GIÁO ÁN LOP 3 TUẦN 17 CUC CHUAN

GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc Tuần 17 Thứ hai ngày 29 tháng 12 năm 2008 Tiết 1: Chào cờ (GV Tổng phụ trách Đội ) _ TiÕt + 3: TËp ®äc - kĨ chuyện Mồ Côi xử kiện I Mục tiêu A Tập đọc Rèn kĩ đọc thành tiếng: + Đọc đúng: vùng quê nọ, nông dân, công đờng, vịt dán, giÃy nảy, lạch cạch, phiên xử + Đọc phân biệt lời dẫn truyện, lời nhân vật 2.Rèn kĩ đọc - hiĨu: + HiĨu tõ khã chó thÝch ë ci + Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thông minh mồ côi Mồ côi đà bảo vệ đợc bác nông dân thật cách xử kiện thông minh, tài trí công 3.Giáo dục HS bênh vực ngời tốt B Kể chuyện - Rèn kĩ nói: kể lại đoạn câu chuyện giọng phù hợp - Rèn kĩ nghe, nhận xét kể tiếp đợc lời kể bạn II Đồ dïng d¹y - häc: - Tranh minh häa SGK III Hoạt động dạy - học: Tập đọc A.Bài cũ: - Gọi 3HSTB-K-Y đọc bài: Về quê ngoại trả lời câu hỏi nội dung B.Dạy - học mới: 1.Giới thiệu học: Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Luyện đọc: a.Đọc mẫu: b.Hớng dẫn đọc giải nghĩa từ: - Đọc câu, luyện phát âm - HSTB nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp, ngắt nghỉ - HSK-G nối tiếp đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu dài, giải nghĩa từ khó Gióp h/s hiĨu nghÜa tõ khã SGK - H/s ®äc theo nhóm bàn - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn - h/s tiếp nối đọc - Gọi h/s đọc đoạn 3 Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Gọi HS trả lời lần lợt câu hỏi - HS đọc thầm đoạn trả lời lần lợt SGK câu hỏi - Hỏi thêm :+Nêu nội dung bài? - H/s nêu - GV chốt nội dung Luyện đọc lại: -Đọc diễn cảm đoạn -1 h/s ®äc GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích Ngọc -Tổ chức đọc dới hình thức -H/s thi đọc truyện theo nhóm phân vai -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt Kể chuyện: Nêu nhiệm vụ Hớng dẫn kể chuyện: -Yêu cầu h/s quan sát tranh minh -H/s quan sát tranh để nắm néi dung tranh ho¹ -1HSG kĨ mÉu tranh -Tõng cỈp h/s tËp kĨ -3 HSTB tiÕp nèi thi kể đoạn -Tổ chức thi kể chuyện theo tranh -HSK-G kể câu chuyện -Yêu cầu em kể toàn truyện C Củng cố, dặn dò: - H/s nêu lại nội dung bài, liên hệ giáo dục HS Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, kể lại chuyện cho ngời thân nghe.Chuẩn bị sau _ TiÕt 4: To¸n TÝnh giá trị biểu thức ( Tiếp) I Mục tiêu 1.Biết thực tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc 2.Vận dụng vào việc giải toán 3.HS tích cực,tự giác học tập II Hoạt động dạy - học: A.Bài cũ: - 2HSTB làm bảng: 345 : - 49 345 - - 49 - Líp làm bảng con: 18 x : 989 + 45 x II Dạy - học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hớng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc: -H/s đọc biểu thức a.Viết lên bảng: 30 + : (30 + 5):5 - Yêu cầu tính giá trị biểu thức -2HSG lên bảng thực - Yêu cầu h/s nhận xét điểm khác biệt -H/s nhận xét cách làm biểu thức - Yêu cầu h/s nêu cách tính biểu thức 1, -H/s nêu - Yêu cầu so sánh giá trị biểu -H/s so sánh, nhận xét kết biểu thức + Vậy tính giá trị biểu thức, thức cần xác định dạng sau -H/s nêu bớc làm thực b.Viết lên bảng: x ( 20 - 10 ) - Tỉ chøc cho h/s häc thc lßng quy -H/s thùc để rút quy tắc tắc -Cả lớp - nhóm - cá nhân 3.Luyện tập - thực hành: GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc -3HSTB lên bảng làm, dới lớp làm Bài 1: - Yêu cầu h/s làm - Chữa bài, cho điểm, củng cố cách tính bảng giá trị biểu thức Bài 2: Hớng dẫn tơng tự -H/s đọc tóm tắt toán Bài 3: - Gọi h/s đọc đề - Phân tích đề - H/s giải - Yêu cầu h/s làm - Chữa bài, cho điểm Củng cố dạng toán giải phép tính chia 4.Củng cố, dặn dò: -H/s nêu lại quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau TiÕt 5: Tự nhiên - xà hội An toàn xe đạp I.Mục tiêu 1.Bớc đầu h/s biết đợc số quy định ngời xe đạp 2.Tuyên truyền tới ngời quy định xe đạp 3.Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II.Đồ dùng dạy - học: - Tranh an toàn giao thông - Các hình SGK III.Hoạt động dạy - học: A.Bài cũ: Làng quê có đặc điểm gì? Đô thị có đặc điểm gì? B.Dạy - học mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a.Mục tiêu: Hiểu đợc đúng, sai luật giao thông b.Cách tiến hµnh: *Bíc 1: Lµm viƯc theo nhãm -H/s lµm viƯc theo nhóm bàn thảo - Chia nhóm luận câu hỏi SGK - Yêu cầu thảo luận -H/s trình bày * Bớc 2: Đại diện nhóm trình bày * Bớc 3: GV kết luận 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: a.Mục tiêu: Thảo luận để biết luật giao thông ngời xe đạp b.Cách tiến hành: *Bớc 1: Chia nhóm ngời, thảo luận -H/s làm việc nhóm theo yêu cầu GV theo câu hỏi: - Đi xe đạp nh cho luật giao thông? *Bớc 2: Một số nhóm trình bày -Trình bày kết thảo luận, bổ - Kết luận: Tầm quan trọng luật sung giao thông Cách đi: Bên phải, phần đờng, không vào đờng ngợc GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích 4.Hoạt động 3: Chơi trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ a.Mục tiêu: Nhắc nhở h/s có ý thức chấp hành luật giao thông b.Cách tiến hành: *Bớc 1: Cả lớp đứng chỗ *Bớc 2: Chủ trò hô: -Đèn xanh: lớp quay tròn tay -Đèn đỏ: Dừng tay -Ai sai hát Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, liên hệ giáo dục học sinh Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau Ngọc _ Tiết 6: Toán 2: Khảo sát chất lợng tháng 12 I Mục tiêu: -Kiểm tra kỹ thực hành toán: nhân chia bảng , tính giá trị biểu thức, chia số có ba chữ số cho số có chữ số, tìm số chia, giải toán hai phép tính, tímh độ dài ®êng gÊp khóc, nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng -Rèn kĩ trình bày kiểm tra -Có ý thức tự giác, tập trung làm kiểm tra II Đồ dùng: Đề kiểm tra in sẵn cho HS III Hoạt động dạy- học: Nhắc nhở HS Giáo viên phát đề cho HS, HS đọc kỹ đề giải (đề kiểm tra khối) Thu chấm bµi cho HS NhËn xÐt bµi Cđng cè- dặn dò: -Nhận xét học, chuẩn bị cho sau -Chất lợng đạt: G : K: TB: Y: Kém: Tiết 7: Tiếng việt 2: Khảo sát chất lợng tháng 12 I Mục tiêu: -Kiểm tra kỹ viết th theo mẫu cho sẵn, nhận biết so sánh, phân tÝch c©u theo mÉu ph©n tÝch mÉu c©u :Ai thÕ nào?, dấu phẩy -Rèn kĩ trình bày kiểm tra -Có ý thức tự giác, tập trung làm kiĨm tra II §å dïng: §Ị kiĨm tra in cho HS III Hoạt động dạy- học: Nhắc nhở HS Giáo viên phát cho HS, HS đọc kỹ ®Ị råi gi¶i (®Ị kiĨm tra cđa khèi) Thu chÊm bµi cho HS NhËn xÐt bµi Cđng cố- dặn dò: -Nhận xét học, chuẩn bị cho sau -Chất lợng đạt: G : K: TB: Y: KÐm: GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích Ngọc Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008 Tiết 1: Toán Luyện tập I Mục tiêu 1.HS biết cách tính giá trị biểu thức Có kĩ thực tính giá trị biểu thức, xếp hình theo mẫu, so sánh giá trị biểu thức víi sè HS tù gi¸c, tÝch cùc häc toán II.Đồ dùng: hình tam giác đồ dùng III.Hoạt động dạy - học: B.Bài cũ: Kiểm tra:3HSTB làm bảng lớp 623 + ( 78 - 45 ) x ( 305 - 300 ) x (5 x 9) B.Dạy mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vơ cđa tiÕt häc 2.Híng dÉn lun tËp: Bµi 1: - Yêu cầu h/s nêu cách làm sau h/s -2 HSK nêu cách làm làm vào nháp - đổi chéo kiểm tra làm - Chữa bài, củng cố Bài 2: -2HSTB lên bảng làm, dới lớp làm - Yêu cầu h/s tự làm - Yêu cầu h/s so sánh giá trị biểu bảng thøc (421 - 200 ) x víi 421 - 200 x -H/s nhận xét giá trị biểu thức phần + Khác sao? - Củng cố: phải xác định dạng Bài 3: -1 h/s kh¸ thùc hiƯn - Híng dÉn (12 + 11) x 45 -H/s nêu cách làm + Để điền dấu cần làm gì? -H/s giải - Yêu cầu h/s tự làm phần lại -H/s làm việc cá nhân Bài 4: T/c Ai nhanh, -2nhóm thi xếp hình - Yêu cầu h/s tự làm - Chữa 3.Củng cố, dặn dò: -H/s nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau Tiết 2: Chính tả Nghe - viết: Vầng trăng quê em I.Mục tiêu -Nghe, viết tả, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Vầng trăng quê em -Làm tập điền tiếng chứa âm, vần dễ lẫn d/gi/r - HS có ý thức viết chữ đẹp, tả GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc II.