Giao an lop 3 Tuan 1,2,3,4

Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Kế hoạch TUầN : Từ ngày đến ngày tháng Thứ Môn học Tiết năm 2007 Tên häc ppct TËp ®äc KĨ chun 1 CËu bÐ thông minh Cậu bé thông minh Toán TN- XH 1 Đọc , viết so sánh số có chữ số Hoạt động thở quan hô hấp Chính tả Tâp đọc Tập chép : Cậu bé thông minh Hay bàn tay Toán Thủ công Công , Trừ số có chữ số GÊp tÇu thđy hai èng khãi LTVC TËp viÕt 1 Ôn từ vật so sánh Ôn chữ hoa A Toán Đạo đức Luyện tập Kính yêu Bác Hồ (tiết) Mỹ thuật Thởng thức mỹ thuật : Xem tranh thiếu nhi Chính tả Toán ThĨ dơc TN- XH Nghe viÕt) Chơi chuyền Cộng số có chữ số có nhớ lần G.T chơng trình , Trò trơi Nhanh lên bạn Nên thở nh Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Toán Tập làm văn Thể dục Âm nhạc Luyện tập Nói đội TNTP, đièn vào tờ giấy in sẵn Ôn số kĩ đội hình đội ngũ Học hát Bài Quốc ca Việt Nam Thứ hai ngày tháng năm 2007 Tập đọc : Kể chuyệnCậu bé thông minh I Mục đích yêu cầu: A.Tập đọc: 1.Rèn kn đọc thành tiếng: -Chú ý đọc từ: Xin sữa, đuổi -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy,giữa cụm từ -Biết đọc giọng nhân vật, đọc phân biệt lời kể Đọc- hiểu -Hiểu từ ngữ mới: Kinh đô,om sòm,trọng thởng -Nội dung : Ca ngợi thông minh, tài trí cđa cËu bÐ B.KĨ Chun RÌn KN nãi: Dùa vào trí nhớ tranh, học sinh kể lại đợc đoạn câu chuyện Lời kể tự nhiên, sinh động Rèn KN nghe: Chăm nghe bạn kể;Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn;kể tiếp đợc lời kể bạn II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK III Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: thảo luận, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học chủ yếu A Tập ®äc KiĨm tra bµi cị: kiĨm tra sù chn bị hs Dạy mới: * Giới thiệu bài:Giáo viên giới thiệu chủ điểm đọc lời * HĐ1: Luyện đọc: a Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài: Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 b Giáo viên HD học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Chú ý từ: dao sắc,xẻ thịt chim + Đọc câu : Y/C HS đọc nối tiếp câu - GVsửa lỗi phát âm HD đọc từ khó + Đọc đoạn : (3 đoạn) - Lợt 1: HD cách đọc câu, đoạn ( HS : Khá - Giỏi nêu phơng án đọc câu, đoạn nh phần chuẩn bị đọc ; HS : TB đọc lại ) - Lợt 2: GV kết hợp giải nghĩa từ cho học sinh (kinh đô, om sòm,trọng thởng.)HS đọc giải sau + Đọc nhóm : Học sinh đọc nhóm ba +Đọc đồng : HS đọc đồng toàn - 1HS giỏi đọc *HĐ2: HD tìm hiểu bài: Học sinh đọc thầm đoạn, trả lời câu hỏi SGK +Đoạn 1: Trả lời câu hỏi SGK: ( Học sinh trả lời: lệnh cho làng vùng phải nộp gà trống biết đẻ trứng ) Câu hái SGK: (HS : CËu nãi m«t chun khiÕn vua cho vô lí ) Câu hỏi 3: (HS : Cậu yêu cầu sứ giả rèn kim thành dao để xẻ thịt chim ) Câu hỏi : ( HS : Yêu cầu việc vua không làm để khỏi phải thực lệnh vua ) HDHS rót néi dung cđa bµi : : Ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé *HĐ3: Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc phân vai - HS thi đọc phân vai trớc lớp - HSTB tiÕp tơc lun ®äc ®óng B - KĨ chun *HĐ1: Nêu nhiệm vụ - HS đọc yêu cầu tiÕt kĨ chun ( - HS : T Bình - Khá ) - Dựa vào tranh minh hoạ, học sinh kể lại đợc đoạn câu chuyện Lời kể tự nhiên, sinh động *HĐ2: HD HS kể chun -Häc sinh quan s¸t tranh, nhÈm trun - Häc sinh kÓ mÉu ( Häc sinh giái ) - Häc sinh tËp kĨ - Vµi häc sinh thi kĨ tríc lớp - Cả lớp bình chọn học sinh kể hay Củng cố dặn dò: - HS nêu lại nội dung chun - NhËn xÐt tiÕt häc - DỈn häc sinh nhà chuẩn bị sau Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Toán Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số I Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập, so sánh số có chữ số II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : SGK, SGV, VBT Häc sinh : SGK, VBT III Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành IV Các hoạt động dạy học: 1.Bài cị: - GV kiĨm tra ®å dïng cđa HS Bài mới: * Giới thiệu bài: Trực tiếp *HĐ1: -Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số: -Giáo viên giới thiệu toán: -Viết số: Một trăm sáu mơi bảy; chín trăm mời ba -Đọc số:341; 117; 526 - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm ( Học sinh ) - Cả lớp nhận xét - GV bổ sung *HĐ2: Luyện tập thực hành: - HS đọc đề tập làm lần lợt - HS làm vào - HS lên bảng làm ( Học sinh