Tiểu luận cao học Môn công tác tư tưởng- giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta hiện nay

MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiTrong lịch sử, công tác tư tưởng xuất hiện từ rất sớm từ khi xã hội loài người xuất hiện sự phân chia giai cấp và theo đó xuất hiện hệ tư tưởng. Công tác tư tưởng ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng của giai cấp thống trị, biến hệ tư tưởng của giai cấp thống trị thành hệ tư tưởng thống trị trong đời sống tinh thần của xã hội. Ở nước ta công tác tư tưởng ra đời sớm hơn các ngành khác. Đồng chí Lê Duẩn nói: “Trong Đảng ta không có ngành nào già bằng ngành tuyên huấn, vì từ khi có Đảng đã có nó rồi”. Nước ta, Trong hơn 20 năm đổi mới, công tác tư tưởng một mặt đã tích cực tuyên truyền chủ nghĩa Mác Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà nước, làm sáng tỏ hơn lý luận về con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Tuy nhiên cũng còn nhiều hạn chế, đòi hỏi Đảng ta phải nâng cao năng lực lãnh đạo đối với hoạt động công tác tư tưởng, đặc biệt trong thời kỳ có nhiều diễn biến về chính trị xã hội như hiện nay. Tình hình thế giới và trong nước tác động rất lớn đến nhận thức, tư tưởng và tâm lý con người. Công tác tư tưởng phải thể hiện vai trò đi trước, mở đường trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Muốn vậy, cần phải nâng cao hiệu quả của công tác tư tưởng. Tuy nhiên, để đánh giá được hiệu qủa công tác tư tưởng của Đảng ta trong mọi giai đoạn lịch sử là điều rất khó, do những đặc điểm của hiệu quả công tác tư tưởng có nhiều điểm khác biệt so với các loại hiệu quả khác. Mặt khác, mỗi loại hiệu quả công tác tư tưởng lại có những tiêu chí đánh giá khác nhau. Vì vậy, với mong muốn tìm hiểu rõ hơn về những tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng. Từ đó nêu ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta . Tác giả đã chọn đề tài “Tiêu chuẩn đánh giá cụ thể và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta hiện nay” làm đề tài nghiên cứu tiểu luận.

MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

Trong lịch sử, công tác tư tưởng xuất hiện từ rất sớm từ khi xã hội

loài người xuất hiện sự phân chia giai cấp và theo đó xuất hiện hệ tư tưởng

Công tác tư tưởng ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu hình thành, phát

triển, truyền bá hệ tư tưởng của giai cấp thống trị, biến hệ tư tưởng của giai

cấp thống trị thành hệ tư tưởng thống trị trong đời sống tinh thần của xã hội

Ở nước ta công tác tư tưởng ra đời sớm hơn các ngành khác Đồng

chí Lê Duẩn nói: “Trong Đảng ta không có ngành nào già bằng ngành tuyên

huấn, vì từ khi có Đảng đã có nó rồi” Nước ta, Trong hơn 20 năm đổi mới,

công tác tư tưởng một mặt đã tích cực tuyên truyền chủ nghĩa Mác- Lênin,

tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương của Đảng, pháp luật của Nhà

nước, làm sáng tỏ hơn lý luận về con đường đi lên chủ nghĩa xã hội Tuy

nhiên cũng còn nhiều hạn chế, đòi hỏi Đảng ta phải nâng cao năng lực lãnh

đạo đối với hoạt động công tác tư tưởng, đặc biệt trong thời kỳ có nhiều

diễn biến về chính trị - xã hội như hiện nay Tình hình thế giới và trong

nước tác động rất lớn đến nhận thức, tư tưởng và tâm lý con người Công

tác tư tưởng phải thể hiện vai trò đi trước, mở đường trong sự nghiệp xây

dựng và bảo vệ tổ quốc Muốn vậy, cần phải nâng cao hiệu quả của công tác

tư tưởng

Tuy nhiên, để đánh giá được hiệu qủa công tác tư tưởng của Đảng ta trong mọi giai đoạn lịch sử là điều rất khó, do những đặc điểm của hiệu quả công tác tư tưởng