Đồ dùng dạy - học: -Bảng phụ, phấn màu III.Hoạt động dạy - học: A.Bài cũ: GV đọc cho HS viÕt b¶ng líp, díi líp viÕt b¶ng con: Chân trâu- châu chấu, chanh -vẽ tranh B.Dạy - học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiÕt häc 2.Híng dÉn h/s nghe, viÕt: a Chn bÞ: -2HSK-TB đọc lại -GV Đọc đoạn văn - Tìm hiểu nội dung -Trăng óng ánh hàm răng, đậu vào + Vầng trăng nhô lên đợc tả đẹp mắt,ôm ấp mái tóc bạc nh nào? - Nhận xét tả -H/s nêu + Bài tả gồm đoạn? Chữ đoạn viết nào? -Luyện viết chữ khó: y/c HS tìm nêu từ -2HSG-Y viết bảng, HS lại viết nháp khó -HS viết vào b.Đọc cho h/s viết c.Chấm, chữa GV chÊm 5-7 bµi,nhËn xÐt -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY 3.Híng dÉn lµm bµi tËp 2a -Híng dÉn lµm bµi -H/s lµm vë bµi tập, HSK lên bảng làm - Chữa bài, giải nghĩa số từ 4.Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, thực học Chuẩn bị sau Tiết 3: M THUT Giáo viên chuyên dạy Tiết 4: Tự nhiên - xà hội Ôn tập học kì I I.Mục tiêu : Sau học học sinh kể phận thể -Nêu chức quan: hô hấp , tuần hoàn , tiết nớc tiểu ,thần kinh Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinhcác quan -Nêu số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thơng mại, thông tin liên lạc -Vẽ sơ đồ thành viên gia đình II.Đồ dùng dạy học : -ảnh học sinh su tầm GIáO ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai ThÞ BÝch Ngäc -Hình quan hô hấp , tuần hoàn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Kiểm tra cũ: HSG-K-TB nêu nội dung tập tiết trớc B.Dạy học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hoạt đông 1: Trò chơi nhanh ? đúng? a.Mục tiêu: Thông qua trò chơi , H/s kể đợc tên chức phận quan thể b.Cách tiến hành: +H/s quan sát - Bớc 1: GV chuẩn bị tranh treo bảng +GV gắn tranh làm hai đội ( hô hấp , tuần hoàn , tiết nớc tiểu , thần kinh ,thẻ để ghi tên quan , chức cách giữ quan +H/s làm việc cá nhân +Yêu cầu H/s suy nghĩ làm việc cá nh©n (5 ) - Bíc 2: +GV cho häc sinh chơi trò chơi nhanh?ai đúng? +Lớp chia làm đội đội em +Lớp cổ vũ +Các em lên thi gắn thẻ vào tranh +Yêu cầu sè em kh¸c bỉ sung -Líp nhËn xÐt  GV chốt kiến thức 3.Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm a.Mục tiêu: H/s kể đợc số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thơng mại , thông tin liên lạc b.Cách tiến hành : - Bớc 1: Chia nhóm thảo luận +Yêu cầu H/s thảo luận nhóm ( nhóm +H/s thảo luận ) +Yêu cầu quan sát hình 1, 2, ,4 ( 67) +Kể tên số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp địa phơng em ? -Bớc 2: +H/s nêu +Các nhóm lần lợt trình bày +Các nhóm khác nhận xét bổ sung 4.Củng cố -Dặn dò: -Nhắc lại nội dung, liên hệ giáo dục học sinh -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau _ Tit 5: Đạo ®øc BiÕt ¬n th¬ng binh, liƯt sÜ (TiÕt 2) i Mục tiêu Nh tiết IITài liệu phơng tiện: - Vở tập đạo đức GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc - Một số hát có chủ đề học III Hoạt động dạy học: học: A Kiểm tra cũ: - Kể việc em đà làm để giúp đỡ thơng binh, liệt sỹ ? B Dạy 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hoạt động 1: Kể ngời anh hùng a.Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ gơng chiến đấu, hy sinh cđa c¸c anh hïng, liƯt sü ë ti thiếu niên b Cách tiến hành: -Yêu cầu HS đọc tìm hiểu g- -HS làm việc cá nhân ơng chị Võ Thị Sau 2/6 - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm - H/s làm việc theo nhóm bàn, ghi kết thảo luận cho biết: thảo luận nháp +Em đà su tầm đợc gơng anh hùng liệt sĩ nào? + Em biết gơng chiến đấu hi sinh ngời anh hùng, liệt sĩ đó? + HÃy hát đọc thơ gời anh hùng, liệt sĩ - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác - Gọi h/s trình bày kết thảo luận bổ sung -HSTB-Ynhắc lại - GV tóm tắt lại 3.Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu hoạt động đền ơn đáp nghĩa thơng binh, gia đình liệt sĩ địa phơng Liên hệ thân a Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phơng có ý thức tham gia ủng hộ hoạt động b Cách tiến hành: Học sinh làm tập 4/7 -Yêu cầu HS thảo luận nội dung - Đại diện nhóm lên trình bày kết 4/7 theo nhóm bàn điều tra tìm hiểu - Nhận xét, bổ sung -Em đà tham gia vào phong trào -HS liên hệ trả lời nh nào? - GV nh¾c nhë häc sinh tÝch cùc đng hé, tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa địa phơng 4.Hoạt động 3: Học sinh múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thơng binh, liệt sĩ -Y/c HS chuẩn bị theo nhóm bàn -HS thch hiƯn nhiƯm vơ -Tè chøc cho HS biĨu diƠn, nhận xét bình chọn C.Củng cố học: dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT, thực học Chuẩn bị sau TiÕt 6: GI¸O ¸N LíP GIáO VIÊN : Mai Thủ công Cắt, dán chữ VUI Vẻ (tiết 1) Thị Bích Ngọc I Mc tiờu H/s biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VE Kẻ, cắt, dán chữ VUI VE quy trình kỹ thuật H/s thích cắt, dán chữ II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ VUI VE cắt dán mẫu chữ VUI VE để rời chưa dán - Giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy - học: A.Kiểm tra chuẩn b ca h/s B.Dy bi mi: 1.Giới thiệu Nêu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc 2.Hoạt động 1: Hướng dẫn h/s quan sát nhận xét -GV giới thiệu mẫu chữ VUI VE h- - H/s quan sát, nêu nhận xét ớng dẫn HS quan sát, nhận xột số chữ tõ VUI VE 3.Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - GV nêu quy trình thực gồm - H/s nhắc lại bước thực bước - GV làm mẫu lần kết hợp giảng - H/s theo dõi nắm cách làm h×nh vÏ - H/s nêu bước gấp cắt, dán - GV làm mẫu lần - h/s thực - Gọi h/s lờn thc hin 4.Hoạt động 3: Thực hành - H/s thực hành cá nhân giÊy nh¸p - Tổ chức cho h/s thực hành -Quan s¸t híng dÉn HS C.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập h/s - Dặn h/s chuẩn bị tiết sau TiÕt 7: Tự HọC Hoàn thành luyện viết chữ đẹp I Mục tiêu Củng cố cách viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng thông qua tập ứng dụng H/s viết chữ mẫu, nét nối chữ quy định Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp III Các hoạt động dạy - học A.Kiểm tra cũ: -HSTB-Y viết bảng chữ hoa: P, R, T theo kiểu chữ nghiêng -2HSK nhắc lại ND cụm từ, câu ứng dụng B.Dạy học mới; GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học Hớng dẫn viết bảng con: a Luyện viết chữ hoa: - Yêu cầu h/s nêu chữ hoa có - H/s nêu - H/s theo dõi - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại - Cả lớp viết lợt cách viết chữ - h/s đọc - Cho h/s viết bảng -HS viết bảng b Híng dÉn viÕt tõ øng dơng: - Cho HS ®äc cơm tõ øng dơng - Híng dÉn viÕt bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - Cho h/s đọc - Giải nghĩa câu ứng dụng - Cho h/s viết bảng -HS viết theo y/c Hớng dẫn viết - GV nêu yêu cầu viÕt H/s viÕt bµi -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY vµo vë - ChÊm, nhËn xét Củng cố-Dặn dò; - Nhắc lại ND, nhận xét tiết học -Ôn lại bài.Chuẩn bị sau Ngọc Thø t ngày 31 tháng 12 năm 2008 Tiết 3: Tập đọc Anh Đom Đóm I Mục tiêu Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng: gác núi, lặng lẽ, long lanh, rộn rịp, lan dần, - Biết ngắt nghỉ nhịp dòng thơ Rèn kĩ đọc hiểu: - Hiểu nghĩa từ: Đom Đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung bài: Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống loài vật làng quê vào ban đêm rát đẹp sinh động -Học thuộc lòng thơ Giúp h/s thêm yêu sống, cảnh vật nông thôn II.Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa đọc SGK III.Hoạt động dạy - học: A.Bài cũ: - HSTB-Y đọc nối tiếp " Về quê ngoại kết hợp nêu nội dung B.Dạy mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu bài, giọng tha thiết, tình cảm b Hớng dẫn đọc giải nghĩa từ: - Đọc câu, luyện phát âm: - HSTB-Y đọc nối tiếp câu - Đọc khổ thơ trớc lớp - HSK-G đọc nối tiếp khổ thơ kết 10 GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc + Hớng dẫn ngắt nghỉ nhịp thơ hợp giải nghĩa từ luyện đọc nhịp thơ + Giải nghĩa từ cuối bài: - Đọc khổ thơ nhóm - H/s đọc theo nhóm bàn - Cả lớp đọc đồng thơ 3.Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Hng dẫn học sinh đọc khỉ th¬, trao đổi, tìm hiểu nội dung - H/s thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa GV đoạn theo câu hỏi SGK - Hỏi thêm: - H/s nªu + Nội dung ? - H/s ph¸t biĨu +Cảnh vật nơi em sống ban đêm có gì? Học thuộc lòng thơ: - Đọc diễn cảm toàn - H/s đọc theo hớng dÉn cđa GV - Híng dÉn h/s häc thc tõng khổ, - HSTB-Ythi đọc khổ thơ, HSK-G thi thơ đọc thơ - Tổ chức thi đọc thuộc lòng khổ thơ thơ 5.Củng cố, dặn dò: - H/s nêu lại nội dung bài, liên hệ giáo dục HS Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, thựchiện học Chuẩn bị sau _ Tiết 2: Toán Luyện tập chung I Mục tiêu Củng cố cách tính giá trị biểu thức Rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức Học sinh tự giác, tích cực làm II.Đồ dùng: Phấn màu III Hoạt động dạy học: học: A.Kiểm tra cũ: -2HSTB-K làm bảng lớp, dới lớp làm bảng con: 238 x (325 học: 317) (277 + 23) : -Nhắc lại qui tắc liên quan đến tính giá trị biểu thức B Dạy 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Thực hành Bài 1: Cho lớp tự làm - HS nêu yêu cầu tập - Chữa bài, củng cố cách tính giá trị - HSTB-Y lên bảng làm bài, dcủa biểu thức có phép cộng, trừ ới lớp làm nháp nhân, chia Bài 3(Bỏ dòng bài) - HS làm cá nhân vào giấy - Cho HS làm nháp, sau đổi chéo KT - Chữa bài, củng cố cách tính giá trị biểu thức có dấu cộng, trừ, - Nhắc lại quy tắc 11 GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc nhân, chia dấu ngoặc - HS làm cá nhân nêu kết Bài 4: T/C Ai nhanh Cho học sinh tính giá trị biểu thức nháp đối chiếu với số - vài HS nêu ô vuông Nêu đáp án Bài 5: Cho học sinh đọc toán nêu cách giải - Yêu cầu học sinh trình bày giải - HS làm vào vào - Chấm, chữa Củng cố dạng 3.Củng cố học: dặn dò: - Học sinh nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị bµi sau Tiết 3: Mĩ THUậT GV chuyên dạy TiÕt 4: TẬP VIẾT Ôn chữ hoa N I Mục tiêu Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua tập ứng dụng Viết tên riêng: "Ngô Quyền " câu ứng dụng cỡ chữ nhá H/s cẩn thận kiên trì viết bài, đảm bảo tốc độ viết II. dựng dy - hc - Mu ch N - Tên riêng v câu øng dơng c©u øng dơng III.Hoạt động dạy - học A.Kiểm tra cũ - HSG-K-TB viết bảng lớp: ( lp vit bng con): Mạc Thị Bởi - h/s nhắc lại câu ứng dụng B.Dạy - học 1.Giới thiệu Nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc Hướng dẫn viết bảng a Luyện viết chữ hoa: - u cầu h/s tìm chữ hoa có - H/s tìm chữ hoa N, Q, Đ bi - H/s nắm cách viết - Vit mu kột hp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng - H/s ®äc - Yêu cầu h/s đọc từ 12 GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích Ngọc - Cả lớp viết - Gii thiu Ngô Quyền - Cho h/s viết giấy nháp tên riêng - h/s đọc c Luyn vit cõu ng dng - H/s giải nghĩa - Yờu cu h/s đọc câu ứng dụng - H/s nhËn xÐt - C¶ líp viÕt - Giúp h/s hiểu nội dung - Cho h/s nhận xét độ cao chữ, chữ viết hoa: Đờng, Non, Nghệ - Cho h/s viết bảng chữ viết hoa - H/s viết Hng dn viết vào tËp viÕt -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY - Nêu yêu cầu vit ch theo c nh - Yêu cầu h/s viết bµi Chấm, chữa bài: Củng cố, dặn dị: - Nhắc lại nội dung, nhn xột tit hc -Hoàn thành viết thêm Chuẩn bị sau TiÕt 5: Toán Luyện tập :Tính giá trị biểu thức - giải toán phép tính I,Mục tiêu: -H/s Củng cố giải toán phép tính học:tính giá trị biểu thức -H/s làm thạo phép tính -H/s thích học môn toán II.