khá, TB ) -Cả lớp nhận xét - GV chữa Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học, giao nhà, chuẩn bị tiết sau Tự nhiên xà hội Hoạt động thở quan hô I.Mục tiêu:Giúp học sinh : -Nắm đợc cấu tạo, hoạt động vai trò quan hô hấp -Biết bảo vệ quan hô hấp -Có thói quen giữ gìn vệ sinh bảo vệ quan hô hấp II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên :Sơ đồ phóng to quan hô hấp Học sinh : SGK II Hình thức Phơng pháp Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, quan sát, thảo luận III Các hoạt động dạy học: Bài cũ: 2/ Bài mới: Giới thiệu bài: trực tiếp *HĐ1: Thực hành cách thở sâu *Mục tiêu: Học sinh biết ®ỵc sù thay ®ỉi cđa lång ngùc ta hÝt vào thật sâu ta thở *Cách tiến hành: -Bớc 1:Học sinh bịt mũi nín thở Gv hỏi em thấy cảm giác nh ? -Học sinh trả lời giáo viên nhận xét bổ sung -Bớc2: Học sinh làm việc theo nhóm đôi; hít vào thật sâu ta thở hết sức.Giáo viên kết luận HĐ Làm việc với SGK *Mục tiêu: - Chỉ đồ tên phận quan hô hấp đờng không khí ta hít vào, thở -Hiểu đợc vai trò hoạt động thở sống ngời *Cách tiến hành Bớc 1:Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát đờng không khí ta hÝt vµo, thë Bíc Häc sinh lµm viƯc nhãm.Mêi vµi nhãm chØ tríc líp *KÕt ln : Củng cố dặn dò: - HS nêu kiến thøc toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc -giao bµi nhà Chuẩn bị tiết sau Thứ ba ngày tháng năm 2007 Chính tả Tập chép: Cậu bé thông minh I Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kĩ viết tả:chép lại xác đoạn văn,củng cố cách trình bày đoạn văn 2.Ôn bảng chữ cái.Điền 10 chữ,tên thuộc lòng tên chữ II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép; viết lần từ ngữ BT 2b Học sinh : VBT Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 iII Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát Iv Các HĐ dạy học: Bài cũ: KT chuẩn bị đồ dïng häc sinh Bµi míi: Giíi thiƯu bµi *HĐ1: HD học sinh tập chép: a) Chuẩn bị: -GV đọc đoạn viết bảng - HS đọc lại -Đoạn chép từ nào? - Học sinh đọc thầm đoạn văn tự viết chữ học sinh dễ viết sai b) HS chép soát lỗi - GV theo giõi nhắc nhở HS c) Chấm chữa số nhận xét * HĐ2: HD làm BT + Bài 2b: - HS đọc yêu câu tËp - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tập học sinh lên bảng làm - GV - HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i.nh SGV trang 35 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - giao nhà Tập đọc : Hai bàn tay em I Mục đích yêu cầu: 1.Rèn kn đọc thành tiếng: +Đọc trôi chảy toàn ý đọc từ: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ +Ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ Đọc- hiểu: -Hiểu từ ngữ mới: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ Nội dung ý nghĩa : Hai bàn tay đẹp, có ich đáng yêu II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ nội dung đọc SGK -Bảng phụ viết khổ thơ cần hớng dẫn học sinh luyện đọc IIi Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, làm mẫu, luyện tập thực hành, quan sát IV Các hoạt động dạy học: Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê ThÞ Tè Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 Kiểm tra cũ: Đọc lại bài: Cậu bé thông minh trả lời câu hỏi nội dung học -Giáo viên- học sinh nhận xét Dạy mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu học lời kết hợp với tranh minh hoạ SGK * HĐ1: Luyện đọc: + GV đọc mẫu toàn +Đọc dòng thơ: - Học sinh đọc nối tiếp em dòng thơ - sửa lỗi phát âm từ, tiếng khó mà học sinh phát âm sai +Đọc khổ thơ: - Học sinh đọc nối tiếp khổ thơ.Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ mới:( siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ) +Đọc nhóm: - HS đọc theo nhóm HS sửa lỗi nhóm +Đọc đồng *HĐ2: HD tìm hiểu bài: -1HS đọc thơ, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi SGK Câu hỏi SGK: Học sinh trả lời(nụ hoa, cánh hoa).Giáo viên nhËn xÐt bỉ sung C©u hái SGK: : Häc sinh trả lời (đánh răng, chải tóc) (Bài thơ nói lên điều gì? ( HS Khá, giỏi trả lời rút ND); HS (TB, ) nhắc lại Nội dung Hai bàn tay đẹp, có ích đáng yêu *HĐ3: luyện đọc lại(HTL) - GV hớng dẫn đọc TL toàn (nh phần luyện đọc) -1 học sinh đọc toàn ( Học sinh khá, giỏi ) - Học sinh thi đọc TL - Cả lớp - GV nhận xét bình chọn cá nhân tốt Củng cố, dặn dò: - HS nêu lại nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n Céng trõ c¸c sè có ba chữ số(không nhớ) I Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố cộng trừ số có chữ số,giải toán có lời văn nhiều hơn, II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : -SGK, SGV,VBT Học sinh -SGK, ,VBT iII Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 iv Các hoạt động dạy học: 1.Bài cũ : -2 học sinh lên bảng làm: 126+332 ; 598+367 Bài mới: *Giới thiệu bµi: Trùc tiÕp * Thùc hµnh Bµi 1: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - học sinh nhắc lại cách làm ( Học sinh TB ) - HS làm cá nhân HS lên bảng thực ( Học sinh TB ) - HS GV nhận xét chữa Bài 2: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - học sinh nhắc lại cách làm ( Học sinh TB ) - HS làm cá nhân HS lên bảng thực ( Học sinh TB ) - HS GV nhận xét chữa Bài 3: SGK: Bài toán - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh khá, giỏi nêu cách làm Học sinh TB nhắc lại - Học sinh lên bảng làm ( học sinh khá, giỏi ).Cả lớp làm vào tập -Đổi vở, chữa ( Đáp số: 213 học sinh ) Bài 4: SGK: Bài toán - Học sinh đọc yêu cầu Giáo viên HD học sinh tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - Học sinh khá, giỏi nêu cách làm Học sinh TB nhắc lại - Học sinh lên bảng làm ( học sinh TB ).Cả lớp làm vào tập - ( Đáp số: 800 đồng ) C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm BT Thủ công Gấp tàu thuỷ hai ống khói (t1) I-Mục tiêu - Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp đợc tàu thuỷ hai ống khói -Yêu thích gấp hình II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : -Mẫu tàu thuỷ hai ống khói làm giấy thủ công -Tranh quy trình ,giấy thủ công ,kéo Học sinh : giấy thủ công, kéo, giấy nháp Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 IIi H×nh thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập, thực hành, quan sát IV.Các họat động dạy học chủ yếu 1.Bài cũ: KT chuẩn bị HS Bài mới: * Giới thiệu bài: trực tiếp Họat động 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên giới thiệu mẫu đặt câu hỏi để học sinh quan sát nhận xét -Giáo viên gọi học sinh lên bảng mở dần tàu thuỷ mẫu trở lại tờ giấy hình vuông Họat động 2: Giáo viên hớng dẫn mẫu Bớc1:Gâp, cắt tờ giấy hình vuông Bớc 2: Gấp lấy điểm hai đờng dấu gấp hình vuông Bớc 3:Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói -Giáo viên gọi học sinh lên bảng thao tác lại.Giáo viên Học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên cho học sinh tập gấp tµu thủ hai èng khãi b»ng giÊy Cđng cè dặn dò: YC học sinh nhặt giấy vụn lớp - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS: Chn bị đồ dùng cho tiết sau Thứ t ngày Luyện từ câu : Tuần tháng năm 2007 I Mục đích yêu cầu: Ôn từ vật; Bớc đầu làm quen với biện pháp tu từ: So sánh 2.Biết tìm đợc hình ảnh so sánh 3.GD học sinh cảm nhận hay Tiếng Việt dùng biện pháp tu từ nói,viết II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : - 2tờ giấy khổ to viết ND BT1 -Bảng phụ viết khổ thơ BT -Bảng lớp viết câu văn, thơ BT2 Học sinh : VBT iII Hình thức Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, luyện tập, thực hành, quan sát Iv Các HĐ dạy học: Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiĨu häc Z111 Bµi cị: Bµi míi: * Giới thiệu bài: Giáo viên nêu MĐ - YC tiết học *HĐ1: HD học sinh làm tập Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu tập 1.Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm mẫu.(học sinh khá,giỏi) -Cả lớp làm cá nhân vào VBT -Mời học sinh lên bảng làm.(học sinh TB) - Cả lớp - GV nhận xét chốt kết nh SGV trang 41 Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập 2.Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm mẫu BT2a.(học sinh khá, giỏi) -Cả lớp làm theo nhóm đôi vào VBT -Mời học sinh lên bảng làm.(học sinh TB).Gv nhận xÐt - C¶ líp - GV nhËn xÐt chèt kÕt nh SGV trang 42 Bài tập 3:- Gọi HS đọc yêu cầu tập 3.Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên khuyến khích học sinh tiếp nối phát biểu tự - Cả lớp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh SGV trang 42 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Tập viết : Ôn chữ hoa : A I Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ viết hoa A thông qua BT ứng dụng: + Viết tên riêng( Vừ A Dính) chữ cỡ nhỏ +Viết câu ứng dụng (Anh em nh thẻ chân tay/ Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên : - Mẫu chữ viết hoa A -Tên riêng câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li - B¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt tËp Häc sinh : Vë tËp viÕt II H×nh thøc Phơng pháp Hình thức: Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp: Đàm thoại, quan sát, luyện tập thực hành III Các HĐ dạy học: Bài cũ: KT đồ dùng học sinh Bài mới: Giáo viên nêu MĐYC tiết học Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 10 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Thủ công : Gấp ếch I-Mục tiêu : - Häc sinh biÕt c¸ch gÊp Õch - GÊp đợc ếch quy trình -Yêu thích gấp hình II Đồ dùng dạy học : Giáo viên: - Mẫu ếch làm giấy thủ công - Tranh quy trình ,giấy thủ công ,kéo Học sinh: giấy thủ công, giấy nháp, kéo Iii Hình thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, luyện tập, thực hành, quan sát IV Các họat động dạy học chủ yếu : A - Bài cũ: KT chuẩn bị HS B - Bµi míi: - Giíi thiƯu bµi : trực tiếp - Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên giới thiệu mẫu đặt câu hỏi để học sinh quan sát nhận xét -Giáo viên gọi học sinh lên bảng mở dần ếch mẫu trở lại tờ giấy hình vuông - Giáo viên hớng dẫn mẫu Bớc 1: Gâp, cắt tờ giấy hình vuông Bớc 2: Gấp, tạo hai chân trớc ếch Bớc 3: Gấp, tạo hai chân sau thân ếch -Giáo viên gọi học sinh lên bảng thao tác lại.Giáo viên Học sinh quan sát, nhận xét -Giáo viên cho häc sinh tËp gÊp Õch b»ng giÊy nh¸p - Củng cố dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhỈt giÊy vơn líp - GV nhËn xÐt tiÕt học - Dặn HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 56 Lê Thị Tè Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 Thø t ngày Luyện từ câu Tuần tháng năm 2007 I Mục đích yêu cầu : Học sinh tìm đợc hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn Nhận biết từ vật so sánh câu 2.Ôn luyện dấu chấm: điền dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn cha đánh dấu chấm II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - tờ giÊy khỉ to viÕt ND BT1 - B¶ng phơ viÕt đoạn văn BT Học sinh : VBT iII Hình thức Phơng pháp : Hình thức: Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại , luyện tập , thực hành , quan sát Iv Các Hoạt Động dạy học: A - Bài cũ: học sinh lµm BT tiÕt tríc.GV- HS nhËn xÐt B - Bài mới: - Giới thiệu : Giáo viên nêu MĐ - YC tiết học - HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - Gäi HS đọc yêu cầu tập 1.Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm mẫu.(học sinh khá,giỏi) -Mời học sinh lên bảng thi làm nhanh.(học sinh G,K, TB) -Cả lớp làm cá nhân vào VBT - Cả lớp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh SGV trang 80 Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu tập 2.Cả lớp đọc thầm theo -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm BT2.(học sinh G, K, TB) -Cả lớp làm CN vào VBT - C¶ líp - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh SGV trang 80 Bµi tËp 3: - Gäi HS đọc yêu cầu tập 3.Cả lớp đọc thầm theo -Cả lớp làm vào giấy nháp -Giáo viên nhắc học sinh đọc kĩ để chấm cho viết hoa lại chữ đứng đầu câu -Học sinh làm vào VBT -Giáo viên mời học sinh lên bảng làm.(học sinh khá,giỏi) - Cả lớp - GV nhận xét chốt kết nh SGV trang 81 Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 57 Lê Thị Tè Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 TËp viết : Ôn chữ hoa : B I Mục đích yêu cầu : Củng cố cách viết chữ viết hoa B thông qua BT ứng dụng: - Viết tên riêng( Bố Hạ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Bầu thơng lấy bí cùng/ Tuy khác giống nhng chung giàn.) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu chữ viết hoa B -Tên riêng câu ứng dụng viết dòng kẻ ô li Học sinh : B¶ng con, phÊn, vë tËp viÕt tËp II Hình thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, quan sát, luyện tập thực hành III Các Hoạt Động dạy học : A - Bµi cị: - KT bµi viÕt ë nhà học sinh - học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Âu Lạc - Giáo viên- học sinh, nhận xét B - Bài : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học - HD HS viết bảng a.Luyện viết chữ hoa: -Học sinh tìm chữ viết hoa - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - HS giỏi nêu lại cách viết.