GIAO AN LOP 3 TUAN 18 CUC CHUAN

TUầN 18 Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2009 Tiết 1: CHàO Cờ (GV Tổng phụ trách Đội ) ________________________________________ Tiết 2: TậP Đọc- kể chuyệN Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I ( tiết 1 ). Luyện đọc:Quê hơng I. Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17; kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc - hiểu. -Luyện đọc và nắm nội dung bài: Quê hơng 2. Rèn luyện kỹ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe - viết: Rừng cây trong nắng 3. HS tự giác, tích cực ôn tập. II. Đồ dùng dạy - học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy - học: 1.Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 HS trong lớp) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời. -Tổ chức cho HS nhận xét và cho điểm. -HS đợc xem lại bài khoảng 1 phút - HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. Bài tập 2: a. Hớng dẫn chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn. - Gọi HS đọc lại. - GV giải nghĩa 1 số từ khó. + Đoạn văn tả cảnh gì? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn viết ra nháp những chữ dễ mắc lỗi. b. GV đọc cho HS viết bài. c. Chấm , chữa bài - HS theo dõi - 2 HS đọc lại - Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng - HS viết từ ra nháp - đổi chéo KT - HS viết bài. -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY 3.Luyện đọc: Quê h ơng - GV đọc mẫu - Hớng dẫn HS luyện đọc câu, đoạn kết hợp TLCH của từng đoạn - Nêu nội dung bài? - HS luyện đọc kết hợp TLCH - Tình yêu quê hơng là tình cảm rất tự nhiên và sâu sắc. Tình yêu quê hơng làm ngời ta lớn lên. 4.Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, chuẩn bị nội dung cho tiết sau. _______________________________________ Tiết 3: Tập đọc - kể chuyện Ôn tậpvà kiểm tra cuối học kì I( Tiết 2 )Luyện đọc: Chõ bánh khúc của dì tôi I. Mục tiêu. 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( nh T1 ). - Luyện đọc thêm bài:Chõ bánh khúc của dì tôi 2. Ôn luyện về so sánh (Tìm những hình ảnh so sánh trong câu văn ). Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ. 3. HS có ý thức tự giác ôn tập tốt. II. Đồ dùng dạy - học. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. - Bảng lớp ghi nội dung bài tập 2, phấn màu. III. Hoạt động dạy - học. 1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Kiểm tra bài tập đọc ( 1/4 số h/s ). - Tiến hành tơng tự 1. 3. Bài tập 2: - Giải nghĩa từ: nến, dù. - Hớng dẫn: gạch dới những từ ngữ chỉ sự vật đợc so sánh với nhau trong từng câu văn. - Chữa bài, chốt lời giải đúng. 4. Bài tập 3: - Yêu cầu HS suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Chốt lời giải đúng. 5.Luyện đọc: Chõ bánh khúc của dì tôi - GV đọc mẫu. - Hớng dẫn h/s đọc từng câu, đoạn kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. - Nêu nội dung của bài? - H/s nắm cách làm rồi làm bài vào vở bài tập. -HSTB-Y lên bảng chữa bài. - H/s thảo luận nhóm bàn. - Đại diện nhóm phát biểu, nhóm khác nhận xét bổ sung. - H/s theo dõi. - H/s thực hiện yêu cầu của GV. - HS nêu 6. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 4 : Toán Chu vi hình chữ nhật I. Mục tiêu. 1. Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật 2.Vận dụng quy tắc tính chu vi của hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan 3.HS yêu thích phần hình học. II. Đồ dùng dạy - học. - Thớc thẳng, phấn màu. III. Hoạt động dạy - học. A. Bài cũ: Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật.HSTB-Y B. Dạy - học bài mới: 1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. H ớng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình chữ nhật. a.