Đồ dùng: Phấn màu, sách bổ trợ nâng cao III.Các hoạt động dạy học A.Ôn lại kiến thức cũ: -Gọi 2HSTB nêu quy tắc tính giá trị biểu -Hs nêu thức -Lớp nhận xét B.Thực hành: -H/s nêu yêu cầu toán 1.Đối với H/s trung bình ,yếu Bài 1: -G/v ghi phép tính lên bảng + Biểu thức có dấu ngoặc không ? +417-(37-20)= 826- (70+30) = +Gọi H/s lên bảng thực phép tính -Lớp theo dõi +H/s nêu +H/s làm tập Bài : H /s nêu cầu tập Y/c h/s Nêu quy tắc tính giá trị biểu thức? -Lớp nhận xét Lớp làm tập toán + Gọi h/s lên bảng chữa 2.Đối với H/s giỏi +Y/c H/s giỏi làm thêm ,4 +Y/c h/s làm +Y/c H/s lên bảng chữa Chấm cho HS +Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò -Nhắc lại néi dung, nhËn xÐt tiÕt häc 13 GI¸O ¸N LíP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau TiÕt 6: Tiếng việt Luyện viết chữ đẹp: Bài 17( chữ đứng) I Mục tiêu Củng cố cách viết ch÷ hoa C, L, M, X, H, T (theo kiĨu chữ đứng) cách trình bày đoạn văn qua : Cây bàng H/s viết chữ mẫu, nét nối chữ quy định Có ý thức rèn chữ viết đẹp, trình bày sẽ, khoa học II Đồ dùng dạy - học: Vở luyện viết chữ đẹp III Các hoạt động dạy - học A.Kiểm tra cũ: -HSTB-G viết bảng: Mẹ, Hôm, Trờng, Nằm theo kiểu chữ đứng B.Dạy học mới; Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2-Híng dÉn nghe - viÕt : a.Chn bÞ : -1HS ®äc l¹i ,líp theo dâi SGK +GV ®äc ®o¹n chÝnh tả: -Nêu nội dung viết? -4câu -Đoạn viết có câu ? -Chữ đầu câu -Những chữ đoạn viết hoa ? -HS tìm nêu -Bài viết có chữ khó viết? -HS viết -Yêu cầu HS viết giấy nháp b.Yêu cầu HS tập chép : -GV theo dõi uốn nắn HS c.Chấm ,chữa : -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY GV chấm 5-7 bài,nhận xét 4.Củng cố - dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét học -Dặn dò HS rèn chữ thờng xuyên Chuẩn bị sau _ Tiết 7: Hoạt động giờ: Thi viết đẹp cấp trờng (Đề nhà trờng) _ Thứ năm ngày tháng năm 2009 (Nghỉ tết dơng lịch- dạy bù chơng trình) Tiết 1: Toán Hình chữ nhật I.Mục tiêu 1.H/s nắm đợc hình chữ nhật có cạnh có cạnh ngắn cạnh dài nhau, góc hình chữ nhật góc vuông 2.Rèn kĩ vẽ ghi tên hình chữ nhật 3.H/s tự giác, tích cực học tập II Đồ dùng: Phấn màu, ê-ke, vẽ hình bảng phụ III.Hoạt động dạy - học: 14 GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc A.Bài cũ: HSTB làm bảng, HS lại làm bảng 529 + x (345 + 155 ) : B.D¹y - học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Giới thiệu hình chữ nhật: - Vẽ hình chữ nhật ABCD, yêu cầu h/s -H/s đọc tên hình chữ nhật đọc tên + Giới thiệu: Đây hình chữ nhật ABCD - Yêu cầu h/s dùng thớc đo độ dài -H/s thực hành đo cạnh hình chữ nhật - Yêu cầu so sánh độ dài cạnh AB -H/s nhận xét: AB =CD CD - Yêu cầu so sánh độ dài cạnh AD -AD = BC BC - Yêu cầu so sánh độ dài cạnh AB -AB > AD AD + Giới thiệu: - cạnh AB CD đợc -H/s nhắc lại cặp cạnh coi cạnh dài hình chữ nhật, hình chữ nhật cạnh - cạnh AD BC đợc coi cạnh ngắn hình chữ nhật, cạnh + Vậy hình chữ nhật có cạnh dài, độ dài chúng nh nào? cạnh -H/s nêu nhận xét ngắn, độ dài chúng nh nào? - Yêu cầu dùng ê ke kiểm tra góc hình chữ nhật -H/s thực hành kiểm tra góc - Vẽ lên bảng số hình yêu cầu h/s nhận diện đâu hình chữ nhật -H/s nhận diện hình - Yêu cầu nêu lại đặc điểm hình -H/s nêu lại đặc điểm hình chữ chữ nhật nhật 3.Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Yêu cầu h/s tự nhận biết hình chữ nhật sau dùng thớc ê ke kiểm tra lại -H/s quan sát hình nêu hình - Chữa chữ nhật HSTB-Y Bài 2: - Yêu cầu h/s dùng thớc đo độ dài cạnh hình chữ nhật sau báo cáo Bài 3: - Thảo luận nhóm: nhận dạng -H/s thực hành đo độ dài cạnh hình chữ nhật (làm cá nhân) gọi tên hình Bài 4: Treo bảng phụ - Yêu cầu h/s tự làm - Chữa Cho điểm -H/s nêu chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật -H/s làm vào HS lên bảng làm 4.Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, liên hệ thực tế, nhận xét tiÕt häc 15 GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích Ngọc -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau TiÕt 2: ChÝnh t¶ Nghe - viết: Âm thành phố I.Mục tiêu 1.Nghe viết tả, trình bày đúng, sạch, đẹp đoạn cuối Âm thành phố 2.- H/s viết hoa tên riêng Việt Nam nớc - Làm tập tìm từ chứa tiếng có vần khó ui/uôi, chứa tiếng bắt đầu d/gi/r 3.H/s có ý thức viết chữ đẹp, tả II Đồ dùng dạy học : Phấn màu, bảng phụ III.Hoạt động dạy - häc: A.KiĨm tra bµi cị: - GV mêi h/s giỏi đọc cho HSTB viết bảng lớp, dới lớp viết bảng chữ bắt đầu d/gi/r B.Dạy mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ cđa tiÕt häc 2.Híng dÉn h/s nghe viÕt: - GV đọc lần đoạn tả - 2, 3HSK- TB -Y đọc lại - Trong đoạn văn có chữ - H/s nêu: Hải, Mỗi, Anh, Cẩm Phả, Hà viết hoa? Nội, Bét-tô-ven - Cho h/s đọc thầm đoạn văn, ghi nhớ - H/s viết giấy nháp từ khó từ dễ mắc lỗi viết - Gv đọc cho h/s viết - H/s viết - Chấm, chữa -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY 3.Hớng dẫn h/s làm tập tả: Bài tập 2: - h/s đọc yêu cầu - Nêu yêu cầu tập - H/s lµm vë bµi tËp - Cho h/s lµm bµi cá nhân - H/s chữa - Mời nhóm h/s lên bảng thi tiếp sức - Nhận xét, chữa Bài tập 3a: Tiến hành tơng tự 4.Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT, thực học Chuẩn bị sau _ TiÕt 3: Luyện từ câu Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Dấu phẩy I Mục tiêu 1.Ôn từ đặc điểm ngời, vËt 16 GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích Ngọc 2.Ôn tập mẫu câu Ai nào? (Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh vật).Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy 3.Có ý thức sử dụng mẫu câu, dấu phẩy II.Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ, phấn màu III.Hoạt động dạy- học: A.Bài cũ: HSTB-Y làm miệng tập (tuần 16) B.Dạy - học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hớng dẫn h/s làm tập: Bài 1: -H/s nắm cách làm - h/s nêu yêu cầu tập - Hớng dẫn: tìm nhiều từ ngữ nói đặc điểm nhân vật -H/s làm tập - Yêu cầu HSG-K-TB-Y nêu kết - Chữa bảng, chốt lời giải -H/s tìm thêm từ theo yêu cầu GV - Yêu cầu h/s tìm từ đặc điểm tính từ động từ trạng thái, nhận thức -H/s nêu Bài 2: - Nêu yêu cầu tập -1 h/s đặt câu - Mời em đặt câu -Yêu cầu h/s nối tiếp đọc -H/s làm cá nhân nháp câu văn -Chữa Bài 3: -H/s làm - Cách làm tơng tự - Chữa bài, củng cố dấu phẩy 3.Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành tập, thực học Chuẩn bị sau _ TiÕt 4: THĨ Dơc §éi hình đội ngũ thể dục rèn luyện t (GV chuyên dạy) _ Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Tiết 1: Tập làm văn Viết thành thị, nông thôn I.Mục tiêu 1.Dựa vào nội dung viết tập làm văn miệng ( tuần 16), h/s viết đợc th cho bạn kể thành thị (hoặc nông thôn) 2.Trình bày đúng, đủ ý, dùng từ đặt câu GD h/s yêu quý cảnh vật ngời thành thị, nông thôn II Đồ dùng dạy - häc: 17 GI¸O ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai Thị Bích -Bảng phụ ghi trình tự th III.Hoạt động dạy - học: A.Bài cũ: Kiểm tra miệng (tuần 16).HSG-K-TB-Y B.Dạy mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Hớng dẫn h/s làm tập: -Treo mẫu th -Mời em h/s giỏi nói mẫu đoạn đầu -1HS nói th -Nhắc h/s viết bài: Viết khoảng 10 câu -HS nắm cách viết dài Viết trình bày hình thức th, đủ ý, đủ nội dung - HS viết -HS viết -Yêu cầu h/s đọc th trớc lớp - Nhận xét bạn -Nhận xét, chấm điểm số Ngọc 3.