- HS trung bình nhắc lại -HS viết bảng chữ B, H, T b Häc sinh viÕt tõ øng dơng( tªn riªng): - HS ®äc tõ øng dơng - GV giíi thiƯu Bè H¹ tên xà thuộc huyện Yên Thế tỉnh Bắc Giang, n¬i cã gièng cam ngon nỉi tiÕng - HS viết bảng Bố Hạ c Luyện viết câu ứng dụng: -HS đọc câu ứng dụng: Bầu thơng lấy bí Tuy khác giống nhng chung giàn - Giúp học sinh hiểu nội dung câu tục ngữ -HS viết bảng con: Bầu, Tuy - HD học sinh viết vào vởTV -Giáo viên nêu YC viết - HS viết phần học lớp tập viết Giáo viên theo dõi uốn nắn Ngọc Lặc Năm học 2007 58 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR êng tiĨu häc Z111 - ChÊm ch÷a - GV chấm, chữa số nhận xÐt, c¶ líp rót kinh nghiƯm - Cđng cè dặn dò: - Nhận xét tiết học- giao nhà: Luyện viết phần nhà Toán : Xem ®ång hå I.Mơc tiªu : Gióp HS: -BiÕt xem ®ång hồ kim phút số từ 1đến 12 -Củng cố biểu tợng thời gian hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày học sinh II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có vạch chia giờ, chia phút -Đồng hồ để bàn( loại có kim ngắn, kim dài) - Đồng hồ điện tử Học sinh : SGK , VBT IIi Hình thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, quan sát , luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học: A - Bài cũ : học sinh lên bảng đọc thời điểm đồng hồ giáo viên xoay Giáo viên nhËn xÐt B - Bµi míi: - Giíi thiƯu : Trực tiếp - Hớng dẫn HS cách xem đồng hồ -Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào tranh vẽ đồng hồ phần học nêu thời điểm Sau giáo viên giới thiệu vạch chia phút 3: Luyện tập thực hành: Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Học sinh giỏi nêu cách xem đồng hồ GV HS nhận xét HS TB ,yếu nhắc lại - HS làm cá nhân Sau nêu miệng Bài 2: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Giáo viên cho học sinh thực hành mặt đồng hồ bìa -1 học sinh nêu mẫu ( Học sinh ) - HS làm theo cặp - HS GV nhận xét chữa Ngọc Lặc Năm học 2007 59 -2008 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Bài 3: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Giáo viên cho học sinh chọn mặt đồng hồ tơng ứng -3 học sinh lên bảng chữa ( Học sinh ) - HS lµm bµi CN vµ kiĨm tra chÐo - HS GV nhận xét, chữa Bài 4: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Học sinh tự quan sát chọn mặt đồng hồ - HS làm cá nhân Học sinh nêu miệng.( Học sinh TB ) - HS GV nhận xét chữa Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Giao nhà - chuẩn bị sau Đạo đức : Giữ lời hứa I Mục tiêu : Học sinh hiểu: - Thế giữ lời hứa - Vì phải giữ lời hứa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè ngời II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc - Các bìa nhỏ màu đỏ, xanh, trắng Học sinh : VBT III Hình thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp: Thảo luận, đóng vai, luyện tập thực hành,kể chuyện IV Các hoạt động dạy học chủ yếu 1- Thảo luận truyện : Chiếc vòng bạc Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu giữ lời hứa ý nghĩa việc giữ lời hứa Cách tiến hành: - Giáo viên kể chuyện (SGV trang30) - Học sinh , giỏi kể đọc lại truyện - Thảo luận lớp GV HS nhận xÐt kÕt luËn (SGV trang 32) - Xö lÝ tình : Mục tiêu: Học sinh biết đợc phải giữ lời hứa cần làm giữ lời hứa với ngời khác Cách tiến hành: (tổ chức theo hình thức nhóm) - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 60 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR êng tiÓu häc Z111 - HS nhËn xÐt bổ sung - Giáo viên kết luận.( SGV trang 32) 3: Tự liên hệ : - Học sinh biết đánh giá việc giữ lời hứa thân thực tế lớp học , - Giáo viên nêu yêu cầu HS tự liên hệ - Giáo viên HS nhận xét, bổ sung Dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh chuÈn bÞ tiÕt sau Mü thuËt : VÏ theo mẫu vẽ I Mục tiêu : - HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm cảm nhận đợc vẻ đẹp loại - HS biết cách vẽ vẻ màu theo ý thích - HS thích bảo vệ cối II Chuẩn bị : GV: - SGK - Tranh ảnh số loại - Mẫu vẽ - Bài vẽ HS lớp trớc - Hình hớng dẫn cách vẽ HS : - SGK , giấy vẽ, bút chì, tẩy III Các HĐ dạy- học chủ yếu 1- Giới thiệu : Trực tiếp Quan sát nhận xét :(7 phút) - GV cho HS quan sát tranh ảnh loại đặt câu hỏi gợi ý để HS thảo luận nhận xét : Tên loại , Màu sắc khác - HS quan sát, thảo