có nhiều điểm khác biệt so với các loại hiệu quả khác Mặt khác, mỗi loại hiệu quả công tác tư tưởng lại có những tiêu chí đánh giá khác nhau Vì vậy, với mong muốn tìm hiểu rõ hơn về những tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng Từ đó nêu

ra một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta Tác giả đã chọn

đề tài “Tiêu chuẩn đánh giá cụ thể và một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao

hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta hiện nay” làm đề tài nghiên cứu tiểu luận

2 Phạm vi và giới hạn nghiên cứu

Ở đề tài này chỉ tập trung làm rõ khái niệm khái niệm, tiêu chuẩn đánh giá

cụ thể và giải pháp nâng cao hiệu qủa công tác tư tưởng ở nước ta hiện nay.

3 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu

*Mục tiêu: Làm rõ: tiêu chuẩn đánh giá cụ thể và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng ở nước ta hiện nay

*Nhiệm vụ: Làm rõ những lý luận cơ bản về khái niệm công tác tư tưởng, đặc

điểm, tiêu chuẩn đánh giá cụ thể và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng theo tiêu chuẩn đánh gí của Đảng ta hiện nay

4 Phương pháp nghiên cứu của đề tài

Tiểu luận sử dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu đó là: lôgic, lịch sử,

so sánh, phân tích, tổng hợp …

5 Kết cấu của đề tài

Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, nội dung của tiểu luận gồm 3 chương, tiết

Chương 1 Những vấn đề lý luận chung về hiệu quả

công tác tư tưởng của Đảng Cộng Sản Việt Nam

1.1 Khái niệm công tác tư tưởng và hiệu quả công tác tư tưởng của Đảng ta

Như chúng ta đã biết: Công tác tư tưởng là một bộ phận cấu thành

đặc biệt quan trọng trong hoạt động tư tưởng của Đảng ; đây là lĩnh vực

trọng yếu để xây dựng, bồi đắp nền tảng chính trị của chế độ Tuyên truyền,

giáo dục, động viên và tổ chức nhân dân thực hiện các nhiệm vụ cách mạng,

khẳng định và nâng cao vai trò tiên phong của Đảng về chính trị, lý luận, trí

tuệ, văn hoá và đạo đức thể hiện vai trò đi trước, mở đường trong sự nghiệp

xây dựng và bảo vệ tô quốc Nhưng để hiểu được công tác tư tưởng là gì?

Thì trong lịch sử loài người đã xuất hiện nhiều cách hiểu về công tác tư tưởng

Công tác tư tưởng xuất hiện từ khi xã hội loài người có sự phân chia giai cấp và theo đó xuất hiện hệ tư tưởng Ở nước ta trước khi thành lập Đảng, một bộ phận tri thức đã tiếp thu chủ nghĩa Mác- Lênin vào phong trào công nhân và phong trào yêu nước Việt nam, chuẩn bị tư tưởng cho sự ra đời Đảng cộng sản Việt Nam Chứng tỏ, đúng như đồng chí Lê Duẩn nói: “ Trong Đảng ta không có nghành nào già bằng nghành tuyên huấn, vì từ khi

có Đảng đã có nó rồi”

Có nhiều khái niệm khác nhau về công tác tư tưởng , song cơ bản theo quan điểm của Đảng ta , công tác tư tưởng được hiểu như sau:

Công tác tư tưởng là hoạt động có mục đích của một giai cấp, một

chính đảng nhằm hình thành, phát triển, truyền bá hệ tư tưởng trong quần chúng, thúc đẩy quần chúng hành động vì lợi ích của chủ thể hệ tư tưởng.

