GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP Bàn đọc sách Chu Quang Tiềm A MỤC TÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh : -Hiểu cần thiết việc đọc sách phương pháp đọc sách - Rèn luyện thêm cách viết văn nghị luận qua việc lĩnh hội nghị luận sâu sắc, sinh động, giàu tính thuyết phục Chu Quang Tiềm B CHUẨN BỊ: Giáo viên: sgk, giáo án, tư liệu tham khảo, phương tiện dạy học khác Học sinh: SGK, ghi, soạn, phương tiện học tập C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh? Bài : Hoạt động dạy * Hđ1 : GV giới thiệu Hoạt động học Văn bản: Ghi tựa đề lên bảng * Hđ2: GV Hd HS đọc văn : Gọi HS đọc văn Bàn đọc sách I ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Đọc Chú thích : a Tác giả, tác phẩm: - Trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm ? * Tác giả: Chu Quang Tiềm (1897 - 1987) Là nhà mĩ học lý luận văn học tiếng TQ * Tác phẩm: Trích "Danh nhân TQ bàn niềm - Thể loại phương thức biểu vui nỗi buồn việc đọc sách" - Bắc Kinh 1995 thơ gì? - GV Hd HS tìm hiểu từ khó - Thể loại: nghị luận - Tìm bố cục văn bản? Nội - Ptbđ:nghị luận chứng minh dung phần đề cập b Từ khó(sgk) vấn đề gì? Bố cục: phần +Phần1: Từ đầu giới -> khẳng định tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết việc đọc sách + Phần2:Từ “Lịch sử lực lượng”-> khó khăn , nguy hại dễ găp việc đọc sách tình hình + Phần3:Từ “Đọc sách học vấn khác” -> bàn phương pháp đọc sách Phân tích a Ý nghĩa tầm quan trọng việc đọc - Sách có tầm quan trọng ntn? sách: *Tầm quan trọng - Kho tàng quý báo di sản tinh thần nhân loại - Những cột mốc đường tiến hóa học - Y nghĩa sách gì? thuật nhân loại *Ý nghĩa -Tìm lý lẽ mà tác giả - Sách ghi chép cô đúc, lưu truyền tri thức thành tựu mà loài người tìm tòi tích luỹ chứng minh cho hai điều trên? qua thời đại - Làm trường chinh vạn dặm đường học vấn, phát giới - Mục đích việc đọc sách gì? *Mục đích việc đọc sách: - Tích luỹ nâng cao vốn tri thức, “trả ơn, ôn lại kinh nghiệm” tư tưởng nhân loại nghìn năm - Đọc sách khơng? Tại b Các khó khăn, nguy hại dễ gặp việc phải lựa chọn sách đọc?Căn đọc sách: vào lời bàn tác giả, *Khó khăn hại thường gặp đọc sách? - Sách nhiều khiến người ta không chuyên sâu - Em có nhận xét cách nói, - Sách nhiều khiến người đọc khó lựa chọn, dễ cách sử dụng ngôn ngữ tác giả lạc hướng cách lập luận? - Theo tác giả cần lựa chọn cách đọc sách ntn? - Nghệ thuật: sử dụng ngôn ngữ ví von, giàu hình ảnh, thành ngữ, so sánh c Phương pháp đọc sách - Đọc sách không đưa đến kết * Cách lựa chọn sách: nào? - Chọn cho tinh đọc cho kĩ (Khơng biết rộng khơng thể thực có giá trị cho chun khơng thơng thái không - Cần đọc kĩ sách, tài liệu thuộc thể nắm gọn) lĩnh vực chuyên môn - Đọc thêm sách thường thức, gần với lĩnh vực - Chu Quang Tiềm cho ta chuyên môn cách đọc sách ntn? * Cách đọc sách: - Vừa đọc, vừa suy nghĩ, nghiền ngẫm - Tác giả sử dụng hình thức nghê - Đọc có kế hoạch có hệ thống thuật nào? - Đọc sách vừa học tập tri thức vừa chuyện - Em chọn sách để rèn luyện tính cách, chuyện học làm người phục vụ cho việc học môn văn ? - Nghê thuật: lập luận giả thuyết, so sánh, thành ngữ - Nd-ngt văn đề cập * Ghi nhớ ( sgk/ 189 ) vấn đề? GV: chốt lại nội dung phần ghi nhớ HS: đọc nội dung ghi nhớ * Hđ 3: Hd HS luyện tập II LUYỆN TẬP: Nêu suy nghĩ kinh nghiệm em việc đọc sách HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc kỹ lại văn - Học tập tự trau dồi phương pháp đọc sách - Học kỹ phần ghi nhớ - Chuẩn bị “Khởi ngữ” : Đọc VD tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK ... - Chu Quang Tiềm cho ta chuyên môn cách đọc sách ntn? * Cách đọc sách: - Vừa đọc, vừa suy nghĩ, nghiền ngẫm - Tác giả sử dụng hình thức nghê - Đọc có kế hoạch có hệ thống thuật nào? - Đọc sách. .. lựa chọn sách đọc? Căn đọc sách: vào lời bàn tác giả, *Khó khăn hại thường gặp đọc sách? - Sách nhiều khiến người ta khơng chun sâu - Em có nhận xét cách nói, - Sách nhiều khiến người đọc khó lựa... Tác giả: Chu Quang Tiềm (1 897 - 198 7) Là nhà mĩ học lý luận văn học tiếng TQ * Tác phẩm: Trích "Danh nhân TQ bàn niềm - Thể loại phương thức biểu vui nỗi buồn việc đọc sách" - Bắc Kinh 199 5 thơ