theo quuy trình - HS thực hành thêu - HS trình bày sản phẩm - HS tự đánh giá - VN chuẩn bị tiết sau Thứ ngày 28 tháng 11 năm 2012 LUYỆN TẬP Tiết 1:Toán: I.Mục tiêu: -Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số -Biết vận dụng chia tổng(hiệu) cho số II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Bài 1: HS làm theo nhóm đơi 67494 : = 9642 ; 42789 : = 8557 (dư 4) 238057 : = 29757 (dư1) Bài 2(a),: L (nháp) CN (B) Bài giải : Số bé :(42506 - 18472 ) : = 12017 Số lớn :12017 +18472 = 30489 Đáp số : Số lớn :30489 Bài 3(a),: L (V) CN (Bp) Số bé : 12017 q Bài giải : - Nhận xét chữa Số toa xe chở hàng : + = (toa) Số hàng toa chở 14580 x = 43740 (kg) Số hàng toa khác chở 13275 x = 79650 (kg ) Trung bình toa xe chở số hàng (43740 + 79650) : = 13710 (kg) Bài 4( HSKG): Hs đọc làm vào a): (33164 + 28528 ) : sau chấm chữa Cách 1: (33164 + 28528 ) : = 61692 : = 15423 *GV củng cố ,dặn dò Cách : (33164 + 28528 ) : = 33164 : + 28528 : = 8291 + 7132 = 15423 b) (403494 -16415 ) : Cách : (403494 -16415 ) : =387079 : = 55297 LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI Tiết 2:Luyện từ câu: I.Mục tiêu: -Đặt câu hỏi cho phận xác định câu(BT 1) ; nhận biết số từ nghi vấn đặt CH với từ nghi vấn (BT2, BT3, BT4) ; bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi (BT5) II.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A: Bài cũ : - GV kiểm tra ba hs trả lời ba câu hỏi - HS trả lời sau - Câu hỏi dùng để làm ? Cho ví dụ ? B:Bài - HS theo dõi Giới thiệu : a, - Hăng hái khoẻ ? Luyện tập b, Trước gờ học em thường làm Bài 1:HS làm nhóm đơi ? Đặt câu hỏi cho phận câu in c, Bến cảng ? đậm , viết vào d, Bạn nhỏ xóm em hay thả diều đâu ? Bài 2: L (V) CN (B) +Ai đọc hay lớp +Nhà bạn đâu ? Bài 3: Tìm từ nghi vấn câu +Cái dùng để lợp nhà ? cách gạch chân từ a) Có phải, khơng ? b, phải khơng ? Bài 4: đặt câu hỏi vừa tìm tập c , ? - Có phải hồi nhỏ chữ Cao Bá Quát xấu không ? Bài 5: L (V CN (B) -Ba câu câu hỏi , không Câu câu hỏi dùng dấu chấm hỏi không dùng dấu chấm hỏi - Câu b: Nêu ý kiến người nói - Câu c) Nêu đề nghị * Củng cố, dặn dò - Câu e: Nêu đề nghị Tiết 4: Kể chuyện BÚP BÊ CỦA AI I.Mục tiêu -Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ(BT1), bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê kể câu chuyện với tình cho trước(BT3) -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện : Phải biết gìn giữ ,yêu quý đồ chơi II.Đồ dùng : Tranh minh hoạ truyện III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A: Bài cũ : B: Bài : Giới thiệu : GV kể chuyện Búp bê - GV kể chuyện Búp bê lần HD HS kể: Bài : HS đọc yêu cầu đề Bài : Kể lại câu chuyện lời kể búp bê - HS đọc yêu câud - Cả lớp gv nhận xét Bài 3: Kể lại phần kết câu chuyện theo tình 4: Cũng cố ,dặn dị H?: Câu chuyện muốn nói với em điều ? HOẠT ĐỘNG HỌC - Hai bạn kể lại câu chuyện em chứng kiến - HS theo dõi - HS xem tranh minh hoạ ,tìm lời thuyết minh cho tranh - Một HS kể mẫu đoạn đầu câu chuyện - Từng cặp hs thực hành kể chuyện - HS thi kể trước lớp - HS đọc yêu cầu - HS thi kể phần kết câu chuyện - Phải biết yêu quý giữ gìn đồ chơi BUỔI CHIỀU BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO Tiết 1: Đạo đức I.Mục tiêu: -Biết công lao thầy giáo , cô giáo -Nêu việc cần làm thể biết ơn thầy giáo , cô giáo -Lễ phép lời thầy giáo , giáo -Nhắc nhở bạn thực kính trọng , biết ơn thầy giáo , cô giáo dạy , II Đồ dùng: Thẻ, băng chữ cho BT3 III