Công tác tư tưởng dưới chủ nghĩa xã hội là hoạt động có mục đích của Đảng cộng sản và nhà nước nhằm phát triển, truyền bá hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa, biến hệ tư tưởng xã hội chủ nghĩa thành hệ tư tưởng chi phối, thống trị trong đời sống tinh thần của xã hội, động viên, cổ vũ tính tích cực, tự giác, sáng tạo của nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo

vệ chế độ xã hội chủ nghĩa.

Công tác tư tưởng gồm ba hình thái: công tác tuyên truyền , công tác

lý luận và công tác cổ động Thiếu một trong ba bộ phận này không tạo nên được công tác tư tưởng của Đảng

Như vậy công tác tư tưởng là hoạt động có mục đích của con người, cũng như mọi hoạt động có mục đích khác, công tác tư tưởng cần thiết phải xem xét về hiệu quả của nó

Trước hết cần hiểu rõ hiệu quả là gì? Hiệu quả là sự so sánh kết qảu giữa trước và sau khi tiến hành một hoạt động, giữa kết quả đã có và sẽ có Hay hiệu quả là sự so sánh giữa kết quả đạt được và chi phí về vật lực, tài lực để đạt được kết quả đó

Từ những cách hiểu trên chứng tả rất khó định nghĩa chính xác hiệu

quả công tác tư tưởng Song chúng ta có thể hiểu: Hiệu quả công tác tư tưởng( HQCTTT) là sự tương quan giữa kết quả đạt được do tác động tư tưởng mang lại với mục điách của công tác tư tưởng được đặt ra từ trước

và với chi phí để đặt được kết quả đó trong một điều kiện xã hội nhất định.

Có thể diễn đạt theo công thức sau: HQCTTT = KQ2- KQ1/ MĐ x 1/ k

Trong đó: KQ2 là kết quả 2; KQ1 là kết quả 1; MĐ là mục đích công tác tư tưởng ; 1 là đại lượng bất kỳ và K là chi phí

Như vậy, không thể đồng nhất giữa hiệu quả công tác tư tưởng và kết quả công tác tư tưởng Hiệu quả công tác tư tưởng luôn tỷ lệ nghịch với mục đích và chi phí Vì vậy, cần tránh chạy theo thành tích trong công tác tư tưởng và cần tìm mọi cách giảm chi phí để nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng

1.2 Đặc điểm đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng của Đảng ta

Khác với lĩnh vực khác, công tác tư tưởng là lĩnh vự phức tạp của sđời sống con người Do đó hiệu quả công tác tư tưởng có nhiều đặc điểm khá phức tạp

Một là, tính đa dạng của kết quả Tức là nó không giống như trong

lĩnh vực kinh tế để có thể đánh giá chính xác kết quả đạt được Mà do công tác tư tưởng là hoạt động trong lĩnh vực tinh thần, vì vậy kết quả công tác tư tưởng rất đa dạng Nên hiệu quả công tác tư tưởng cũng rất đa dạng

Hai là, hiệu quả công tác tư tưởng vừ thể hiện trực tiếp vừa thể hiện

gián tiếp Tức là hiệu quả tác động của công tác tư tưởng đến lĩnh vực tinh

thần của con người biểu hiện một cách trực tiếp, còn đối với lĩnh vực kinh tế hay chính trị - xã hội nó lại biểu hiện gián tiếp thông qua kết quả hoạt động của con người trong lĩnh vực ấy

Ba là, hiệu quả công tác tư tưởng diễn ra dần dần và lâu dài Khác với

lĩnh vực vật chất, do là lĩnh vực tinh thần nên hiệu quả công tác tư tưởng không biểu hiện được một sớm một chiều mà phải trải qua một quá trình lâu dài và dần dần Ví dụ, cuộc đại lễ kỷ niệm một nghìn năm Thăng Long Hà Nội ở nước ta diễn ra vừa qua, ý nghĩa lich sử chúng ta thấy rõ nhưng để đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng của nó thì đòi hỏi phải lâu dài, dần dần ,

từ từ

Năm là, hiệu quả công tác tư tưởng được đánh giá trong sự thay đổi

về nhận thức, thái độ và hiành vi của đối tượng Do đó nó được đo lường ở ngay trong ý thức và hành vi của đối tượng