luận nhóm &nhận xét + HS nhËn xÐt - GV bỉ sung c¸c ý kiÕn nhËn xÐt – Híng dÉn c¸ch vÏ : (5 phót) - GV híng dÉn häc sinh c¸ch vÏ hình mẫu vẽ mẫu trực tiếp bảng + Xác định khung hình chung + Tìm tỉ lệ & phác hình nét + Vẽ nét chi tiết tô màu theo ý thích em - GV cho HS quan sát số mẫu HS năm trớc Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 61 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 – HS Thùc hµnh vÏ : (17 phót) - GV quan sát hớng dẫn giúp đỡ HS TB ,yếu hoàn thành lớp Nhận xét đánh giá : (4phút) GV trọn số em để nhận xét đánh giá bố cụ , màu sắc , đờng nét khiến khích động viên em đẻ tạo hứng thú học tập - Dặn dò: chuẩn bị sau Thứ năm ngày Chính tả : Tập chép: Chị em tháng năm 2007 I Mục đích yêu cầu : Rèn kĩ viết tả: -Chép lại xác thơ lục bát Chị em (56 chữ) -Làm ®óng BT ph©n biƯt tiÕng cã ©m dƠ lÉn tr/ ch II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : + Bảng phụ viết nội dung thơ lục bát Chị em + Bảng lớp viết lần nội dung BT - Häc sinh : VBT iII H×nh thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, luyện tập thực hành , quan sát Iv Các HĐ dạy học : A - Bài cũ: GV đọc,2 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực.( học sinh TB, khá) Gv –Häc sinh, nhËn xÐt B - Bµi míi : Giíi thiƯu bµi 1- Híng dÉn häc sinh tËp chÐp: a) Chuẩn bị: -GV đọc thơ viết bảng phụ- HS đọc lại - Giúp học sinh nắm nội dung -Giúp học sinh nhận xét: Số câu, chữ cần viết hoa , cách trình bày - Học sinh đọc thầm thơ tự viết giấy nháp chữ dễ viết sai - học sinh lên bảng viết từ khó - Học sinh - Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh b) HS nhình SGK chép soát lỗi - GV theo giõi nhắc nhở HS c) Chấm chữa số nhËn xÐt – Hính dÉn HS lµm BT : a) Bài 2:- HS đọc yêu câu tập Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 62 Lê Thị Tố Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë bµi tËp häc sinh lên bảng làm - GV - HS nhận xét chốt lời giải.nh SGV trang 86 b) Bài tập 3a:- HS đọc yêu cầu tập -GV giúp học sinh hiĨu néi dung BT -Mêi häc sinh lªn bảng làm mẫu Cả lớp làm vào giấy nháp - học sinh đọc kết GV sửa lỗi phát ©m - GV - HS nhËn xÐt chèt lêi gi¶i.nh SGV trang 86 -Cả lớp chữa vào VBT Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - giao nhà Toán : Xem đồng hồ ( tiÕp theo) I Mơc tiªu : Gióp HS: -BiÕt xem đồng hồ kim phút số từ 1đến 12,rồi đọc theo cách, VD: 8giờ 35 phót” hc “ giê kÐm 25 phót” -TiÕp tơc củng cố biểu tợng thời gian hiểu biết thời điểm làm công việc hàng ngày học sinh II Đồ dùng dạy học : 1.Giáo viên : - Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn, kim dài, có ghi số, có vạch chia giờ, chia phút -Đồng hồ để bàn( loại có kim ngắn, kim dài) -Đồng hồ điện tử Học sinh : SGK, VBT Iii Hình thức Phơng pháp Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, quan sát , luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học: A - Bài cũ : học sinh lên bảng đọc thời điểm đồng hồ giáo viên xoay Giáo viên nhận xÐt B - Bµi míi : - Giíi thiƯu : Trực tiếp - Hớng dẫn HS cách xem đồng hồ nêu thời điểm theo cách : - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào tranh vẽ đồng hồ phần học nêu thời điểm Sau giáo viên hớng dẫn cách đọc - Luyện tập thực hành: Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 63 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR êng tiĨu häc Z111 Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - học sinh nêu đồng hồ mẫu ( Học sinh TB) - HS làm cá nhân Sau nêu miệng - HS GV nhận xét chữa Bài 2:- HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Giáo viên cho học sinh thực hành mặt đồng hồ bìa -1 học sinh nêu mẫu ( Học sinh ) - HS làm theo cặp - HS GV nhận xét chữa Bài 3: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Giáo viên cho học sinh chọn mặt đồng hồ tơng ứng -3 học sinh lên bảng chữa ( Học sinh ) - HS lµm bµi CN vµ kiĨm tra chÐo - HS vµ GV nhận xét, chữa Bài 4: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Học sinh tự quan sát chọn mặt đồng hồ - HS làm cá nhân Học sinh nêu miệng.