Hoạt động dạy, học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -HĐ1: Xử lí tình -GV nêu tình - HS thảo luận tình Lựa chọn cách xử lí hợp lí + Kết luận(SGK) - HS nhắc lại Hoạt động2: Thảo luận nhóm - Nhận biết thái độ tthể đơi( BT1) kính trọng, biết ơn thầy, - GV nêu tình nhóm giáo thảo luận BT - Đại diện nhóm báo cáo kết + Hoạt động3; Nhóm tổ (BT2) - Mỗi nhóm viết băng chữ tên việc làm BT2 Viết thêm nnhững việc làm thể lịng biết ơn thầy, giáo * Củng cố, dặn dò Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Toán CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH I.Mục Tiêu: -Thực phép chia số cho tích, II.Đồ dùng: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1: Tính so sánh giá trị ba biểu thức - Ba hs lên bảng tính lớp làm v 24 :(3 x ) ; 24 : :3 ; 24 : nháp : 24 :(3 x ) = 24 : = 24 : : = 12 : = - Vậy biểu thức 24 : : =8 : = - Các giá trị biểu thức 24 :(3 x ) =24 : : = 24: : HS phát biểu quy tắc sgk 2: Thực hành : a) 50 :( x5 ) b, 72 : ( x 9) Bài : HS làm sau chữa =50 : 10 = = 72 : : CN-B; L-V =8:8=1 50 :( x5 = 72 : ( x ) = 50 : : = 72 : 72 Bài : HS làm sau chữa = 25 : = =1 CN-Bp ; L-V 80 : 40 = 80 :( 8x ) = 80 : : * Củng cố, dặn dò: = 10 : = Tiết 2:Tập đọc: CHÚ ĐẤT NUNG ( TIẾP THEO) I Mục tiêu -Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời kể với lời nhân vật(chàng kị sĩ, nàng công chúa, Đất Nung) -Hiểu ND : Chú Đất Nung nhờ dám nung lửa trở thành người hữu ích, cứu sống người khác (trả lời CH 1, 2, SGK) II.Đồ dùng: Tranh minh hoạ nội dung đọc sgk III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - HS đọc nối tiếp đọc : Chú B, Bài Đất Nung phần 1.Giới thiệu a)Luyện đọc GV kết hợp với đọc hiêủ từ ngữ giải - GV đọc diễn cảm b) Tìm hiểu Đoạn CH1 (SGK) - Y1: HS đọcđoạn lại CH2, (SGK) Đoạn cuối kể gì? - HD đọc diễn cảm : H?: Nêu ND bài? : Củng cố ,dặn dò - HS tiếp nối đọc đoạn Chú Đất Nung - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc - Hai người bột sống lọ thuỷ tinh… + Kể lại nạn hai người bột - HS đọc - Đất Nung nhảy xuống nước, vớt lên bờ - Vì Đất Nung nung lửa,chịu đựng nắng mưa … + Đất Nung cứu bạn - HS đọc diễn cảm theo cách phân vai - Lớp thi đọc diễn cảm theo cách phân vai - HS nêu THẾ NÀO LÀ VĂN MIÊU TẢ Tiết :Tập làm văn I.Mục tiêu - Hiểu miểu tả (ND Ghi nhớ) - Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung (BT!, mục III) ; bước đầu viết 1, câu miêu tả hình ảnh yêu thích thơ Mưa(BT2) II Hoạt động dạy, học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A: Bài cũ : - Một hs kể câu chuyện theo B: Bài : đề nêu tập :Giới thiệu 2 : Phần nhận xét Bài : Một hs đọc yêu cầu : tìm tên vật - Cây sồi ,cây cơm nguội ,lạch nước Bài 2: Một hs đọc yêu cầu - lớp đọc thầm -Tên vật: Cây sồi: cao lớn đỏ chói… Bài : HS đọc yêu cầu - Cây cơm nguội: Lá vàng rực rỡ - Lạch nước: - Quan sát mắt : Ghi nhớ : - Quan sát mắt - Quan sát mắt ,bằng tai 4: Phần luyện tập - Quan sát kĩ đối tượng nhiều Bài : HS tìm câu văn miêu tả giác quan Bài : tìm hình ảnh thích - Ba hs đọc nội dung phần ghi nhớ -n Đó chàng kị sĩ …ngồi 5: Củng cố ,dặn dò lầu son - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - Một hs làm mẫu - HS nối tiếp đọc câu văn miêu tả - HS đọc thầm đoạn thơ Tiết 4: Khoa học: MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC I Mục tiêu: -Nêu số cách làm nước : lọc, khử trùng, đun sôi, -Biết đun sôi nước trước uống -Biết phải diệt hết vi khuẩn loại bỏ chất độc tồn nước II.Đồ dùng -Tranh minh hoạ nội dung đọc sgk Phiếu học tập III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ1: Tìm hiểu số cách làm nước a) Lọc nước H?: Kể số cách làm nước -Bàng giấy lọc ,bơng , lót phễu mà gia đình , địa phương bạn sử -Bằng sỏi ,cát ,than ,củi , bể lọc dụng ? b) Khử trùng nước : + Tác dụng : Tách chất khơng bị c) Đun sơi : hồ tan khỏi nước - Đại diện nhóm trình bày - Nguyên tắc chung lọc nước đơn HĐ2: Thực hành lọc nước- (Theo giản nhóm) -Than củi có tác dụng lọc ,hấp thụ chất - Thảo luận theo SGK trang 56 lạ - Kết : Nước đục trở thành nước - Cát ,sỏi có tác dụng lọc chất … khơng hồ tan HĐ3: Tìm hiểu quy trình SX nước - Phân phối nước cho người dùng - Nước khử sắt ,sát trùng - GV chia nhóm hướng dẫn loại trừ chất bẩn khác nhóm làm thực hành thảo luận - Lấy nước từ ngồn … theo bước sgk trang 57 - Loại chất sắt chất khơng hồ - Đại diện nhóm trình bày tan nước… GV kết luận quy trình sản xuất nước nhà mày nước * Củng cố dặn dò Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1:Tốn: CHIA MỘT TÍCH CHO MỘT SỐ I.mục tiêu -Thực phép chia tích cho số II.Đồ dùng : Bảng phụ III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: ( CN) - Nêu TC chia số cho tích B Bài mới: a GV gới thiệu bài: - HS theo dõi 1: Tính so sánh giá trị ba biểu - Ba hs lên bảng tính thức (9 x 15 ) :3 (9 x 15 ) :3 ; x(15 : 3) ; (9 :3) =135 : = 45 x15 x ( 15 : ) = x = 45 (9 : ) x 15 =3 x 15 = 45 Giá trị ba biểu thức 45 (9 x15 ) : = x (15 :3) = (9 :3) x15 + Vậy ba biểu thức 2: Tính so sánh giá trị của2 biểu thức sau: (7 x15) :3 x (15 :3) + Vậy hai biểu thức (7 x 15) : = x (15 :3) Vì ta khơng tính ( 7: 3) x15 + Kết luận (SGK) Thực hành : Bài : HS làm nhóm đơi Bài 2: HS thảo luận nhóm tổ Củng cố- Dặn dị Hai hs lên bảng tính (7 x15) :3 = 105 : = 35 x ( 15 : ) = x = 35 - Giá trị hai biểu thức 35 - khơng chia hết cho a, (8 x 23 ) : 4 Cách : 23 (8 x 23 ) : = 184 : = 46 C2, ( x 23 ) : b, (15 x 24 ): :6 Cách : 15 (15 x 24 ) : = 360 : = 60 ( 25 x 36 ) :9 = 25 x ( 36 : ) = 25 x = 100 C2, ( 15 x 24 ) = 8: x = x 23 = 46 = 24 : x = x 15 = 60 Tiết 2: Luyện từ câu DÙNG CÂU HỎI VÀO MỤC ĐÍCH KHÁC I Mục tiêu: -Biết đựơc số tác dụng phụ câu hỏi (ND Ghi nhớ) -Nhận biết đựơc tác dụng câu hỏi (BT1); bứơc đầu biết dùng CH để thể thái độ khen, chê, khẳng định, phủ định yêu cầu mong muốn tình củ thể (BT 2, mục III) II.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A: Bài cũ : - GV kiểm tra nối tiếp ba hs trả lời ba câu hỏi sau B:Bài Giới thiệu : 2:Phân nhận xét Bài : - HS đọc đoạn đối thoại ơng Hịn Rấm với cu Đất truyện Chú Đất Nung Bài 2: HS đọc yêu cầu Phân tích câu hỏi : Phần ghi nhớ : SGk 4: Phần luyện tập Bài : Bốn HS nối tiếp đọc yêu cầu a ;b;c;d Bài : Bài : (L) CN (B) *Củng cố ,dặn dò HOẠT ĐỘNG HỌC H?: Đặt câu hỏi có từ nghi vấn ? - Câu hỏi đoạn văn Sao mày nhút nhát ? Nung ? Chứ ? -Câu hỏi không dùng để hỏi điều chưa biết ơng Hịn Rấm với cu Đất biết cu Đất nhát -Câu hỏi dùng để làm gì?(Để chê Cu Đất ) - Phân tích câu hỏi – Câu hỏi không dùng để hỏi - Câu hỏi có tác dụng : -Câu hỏi câu khẳng định : Đất nung lửa - HS đọc lại phần ghi nhớ sgk - Câu hỏi mẹ dùng đẻ hỏi nín kóc (Thể yêu cầu ) - Câu hỏi bạn để thể ý chê trách - Câu hỏi chị dùng để chê em vẽ ngựa không giống - Câu hỏi bà cụ dùng để nhờ cậy giúp đỡ - Bốn HS nối tiếp đọc làm - HS đọc thầm làm vào Sau nối tiếp trình bày miệng trước lớp –GV bạn khác nhận xét bổ sung Tiết 3:Khoa học: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Mục tiêu: -Nêu số biện pháp bảo vệ nguồn nước: +Phải vệ sinh xung quanh nguồn nước +Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước +xử lý nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước thải +Thực bảo vệ nguồn nước II.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY A Bài cũ: (CN) B Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Một số biện pháp bảo vệ nguồn nước Bứơc 1: Làm việc theo cặp - HS liên hệ thân gia đình Kết luận : sgk HĐ2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước theo nhóm HOẠT ĐỘNG HỌC HS nêu cách làm nước - HS theo dõi - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - Chỉ vào hình vẽ, nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Đại diện cặp nêu kết thảo luận - Những việc không nên làm để bảo vệ nguồn nước :Hình ,hình Những việc nên làm để bảo vệ nguồn nước: Hì3 ,hình ,Hình ,hình - HS nhắc lại - Các nhóm vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước - Trình bày đánh giá sản phẩm nhóm - Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn * GV nhận xét dặn dò Tiết 4:Tập làm văn CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.Mục tiêu -Nắm cấu tạo văn miêu tả đồ vật, kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêu tả phần thân bài(ND Ghi nhớ) -Biết vận dụng kiến thức học để viết mở bài, kết cho văn miêu tả trống trường(mục III) II.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A: Bài cũ : - Một hs văn miêu tả B: Bài : Giới thiệu I : Phần nhận xét Bài : HS đọc văn :Cái cối tân trả lời Cái cối xay tre câu hỏi H?: Bài văn miêu tả ? - Giới thiệu cối (đồ vật miêu - Phần thân : tả ) - Phần kết : - Nêu kết thúc ( tình cảm thân thiết đồ vật nhà với bạn nhỏ ) - Phần mở bài, kết giống kiểu mở Phần thân bài trực tiếp ,kết mở rộng văn KC Bài tập : Cả lớp đọc thầm - Tả cối theo trình tự phận lớn H?: Khi tả đồ vật cần tả ntn? II: Phần ghi nhớ HS đọc phần ghi nhớ sgk III : Phần luyện tập thực hành Bài tập 1:Làm theo nhóm đơi a.Từ tả hình dáng, phận trống, âm b Viêt thêm mở bài, kết * Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học ,đến phận nhỏ … - HS đọc - Tả bao quát toàn đồ vật , tả phận có đặc điểm riêng bật … - HS đọc phần ghi nhớ sgk - Câu 1: Tả bao quát trống - Các phận trống: ình trống ,ngang lưng trống, hai đầu trống - Hình dáng: Tròn chum… Âm : Tiếng trống ồm ồm… - Mở bài: Nhớ ngày đầu học nhớ tới trống trường âm thúc - Kết mở rộng : Tạm biệt anh trống đám trị nhỏ chúng tơi ríu rít Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua: - Lớp trưởng nhận xét - GV nhận xét chung - Bình bầu HS xuất sắc II Kế hoạch tuần tới: - Dạy học chương trình tuần 15 - Đồn kết thân với bạn lớp, trường - Tiếp tục thực trò chơi dân gian - Thực tốt theo kế hoạch nhà trường liên đội đề  ... so sánh giá trị ba biểu thức - Ba hs lên bảng tính lớp làm v 24 :(3 x ) ; 24 : :3 ; 24 : nháp : 24 :(3 x ) = 24 : = 24 : : = 12 : = - Vậy biểu thức 24 : : =8 : = - Các giá trị biểu thức 24 :(3... 331 64 : + 28528 : = 8291 + 7132 = 1 542 3 b) (40 349 4 -1 641 5 ) : Cách : (40 349 4 -1 641 5 ) : =387079 : = 55297 LUYỆN TẬP VỀ CÂU HỎI Tiết 2:Luyện từ câu: I.Mục tiêu: -? ?ặt câu hỏi cho phận xác định câu(BT... LỚP I GV đánh giá, nhận xét hoạt động tuần qua: - Lớp trưởng nhận xét - GV nhận xét chung - Bình bầu HS xuất sắc II Kế hoạch tuần tới: - Dạy học chương trình tuần 15 - Đồn kết thân với bạn lớp,