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại Chuẩn bị sau TiÕt 2: Toán Hình vuông I.Mục tiêu 1.Biết đợc hình vuông hình có góc vuông cạnh 2.Biết vẽ hình vuông giấy có ô vuông (giấy ô li) HS yêu thích học hình II.Đồ dùng dạy - học: -Thớc kẻ, ê ke, mô hình hình vuông III.Hoạt động dạy - học A.Bài cũ: Nêu đặc điểm hình chữ nhật HSTB-Y B.Dạy - học mới: 1.Giới thiệu Nêu nhiệm vụ tiết học 2.Giới thiệu hình vuông: -Vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật: +Tìm hình vuông hình? - HS nêu hình vuông -Theo em, góc hình vuông - Là góc vuông góc nh nào? -Yêu cầu dùng ê ke để kiểm tra -Kết luận: Hình vuông có góc -HS nhắc lại đỉnh góc vuông -Liên hệ thực tế: -HS tự liên hệ thực tế để kể đồ vật +Tìm hình vuông đồ vật? có dạng hình vuông +Tìm điểm giống khác -HS nêu nhận xét hình vuông hình chữ nhật? 3.Luyện tập - thực hành: 18 GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc Bài 1: - Nêu yêu cầu toán HS quan sát hình đọc tên hình -Yêu cầu h/s làm Bài 2: - Yêu cầu h/s nêu lại cách vuông Giải thích cách làm -HS làm việc cá nhân, nêu kết đo độ dài đoạn thẳng cho trớc sau làm Bài 3: - Yêu cầu h/s tù lµm bµi, kiĨm tra chÐo -HS lµm ë SGK Bài 4: -Cho HS xác định nhiệm vụ - HS vẽ hình vào theo hớng dẫn -Hớng dẫn học sinh vẽ vào giáo viên 4.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị sau Tiết 3: Âm nhạc Vận động phụ họa I.Mục tiêu 1.HS hát đúng, thuộc lời giai điệu hát đà học 2.HS biểu diễn đợc hát theo cảm nhận riêng 3.HS yêu thích âm nhạc II.Chuẩn bị GV -Một số động tác phụ hoạ -Nhạc cụ quen dùng III Hoạt động dạy - học 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ cđa tiÕt häc 2.Híng dÉn biĨu diƠn -Cho HS nªu tên hát đà học -HS nêu -Tổ chức cho HS ôn lại hát -HS hát lại hát đà học theo nhóm-cá nhân-cả lớp -Cho HS hát kết hợp gõ nhịp theo tiết -HS gõ nhịp theo yêu cầu GV tấu lời ca -Yêu cầu HS tập biểu diễn nhóm -HS biểu diƠn nhãm ngêi GV cã thĨ gỵi ý cách biểu diễn -Gọi HS xung phong lên bảng biểu -HS biểu diễn trớc lớp diễn -Nhận xét tuyên dơng nhóm, cá nhân làm tốt 3.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS thờng xuyên ôn luyện lại, biểu diễn cho ngời thân xem Tiết 4: SINH HOạT: Kiểm điểm hoạt động tuần 19 GIáO ¸N LíP GI¸O VI£N : Mai ThÞ BÝch Ngäc I.Mục tiêu: -Qua tiết sinh hoạt HS nắm đợc u- khuyết điểm mình,của tổ tuần Nắm đợc ND công việc tuần 18 -Tham gia biểu diễn tiết mục văn nghệ theo chủ điểm : mùa xuân -Củng cố tinh thần phê tự phê, bạo dạn nêu ý kiến, nhận sửa chữa khuyết điểm.Tự giác phấn đấu vơn lên II.Nội dung: 1.Lớp trởng tổ chức cho lớp sinh hoạt: -Các tổ trởng đánh giá: +Học tập +Lao động,truy +Thể dục vệ sinh +Các hoạt động khác -ý kiến đóng góp thành viªn -NhËn xÐt chung cđa líp trëng 2.NhËn xÐt giao nhiệm vụ GVCN: -Ưu điểm -Hạn chế -NhiƯm vơ tn 18 +Thùc hiƯn tèt mäi nỊ nÕp lớp, trờng, Đội-Sao +Tập chung ôn tập để chuẩn bị thi cuối học kì I, thi viết chữ đẹp cấp trờng III.Tổng kết -Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Thực nhiệm vụ Chuẩn bị ND cho tuần sau §· duyệt ngày 26 /12/2008 Phó hiệu trởng Nguyễn Thị Dù 20 - ... lòng quy -H/s thực để rút quy tắc tắc -Cả lớp - nhóm - cá nhân 3. Luyện tập - thực hành: GIáO áN LớP GIáO VIÊN : Mai Thị Bích Ngọc -3HSTB lên bảng làm, dới lớp làm Bài 1: - Yêu cầu h/s làm - Chữa... với số HS tự giác, tích cực học toán II.Đồ dùng: hình tam giác đồ dùng III.Hoạt động dạy - học: B.Bài cũ: Kiểm tra:3HSTB làm bảng líp 6 23 + ( 78 - 45 ) x ( 30 5 - 30 0 ) x (5 x 9) B.Dạy mới: 1.Giới... Cắt, dán chữ VUI Vẻ (tiÕt 1) ThÞ BÝch Ngäc I Mục tiêu H/s biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VE Kẻ, cắt, dán chữ VUI VE quy trình kỹ thuật H/s thích cắt, dán chữ II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ VUI VE cắt dán