Ôn tập về chu vi các hình. - Vẽ lên bảng hình tứ giác EPQH: E 8cm P 7cm 9cm H 10cm Q - Yêu cầu h/s tính chu vi của hình này. + Vậy muốn tính chu vi của một hình ta làm nh thế nào? b.Tính chu vi hình chữ nhật. - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD: A 8cm B 6m D C - Yêu cầu h/s tính chu vi hình chữ nhật. - Tổng chiều dài và chiều rộng đợc tính mấy lần? - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật một cách gắn gọn. - Lu ý: phải cùng đơn vị đo. 3.Luyện tập, thực hành: Bài 1: áp dụng qui tắc tính chu vi hcn - Nêu yêu cầu của bài toán. - Yêu cầu h/s làm bài. -Yêu cầu h/s nêu lại cách tính chu vi HCN. - Chữa bài, cho điểm. Bài 2: - Gọi h/s đọc đề bài, phân tích đề. - Yêu cầu h/s làm bài ( Lu ý: chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhật ). - Chữa bài. Bài 3: - Hớng dẫn h/s tính chu vi hình chữ nhật, sau đó so sánh 2 chu vi với nhau. - H/s đọc hình tứ giác. - H/s tính chu vi của hình tứ giác EQPH ra giấy nháp. - H/s nêu lại cách tính chu vi của một hình. - H/s đọc hình chữ nhật. - H/s nêu chu vi hình chữ nhật dựa vào cách tính trên. - H/s nhận xét về phép tính ( chiều dài và chiều rộng đều đợc tính hai lần). -HSG nêu: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng chiều rộng sau đó nhân với 2. - Nhiều h/s nhắc quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. - 2HSG-Y lên bảng làm, dới lớp làm vở. - HS làm bài theo nhóm và nêu kết quả. C.Củng cố, dặn dò - H/s nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. ________________________________________ Tiết5 : Tự nhiên xã hội Ôn tập học kì I I.Mục tiêu. -Nêu đợc một số việc nên làm để giữu vệ sinh các cơ quan. -Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, TTLL. -Vẽ đợc sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình. II.Đồ dùng dạy - học. -Tranh, ảnh do HS su tầm. -VBT TN-XH III.Hoạt động dạy - học. A.Kiểm tra bài cũ: HSTB-Y nêu nội dung của tiết ôn tập trớc B.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm. a.Mục tiêu: HS kể đợc một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, TTLL. b.Cách tiến hành: *Bớc 1: Chia nhóm và thảo luận. *Bớc 2: Từng nhóm dán tranh, ảnh su tầm. c. Kết luận - HS nối tiếp nhau kể về các hoạt động nông nghiệp, CN, thơng mại 3.Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. a.Mục tiêu: Vẽ đợc sơ đồ về gia đình và giới thiệu đợc mối quan hệ gia đình. b.Cách tiến hành: *Bớc 1: -Yêu cầu HS làm việc cá nhân -Theo dõi, nhận xét. *Bớc 2: -Tổ chức cho HS trình bày trớc lớp HS làm bài theo yêu cầu -Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS. C. Củng cố - Dặn dò: -Nhắc lại nội dung, liên hệ giáo dục HS. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, chuẩn bị cho học kì II. _________________________________________ Tiết 6: Toán 2 Luyện tập tính chu vi hình chữ nhật I. Mục tiêu: -Củng cốvề tính chu vi HCN,nhân số có 2-3 chữ số với số có 1 chữ số. -H/s làm thành thạo các phép tính. -Giáo dục hoc sinh yêu thích học môn toán. II.Đồ dùng dạy học. Thớc kẻ, sách bổ trợ và nâng cao III.Các hoạt động dạy học : 1.Ôn lại lí thuyết -Gọi h/s nêuquy tắc tính chu vi HCN ?. -Cho lớp nhận xét. 2.Thực hành. a.Đối với HS trung bình, yếu. -Yêu cầu HS làm bài 3+5/50. -Tính chu vi HCN làm thế nào? -Gọi 3HS lên bảng chữa bài. b.Đối vơí h/s khá ,giỏi. -Yêu cầu HS làm thêm bài 8. -Gọi 1HS lên bảng chữa bài. - Muốn tính số đo của một cạnh HCN khi biết chu vi và số đo của một cạnh, ta làm nh thế nào? + Hai HS yếu nêu . + Bài 3 : Đáp án : a. 364dm b.640dm Bài giải Nửa chu vi của hình chữ nhật đó là: 108 : 2 = 54(m) Chiều rộng của hình chữ nhật là: 54 - 38 = 16(m) Đáp số: 16 m 3.Củng cố-dặn dò : Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính chu vi HCN. Nhận xét tiết học . -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. _______________________________________ Tiết 7: Tiếng việt 2 Luyện đọc: Luôn nghĩ đến miền Nam và Vàm Cỏ Đông I.Mục tiêu: - Luyện đọc đúng một số từ khó, dễ sai. Nghỉ hơi giữa các dòng thơ, câu dài, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn. - Hiểu nghĩa một số từ cuối bài và nắm đợc nội dung của bài. - Có ý thức tự giác rèn luyện giọng đọc của mình. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK. III. Hoạt động dạy- học: A. Bài cũ : 3 HSK-TB-Y đọc bài "Quê hơng" và TLCH B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : dùng tranh minh họa 2. Luyện đọc a. G/v đọc toàn bài, gợi ý giọng đọc b. Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - HS TB-Yđọc nối tiếp câu,dòng thơ - HS K đọc nối tiếp đoạn, khổ thơ - Luyện đọc nhóm - Đọc đồng thanh 3. Tìm hiểu bài -y/c HS thảo luận các câu hỏi cuối bài và nêu câu trả lời trớc lớp -HS làm việc theo sự phân công của nhóm trởng -Nối tiếp nhau nêu câu trả lời- Bài thơ khuyên ta điều gì? 4. Luyện học thuộc lòng: - H/dẫn HS đọc thuộc lòng HS đọc đoạn thơ, cá nhân - Thi đọc thuộc lòng 4-5 HS thi đọc thuộc lòng trớc lớp HSG- K đọc cả bài . HSTB-Y đọc đoạn - Nhận xét, cho điểm C. Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại ND, liên hệ gdhs. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, thực hiện bài học. Chuẩn bị giờ sau. ______________________________________________________________ __________ Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009 Tiết 1: Toán Chu vi hình vuông I.Mục tiêu. 1. Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tình chu vi hình vuông. 2. Vận dụng quy tắc tình chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan. 3. HStích cực học và làm bài tập. II. Đồ dùng dạy - học. - Phấn màu, thớc thẳng. III. Hoạt động dạy - học. A. Bài cũ: Nêu quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. HSY B. Dạy - học bài mới. 1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Xây dựng công thức tính chu vi hình vuông. -Vẽ lên bảng hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Yêu cầu h/s tính chu vi hình vuông. -Yêu cầu h/s tình chu vi bằng cách khác - Hình vuông có mấy cạnh? Các cạnh nh thế nào? - Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh thế nào? 2. Luyện tập: Bài 1: -Gv kẻ bảng. - Hớng dẫn mẫu. - Gọi h/s lên bảng làm bài. - Chữa bài, củng cố cách tính chu vi HV. Bài 2: - Gọi h/s đọc và phân tích bài toán. + Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế nào? - Cho h/s giải ra nháp, đổi chéo bài kiểm tra. - Chữa bài. Bài 3: - Cho h/s đọc và phân tích bài toán. - Cho h/s quan sát hình vẽ để nêu cách làm. -Yêu cầu h/s giải vở. - Chấm, chữa bài. Bài 4: - Cho h/s tự đo và tự làm bài vào vở. - Chữa bài. -H/s đọc tên HV. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)HSTB-Y 3 x 4 = 12 (dmýHK-G - 4 cạnh bằng nhau. - Lấy 1 cạnh nhân 4. - H/s nắm cách làm. - 3HSTB nối tiếp lên bảng làm. - H/s nhắc lại cách tính chu vi HV. - 1 h/s đọc. - H/s nêu. - H/s làm bài cá nhân. - H/s nêu cách làm. - H/s làm bài cá nhân vào vở. - H/s làm bài. 3. Củng cố, dặn dò: - H/s nhắc lại cách tính chu vi hình vuông. Nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuấn bị bài sau. ________________________________________ Tiết 4: Chính tả Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I ( Tiết 3 ). Luyện đọc: Một trờng tiểu học vùng cao I. Mục tiêu. 