Sáu là, chi phí thấp Lê Nin đã từng nói: hiệu quả công tác tư tưởng

có khẳ năng thu được kết quả nhiều nhất, vững chắc nhất mà lại ít tốn sức nhất Kết quả cao nhưng chưa chác đem lại hiệu quả cao Hiệu quả cao khi cùng một kết quả nhưng chi phí thấp nhất Cho nểntong công tác tư tưởng phải phấn đấu đạt hiệu quả cao bằng cách sở dụng những phương pháp tốt nhất, có hiệu lực nhất

Bảy là, hiệu quả công tác tư tưởng biểu hiện ở cả số lượng và chất

lượng, nhưng chất lượng là chủ yếu

Như vậy, đặc điểm của hiệu quả công tác tư tưởng rất đa dạng và do

đó tiêu chuẩn đánh giá và phân loại hiệu quả công tác tư tưởng cũng đa dạng

1.3 Phân loại hiệu quả công tác tư tưởng của Đảng ta

Hiệu quả công tác tư tưởng có nhiều loại Tuỳ theo cách phân chia theo phạm vi, lĩnh vực nhất đình mà có cách phân loại hiệu quả công tác tư tưởng nhất định

Theo phạm vi tác động, có hiệu quả chung và hiệu quả cụ thể.

Hiệu quả chung của công tác tư tưởng là hiệu quả của toàn bộ công tác tư tưởng được đánh giá trên phạm vi toàn xã hội

Hiệu quả công tác tư tưởng cụ thể là hiqqụ quả của một nội dung, một hình thức hay một phương tiện công tác tư tưởng được thể huện ở một đối tượng cụ thể nào đó

Phân loại theo thời gian tác động thì có: hiệu quả trước mắt, hiệu quả lâu dài

Phân loại theo lĩnh vực tác động, thì hiệu quả công tác tư tưởng có hiệu quả tinh thần( Hiệu quả đánh giá bằng sự thay đổi trong lĩnh vực tinh thần của con người và xã hội) và hiệu quả thực tiễn ( là hiệu quả được đánh giá bằng sự thay đổi trong tính tích cực, trong hành vi của đối tượng hay trong lĩnh vực đời sống xa hội mà hoạt đọng thực tiễn của đối tượng tác động đến)

Tóm lại có nhiều cách phân loại hiệu quả công tác tư tưởng Do đó cũng có nhiều tiêu chuẩn khác nhau trong đánh giá hiệu quả công tác tư tưởng của Đảng ta

Chương 2 Tiêu chuẩn đánh giá hiệu qủa cụ thể của công tác tư tưởng của ĐCS Việt Nam

2.1 Tiêu chuẩn đánh giá cụ thể hiệu quả công tác tư tưởng về mặt tinh thần

Như trình bày ở trên: hiệu quả công tác tư tưởng về mặt tinh thần chính là hiệu quả được đánh giá bằng sự thay đổi trong tính tích cực, trong hành vi của đối tượng hay trong lĩnh vực đời sống xã hội mà hoạt động thực tiễ của đối tượng tác động đến

Do đó, đánh giá hiệu quả cụ thể công tác tư tưởng về mặt tinh thần tức là hiệu quả của một nội dung, một hình thức, một phương tiện cụ thể thể

hiện trong một đối tượng cụ thể của công tác tư tưởng được đánh giá bằng các tiêu chuẩn như tính tích cực nhận thức – tri thức - niềm tin

- Mức độ thấp nhất của hiệu quả công tác tư tưởng là việc hình thành

sự hứng thú của đối tượng đối với vấn đề nghiên cứu, là tính tích cực nhận thức gắn với những khái niệm như: lòng say mê, ước vong, thiên hướng và

hy vọng của con người muốn mở rộng tầm hiểu biết của mình, sự quan tâm của họ đến việc nắm vững chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

Trong phạm vị tiêu chuẩn này thì sự phong phú của nhu cầu nhận thức và sự hứng thú đối với vấn đề nghiên cứu là những chỉ số rất quan trọng Nếu không xuất hiện nhu cầu hiểu biết, hứng thú đối với vấn đề nghiên cứu thì không đạt tới kết quả nào cả Vì vậy, là cán bộ tư tưởng phải tạo ra sự hứng thú ấy làm tiền đề cho công tác tư tưởng đạt kết quả cao

- Hiệu quả công tác tư tưởng được đánh giá trên mặt tinh thần thể hiện ở tri thức: tri thức là mức độ cao hơn của hiệu quả cụ thể của công tác

tư tưởng Qúa trình thu nhận tri thức mới được thể hiện trong sự thống nhất của nhận thức lý luận và kinh nghiệm Căn cứ vào đó có thể phân ra các chỉ

số của tiêu chuẩn tri thức bao gồm: sự am hiểu về những sự kiện, hiện tượng của thực tế khách quan; trình độ những trị thức khoa học, kỹ thuật, văn hoá mới tiếp thu được; nắm vững nguyên lý, quy luật của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, hiểu rõ phương pháp luận và biết vận dụng chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để phân tích các qua trình và hiện tượng của đời sống xã hội là những tiêu chí cao nhất của tiêu chuẩn tri thức

- Trên cơ sở tri thức có căn cứ khoa học và thực tiễn, nhận thức biến thành niềm tin

Niềm tin là tiêu chuẩn cao nhất của hiệu quả cụ thể công tác tư tưởng

về mặt tinh thần Những tiêu chuẩn biểu hiện niềm tin bao gồm:

Một là, mức độ tin tưởng vào tính khoa học, tính cách mạng của chủ

nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chính sách của Đảng

và Nhà nước, hay những quan điểm lý luận được trang bị cho quần chúng

Hai là, khả năng đánh giá đúng và định hướng đúng, sự kiên định lập

trường quan điểm trước những diễn biến phức tạp của hiện thực xã hội

Ba là, ý chí vững vàng trong cuộc đấu tranh chống ảnh hưởng của hệ

tư tưởng tư sản và các luận điểm phi khoa học; tinh thần ý chí đấu tranh bảo

vệ chủ nghiã Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối quan điểm của Đảng

Bốn là, sự kết hợp chặt chẽ quan điểm với hành động thực tế, sự sẵn

sang hành động phù hợp với tri thức được trang bị

Như vậy từ nhận thức đến hình thành niềm tin là một quá trình đòi hỏi năng lực tuyên truyền giáo dục của cán bộ tư tưởng Hiện nay vấn đề hình thành niềm tin của quần chúng đối với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, với Đảng, với chủ nghĩa xã hội là rất quan trọng Bởi

do nhiều lý do khác nhau nên hiện nay đã xuất hiện một số luồng tư tưởng dao động về niềm tin với chủ nghĩa Mác, thậm chí sự phản bác, phê phán tính khoa học, cách mạng của chủ nghĩa Mác…Vì vậy, để hình thành niềm tin cho đối tượng người cán bộ tư tưởng, trước hết phải có niềm tin vững chắc vào vấn đề tuyên truyền, giáo dục

2.2 Tiêu chuẩn đánh giá cụ thể hiệu quả công tác tư tưởng về mặt thực tiễn

Hiệu quả cụ thể của công tác tư tưởng không chỉ đánh giá theo những tiêu chuẩn về mặt tinh thần thể hiện ở tính tích cực nhận thức – tri thức -niềm tin mà nó còn biểu hiện ở những tiêu chuẩn thực tiễn thông qua tính tích cực xã hội của con người Đó là tính tích cực lao động và tính tích cực chính trị xã hội

* Tính tích cực lao động sản xuất biểu hiện trong các tiêu chuẩn sau:

Một là, sự tận tuỵ với công việc và mức độ sang tạo trong công việc

được giao Nghĩa là khi đối tượng tuyên truyền đã hình thành niềm tin do

sự tác động của chủ thể tuyên truyền khi đó họ sẽ tích cực hành động thể hiện ở tính tích cực lao động sản xuất, tìm tòi sang tạo trong công việc

Hai là, sự tinh thông nghề nghiệp, thường xuyên quan tâm đến việc

nâng cao trình độ nghề nghiệp, trình độ văn hoá và khoa học kỹ thuật

Ba là, năng xuất lao động cao, chất lượng sản phẩm tốt, tuân thủ

nghiêm túc kỷ luật lao động đó là biểu hiện tính tích cực lao động sản xuất khi hiệu quả cụ thể của công tác tư tưởng hình thành

Bốn là, hiệu quả công tác tư tưởng trong thực tiễn biểu hiện ở việc

quần chúng tham gia tích cực, sáng tạo vào các phong trào thi đua lao động sản xuất, đổi mới cơ chế kinh tế

Năm là, biết làm giàu cho mình và cho đất nước bằng lao động chính

đáng trong điều kiện nền kinh tế thị trường

Sáu là, đồng thời tham gia vào việc đấu tranh chống những hành vi vi

phạm lợi ích tập thể, lợi ích xã hội, đấu tranh chống tham ô, tham nhũng, làm ăn phi pháp…

* Tính tích cực chính trị xã hội: Đây cũng là một trong những tiêu chuẩn để đánh giá hiệu quả cụ thể của công tác tư tưởng Tính tích cực chính trị xã hội được biểu hiện trong các tiêu chuẩn sau:

Một là, ý thức cao về nghĩa vụ công dân và mức độ thực hiện nghĩa

vụ đó

Hai là, sự tham gia tích cực nhiệt tình vào việc tuyên truyền chủ

nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước

Ba là, tham gia tích cực, tự giác vào những lĩnh vực khác nhau của

công tác xã hội; vào việc hoàn thành nhiệm vụ chính trị đặt ra trước xã hội;

và việc quản lý công việc của nhà nước, của tập thể và của các tổ chức chính trị xã hội

Bốn là, tham gia tích cực, tự giác vào việc xây dựng đường lối, chính

sách của Đảng và Hiến pháp, pháp luật của Nhà nước; tham gia bầu cử các

cơ quan chính quyền, tham gia xây dựng Đảng

Năm là, tham gia tích cực, tự giác vào cuộc đấu tranh chống các hiện

tượng tiêu cực trong xã hội như quan liêu, vi phạm quyền làm chủ của nhân dân, tham nhũng, thờ ơ chính trị…

Tóm lại: hiệu quả công tác tư tưởng là một thể thống nhất của hiệu quả tinh thần và hiệu quả thực tiễn được thể hiện từ thấp đến cao theo con đường tri thức - niềm tin – hành động thực tiễn Mức độ hành động thực tiễn (tính tích cực) là trình độ cao nhất của hiệu quả công tác tư tưởng Ở mức độ này công tác tư tưởng trở thành một yếu tố của sự phát triễn kinh tế, chính trị - xã hội Song không nên hiểu công tác tư tưởng chỉ là phương tiện tích cực hoá nhân tố con người Bằng hành động tích cực, thông qua hoạt động thực tiễn cải tạo xã hội, cải tạo bản than trở thành con người phát triễn toàn diện

Như vậy, tiêu chuẩn thực tiễn và tiêu chuẩn tinh thần là tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả cụ thể của công tác tư tưởng Nắm rõ được những tiêu chuẩn này người cán bộ tư tưởng có thể so sánh kết luận hiệu quả công tác

tư tưởng Trên cơ sở đó có thể tổng kết, đúc rút kinh nghiệm để đề ra những giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả các hoạt động công tác tư tưởng của địa phương

Chương 3 Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng theo những tiêu chuẩn đánh giá

Nước ta trong hơn 20 năm đổi mới, công tác tư tưởng một mặt đã tích cực tuyên truyền chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối,