Đang tải... (xem toàn văn)
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Trong toàn bộ hoạt động của Đảng thì công tác tư tưởng được Đảng xác định nó ở vị trí hàng đầu. Ngành Tư tưởng – Văn hoá được ra đời cùng với sự ra đời của Đảng ta. Công tác tư tưởng còn được ra đời sớm hơn sự ra đời của Đảng. Người đầu tiên làm công tác tư tương để chuẩn bị cho sự ra đời của Đảng ta đó là chủ tịch Hồ Chí Minh. Kể từ khi thành lập (181930) đến nay, ngành tư tưởng – văn hoá đã luôn hoàn thanh sứ mệnh vẻ vang của mình. Công tác tư tưởng phải bám sát thực tiễn, phải hướng mạnh về cơ sở, phải nắm vững tâm tư tình cảm, tâm lý nguyện vọng của nhân dân, giải đáp kịp thời những vướng mắc trong tư tưởng của mọi đối tượng, ở mọi tầng lớp, phải hướng vào phục vụ nhân dân, góp phần nâng cao đời sống vật chất và tinh thần đồng bào các dân tộc thiểu số, vùng có nhiều khó khăn… Đó là một nhiệm vụ hết sức to lớn đối với công tác tư tưởng hiện nay. Đất nước ta đang bước vào thời kì mới: công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Từ sau Đại hội IX đến nay, tình hình thế giới và khu vực đã và đang tác động trực tiếp, mạnh mẽ đến đất nước ta, tạo cả cơ hội lớn đan xen thách thức lớn. Ở trong nước, Đại hội IX của Đảng thành công tốt đẹp đã tác động tích cực đến tình hình chính trị – kinh tế – xã hội đất nước: thế và lực của đất nước ta được tăng cường đã củng cố thêm niềm tin của nhân dân vào công cuộc đổi mới, làm tăng thêm sự nhất trí trong Đảng và sự đồng thuận trong xã hội. Đó là những thuận lợi cơ bản để thực hiện Nghị quyết Đại hội IX. Tuy nhiên, năng suất chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh của nền kinh tế vẫn còn thấp, nhiều vấn đề xã hội bức xúc, nạn tham nhũng, lãng phí và tình trạng suy thoái đạo đức lối sống còn nghiêm trọng: các thế lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hoà bình” gây sức ép với ta dưới các chiêu bài “dân chủ, nhân quyền” dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho các thế lực phản động và bọn cơ hội chính trị trong nước hoạt động chống phá ta ngày càng quyết liệt, thâm độc hơn những nhân tố trên đã cản trở không nhỏ sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước ta. Những nguy cơ tiềm ẩn đe doạ sự ổn định chính trị của đất nước có mặt tăng lên không thể xem thường. Thực tiễn đó đòi hỏi công tác tư tưởng phải phát huy hơn nữa vị trí, vai trò của mình trong đời sống xã hội, xứng đáng là công tác hàng đầu trong hoạt động lãnh đạo của Đảng. Hà Nội – Thủ đô của cả nước có những bước phát triển vượt bậc trên mọi lĩnh vực: Kinh tế – Chính trị – Văn hoá Xã hội…Thành công đó có sự góp sức không nhỏ của công tác tư tưởng mà Đảng bộ thành phố đã và đang tiến hành. Nhưng trước những biến đổi phức tạp của thực tiễn, công tác tư tưởng trên địa bàn thành phố cần phải đẩy mạnh hơn nữa. Đặc biệt với phương châm hướng về cơ sở cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác này ở cơ sở xã, phường trên địa bàn thành phố. Nhận thức được tầm quan trọng đó, cũng như trước thực tiễn công tác tư tưởng ở Hà Nội những năm qua, em mạnh dạn chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng hiệu quả công tác tư tưởng ở cơ sở xã, phường của Hà Nội hiện nay” làm đề tài tiểu luận môn Nguyên lý công tác tư tưởng (học phần II).
A PHẦN MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trong tồn hoạt động Đảng cơng tác tư tưởng Đảng xác định vị trí hàng đầu Ngành Tư tưởng – Văn hố đời với đời Đảng ta Cơng tác tư tưởng cịn đời sớm đời Đảng Người làm công tác tư tương để chuẩn bị cho đời Đảng ta chủ tịch Hồ Chí Minh Kể từ thành lập (1-8-1930) đến nay, ngành tư tưởng – văn hố ln hồn sứ mệnh vẻ vang Cơng tác tư tưởng phải bám sát thực tiễn, phải hướng mạnh sở, phải nắm vững tâm tư tình cảm, tâm lý nguyện vọng nhân dân, giải đáp kịp thời vướng mắc tư tưởng đối tượng, tầng lớp, phải hướng vào phục vụ nhân dân, góp phần nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có nhiều khó khăn… Đó nhiệm vụ to lớn công tác tư tưởng Đất nước ta bước vào thời kì mới: cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước Từ sau Đại hội IX đến nay, tình hình giới khu vực tác động trực tiếp, mạnh mẽ đến đất nước ta, tạo hội lớn đan xen thách thức lớn Ở nước, Đại hội IX Đảng thành cơng tốt đẹp tác động tích cực đến tình hình trị – kinh tế – xã hội đất nước: lực đất nước ta tăng cường củng cố thêm niềm tin nhân dân vào công đổi mới, làm tăng thêm trí Đảng đồng thuận xã hội Đó thuận lợi để thực Nghị Đại hội IX Tuy nhiên, suất chất lượng, hiệu quả, sức cạnh tranh kinh tế thấp, nhiều vấn đề xã hội xúc, nạn tham nhũng, lãng phí tình trạng suy thối đạo đức lối sống cịn nghiêm trọng: lực thù địch tiếp tục đẩy mạnh hoạt động “diễn biến hồ bình” gây sức ép với ta chiêu “dân chủ, nhân quyền” dân tộc, tôn giáo, tiếp tay cho lực phản động bọn hội trị