( Học sinh TB ) - HS GV nhận xét chữa - Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - Giao bµi vỊ nhµ - chuẩn bị sau Thể dục : tập hợp hàng ngang I - mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Yêu cầu HS thực tơng đối kĩ thuật động tác - Học tập hợp hàng ngang Yêu cầu HS thực động tác tơng đối * Chơi trò chơi Tìm ngời huy Yêu cầu HS tham gia chơi chủ động tích cực ii- địa điểm-phơng tiện: + Sân tập vệ sinh an toàn + Còi GV, kẻ sân trò chơi iii- phơng pháp tổ chức dạy học: - Phần mỏ đầu : - Giáo viên nhận lớp , học sinh khởi động + Xoay khớp + Giậm chân theo nhịp - GV cho HS ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái Ngọc Lặc Năm học 2007 64 -2008 Lê Thị Tố Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 – Phần : a- Học tập hợp hàng ngang - Khẩu lệnh Thành n hàng ngang tập hợp ! + Động tác: Sau lệnh, huy đứng ngắn, đa tay trái sang ngang, bàn tay sấp Tổ trởng tổ đứng sát vai phải vào ngón tay chØ híng cđa chØ huy, tỉ trëng t«t 2, 3, lần lợt đứng vào sau tổ trởng tổ tạo thành đội hình hàng dọc, khoÃng cách cánh tay Các thành viên tổ lần lợt tập hợp thứ tự từ thấp đến cao phỉa bên trái tổ trởng, ngời cách ngời khuỷu tay chống hông Sau sác định vị trí HS bỏ tay xuống đứng nghiêm - GV yêu cầu HS giỏi mẫu lại động tác - GV – HS nhËn xÐt bæ sung , HS TB , yéu nhắc lại b - Chơi trò chơi :Tìm ngời huy (cách tổ chức nhu tiết5: - Phần kết thúc : Học sinh thả láng cïng GV hƯ thèng vµ nhËn xÐt bµi häc Tự nhiên Xà hội : Máu quan tuần hoàn I Mục tiêu: Sau học , HS có khả năng: -Trình bày sơ lợc cấu tạo chức máu -Nêu đợc chức quan tuần hoàn -Kể đợc tên phận quan tuần hoàn II Đồ dùng dạy học: 1.Giáo viên: -Các hình SGK trang 14,15 -Tiết lợn tiết gà, vịt đà chống đông, để lắng ống thủ tinh Häc sinh : SGK II H×nh thøc Phơng pháp Hình thức : Đồng loạt, nhóm, cá nhân Phơng pháp : Đàm thoại, quan sát, thảo luận, trò chơi III Các hoạt động dạy học : A - Bài cũ: -Kể đợc tên số bệnh đờng hô hấp thờng gặp Giáo viên-Học sinh nhận xét B - Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp - Quan sát thảo luận - Trình bày sơ lợc cấu tạo chức máu - Nêu đợc chức quan tuần hoàn - Cách tiến hành: Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 65 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu häc Z111 -Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm - Häc sinh quan sát hình 1, 2, trang 14 kết hợp quan sát ống máu đà chuẩn bị để thảo luận -Bớc 2:Làm việc lớp -Giáo viên gọi đại diện số nhóm lên trình bày kết qu¶ th¶o luËn *KÕt luËn : (SGV trang 32) - Làm việc với SGK *Mục tiêu: -Kể đợc tên phận quan tuần hoàn *Cách tiến hành -Bớc 1: Làm việc theo cặp: - Học sinh quan sát hình trang 15, lần lợt bạn hỏi, bạn trả lời -Bớc 2:Làm việc lớp -Giáo viên gọi số cặp lên trình bày kết thảo luận theo cặp *Kết luận : (SGV trang 33) - Chơi trò chơi Tiếp sức: *Mục tiêu: Hiểu đợc mạch máu tới quan thể *Cách tiến hành -Bớc 1: Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn học sinh cách chơi:(SGV trang 33) -Bíc 2: - Tỉ chøc cho häc sinh chơi -Kết thúc trò chơi, Giáo viên nhận xét,kết luận tuyên dơng đội thắng *Kết luận: (SGV trang 33) B - Củng cố dặn dò: - HS nêu kiến thøc toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - giao nhà Thứ sáu ngày Toán : Luyện tập tháng năm 200 I Mục tiêu : Giúp HS: - Củng cố cách xem ( xác đến phút) - Củng cố phần đơn vị - Củng cố phép nhân bảng; so sánh giá trị số hai biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : SGV, SGK số đồ dùng dạy học cần thiết Học sinh : SGK,VBT iII Hình thức Phơng pháp : Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 66 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học Z111 Phơng pháp : Đàm thoại, luyện tập thực hành, quan sát Iv Các hoạt động dạy học : A - Bµi cị : häc sinh lµm BT3 - Giáo viên nhận xét B - Bài mới: 1- Giíi thiƯu bµi : Trùc tiÕp - Thùc hành : Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - học sinh TB, nêu đồng hồ mẫu , HS khác nhận xét bổ sung HS yếu nhắc lại - HS làm cá nhân GV nhận xét chữa Bài tập , : - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Học sinh giỏi nêu cách giải GV HS nhận xét - HS lµm bµi CN vµo vë - HS vµ GV nhận xét chữa Bài 4: - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - HS làm cá nhân - học sinh Tb , lên bảng chữa -HS GV nhận xét chữa - Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm BT Tập làm văn : Tuần I Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ nói: Kể đợc cách đơn giản gia đình với ngời bạn quen - Rèn kĩ viết: Biết viết đợc đơn xin nghỉ học mẫu II Đồ dùng dạy học: Giáo viên : SGV, SGK đồ dùng dạy học cần thiết Học sinh : VBT, SGK, III Hình thức Phơng pháp Hình thức : Đồng loạt, cá nhân Phơng pháp : thảo luận, luyện tập thực hành ,quan sát IV Các HĐ dạy học : A - Bài cũ : Giáo viên KT 4-5 häc sinh B - Bµi míi : Giíi thiƯu bµi trùc tiÕp 1- HD HS lµm bµi tËp: a) Bµi tập1: -1 HS đọc yêu cầu -Gv giúp học sinh nắm vững yêu cầu Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 67 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR êng tiĨu häc Z111 -Häc sinh kĨ vỊ gia đình theo bàn -Đại diện nhóm thi kể -Giáo viên nhận xét đánh giá số b) Bài tập 2: -1 HS đọc yêu cầu -1 học sinh đọc mẫu đơn.Sau nói trình tự đơn -Vài học sinh nối tiếp đọc đơn HS -giáo viên nhận xét -Học sinh viết vào VBT.Giáo viên kiểm tra, chấm số - Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - giao nhà - Dặn học sinh nhà chuẩn bị Âm nhạc : Học hát ca học I : Mục tiêu : - Biết tên hát , tác giả nội dung hát - Thuộc lời hát dúng hát - Giáo dục tìng yêu gắn bó với mái trờng , Kính trọng thầy cô giáo yêu quí bạn bè II : Chuẩn bị : - GV : Hát chuẩn xác Bài ca họcvới tính chất vui tơi sáng - Tranh minh họa cho hát nhạc cụ quen dùng III : hoạt động dạy học chủ yếu : A Bài củ : HS hát bai Quốc ca GV nhận xét đánh giá B Bài : Dạy hát bài ca học (lêi 1): - GTB : trùc tiÕp Dạy hát : - GV cho HS dọc đồng lời hát vài lần - GV tiến hành dạy hát cho HS theo câu , GV hát mẫu câu đếm phách cho hS hát theo - Dạy câu xong cho HS hát lại câu 1giúp HS nhận giống giai điêu câu hát - HS h¸t xong lêi mét cã thể cho HS hát kết hợp với vỗ taytheo tiết íâ lời ca - GV tổ chức cho HS hát theo nhóm cho nhóm thi đua hát xem nhóm hát hay Hát kết hợp gõ đệm : - Thể tính chất hành khúc Hát rõ ràng , nhấn vào phách mạnh đầu nhịp 2/4 với tốc độ vừa phải Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 68 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR êng tiĨu häc Z111 VÝ dơ : B×nh minh dâng lên ánh trăng giọt sơng long lanh + + + + GV tỉ chøc cho c¸c em hát theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày GV , HS nhËn xÐt – Cñng cè Dặn dò : - GV hệ thống lại häc - NhËn xÐt tiÕt häc cña häc sinh Kế hoạch TUầN : Từ ngày Thứ tháng năm 2007 Tiết Tên học Tập đọc Kể chuyện Ngêi mĐ Ngêi mĐ To¸n TN- XH 16 Luyện tập chung Hoạt động tuần hoàn Chính tả Tâp đọc (nghe viết) Ngời mẹ Ông ngoại Toán Thủ công 17 Kiểm tra Gấp ếch (tiết2) LTVC Tập viết Môn học đến ngày 4 Từ ngữ gia đình Ôn tập câu Ôn chũ hoa C Toán 18 Bảng nhân Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 ppct 69 Lê ThÞ Tè Hoa Líp TR êng tiĨu häc Z111 Đạo đức Giữ lời hứa (tiết2) Mỹ thuật Vẽ tranh : Đề tài trờng em Chính tả Toán ThĨ dơc TN- XH 19 (Nghe viÕt) Ông ngoại Luyện tập Ôn đội hình đội ngũ TC : Thi xếp hàng Vệ sinh quan tuần hoàn Toán Tập làm văn Thể dục Âm nhạc 20 Nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ) (Nghe kể)Dại mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn Đi vợt chớng ngại vật thấp Tc : Thi xếp hàng Học hát : Bài ca học Tập đọc Kể chuyện Thứ hai ngày tháng năm 2007 Ngời mẹ I Mục đích yêu cầu: A.Tập đọc: 1.Rèn kn đọc thành tiếng: -Đọc trôi chảy toàn bài, đọc từ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, là chà -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy,giữa cụm từ -Biết đọc giọng nhân vật, đọc phân biệt lời kể 2.Rèn kĩ đọc- hiểu: -Hiểu từ ngữ mới: đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, là chà -Nắm đợc diễn biến câu chuyện Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 70 ... môi trờng HĐ GV HĐ1: Xem tranh (20 ) GV giíi thiƯu mét sè chủng loại tranh đề tài môi trờng HĐ HS - HS quan sát, thảo luận nhóm & nhận xét + Tranh vẽ hoạt động gì? - Tranh vẽ hoạt động chăm sóc... theo cặp: - Học sinh quan sát hình 3, 4, trang thảo luận theo cặp: -Bớc 2:Làm việc lớp -Giáo viên gọi vài học sinh lên trình bày kết thảo luận theo cắp *Kết luận : (SGV trang 23) Củng cố dặn dò:... - GV nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ nh SGV trang 62 Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu tập 3. Cả lớp đọc thầm theo -Cả lớp làm vào giấy nháp Ngọc Lặc Năm học 2007 -2008 33 Lê Thị Tố Hoa Lớp TR ờng tiểu học