Đang tải... (xem toàn văn)
Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên con vật” Hỏi trẻ về con vịt (theo sự hiểu biết của trẻ).. Cho trẻ xem tivi?[r]
(1)Chủ đề: Những vật đáng yêu Đề tài: Chú vịt dễ thương
Nhóm lớp: 25-36 tháng I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ lắng nghe vận động nhịp nhàng theo hát
- Trẻ gọi tên nhận biết đặc điểm đặc trưng vịt, có khả lắp ráp phận vịt cho hoàn chỉnh
- Trẻ nghe hiểu lời nói cơ, nói câu trọn vẹn - Trẻ lắng nghe thực theo yêu cầu cô
II Chuẩn bị:
- Đĩa CD có hình ảnh vịt - Tranh vịt, trứng vịt
- Các vịt tách rời phận để trẻ ráp - Băng nhạc hát: “một vịt”
II Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Con kêu thế?
Cơ trẻ chơi trị chơi: “Nghe tiếng kêu đoán tên vật” Hỏi trẻ vịt (theo hiểu biết trẻ)
Cho trẻ xem tivi
Cho xem tranh để củng cố lại phận đặc điểm đặc trưng vịt: Đầu, mình, chân có màng nên bơi nước, tiếng kêu, đẻ trứng…
2 Hoạt động 2: Vịt dạo chơi Cô hỏi trẻ vịt nào?
Cô trẻ giả làm vịt dạo chơi, mở nhạc cho trẻ vận động theo hát “ Một vịt”
(2)Cơ cho trẻ xem tranh có thiếu phận vịt, nhờ trẻ dán thêm cho hoàn chỉnh