nước hoạt động chống phá ta ngày liệt, thâm độc nhân tố cản trở không nhỏ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước ta Những nguy tiềm ẩn đe doạ ổn định trị đất nước có mặt tăng lên khơng thể xem thường Thực tiễn địi hỏi cơng tác tư tưởng phải phát huy vị trí, vai trị đời sống xã hội, xứng đáng công tác hàng đầu hoạt động lãnh đạo Đảng Hà Nội – Thủ nước có bước phát triển vượt bậc lĩnh vực: Kinh tế – Chính trị – Văn hố - Xã hội…Thành cơng có góp sức khơng nhỏ công tác tư tưởng mà Đảng thành phố tiến hành Nhưng trước biến đổi phức tạp thực tiễn, công tác tư tưởng địa bàn thành phố cần phải đẩy mạnh Đặc biệt với phương châm hướng sở cần thiết phải nâng cao chất lượng công tác sở xã, phường địa bàn thành phố Nhận thức tầm quan trọng đó, trước thực tiễn công tác tư tưởng Hà Nội năm qua, em mạnh dạn chọn đề tài: “Nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng sở xã, phường Hà Nội nay” làm đề tài tiểu luận môn Nguyên lý công tác tư tưởng (học phần II) Lịch sử nghiên cứu đề tài Công tác tư tưởng Đảng ta đặc biệt coi trọng, tác giả sâu nghiên cứu công tác tư tưởng phương diện lý luận thực tiễn Tiêu biểu số tác giả phải kể đến là: - Đào Duy Quát: “Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb.Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004”… Đây sách sở để đề tài nghiên cứu thực tiễn công tác tư tưởng địa bàn sở Hà Nội Đề tài mong muốn góp phần nhỏ vào kho tàng lý luận Đảng thực tiễn công tác tư tưởng mà Đảng thành phố tiến hành Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu số vấn đề lý luận liên quan đến công tác tư tưởng - Khảo sát thực trạng công tác tư tưởng sở xã, phường Hà Nội Chỉ rõ thành tựu, hạn chế nguyên nhân thành tựu, hạn chế - Đề xuất số giải pháp cụ thể mang tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng công tác tư tưởng sở xã, phường Hà Nội Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài * Cơ sở lý luận: Đề tài sử dụng lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm sở để nghiên cứu vấn đề công tác tư tưởng việc khảo sát thực trạng, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác tư tưởng sở xã, phường Hà Nội * Phương pháp nghiên cứu: Đề tài sử dụng phương pháp phân tích tài liệu chủ yếu Bên cạnh đề tài cịn sử dụng phương pháp vấn, phân tích tổng hợp… Kết cấu đề tài Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, đề tài có phần nội dung với chương mục B PHẦN NỘI DUNG Chương I: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ CƠNG TÁC TƯ TƯỞNG 1.1 Cơng tác tư tưởng hình thái cơng tác tư tưởng 1.1.1 Khái niệm công tác tư tưởng Chúng ta biết công tác tư tưởng xuất từ xã hội loài người phân chia thành giai cấp theo xuất hệ tư tưởng Cơng tác tư tưởng đời nhu cầu hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng giai cáp định xã hội Trong xã hội có giai cấp đối kháng, giai cấp thống trị thông qua hoạt động đội ngũ nhà tư tưởng hệ thống thiết chế tư tưởng nhằm truyền bá hệ tư tưởng giai cấp thành hệ tư tưởng thống trị xã hội Ngược lại giai cấp bị trị thơng qua nhà tư tưởng giai cấp để hình thành truyền bá hệ tư tưởng qua nhiều đường khác (hợp pháp hay khơng hợp pháp, cơng khai hay bí mật…) đến quần chúng Do đó, tác động chủ thể tư tưởng đến quan hệ tư tưởng trình tư tưởng nhằm đạt mục tiêu đề hoạt động tư tưởng hay cơng tác tư tưởng Như vậy, công tác tư tưởng hoạt động có mục đích giai cấp, Đảng nhằm hình thành phát triển truyền bá hệ tư tưởng quần chúng hành động lợi ích chủ thể tư tưởng Công tác tư tưởng chủ nghĩa xã hội hoạt động có mục đích Đảng Cộng sản Nhà nước, nhằm hình thành hệ tư tưởng chi phối, thống trị đời sống tinh thần xã hội; hình thành phát triển, truyền bá cương lĩnh, đường lối, sách Đảng xã hội, cổ vũ động viên người hành động chủ động, tích cực, tự giác, sáng tạo lý tưởng, mục tiêu xã hội chủ nghĩa Công tác tư tưởng với cơng tác tổ chức góp phần xây dựng Đảng cộng sản luôn đội tiên phong, tham mưu trị giai cấp cơng nhân dân tộc Cơng tác tư tưởng góp phần quan trọng vào việc hình thành tầng kiến trúc mặt hình thái ý thức Theo chủ tịch Hồ Chí Minh, tư tưởng vấn đề cốt lõi đời sống tinh thần người, tư tưởng giữ vai trò chủ đạo chi phối suy nghĩ hành động người Bác Hồ coi công tác tư tưởng tác động lên trạng thái tư tưởng, tinh thần, tình cảm đối tượng khác nhằm thúc đẩy cách mạng tiến lê Tư tưởng đắn, thông suốt, lập trường giai cấp vững vàng luôn yếu tố quan trọng hàng đầu tạo nên lịng tâm, ý chí kiên cường chiến sĩ cách mạng, tiền đề sở để hành động thống nhất, mạnh mẽ có hiệu Bác Hồ coi công tác tư tưởng mặt trận cán đảng viên Đảng chiến sĩ, cán tư tưởng chuyên trách chiến sĩ xung kích mặt trận quan trọng hàng đầu 1.1.2 Các hình thái cơng tác tư tưởng Là trình liên tục gồm nhiều khâu, nhiều phận nhau, công tác tư tưởng bao gồm trình bản: trình sáng tạo hệ tư tưởng vận