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc. - Luyện đọc thêm bài: Một trờng tiểu học vùng cao. 2.Luyện tập điền vào tớ giấy in sẵn. Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11. 3. HS có ý thức tự giác ôn tập tốt. II. Đồ dùng dạy - học. - Phiếu viết tên từng bài tập đọc. - VBTTV. III. Hoạt động dạy - học. 1. Giới thiệu bài. Nêu nhiệm vụ của tiết học 2. Kiểm tra tập đọc (1/4 số h/s lớp ). - Tiến hành tơng tự tiết 1. 3. Bài tập 2: - Nhắc h/s: + Mỗi em phải đóng vai lớp trởng viết giấy mời cô ( thầy) hiệu trởng. + Bài tập giúp em biết viết giấy mời đúng ngi thức. Lời lẽ ngắn gọn, trân trọng. Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm. - Mời 1 - 2 em điền miệng. - Gọi vài em đọc bài làm của mình. - Nhận xét. 4. Luyện đọc: Một trờng tiểu học vùng cao. - GV đọc mẫu. - Hớng dẫn h/s đọc từng câu, đoạn kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. - Nêu nội dung của bài? - H/s đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời. - H/s làm nháp. - H/s khá làm mẫu. - 4 -5 h/s đọc bài làm - H/s theo dõi. - H/s luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi. -H/s nêu. 5. Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung, nhận xét tiết học. -Ôn lại bài, hoàn thành VBT. Chuẩn bị bài sau. ______________________________________ Tiết 3: Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa (GV chuyên dạy) ______________________________________ _ Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Vệ sinh môi trờng . I.Mục tiêu : - H/s biết : nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời . - Thực hiện những hành vi đúng để tránh gây ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trờng sống . II. Đồ dùng dạy học : - Hình trong sách giáo khoa ( 68 , 69 ) . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : A.Kiểm tra bài cũ: HSG-K-TB-Y nêu nội dung của tiết ôn tập trớc B.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nêu nhiệm vụ của tiết học 2.Hoạt động 1:Khởi động . a.Mục tiêu : H/s biết đợc sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con ngời . b.Cách tiến hành : *Bớc 1: Thảo luận nhóm : - GV chia lớp làm 5 nhóm => bầu nhóm trởng và th ký . - Yêu cầu H/s quan sát tranh 1,2 ( 68 ) trả lời câu hỏi . - Hãy nói cảm giác của bạn khi đi qua đống rác , rác có hại ntn? - Những sinh vật nào thờng sống ở đống rác chúng có hại gì đối với sức khoẻ con ngời . *Bớc 2 : 1 số nhóm trình bày , nhóm khác bổ sung . => GV gọi 1 số nhóm khác bổ sung . + H/s thảo luận . +Các nhóm lên trình bày . [...]... Vận dụng địa điểm con đờng an toàn và kém an toàn , quan sát và biết cách xử lý khi gặp trờng hợp không an toàn b.Cách tiến hành : - H/s quan sát sơ đồ SGK , thảo luận - Nêu lý do an toàn và không an toàn + Đờng A an toàn + Đờng B không an toàn c.Kết luận : Cần chọn con đờng an toàn khi đi đến trờng không phải là con đờng ngắn nhất mà là con đờng an toàn nhất 3. Hoạt động 3 : a.Mục tiêu : - H/s tự... dục an toàn giao thông I.Mục tiêu: - H/s biết tên đờng xung quanh trờng Biết sắp xếp các đờng này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn - Biết các địa điểm an toàn , kém an toàn của đờng đi H/s biết lựa chọn đờng đến trờng an toàn nhất ( nếu có đk ) - Có thói quen chỉ đi trên đờng an toàn II.Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ, sách ATGT - Sơ đồ phần luyện tập III.Các hoạt động chính : 1.Hoạt động1 : Đờng an. .. với HS trung bình, yếu HS làm bài cá nhân, chữa bài Nêu Bài 1: Tính giá trị của biể thức lại thứ tự thực hiện biểu thức a .35 :5+29 b.15x5-17 80 +36 :4 65-16x4 170 -30 :6 93: 3x4 -Gọi 3HStTB lên bảng chữa bài Bài 2( 6+7/51) HS làm bài cá nhân, nối tiếp nhau b.