dụng hệ tư tưởng để đề đường lối, sách; q trình truyền bá hệ tư tưởng đường lối sách (tái sản xuất hệ tư tưởng): trình biến hệ tư tưởng, đường lối, sách thành thực (“vật chất hố” hệ tư tưởng) Ba trình V.I.Lênin gọi cách tương ứng công tác lý luận, công tác tun truyền cơng tác cổ động Đó hình thức cơng tác tư tưởng Ở đó: * Cơng tác lý luận hoạt động hướng vào việc hình thành, bảo vệ phát triển hệ tư tưởng giai cấp: vận dụng hệ tư tưởng gắn với tổng kết thực tiễn để hình phát triển cương lĩnh, đường lối, chiến lược, sách lược Đảng Cộng sản để đạo đấu tranh lật đổ chế độ tư sản, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Công tác lý luận Đảng ta bao gồm nội dung sau: Phát triển bảo vệ chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh; Vận dụng sáng tạo hệ tư tưởng gắn với tổng kết thực tiễn cách mạng Việt Nam, tiếp thu có chọn lọc kinh nghiệm cách mạng giới để nhận thức sáng tỏ chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam; Xây dựng phát triển hệ thống quan điểm nguyên tắc chiến lược phát triển lĩnh vực nghiệp xây dựng bảo vệ chủ nghĩa xã hội: kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng, đối ngoại… tiến hành đấu tranh chống lại tiến công lực thù địch bảo vệ hệ tư tưởng, cương lĩnh, đường lối, sách Đảng Nhà nước * Công tác tuyên truyền hoạt động truyền bá hệ tư tưởng, cương lĩnh, đường lối Đảng cán Đảng viên quần chúng nhân dân, xây dựng giới quan, nhân sinh quan, bồi dưỡng tình cảm, củng cố niềm tin, hướng dẫn hành động thực thắng lợi mục tiêu lý tưởng Ở nước ta, công tác tuyên truyền hoạt động truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin cương lĩnh, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước làm cho cán bộ, đảng viên quần chúng nhận thức có sở khoa học thực tiễn quy luật xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, xây dựng giới quan, nhân sinh quan cộng sản, niềm tin vững vào nghiệp đổi toàn diện đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, hành động tự giác sáng tạo nghiệp bảo vệ độc lập chủ quyền lãnh thổ quốc gia, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố thực thắng lợi mục tiêu dân giàu, nước mạnh xã hội công văn minh, vững bước tiến lên chủ nghĩa xã hội Khác với cách mạng, cách mạng xã hội chủ nghĩa nghiệp tự giác hàng triệu quần chúng Chính Đảng Cộng sản thơng qua cơng tác tư tưởng, chủ yếu hoạt động tuyên truyền để đưa nhân tố tự giác đến người Xác định vị trí quan trọng cơng tác quan trọng này, C.Mác viết: “Vũ khí phê phán cố nhiện thay phê phán vũ khí, lực lượng vật chất bị đánh đổ lực lượng vật chất, lý luận trở thành lực lượng vật chất xâm nhập vào quần chúng” * Cơng tác cổ động khâu quan trọng hoạt động tư tưởng Cơng tác cổ động có nhiệm vụ thơng tin, giải thích cho quần chúng hiểu biết kịp thời kiện diễn đời sống: Giải thích đường lối, sách Đảng Nhà nước, cổ vũ động viên người hành động Trên sở hệ tư tưởng, cương lĩnh, đường lối sách Đảng, Nhà nước, công tác cổ động thường lấy kiện, việc cụ thể đơn vịm địa phương, nước hay nước mà nhiều người biết để giải thích, khêu gợi, động viên cổ vũ quần chúng thực nhiệm vụ cụ thể Khái niệm cổ động làm rõ nhiệm vụ chủ yếu cổ vũ quần chúng nhân dân đến hành động Nội dung “cổ vũ” phải kiện, việc quần chúng biết rõ để thơng tin, giải thích, khêu gợi cổ vũ hành động Do đó, hiệu hành động linh hồn, khâu định chuyển nhận thức tỉnh tình cảm hành động cách mạng tức chuyển “tư tưởng” thành sức mạnh vật chất 1.2 Hiệu công tác tư tưởng cần thiết phải nâng cao hiệu công tác tư tưởng giai đoạn 1.2.1 Hiệu hoạt động tương quan mục đích đề kết đạt điều kiện xã hội định Kết mục đích gắn liền với Kết biểu thực tế mục đích, mục đích thực hố Cịn mục đích lại kết mà người mong muốn đạt tới, kết “giả định” trước Tuy nhiên, mục đích kết khơng phải tương đồng Vì vậy, người ta cho hiệu ăn khớp phần hay hồn tồn kết với mục đích nhiệm vụ đặt từ trước Hiệu thực tương quan kết đạt tác động tư tưởng mang lại với mục đích thực điều kiện xã hội định với chi phí định Trong Nghị Trung ương khoá IX về: Những nhiệm vụ chủ yếu cơng tác tư tưởng, lý luận tình hình Đảng ta lần khẳng định: tiếp tục đổi phương thức hoạt động để nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng Để tiếp tục nghiệp đổi mới, cần phải nêu đánh giá hiệu hoạt động lĩnh vực tư tưởng Chỉ đánh giá hiệu hoạt động mà làm có sở xác định phương hướng nâng cao chất lượng, hiệu công tác tư tưởng Cơng tác tư tưởng có ba phận cấu thành , đánh giá hiệu cơng tác tư tưởng đánh giá hiệu phận, là: hiệu công tác lý luận, hiệu công tác tuyên truyền, hiệu công tác cổ động Khi đánh giá hiệu công tác nghiên cứu lý luận cần đánh giá trình độ lý luận trị tồn Đảng, kết phát triển hệ tư tưởng Đảng, phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Thí dụ, đến Đại hội Đảng lần thứ IX, Đảng ta làm rõ tính chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, làm rõ cấu giai cấp xã hội nước ta nội dung đấu tranh giai cấp Đại hội IX làm rõ khái niệm, nguồn gốc chín nội dung chủ yếu tư tưởng Hồ Chí Minh Từ Đại hội IX đến Hội nghị Trung ương khoá IX, Đảng ta cụ thể hố tồn dân tộc, tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố, xây dựng bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Các Nghị Hội nghị Trung ương 2, 3, 4, 5, 6, 7, cụ thể hố tồn ba nội hàm đường lối chung: mục tiêu, phương hướng chiến lược động lực chủ yếu Đánh giá hiệu công tác tuyên truyền, phải đánh giá hiệu giáo dục trị nhằm tăng cường kiện định mục tiêu lý tưởng chủ nghĩa xã hội, kiên định chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định lãnh đạo Đảng, trí cao với đường lối Đại hội IX sách Đảng, Nhà nước Hiệu công tác tuyên truyền thể chuẩn mực phẩm chất đạo đức người xã hội chủ nghĩa (lòng yêu nước, ý chí tự lực tự cường, tinh thần xả thân xây dựng bảo vệ Tổ quốc; tinh thần đoàn kết cộng đồng, gắn kết cá nhân với gia đình, với làng, với nước; tinh thần lao động cần cù sáng tạo, với lương tâm nghề nghiệp; tinh thần ham học hỏi cầu tiến bộ, làm chủ khoa học cơng nghệ đại: lịng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình đạo lý, lối sống giản dị, sáng…) bồi dưỡng phát triển giai cấp, tầng lớp xã hội Hiệu cơng tác tun truyền cịn đánh giá hiệu xây dựng Đảng mạnh trị, tư tưởng, tổ chức sao? Hiệu công tác cổ động phải thể chủ yếu phong trào hành động cách mạng quần chúng, phong trào thi đua yêu nước, hiệu phong trào thể việc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, người tổ chức có bước trưởng thành mạnh mẽ, xuất nhiều điển hình tiên tiến, nhiều nhân tố Hoạt động tư tưởng thông qua phương tiện, cơng cụ hay nói thơng qua binh chủng tư tưởng chủ yếu sau: - Các quan nghiên cứu lý luận - Hệ thống trường trị hệ thống trị; hệ thống giáo dục Mác – Lênin trường Đại học, cao đẳng; hệ thống giáo dục công dân trường phổ thông - Hệ thống tuyên truyền miệng (báo cáo viên, tuyên truyền viên) - Hệ thống thông tin đại chúng (báo chí, xuất bản) - Hệ thống văn hố văn nghệ - Hệ thống nghiên cứu điều tra dư luận xã hội Do đó, đánh giá hiệu cơng tác tư tưởng địi hỏi phải đánh giá hiệu hoạt động binh chủng công tác tư tưởng; phải vào chức năng, nhiệm vụ binh chủng Thí dụ; đánh giá hiệu báo chí, xuất phải vào chức sau: - Là người tuyên truyền tập thể, tổ chức tập thể, cổ vũ tập thể việc thực đường lối, sách Đảng Nhà nước - Là diễn đàn nhân dân, nhân dân thông qua báo chí thực quyền làm chủ - Thông tin thực quyền thông tin nhân dân - Chức giải trí lành mạnh Đánh giá hiệu hoạt động văn hoá văn nghệ phải đánh giá trình độ thẩm mỹ khả sáng tạo giá trị văn hoá quần chúng, đánh giá mức độ hưởng thụ giá trị văn hoá quần chúng, đánh giá hoạt động sáng tạo đội ngũ văn nghệ sỹ tức đánh giá chất lượng (tư tưởng nghệ thuật) tác phẩm văn học nghệ thuật Đổi công tác tư tưởng yêu cầu vừa vừa cấp bách hoạt động Đảng ta Để tiến hành có hiệu hoạt động đổi lĩnh vực cơng tác tư tưởng địi hỏi phải thống nhận thức quan niệm hiệu công tác tư tưởng Quan trọng hơn, từ quan niệm thống này,phải tổng kết đánh giá hiệu hình thái cơng tác tư tưởng sở đánh giá hiệu hoạt động tư tưởng thời kỳ, giai đoạn Trên sở đánh giá hiệu quả, rút nguyên nhân hiệu từ giúp có câu trả lời đắn: phải làm để đổi nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng thời kỳ 1.2.2 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác tư tưởng sở giai đoạn Ngày nay, công việc đổi mới, công tác tư tưởng trở nên vô quan trọng Hiệu hoạt động cơng tác có tác động lớn 10 nguyên nhân chủ quan từ phía cấp gây thiếu sót khuyết điểm công tác tư tưởng địa bàn phường, xã Hà Nội thời gian qua Ba là, chưa kịp thời việc phát (nắm bắt) giải nguyên nhân sâu xa tư tưởng nảy sinh Nguyên nhân sâu xa vấn đề tư tưởng nảy sinh phường, xã dẫn tới bất bình, khiếu kiện vượt cấp, không chấp hành nghiêm luật pháp định cấp uỷ quyền Nhà nước, chí “chống lại ngấm ngầm”, loại trừ số “cị mồi”, lại vấn đề lợi ích, lợi ích kinh tế dân khơng đảm bảo chưa bình đẳng Vấn đề vừa trước mắt, vừa lâu dài, có ảnh hưởng lớn tư tưởng vấn đề việc làm cho số dân Hà Nội ngày tăng, tăng sinh sản tăng học Cuối nằm vấn đề thiếu gương mẫu, tranh thủ hưởng lợi tham nhũng phận cán có chức, có quyền địa bàn phường, xã Hà Nội; nghĩa có cán phường, xã có cán cấp thường trú phường, xã Hà Nội Đó nguyên nhân sâu xa kinh tế – trị – xã hội… vấn đề tư tưởng thường xuyên nảy sinh cần phải khắc phục Bốn là, nguyên nhân thuộc đội ngũ cán làm công tác tư tưởng phường, xã, tổ chức chế sách, chế độ thực công tác tư tưởng Đa số cán công tác tư tưởng có lĩnh trị vững vàng, sống lành mạnh, tỉnh táo bước ngoặt cách mạng có tâm huyết, phần đơng cán cơng tác tư tưởng vừa chưa sâu chuyên ngành, vừa chưa rộng kiến thức chung Thiếu nhiều cán đầu đàn lĩnh vực lý luận trị cán làm công tác tư tưởng giỏi chưa nhiều Tình trạng chung đội ngũ cán cơng tác tư tưởng “đông mà chưa mạnh” Phần lớn đội ngũ cán công tác tư tưởng cấp phường, xã Hà Nội chưa thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận nghiệp vụ thực tiễn không ngừng đổi đặt yêu cầu ngày cao Có cán từ cơng tác bồi dưỡng kiến thức đại 23 nhân loại, để kế thừa hạt nhân hợp lý, đồng thời có sở khoa học đấu tranh tư tưởng – lý luận Đó chưa kể đến số không nhỏ đội ngũ cán công tác tư tưởng phường, xã Hà Nội chưa đạt trình độ nghiệp vụ Bên cạnh đó, đội ngũ cán cơng tác tư tưởng cấp phường, xã Hà Nội đứng trước tình trạng hụt hẫng, lại chưa có hướng dẫn thức cấp mơ hình, tiêu chuẩn, điều kiện hoạt động… Về tổ chức chế: đa số ý kiến tham luận hội thảo khoa học cấp quận, huyện, cấp thành phố cho phận làm công tác tuyên giáo phường, xã Hà Nội chưa rõ mặt tổ chức, tạm gọi Ban Tuyên giáo, biên chế, chế hoạt động chưa làm rõ ràng, nên chế độ trách nhiệm, phân cơng chưa dứt khốt Do thấy có chương trình, kế hoạch hành động chặt chẽ Chế độ báo cáo chưa thường xuyên Về sách, chế độ: kinh phí hoạt động cho cơng tác tư tưởng phường, xã cịn q Các phương tiện thông tin, tuyên truyền, cổ động phương tiện làm việc khác phường, xã chưa đáp ứng yêu cầu phần lớn cũ kỹ lạc hậu 2.3 Phương hướng giải pháp đổi công tác tư tưởng sở 2.3.1 Phương hướng: Đổi công tác tư tưởng phải hướng tới mục tiêu làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin – tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành chủ đạo đời sống tinh thần sở; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Xây dựng phát triển kinh tế – xã hội, đổi nhận thức tổ chức gắn với phương thức hoạt động theo chế: Đảng lãnh đạo, Nhà nước quản lý, Mặt trận tổ quốc đoàn thể nhân dân thực phải đại diện chủ động, tích cực nhân dân chủ trình kinh tế – xã hội diễn địa phương Tư tưởng công tác tư tưởng khơng có mục đích tự thân Làm cơng tác tư tưởng khơng phải tư tưởng mà sở, tảng mà 24 tư tưởng tồn Cho nên, công tác tư tưởng phải tạo sức mạnh vật chất trở thành sức mạnh vật chất - Đổi công tác tư tưởng sở phải hướng tới xây dựng củng cố hệ thống trị mà trước hết ổn định trị Chính trị biểu tập trung kinh tế Khơng có ổn định trị khơng có phát triển bền vững kinh tế Ổn định trị tạo phát triển kinh tế, ngược lại kinh tế phát triển bền vững tạo sở cho ổn định trị từ sở Đây biện chứng thực tiễn trị kinh tế - Đổi công tác tư tưởng, phát huy dân chủ, xây dựng, củng cố hệ thống trị sở phải hướng tới dân chủ hố q trình kinh tế – xã hội, thực dân chủ gắn với pháp chế, gắn với kỷ cương tổ chức, máy hệ thống trị, hoạt động nhân dân diễn địa phương 2.3.2 Giải pháp đổi công tác tư tưởng sở Hà Nội 2.3.2.1 Nâng cao nhận thức tăng cường lãnh đạo, đạo, quản lý công tác tư tưởng cấp uỷ Nhận thức chưa đều, tinh thần trách nhiệm chưa thường xuyên, yếu lực lãnh đạo nhiều cấp uỷ sở cơng tác tư tưởng địa bàn… nguyên nhân cán đặt cần khắc phục nhằm nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng phường, xã Hà Nội Để khắc phục nguyên nhân, giải vấn đề cần có giải pháp đây: - Trước hết, đòi hỏi cán bộ, đảng viên, trọng tâm cấp uỷ đảng phải thường xuyên trau dồi, học tập lý luận, quán triệt thực chất nghị quyết, thị Trung ương, Thành uỷ, quận, huyện uỷ giáo dục trị – tư tưởng mặt khác đời sống, xã hội - Tăng cường lãnh đạo quản lý cơng tác tư tưởng nhằm phát huy tính tích cực trước yêu cầu đổi mới, góp phần thực tốt nghị Đảng pháp luật Nhà nước Thực chất vấn đề thúc 25 đẩy tiến trình để đổi hơn, dân chủ Nói cách khác, muốn ổn định đổi thành công, muốn dân chủ mà không chệch hướng, phải tăng cường lãnh đạo quản lý công tác tư tưởng từ sở Muốn quản lý tư tưởng cần xây dựng quy chế, chế quản lý cụt hể công tác tư tưởng (như quản lý hoạt động hội nghị, diễn đàn, kể câu lạc sinh hoạt tổ chức đoàn thể thực đối thoại…) Có đảm bảo tự tư tưởng, dân chủ sinh hoạt, đảm bảo thống nguyên tắc sinh hoạt… tránh tình trạng lợi dụng dân chủ, lợi dụng tự tư tưởng gây xáo động, hoài nghi… Cần khẳng định dứt khốt rằng: thực thơng tin có định hướng, có quản lý, nhằm nâng cao trình độ chất lượng cơng tác tư tưởng toàn Đảng khâu định vấn đề nâng cao trình độ tư tưởng tồn dân Và đó: tăng cường lãnh đạo quản lý công tác tư tưởng giải pháp quan trọng, định hiệu công tác tư tưởng 2.3.2.2 Tăng cường công tác nắm bắt đời sống tư tưởng ý kiến, nguyện vọng nhân dân diễn hàng ngày Làm công tác tư tưởng, trước hết phải nắm cho thực chất đời sống tư tưởng dân Người làm công tác tư tưởng phải nắm phản ứng nhiều chiều nhân dân trước chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, cấp uỷ quyền sở Để nắm vững đời sống tư tưởng dân phải nắm bắt khó khăn, thuận lợi đời sống vật chất họ Làm công tác tư tưởng sở, phải nắm cho sở có hộ giàu, hộ khá, hộ nghèo Phải hiểu cho nguyên nhân giàu, nghèo; từ có biện pháp giúp đỡ hữu hiệu Giúp để họ – từ biết tự xố nghèo, tự vươn lên làm giàu, nghĩa họ biết “tự cứu” 26 Khi nắm bắt đời sống tinh thần sở, người làm công tác tư tưởng phải nắm đánh giá xác, cụ thể: lối sống, đạo đức, sinh hoạt văn hố, văn nghệ, thơng tin, quan hệ người với người nói chung quan hệ “giới” nói riêng v.v… để có hướng giải phù hợp Như vậy, cơng tác tư tưởng khơng tự cho phép hoạt động chung chung trừu tượng, thiếu cụ thể, không sát hợp tình hình sở Cơng tác tư tưởng cịn phải nắm xu hướng tâm trạng quần chúng sở Nắm cụt hể từ miếng cơm, manh áo… người dân, phải biết phân tích cụ thể, đời thường để khái quát lên, rút xu hướng vận động Nắm tâm trạng quần chúng quan trọng điều quan trọng phải “bắt” cho đằng sau tâm trạng gì, nói lên điều gì, xu hướng phát triển nào… “ẩn số” tốn cơng tác tư tưởng “giải” Việc nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân diễn ngày việc làm thường xuyên quan trọng công tác tư tưởng sở Để tránh bệnh quan liêu từ sở (đừng chủ quan rằng: sở mà không mắc bệnh quan liêu, xa dân) thì, phải biết dân suy nghĩ gì, có ý kiến nguyện vọng vấn đề đất nước, địa phương giới Những ý kiến, nguyện vọng phải phân loại, phân tích, đánh giá khách quan Trong hệ thống ý kiến nguyện vọng nhân dân có ý kiến độc đáo, đặc biệt, kể ý kiến “trái tai” nghiên cứu với thái độ khoa học nghiêm túc Biết đâu từ vài ý kiến đặc biệt giúp người làm cơng tác tư tưởng mở “đột phá” trận địa Và từ đột phá “mắt khâu” cho ta giải pháp “mạng lưới” tư tưởng Thiết nghĩ, phương pháp khoa học công tác tư tưởng vốn khoa học Cần xây dựng chế để nắm bắt kịp thời ý kiến, nguyện vọng nhân dân Cơ chế yêu cầu: 27 Một là, tất cán bộ, đảng viên dù cấp phải sinh hoạt chi dân cư, nơi sinh sống Hình thức vừa để dân giám sát cán đảng viên cán đảng viên gần dân hiểu dân Cách thức sinh hoạt cần phù hợp với yêu cầu thời gian công tác Làm để tăng quan hệ đảng viên với nơi cư trú dân giám sát cán đảng viên tốt Hai là, phải quy định lượng thời gian vật chất để cán cấp thực tế sở trực tiếp gặp gỡ, đối thoại, sinh hoạt đời thường với nhân dân, xem họ ăn gì, họ sống Việc thực tế cán phổ biến theo “cơ chế” báo trước để “đón rước” “thay đổi địa điểm nghe báo cáo” xem sức thuyết phục Cần đổi cách đích phải xem sở nội dung công tác bắt buộc tất cán cấp, kể cán lãnh đạo cấp cao Đảng Nhà nước Ba là, xây dựng thực tốt chế độ quần chúng phê bình lãnh đạo Đảng, Nhà nước, quyền cấp Phê bình tư cách cán đảng viên Đây việc làm khó chúng ta, ảnh hưởng ý thức hệ phong kiến, nông dân cịn nặng nề, dân trí chưa cao khơng nhân dân sở mà cán cao cấp Đảng, Nhà nước Phê bình liệu có hay bị phân biệt đối xử, chuốc hoạ vào thân v.v… v.v… Thiết nghĩ, dù khó phải làm để Đảng, Nhà nước quyền cấp Bốn là, nhân dân có ý kiến, nguyện vọng phản ánh phải có phản hồi, tiếp thu Trong trả lời phải nói rõ, làm được, không làm được, lý do? Sự phản hồi, tiếp thu phải quy định có thời gian định, có trách nhiệm rõ ràng không để diễn im lặng, lãng qn 2.3.2.3 Đa dạng hố hình thức nắm bắt thực tiễn sở, nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân Cuộc sống sở phong phú đa dạng, tư tưởng nhân dân sở phong phú, đa dạng, nhạy cảm cách nắm bắt tư tưởng nhân dân phong phú, đa dạng Các hình thức nắm bắt là: 28 Thơng qua gặp gỡ trực tiếp, tiếp xúc, đối thoại với tầng lớp nhân dân, đối thoại cá nhân Qua đối thoại, cán thông tin đến dân, để nắm thông tin từ dân Thơng qua đóng góp ý kiến nhân dân: báo chí đưa ý kiến có địa khơng địa Thơng qua kênh dư luận xã hội: khơng có phong phú, đa chiều, đa dạng phức tạp “dư luận xã hội” Chính nơi đây, tư tưởng người bộc lộ: cấp độ tư tưởng, tính chất tư tưởng, biến dạng tư tưởng Thông qua kênh “dư luận xã hội”, cơng tác tư tưởng nắm bắt “bản thân” đời sống tư tưởng Thông qua lớp học trị, quán triệt nghị quết Đảng, sách pháp luật Nhà nước, qua buổi thảo luận, thu hoạch học viên… Thông qua sinh hoạt tổ chức Đảng, Nhà nước Đây kênh thống, quan trọng để nắm bắt thực tiễn, nắm bắt ý kiến, nguyện vọng nhân dân Thông qua giao ban định kỳ công tác tư tưởng ngành, cấp: nội dung hình thức, giao ban giúp cơng tác tư tưởng nắm khái qt tình hình nhiều địa phương sở diễn Song, điều quan trọng nhiều công tác tư tưởng phải chủ động nắm bắt điều xảy ra… 2.3.2.4 Đổi công tác thông tin sở Trong giai đoạn cách mạng nay, trước hết biến đổi to lớn tình hình thứ giới diễn biến phức tạp tình hình nước, đổi công tác thông tin sở yêu cầu tất yếu, nhu cầu xúc nghiệp cách mạng Đổi công tác thông tin sở cần ý: - Thứ nhất, đảm bảo quyền thông tin cán đảng viên nhân dân: yêu cầu thông tin nhân dân đa dạng: thông tin 29 nước quốc tế, thơng tin kinh tế, trị, xã hội, văn hố, khoa học – cơng nghệ…; thơng tin cụ thể có quan hệ đến sống hàng ngày sở - Thứ hai, đảm bảo thực thông tin nhiều chiều: từ xuống, từ lên, thông tin chéo ngành, khu vực… nằm làm cho chủ trương, sách Đảng, Chính phủ xuống tận người dân đồng thời ý kiến, nguyện vọng người dân sở đến với Đảng, Chính phủ - Thứ ba, đảm bảo thông tin phản ánh trung thực thực khách quan Hiện thực khách quan đầy mâu thuẫn, phong phú phức tạp: thuận lợi có, khó khăn có, có, chưa có, thành cơng xen lẫn với thất bại, sai lầm v.v… Tất phải thơng tin đầy đủ, xác Khơng cắt xén thông tin Không tô hồng mặt mày, bôi đen mặt theo ý đồ chủ quan, tuỳ thiện Chính từ thơng tin khách quan, trung thực làm cho cơng tác tư tưởng có sức thuyết phục cao, khơi dậy ý chí, lĩnh, sức mạnh người dân sở Ngược lại, thông tin thiếu trung thực, cắt xén, chiều, đơn điệu làm giảm lòng tin dân với Đảng, Nhà nước Tất niên thơng tin phải biết định hướng thông tin 2.3.2.5 Đổi hoạt động công tác tư tưởng đoàn thể nhân dân, phát huy dân chủ sở Nói đến hệ thống trị Việt Nam phải kể đến tổ chức trị – xã hội như: Mặt trận tổ quốc Việt Nam, Tổng Liên đoàn lao động, Hội phụ nữ, Đồn niên, Hội nơng dân, Hội Cựu chiến binh… Đó đồn thể có vai trị to lớn đời sống trị xã hội đất nước Đổi hoạt động đoàn thể nhân dân làm tốt công tác tư tưởng, xây dựng củng cố hệ thống trị sở cần tập trung vào vấn đề sau: Một là, nhận thức, cần đặt vị trí đồn thể nhân dân hệ thống trị Chỉ đặt vị trí phát huy hết vai trị, sức mạnh 30 Hai là, nâng cao lực hoạt động đoàn thể nhân dân tương xứng với vai trị làm chủ Các cán đồn thể đào tạo nâng cao trình độ nghiệp vụ đặc thù đồn thể chung học vấn Thứ ba, đổi nội dung, phương thức hoạt động công tác tư tưởng đoàn thể nhân dân phù hợp với nội dung đổi kinh tế xã hội sở Thứ tư, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, thực tốt phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá sở, phát huy sắc truyền thống dân tộc, truyền thống Hà Nội ngàn năm văn hiến, xây dựng người Hà Nội văn minh, lịch, đại.Công tác tư tưởng gắn với nội dung thi đua phải thiết thực gắn liền với nghĩa vụ quyền lợi nhân dân đồng thời gắn với việc thực nhiệm vụ tiêu kinh tế – xã hội địa phương Thi đua vừa động lực, vừa biện pháp để làm tốt công tác tư tưởng ngược lại Thứ năm, cải cách chế độ sách đãi ngộ cán đoàn thể nhân dân, tạo động lực vật chất cho hoạt động tư tưởng tổ chức 2.3.2.6 Đẩy mạnh phát huy dân chủ gắn liền với kỷ cương, thực tốt quy chế dân chủ sở để thực tốt công tác tư tưởng sở Vấn đề dân chủ kỷ cương hai mặt vấn đề Để đảm bảo dân chủ thực tế, cần quán triệt tuyên truyền rộng rãi nguyên tắc bất dịch, là: phát triển dân chủ phải đặt tính thống chặt chẽ với kỷ luật, kỷ cương pháp luật Theo hướng đó, nêu số nhiệm vụ giải pháp nhằm phát huy dân chủ thực pháp chế sở sau: Một là, quán triệt quán vấn đề phát huy dân chủ phải gắn thực nguyên tắc: phát huy dân chủ giữ vững kỷ cương trước hết phải thực tất tổ chức sở Đảng toàn hệ thống trị sở, mà cốt lõi vấn đề thực nguyên tắc tập trung dân chủ 31 thực tế văn hay diễn đàn Trước hết, đồng chí Bí thư, đồng chí thủ trưởng phải nêu cao nguyên tắc Hai là, thực dân chủ rộng rãi lĩnh vực đời sống xã hội Đây vấn đề đòi hỏi đáp ứng yêu cầu thực tiễn diễn địa phương Thực dân chủ đầy đủ theo nghĩa tất lĩnh vực đời sống xã hội sở địa phương, gắn với đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục trị, nâng cao dân trí pháp luật, đồng thời thực nghiêm kỷ cương pháp luật gắn với thực quy chế dân chủ cách thường xuyên, rộng rãi, tránh hình thức Nội dung phương pháp để thực dân chủ lĩnh vực trên, tóm tắt sau: + Dân chủ lĩnh vực kinh tế, điều đảm bảo cho người, tổ chức thành phần kinh tế tự sản xuất – kinh doanh khn khổ pháp luật; + Dân chủ trị – nội dung chủ yếu bảo đảm quyền làm chủ ứng cử, bầu cử, đảm bảo hoạt động Hội đồng nhân dân thực quan quyền lực Nhà nước địa phương; tổ chức cho nhân dân tham gia góp ý, lựa chọn cán đấu tranh chống biểu đặc quyền, đặc lợi, trù dập, thiếu công v.v…; đẩy mạnh hình thành tổ chức tự quản thơn xóm, cụm dân cư bên cạnh tổ chức tự quản có; tăng cường giáo dục pháp luật, thực pháp luật quy chế địa phương…; + Dân chủ lĩnh vực văn hoá xã hội: vấn đề chủ yếu phát huy quyền làm chủ nhân dân gắn với vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, trừ gắn với vận động toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, trừ tệ nạn xã hội ma tuý, mại dâm, cờ bạc, rượu, chè bê tha, mê tín dị đoan… 2.3.2.7 Củng cố tổ chức, định hình chế đánh giá Ban Tuyên giáo phường, xã xác định trách nhiệm công tác tư tưởng Cần đổi công tác tư tưởng theo phương thức bám sát sở coi nơi địa bàn hoạt động trung tâm Bởi nơi nơi trực tiếp sát 32 dân, nơi trực tiếp phát sinh diễn biến tư tưởng, trạng thái tam lý nhân dân Với phương thức này, công tác tư tưởng thực có điểm xuất phát; có đối tượng trực tiếp; thực khắc phục tình trạng làm cơng tác tư tưởng hình thức, chung chung, xa rời thực tiễn không bỏ trống “trận địa tư tưởng” Công tác tư tưởng cơng tác tồn Đảng, tồn dân Do vậy, tất cấp uỷ Đảng, quyền, đồn thể, cán đảng viên phải làm công tác tư tưởng theo trách nhiệm lĩnh vực cơng tác mình, trước hết cấp uỷ, mà đồng chí Bí thư phải trực tiếp đạo – “tổng huy” mặt trận tư tưởng Kinh nghiệm cho thấy, đâu cấp uỷ đề cao trách nhiệm có lực lãnh đạo cơng tác tư tưởng, có điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lượng, hiệu cơng tác tư tưởng Để đổi mới, hồn thiện hệ thống công tác tư tưởng nâng cao chất lượng hoạt động công tác tư tưởng sở: Trước hết, phải củng cố Ban Tuyên giáo ngành, cấp, bố trí đủ số lượng cán bồi dưỡng theo hướng chuẩn hoá; xác đỉnh õ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn; định rõ quyền hạn nhiệm vụ trưởng, phó ban thành viên Thứ hai, cần có chế đủ mạnh để thu hút đội ngũ cán giỏi chuyển sang làm nghề tuyên giáo, khắc phục tình trạng cán ln chuyển khơng sâu chun mơn; đồng thời cần có chiến lược đào tạo cán tuyên giáo theo hướng quy phải coi “nghề đặc biệt” Thứ ba, cần xây dựng kế hoạch công tác động, có chế hoạt động tổ chức hệ thống trị “binh chủng” cơng tác tư tưởng Thứ tư, vừa củng cố mơ hình ban tuyên giáo sở, vừa tiếp tục tìm mơ hình hợp lý, đủ điều kiện, phương tiện để tiến hành công tác tư tưởng Chăm lo công tác bồi dưỡng, đào tạo, quy hoạch cán 33 Thứ năm, Ban tuyên giáo phải thực quan tham mưu cho cấp uỷ, lực lượng thường trực nòng cốt mặt trận tư tưởng – văn hoá, đồng thời đạo, hướng dẫn thường xuyên kiểm tra hoạt động công tác tư tưởng địa bàn 34 C PHẦN KẾT LUẬN Bước vào thời kỳ đổi Hà Nội có bước phát triển nhanh mạnh xứng đáng thủ đô nước – tiến tới 1000 năm Thăng Long Tất thành tựu đạt kết lãnh đạo sáng suốt Đảng, nỗ lực đông đảo quần chúng nhân dân đặc biệt có vai trị quan trọng cơng tác tư tưởng mà Đảng thành phố tiến hành Trong năm quan cơng tác tư tưởng góp phần thúc đẩy nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố thủ Đưa lĩnh vực đời sống xã hội hoạt động theo quỹ đạo Cùng với nước, Đảng Thành phố xác định phát triển kinh tế trọng tâm, xây dựng Đảng then chốt Công tác tư tưởng hướng sở truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước hướng dẫn nhân dân thực đường lối đồng thời tháo gỡ nhiều vướng mắc đời sống xã hội Qua làm cho lịng tin nhân dân với Đảng, Nhà nước tăng lên đồng thuận xã hội trở nên rõ ràng Các nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội thực đạt vượt tiêu Nhưng đứng trước biến đổi sâu sắc từ thực tiễn đời sống xã hội Từ nhiệm vụ xây dựng thủ đô giàu mạnh, văn minh, tiến địi hỏi cơng tác tư tưởng phải có bước phát triển Tức nâng cao hiệu hoạt động công tác tư tưởng địa bàn thành phố Muốn vậy, năm tới cần thiết phải thực giải pháp sau: - Nâng cao nhận thức tăng cường lãnh đạo đạo, quản lý công tác tư tưởng cấp uỷ - Tăng cường công tác nắm bắt đời sống tư tưởng ý kiến nguyện vọng nhân dân - Đa dạng hoá hình thức nắm bắt thực tiễn sở, nắm bắt ý kiến nguyện vọng nhân dân 35 - Đổi công tác thông tin sở - Đổi hoạt động công tác tư tưởng đoàn thể nhân dân phát huy dân chủ sở - Đẩy mạnh phát huy dân chủ gắn liền với kỷ cương, thực tốt quy chế dân chủ sở để thực tốt công tác tư tưởng sở - Củng cố tổ chức, định hình chế hoạt động Ban Tuyên giáo phường, xã cần xác định trách nhiệm công tác tư tưởng Thời kỳ với thời thách thức đan xen, lãnh đạo Đảng tận dụng thời cơ, vượt qua thách thức để đưa nghiệp đổi Thủ đô phát triển cao công tác tư tưởng nhân tố nghiệp 36 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Quát: Về công tác tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004 Nguyễn Đức Bình: Một số vấn đề cơng tác lý luận tư tưởng văn hố, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001 Nguyễn Viết Thông: Cơng tác tư tưởng q trình đổi đất nước theo tư tưởng Hồ Chí Minh, Tạp chí Thơng tin công tác tư tưởng lý luận, số năm 2005 Lương Khắc Hiếu: Nguyên lý công tác tư tưởng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2003 Ban Tuyên giáo Thành uỷ Hà Nội: Báo cáo tổng kết công tác tuyên truyền năm 2004, phương hướng nhiệm vụ năm 2005, Hà Nội, 2004 Trần Đức Lương: Kiên định đường lối đổi Việt Nam vững bước tiến vào kỷ XXI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2002 37 ... thân Làm cơng tác tư tưởng khơng phải tư tưởng mà sở, tảng mà 24 tư tưởng tồn Cho nên, cơng tác tư tưởng phải tạo sức mạnh vật chất trở thành sức mạnh vật chất - Đổi công tác tư tưởng sở phải hướng... tài: ? ?Nâng cao chất lượng hiệu công tác tư tưởng sở xã, phường Hà Nội nay? ?? làm đề tài tiểu luận môn Nguyên lý công tác tư tưởng (học phần II) Lịch sử nghiên cứu đề tài Công tác tư tưởng Đảng ta... hiệu công tác tư tưởng thời kỳ 1.2.2 Sự cần thiết phải nâng cao hiệu công tác tư tưởng sở giai đoạn Ngày nay, công việc đổi mới, công tác tư tưởng trở nên vô quan trọng Hiệu hoạt động cơng tác