Đối vơí h/s khá ,giỏi Bài 3 : Một mảnh vờn hình chữ nhật có lên bảng chữa bài Bài giải chiều rộng là 48m Chiều dài gấp hai Chiều dài của hình chữ nhật... tập,sinh hoạt đúng giờ.biết sửa nỗi và nhận lỗi.? +N2:Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ ,anh chị em ? hằng ngày em làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chi em? +N3 :Nêu nhữngviệc làmthể hiện sự tích cực tham gia việc trờng việc lớp? +Vì sao phải tham gia việc trờng việc lớp? +N4:Kể tên 1 số việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Vì sao phải giúp đỡ hàng xóm... động 3 : a.Mục tiêu : - H/s tự đánh giá con đờng hàng ngày em đi học có đảm bảo an toàn hay cha an toàn ? Vì sao ? b.Cách tiến hành : - Yêu cầu 2- 3 H/s giới thiệu về con đờng từ nhà em đến trờng qua những đoạn nào ? Những đoạn nào an toàn , những đoạn nào không an toàn => GV , H/s nhận xét bổ sung c.Kết luận : Con đờng an toàn có những đặc điểm gì ? Từ nhà đến trờng cần chú ý những điểm gì ? H/s nêu... văn) I.Mục tiêu 1.Chính tả: HS viết một đoạn văn xuôi hoặc một đoạn thơ khoảng 55 chữ 9 thời gian viết 12 phút ) 2.Tập làm văn: HS viết một đoạn văn ngắn (7 - 10 câu) có nội dung liên quan đến chủ điểm học (thời gian 28 phút ) II.Đề bài: ( Đề do Phòng giáo dục ra ) Đề ôn tập: Bài luyện tập tiết 9 - trang 1 53 -GV chép đề bài lên bảng rồi yêu cầu HS làm vào giấy kiểm tra -GV thu, chấm bài -Nhận xét, rút... dây vừa đủ? 3. Củng cố-dặn dò : Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông Nhận xét tiết học -Ôn lại bài, hoàn thành VBT Chuẩn bị bài sau _ Tiết 6: Tiếng việt 2 Luyện viết chữ đẹp: Bài 18 Luyện đọc Âm thanh thành phố I Mục tiêu 1 Củng cố cách viết chữ hoa (theo kiểu cã nghiêng) và cách trình bày đoạn văn 2 H/s viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định 3 Có ý thức... -2HSG-2HSK-2HSTB-2HSY GV chấm 5-7 bài,nhận xét 4 Luyện đọc: Âm thanh thành phố - GV đọc mẫu - H/s theo dõi - Hớng dẫn h/s đọc từng câu, đoạn - H/s luyện đọc kết hợp TLCH bài văn kết hợp trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc - Nêu nội dung bài - Cuộc sống ở thành phố rất sôi độn, náo nhiệt với vô vàn âm thanh: bên cạnh âm thanh rất ồn ào, căng thẳng, vẫn có những âm thanh êm ả làm con ngời cảm thấy dễ chịu, thoải mái... sau Tiết 3: Luyện từ và câu Kiểm tra Đọc ( Đọc hiểu - Luyện từ và câu) I.Mục tiêu: 1.Kiểm tra kỹ năng đọc trơn, đọc hiểu các bài tập đọc đã học 2 HS có kỹ năng dùng từ, đặt câu đúng 3. HS nghiêm túc khi làm bài II Đề bài: ( Đề do nhà trờng ra ) -Đề bài ôn tập: Bài luyện tập tiết 8 - trang 151 -Đáp án: Câu 1: ý a Câu4: ý b Câu 2: ý b Câu 5: ý b Câu 3: ý c Tiết... 3 bớc: + Bớc 1: kẻ, cắt chữ VUI VE +Bớc 2: dán chữ VUI VE - Yêu cầu h/s thực hành Quan sát, - H/s thực hành cá nhân uốn nắn, nhắc h/s miết phẳng - H/s trng bày sản phẩm - Tổ chức trng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm của h/s 3 Củng cố, dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ học tập của h/s - Nhắc chuẩn bị dụng cụ cho học kì II Tiết 7: Tự học Luyện viết chữ đẹp: Bài 18( chữ . của biể thức a .35 :5+29 80 +36 :4 170 -30 :6 b.15x5-17 65-16x4 93: 3x4 -Gọi 3HStTB lên bảng chữa bài. Bài 2( 6+7/51) b.Đối vơí h/s khá ,giỏi. Bài 3 : Một mảnh. bài. -H/s đọc tên HV. 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)HSTB-Y 3 x 4 = 12 (dmýHK-G - 4 cạnh bằng nhau. - Lấy 1 cạnh nhân 4. - H/s nắm cách làm. - 3HSTB nối tiếp lên